2019年南通市中职校教师高级讲师和讲师(含初定)职称评审工作意见.doc

2019年南通市申报一级教师专业技术资格通过人员名单2019年南通市中小学高级教师职称评审工作意见为进一步加强我市中小学教师队伍建设，优化教师资源配置，加强师资保障，深入推进教师职称制度改革，根据《省教育厅、省人力资源社会保障厅关于做好2019年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》（苏教师〔2019〕8号）文件精神，结合我市实际，现就做好2019年全市中小学高级教师职称评审工作提出如下意见：一、总体工作要求（一）提高思想认识。

职称评审涉及教师切身利益，各县（市、区）教育局、局直各学校（单位）要加强对职称评审工作的领导，认真学习、掌握中小学教师职称制度改革的政策、内容和要求，明确新的评价标准和评价机制在教师队伍建设和专业发展中的重要意义，做到思想认识统一，政策理解准确，贯彻执行到位。

（二）严格按岗申报。

各县（市、区）教育局、局直各学校（单位）要根据人社部门批复的岗位设置方案，结合教师岗位空缺数量和工作需要，在核定的教师岗位结构比例内，组织推荐申报。

无空岗数的不得申报。

（三）教师交流要求。

根据省市相关文件精神，凡义务教育学校教师晋升高级职称，须有在乡村学校或薄弱学校任教2年以上的经历。

申报者须填报《南通市义务教育阶段学校教师和校长交流考核登记表》（见附件6），有关学校及主管部门加盖公章。

（四）乡村教师评审政策。

继续加大乡村教师职称评审政策倾斜力度，在符合晋升高一级职称基本评审条件的前提下，对长期在乡村学校任教且申报当年仍在乡村学校任教的，申报高一级职称时依据《省人力资源社会保障厅、省教育厅关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》（苏人社发〔2016〕202号）文件精神执行。

对在乡村学校任教满10年，且申报之时仍在乡村学校工作的，申报晋升高级及以下职称时，所提供研究报告、教学教法经验总结等经单位公示并确认无疑的，经专业评价，质量较高的可作为职称申报的重要依据和参考。

对作出突出贡献的乡村教师优先推荐。

中高级教师职称评定细则一、制定原则:____公正性。

以共性为主, 兼顾特殊性。

2.导向性。

有利于学校各项工作发展, 有利于教师的全面成长。

3.民主性。

教职员工广泛参与, 有利于评委客观公正评议。

二、考核项目与分值1.硕士研究生学历记____分, 硕士学位____分, 累计记分。

2.履现职以来, 考核称职以上, 每年记____分, 累计计算。

3.考核以来, 每考核优秀____次记____分, 累计计算。

4.市级骨干教师、区级学科带头人记____分, 区级骨干教师记____分, 选择最高级别记分。

5.各级各类先进称号计分（政府级别）区教育系统优秀教师、先进教育工作者记____分。

市教育系统、区级优秀教师、先进教育工作者记____分。

市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记____分。

全国优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记____分。

每人选择一项最高级别记分, 以获奖证书为依据。

6.履行现职以来, 作为独立科研课题负责人区级____分, 市级____分, 国家级____分。

（指各级规划类、学会类）。

7.履行现职以来的科研成果记分（含论文、课件等）区级一等奖____分区级二等奖____分三等奖____分市级一等奖____分市级二等奖____分市级三等奖____分国家级一等奖____分国家级二等奖____分国家级三等奖____分指区（含）以上____的届别评审。

凭获奖证书, 每人选择____篇最高水平科研成果、课件记分。

8.履行现职以来, 正式报刊杂志发表学术文章记____分。

（与申报学科相关, 学科类、教育类、管理类, 字数在____千字以上, 按最高标准记分）9.履行现职以来独立著述____分；主编____分；编委____分, 按最高级别记分, 每人只记一项, 不重复和累计计算。

