雅思口语结构 某黄fran汗老师的口语结构

雅思口语句型结构大全雅思口语句型结构大全雅思口语考试是一个测试考生英语口语能力的重要考试，而句型结构是口语表达的基础。

以下是一些常用的雅思口语句型结构，供考生参考。

1. 主语 + 动词 + 宾语这是最基本的句型结构，用于表达简单的事实或行为。

例如：“I love reading books.”2. 主语 + be动词 + 形容词这种句型结构用于描述人或事物的特征或状态。

例如：“She is beautiful.”3. 主语 + be动词 + 名词这种句型结构用于描述人或事物的身份或职业。

例如：“He is a doctor.”4. 主语 + 动词 + 副词这种句型结构用于描述动作的方式或程度。

例如：“He runs quickly.”5. 主语 + 动词 + 介词短语这种句型结构用于描述动作的位置或方向。

例如：“She walks to the park.”6. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语这种句型结构用于描述宾语的状态或特征。

例如：“I find the book interesting.”7. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语从句这种句型结构用于描述宾语的内容或意义。

例如：“I know that heis coming.”8. 主语 + 动词 + 宾语 + 介词短语这种句型结构用于描述宾语的位置或方向。

例如：“She gives thebook to me.”9. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补足语 + 介词短语这种句型结构用于描述宾语的状态或特征以及位置或方向。

例如：“I find the book interesting and put it on the shelf.”10. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语从句 + 介词短语这种句型结构用于描述宾语的内容或意义以及位置或方向。

例如：“I know that he is coming and he will meet me at the station.”以上是一些常用的雅思口语句型结构，考生可以根据需要进行组合和变化，以表达更加丰富和准确的意思。

雅思对话模板雅思口语考试要求考生在短时间内对特定话题展开自由流利的口语表达，而非固定的模板式回答。

然而，一些基本的对话框架和模板可以帮助考生组织思路和提高回答的连贯性。

以下是一种常用的雅思口语对话模板，供参考：Part 1: 个人信息和常规话题1. 介绍自己"Hello, my name is [Your Name]. I come from [Your Country/City].""I'm currently studying/working as a [Your Occupation/Student Major]."2. 回答个人常规问题"In my free time, I enjoy [Your Hobbies/Interests].""I'm fond of [Your Favorite Activities/Books/Movies]."3. 简短的个人看法/观点"I believe that [Your Opinion on a Common Topic]."Part 2: 针对给定话题展开讨论1. 阐述个人经验或观点"From my perspective, [Your Experience/Opinion on the Topic].""I'd like to share an experience related to [Topic]."2. 提供例子或支持观点的具体内容"For instance, [Example/Reason Supporting Your Opinion].""To illustrate, [Specific Example or Story]."3. 表达理解与补充"Moreover, [Additional Point/Opinion on the Topic].""Furthermore, [Extend Your Thought/Connect to a Related Point]."Part 3: 对话延伸和问题回答1. 与考官进行对话"What about you? What's your opinion on [Topic]?""Have you ever experienced something similar to what I mentioned?"2. 回答考官的问题并扩展讨论"I haven't thought about it in that way before. Can you tell me more about [Related Topic]?""That's an interesting point. It reminds me of [Personal Experience/Another Perspective]."3. 结束对话"Thank you for the discussion. It was nice sharing thoughts on [Topic].""I appreciate the opportunity to talk about [Topic]."这个模板旨在帮助考生组织思路，但在实际口语考试中，更自然、更真诚的表达和回答往往更能获得更高的分数。