三、述职与评议1.参评人员必须参加述职。

2.述职顺序抽签获得。

3.群众参加民主评议, 不参加打分。

4.全体评委参加评议, 根据述职情况打分。

扬州市江都区教育局扬江教人〔2019〕8号区教育局关于做好2019年符合晋升中、高级教师专业技术资格人员资格验核工作的通知各镇中学、中心小学，区直各学校：根据省、市关于教师专业技术资格申报称评审工作的文件规定和具体要求，为确保今年我区教师专业技术资格申报评审工作有序进行，经研究，决定对全系统2019年符合晋升中、高级教师专业技术资格（含一级教师、讲师、高级教师、高级讲师、正高级教师、正高级讲师，下同）的人员申报资格进行验核。

现将相关事项通知如下：一、资格验核对象各中小学、幼儿园、职业学校、成人学校根据相关职称文件的规定进行初步筛选后，确定今年符合晋升中、高级教师专业技术资格的人员。

二、资格验核地点及日程安排三、资格验核具体要求1．今年中小学、幼儿园教师中、高级专业技术资格申报评审仍按苏职称〔2013〕4号和苏职称〔2013〕5号文件执行；职业学校、成人学校教师中、高级专业技术资格申报评审按苏职称〔2009〕27号文件执行；除城区（含正谊、砖桥、张纲、双沟学校，下同）以外的乡村教师政策放宽要求按苏人社发〔2016〕202号文件执行。

2．各学校对照相关职评文件要求初步筛选后符合申报条件的人员填写《学历、资历符合申报中、高级职称人员情况登记表》（附件四、附件五）。

3．根据《省教育厅省人力资源和社会保障厅关于做好2019年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》（苏教师〔2019〕8号）文件的要求，对职称申报条件做一定调整：取消所学专业和所教学科一致的要求，取消中小学教师获得规定学历后重新计算任职年限（资历）要求。

4．2019年新进档的人员带原件材料到人事科进行资格验核，2018年资格验核各项条件符合的人员，只填写表格相关内容，不提交原件材料。

2019年对照条件新进档人员验核时所需提交原件有：（1）学历证书（只提交符合职称晋升申报要求的进档学历）；（2）教师资格证书；（3）现有专业技术职称证书；（4）普通话证书；（5）理科教师实验教学技能合格证（高中、初中物理、化学、生物学科和小学科学学科教师提供）；（6）申报高级教师、高级讲师发表、获奖的教科研材料。

中高级教师职称评定细则范文1、资格证书复印件；2、职称外语考试合格证书(原件、复印件各一份)或免考证明材料；3、职称计算机考试合格证书(原件、复印件各一份)或免考证明材料；4、基础理论考试成绩单或免考批件原件(原件)；5、学历、学位证书(复印件)；6、现任专业技术职务任职资格证书、聘书及聘期任务书(复印件)；7、任现职以来进修证明材料(复印件)；8、任现职以来奖励证书和荣誉证书(复印件)；9、任现职以来相关业务主管部门出具的经济效益或社会效益证明；10、任现职以来三年的职称考核表.11、论文、论著代表作；合作者须附证明材料；(专家鉴定论著：申报副教授一式二份；申报教授一式三份)12、研究成果的项目报告和鉴定证明材料。

注。

复印纸均用16k纸，左边留出装订线。

中高级教师职称评定细则范文（2）第一章绪论一、背景和意义随着教育事业的不断发展和社会对教师素质要求的提高，中高级教师职称评定制度的改革成为当务之急。

本细则的制定旨在明确中高级教师评定的标准和程序，促进教师专业成长和教育教学质量的提高，更好地适应当前教育改革与发展的需求。

二、评定原则1. 坚持公正、公平、公开的原则，确保评定结果的客观性和科学性。

2. 以教学为核心，突出教师教育教学质量和教育改革实践的特点。

3. 侧重考核教师的教学实践能力、学科素养和综合素质的提高。

4. 重视教师的教育教学创新和成果，鼓励教师参与教学研究和学科建设。

5. 根据教师不同岗位的特点，合理设置评定等级和标准。

第二章评定对象本细则适用于具备中级或初级教师职称的教师，申请评定中高级教师职称的教师。

第三章评定标准一、教育教学能力1. 教学设计和组织能力评价教师是否能根据学科特点和学生整体情况制定合理的教学目标、教学内容、教学方法和评价标准，并能有效组织教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学实施和过程管理能力评价教师是否能熟练运用教学方法，灵活处理教学过程中的各种情况，及时、恰当地调整教学策略，确保教学效果的最大化。

中高级教师职称评定细则中高级教职称评定细则是根据相关法规和规定制定的，目的是对教师的职业水平和教育教学质量进行评定和认定。

下面是一般情况下中高级教师职称评定细则的主要内容：1. 资格条件：申报者需具备相应的学历背景和教学工作经验，通常要求本科及以上学历，并具有一定的工作年限。

2. 申报程序：申报者需按照学校或教育部门的要求，填写申报表并提交相关材料，包括个人简历、职称评审意见书、教学成果证明、教学评估报告等。

3. 职称评审标准：评审标准通常包括教学工作量、教学质量、教学成果、教师培训与继续教育等方面。

评审委员会会根据这些标准对申报者的教学水平和教育教学质量进行综合评估。

4. 评审程序：评审程序通常包括初审和终审两个阶段。

初审阶段由专家组对申报材料进行审核，终审阶段则是对初审合格的申报者进行面试和论文答辩等环节。

5. 评定结果：评定结果由评审委员会根据综合评估结果进行确定，评定通过者将获得相应的中高级教师职称。

需要注意的是，具体的中高级教师职称评定细则可能会因不同地区和不同学校而有所差异，以上只是一般情况下的评定细则。

申报者在具体的评定过程中应严格按照相关要求准备申报材料，并提供真实可信的教学成果证明。

中高级教师职称评定细则（二）第一章总则第一条为了规范中高级教师职称评定工作，提高教师队伍素质，加强教师队伍建设，制定本细则。

第二条中高级教师职称评定工作必须遵循公平、公正、公开的原则，依据教师的专业知识、教育教学水平、业务能力和教育教学成果评定职称。

第三条教师职称评定应当尊重教师的专业特长和特殊贡献，注重教学实践经验的积累和教育教学能力的发展，促进教师的专业成长和教师队伍的稳定发展。

第二章评定条件第四条中高级教师职称的评定，应当符合以下基本条件：（一）具备教育教学的工作经验，工作年限不低于一定标准；（二）具有丰富的教育教学实践经验和成果；（三）研究领域有一定的深入研究成果；（四）具备教育教学创新能力。

中、高级教师职称申报推荐业绩量化评分标准（试行）项目内容和评分说明（ 1）基本分：①完成继续教育规定的学时加 2 分；硕士研究生毕业15 分②参加教育技术能力培训加 2 分（通过考试 3分）；（ A）知识双本科毕业13 分③在职进修中，高一级加 1 分；水平与业本科毕业11 分④研究生课程班结业，加 2 分；务进修 ( 满双专科毕业9 分⑤参加国家级骨干教师培训加 4 分；分 20 分 ) 大专毕业8 分⑥参加省级骨干教师培训加 3 分；得分：（ 2）加分：⑦参加市级骨干教师（班主任）培训加2 分；A=(1)+(2) 完成继续教育规定的学时，实⑧参加省级网上班主任培训加 1 分。

际知识水平确实很高，业务进以上⑤－⑧四项取最高分，不累计。

其余加分修成绩突出（加1－ 8 分）。

可累计，但不超过 5 分。

（B）教育教学工作( 满分 60分) 得分B=(1)+(2)其中(2)=① ～⑦累计，但最高不超（1）基本分( 满分40 分 ) a.教育工作：教书育人，能做好班主任工作和学生思想工作，在学生德育和学校管理工作中取得较好成绩（ 10-15 分）。