雅思口语课件完整课件雅思口语课件一、引言雅思口语考试是雅思四项考试之一，主要评估考生在英语口语表达方面的能力。

本课件旨在帮助考生提高雅思口语考试的技巧，使其能够在考试中发挥出最佳水平。

通过本课件的学习，考生将掌握雅思口语考试的结构、评分标准、常见话题和答题技巧。

二、雅思口语考试结构雅思口语考试分为三个部分，共计11-14分钟。

1.第一部分：自我介绍和日常话题（4-5分钟）考生需要回答一些关于个人信息、兴趣爱好、家庭、工作或学习等方面的问题。

这部分的问题相对简单，主要目的是让考生适应考试环境，放松心情。

2.第二部分：个人陈述（3-4分钟）考生需要根据一张卡片上的话题进行个人陈述。

在这部分，考生有1分钟的时间准备，可以做一些笔记。

陈述时间约为2分钟，之后考官会就陈述内容提出一两个问题。

3.第三部分：深入讨论（4-5分钟）考官会就第二部分的话题进行更深入的讨论，提问一些与话题相关的问题。

这部分的问题较为抽象，需要考生具备一定的思维能力和语言组织能力。

三、雅思口语评分标准1.流利性与连贯性：考生能否顺畅地表达自己的观点，是否能够使用恰当的连接词使句子连贯。

2.词汇资源：考生能否使用丰富的词汇表达自己的观点，是否能够使用一些不常见的词汇。

3.语法范围与准确性：考生能否使用多种语法结构，是否能够正确地使用语法。

4.发音：考生的发音是否清晰，是否能够使用自然的语调。

四、雅思口语常见话题1.个人信息：姓名、年龄、家乡、工作或学习等。

2.兴趣爱好：运动、音乐、电影、旅行等。

3.家庭与朋友：家庭成员、朋友关系、节假日活动等。

4.工作与学习：工作职责、学习经历、学校设施等。

5.日常生活：生活习惯、交通方式、购物等。

6.旅游：旅行经历、理想中的旅行目的地、旅行中的困难等。

7.未来规划：职业规划、留学计划等。

五、雅思口语答题技巧1.第一部分：简短回答，保持流利。

尽量避免长时间的停顿和重复。

2.第二部分：条理清晰，观点明确。

考试结构口语考试其实很短，只有11-14分钟长。

如果你准备得当的话，一进入状态，时间在你无意识的状态下就会飞逝而过，你就进入了测试的下一部分。

在房间里，你只与一位认证考官独坐在一张桌子旁。

整个考试过程会被记录下来作为考官的记录。

口语考试分为3个部分：第一部分：自我介绍及访谈（4-5分钟）考官会做自我介绍，同样，你也要做。

考官会问一些关于你自己的简单问题，比如你的家庭，兴趣和学习等等。

第一部分是一个很好的开始，毕竟谈的都会是自己熟悉的事情，这能帮助你安定下来，放松神经。

第二部分：个人展示（3-4分钟）考官会给你一张卡片，上面会给出要你展开讨论的话题，以及一些你必须在讨论中提到的要点。

收到卡片后，你将有一分钟的时间写下一些快速的笔记，来组织你要说的话。

然后你将有1-2分钟的时间来谈论这个话题。

考官还会根据你的原话，问你1-2个简短的问题。

第3部分：双向讨论（4-5分钟）在这一部分你要进行讨论的话题，就是你在第二部分得到的那个。

但与第二部分不同的是，第三部分你和考官之间将会有更多的交流，而不是你一个人滔滔不绝地说。

对话讨论的问题和想法将会更加抽象和深入。

口语考试具体评估方面，考官会注意以下几点：·通过回答一系列问题，你如何对就日常话题的看法和一些其他信息进行表达的；·你如何把握一个话题的回答（长度）；·你如何组织你的思想并以连贯的方式将它们表达出来；·你如何分析、讨论和推测常见的问题。

主要通过以下几个方面打分：·流利和连贯——考官对你所说的理解程度；·词汇资源——你使用的词汇是否合适，成熟；·语法范围和准确性——使用语法的正确性；·发音——你如何说单词，轻重语调等等。

雅思口语考试技巧1.抓住每一个机会练习即把握每一个说英语的机会。

如果恰巧你的朋友也在准备雅思考试，问一问他，你俩的日常交流是否可以用英语来进行。

你们可以将这个当做一个游戏，每次你俩交流时谁用母语，就有一个扣一分的惩罚，让事情变得更有趣。

雅思口语句型结构大全以下是一些常见的雅思口语句型结构：1.前言+主题+理由- One reason why I believe/feel/think...(主题) is that...(理由).2.前言+问题/情景+主题+理由3.前言+问题/情景+主题+简要解释- In response to...(问题/情景), I would say that...(主题) because...(简要解释).4.前言+问题/情景+主题+具体例子- Regarding...(问题/情景), I have had personal experience that supports the idea of...(主题). For example,...5.前言+问题/情景+对比- However, on the other hand, there are some people who argue that...(其他观点). In my opinion, though, I believe...(主题) is still more preferable.6.前言+比较+结论7.前言+两种观点对比- On one hand, some people argue that...(观点 A). On theother hand, others believe that...(观点 B). Personally, I agree with/oppose to...(主题).8.前言+父母观点+个人观点- My parents have always believed that...(父母观点). However,I tend to have a different opinion on...(主题).9.前言+现象描述+个人看法- It is often said/observed that...(现象描述). From my perspective, I think/feel...(个人看法).10.前言+选择题+理由- If I am asked to choose between...(选项 A) and...(选项 B), I would definitely choose...(选项 A) because...(理由).这些句型结构可以根据具体的题目和话题进行适当的调整和变化。

雅思口语问答类话题中的结构法在雅思口语中，问答类话题占了很大的比重，那么雅思考试口语类话题有没有什么方法能够让整个话题具有更强的理据性呢?有!文都国际教育老师将在本篇雅思培训中讲述三种结构法，希望大家在回答此类问题的时候能更清楚地表达自我。

结构法-：TSC法则作为问答类话题最常用的法则，TSC几乎是可以用于所有问题回答中的经典法则。

T即我们常说的topic sentence, S则代表supporting details, C表示conclusion。

也就是在一个问答题中，每个说话人都至少做到话题中要包含一定的主题、细节和结论。

这样能够让考官很清楚地听出你想表达的主题内容以及你的表述已经完毕。

如以下这个问题：Do you think that traveling has potential dangers?旅游有潜在危险吗?首先在问题中我们应该呈现的是topic sentence, 考生的态度：Yes, I think so. Traveling is dangerous potentially because of sudden traffic accident and natural disaster.主题句是口语得分的关键。

更关键的是是否能够说服对方。

这就需要大家进行supporting details的表述了: Say, last month, I could frequently see on the newspaper that people were caught into traffic accident and got injured when they went traveling b y car. What’s more, a big earthquake took place in Nepal where lots of tourists took a visit there. And some of them lost their life because of the disaster. 很多考生在此就戛然而止了，因为觉得已经说得很多，表达得很清楚了。

雅思口语part 3 结构
雅思口语Part 3是雅思口语考试中的最后一个部分，主要是针对Part 2的话题展开更深入的讨论和探究。

以下是雅思口语Part 3的一般结构：
1. 引入问题，考官会先引入一个与Part 2话题相关的问题，以引起考生的兴趣并开启对话。

2. 深入讨论，考官会提出一系列与话题相关的问题，要求考生就这些问题发表自己的观点、提供例子或解释原因。

3. 进一步探究，考官可能会对考生的回答进行进一步的追问，以引导考生展开更深入的思考和讨论。

4. 结束问题，考官会逐渐结束Part 3，通常会提出一个总结性的问题，要求考生给出一个总体的回答或观点。

在回答Part 3的问题时，以下是一些建议：
1. 语言表达，尽量使用多样化的词汇和句型，展示自己的语言
能力。

可以使用一些连接词如"Firstly, secondly, moreover, however"等来组织自己的回答。

2. 提供例子，在回答问题时，尽量提供具体的例子来支持自己的观点。

这可以使你的回答更具说服力和可信度。

3. 深入思考，尽量从多个角度思考问题，并给出全面的回答。

考官希望看到考生能够展开思维，不仅仅停留在表面层面。

4. 注意语速和流利度，在回答问题时，要注意语速和流利度。

尽量避免过快或过慢的语速，保持自然流畅的表达。

总之，在雅思口语Part 3中，考生需要展示自己的语言能力、思维深度和逻辑性。

通过充分准备和练习，考生可以在这一部分获得更高的分数。

最权威的国际教育服务平台资料来源：教育优选 /剖释雅思英语口语学习的结构如果肯定要剖释雅思英语口语学习的结构，雅思英语提议，其准备应当分为三个阶段：语音语调的磨炼阶段。

如同小提琴手适才学琴时，拉空弦、拉音阶都要拉上好几个月一样，基本功的练习是必不行少的。

语音语调在雅思英语口语中的重要性，不仅仅体现在它名列四大评分标准之一，更重要的是，一旦因为语音不清，语调不对而导致考官无法听懂，则其他三项评分标准也就变为一纸空谈。

举例来说，中国学生普通的发音问题中，常有th 音不咬舌的情况。

比如，this 这个单词念出来后，感应像zis 。

虽说汉语中并没有咬舌的声音，但雅思英语考官的训练中天然包含这方面的针对训练，会很注意学生在这方面的欠缺。

各位都在电视节目中看过各种各样的外国人讲汉文，能把音发得特别纯正的是很少的，感应很像“大舌头”。

那些说不太准的外国朋友，虽然能让我们理解其所说的汉文，但频频让人听得很痛苦，很纠结，总想帮助他把下半句说完。

同样的道理，当我们带有浓重的本土口音去到国外学习生活时，外国朋友们也频频觉得，能听懂，但沟通起来费劲。

实际上，在出国往后，中国学生在对话中频频不会语音差到己方完全不能理解，但总是带有一些口音，让人感应到说话不舒服。

忽视这个问题的代价是很大的。

心理学研究告知我们，人与人之间的交流，有35%支配是通过纯正的语言内容，而有超过65%是通过语音、语调、肢体语言来实现的。

21世纪是强调交流的世纪，信息代替金钱成为这个时代的主题。

倘若通过语言留给己方的是“未接纳良好教育”的印象，将大大制约其人的学业及事业乃至生活的发展。

我想任何一位父母都不希望自己的孩子出国往后因为语音语调的问题受到别人的看不起。

除参加专业的英语培训机构的口语课程以外，提议学生寻找带有原版配音的英语教材来进行模仿。

如新概念就是很好的模仿对象。

具体操作办法是：仅寻找一篇文章，在不断听读的操作中，将每个句子的语音、语调、语速、断句、重音、弱读以及背后的情绪都一共模仿，并且自己录音，自己监听，不断修正。

IELTS英语考试结构通常考生会听到4段语音〔独白部分及2人或多人对话部分〕。

共给38－42小题作答，你将只听到〔一次〕语音，不会重复〔边听边作答〕此部分。

所以同学作答时，千万别等待语音结束才作答〔不要回头作答〕，考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再腾写在答案纸上。

四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不怜悯况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨，对答〔表达〕为主，但因其特别实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。

在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上〔非答案卷〕，以免遗忘或漏掉答案。

阅读部分Ａcademic类与General training类的考题都以“三大段”的文章为基本结构，大约15003000字之间，内容多样，甚至有时以图表、表格的方式消失，同学答题的方式亦有多种答题形式，约38—42题。

阅读部分的主题并不是为了考察同学对学术的专业度或认知度，所以同学千万别因对主题的生疏而紧急起来。

A类与G类内容相同之处在于Ａ类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、语言的、工作训练等的主题。

写作部分A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元〔Task 1Task 2〕；〔Task 1〕通常考题以图片、表格座标、曲线图为基本形式，考生依据所给的.资料，写出150个字以上的文章来表达主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。

G类的〔Task 1〕考生以写一封信来应对考题中所赐予的模拟状况或问题。

〔Task 2〕 A类与G类特别类似，考生就考题的主题，用250字详加发表看法，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的看法、支持或争论考题所赐予的讯息。

口语部分10－15分钟的一对一谈话〔考生与主考官〕。

对谈主题特别口语化、生活化，轻松但也有肯定程序，对谈大致上分4小段〔不是明显的区分，中间并无间断〕；第一段：会面，寒暄一番〔约1－2分钟〕；其次段：主考官会鼓舞〔引导考生〕多谈谈一般话题〔生活作息上、文化习惯上、个人爱好等等〕〔约3－4分钟〕，考生应英勇发言。