b.教学工作：能胜任教学工作，达到规定周课时数，工作量饱满，教学效果较好（20－ 25 分）。

①个人或所带班级、处室，在学校教育教学、管理工作中获得显著成绩，在年度以上评比中受到表彰。

获得的荣誉称号：省级以上（ 6-10 分）、市级（ 4-7分）、校级（2-3 分）。

①基本分 10 分。

②现任教研室主任 3 分，中层干部 4 分，副校长以上 5 分。

5 分，③担任班主任工作，符合任期要求的得不符合的得 0 分。

1 分。

④任现职以来，获校级先进，一次加以上②－④加分可累计，但最高不超过 5 分。

①基本分 20 分。

②现任教研室主任 3 分，教务处、教科室、系部中层干部 4 分。

③任现职以来，上校级公开课、研究课一次加 1分，市级 3 分，省级 4 分（要提供证明材料）。

附件1：
2019年全省中职校教师正高级讲师职务
任职资格评审通过人员名单
（共计33人）
序号学校名称姓名拟评职务资格1南京浦口中等专业学校姚建安正高级讲师2南京高等职业技术学校吴建宁正高级讲师3江苏省江阴中等专业学校彭加山正高级教师4江苏省锡山中等专业学校谢爱明正高级讲师5无锡机电高等职业技术学校成洁正高级讲师6江苏省宜兴中等专业学校张建云正高级讲师7江苏省宜兴中等专业学校夷浩方正高级讲师8徐州市教师发展中心申瑞杰正高级讲师9江苏省徐州市张集中等专业学校刘召华正高级讲师10江苏省铜山中等专业学校滕道明正高级讲师11常州市武进女子中等专业学校吴彩娟正高级讲师12苏州高等职业技术学校陆东明正高级教师13苏州建设交通高等职业技术学校占百春正高级讲师14江苏省太仓中等专业学校殷利正高级讲师15江苏省昆山第二中等专业学校张宏正高级讲师16江苏省如皋中等专业学校姜先锋正高级讲师
序号学校名称姓名拟评职务资格17江苏省如东中等专业学校张存江正高级讲师18江苏省南通中等专业学校施捷正高级讲师19江苏省南通中等专业学校吴晓进正高级讲师20江苏省连云港中等专业学校陈冰正高级讲师21江苏省连云港中等专业学校徐春妹正高级讲师22江苏省灌云中等专业学校吴广顺正高级讲师23江苏省盱眙中等专业学校嵇士友正高级讲师24江苏省淮阴商业学校曹琼正高级讲师25东台开放大学王志生正高级讲师26江苏省滨海中等专业学校皋建军正高级讲师27江苏省宝应中等专业学校徐兆林正高级讲师28邗江中等专业学校王云珠正高级讲师29江苏省江都中等专业学校陆春庚正高级讲师30镇江高等职业技术学校赵光霞正高级讲师31江苏省靖江中等专业学校朱照红正高级讲师32江苏省高港中等专业学校李龙山正高级讲师
33江苏省宿迁经贸高等职业技术学
校
王永保正高级讲师。

人力资源社会保障部、教育部关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部,教育部•【公布日期】2019.08.23•【文号】人社部发〔2019〕89号•【施行日期】2019.08.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设,专业技术人员管理正文人力资源社会保障部教育部关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见人社部发〔2019〕89号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、教育厅（教委、教育局），国务院各部委、各直属机构人事部门，各中央企业人事部门：中等职业学校教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是加快建设现代职业教育体系、培养高素质技术技能人才、提高职业教育质量的重要力量。

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家职业教育改革实施方案》《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化职称制度改革的意见》，现就深化中等职业学校教师职称制度改革提出如下指导意见。

一、指导思想和基本原则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会以及全国教育大会精神，遵循职业教育特点和中等职业学校教师职业发展规律，构建分类清晰、名称统一、科学规范的中等职业学校教师职称制度，畅通中等职业学校教师职业发展通道，为加快发展现代职业教育提供制度保障和人才支撑。

（二）基本原则1.坚持师德为先和能力为重相统一。

以德能兼修为导向，重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励教师提高师德修养和教书育人水平。

2.坚持统一制度和分类评价相结合。

建立统一的中等职业学校教师职称制度，对文化课、专业课教师和实习指导教师进行分类评价，发挥人才评价"指挥棒"作用，促进中等职业教育教师的专业化发展。

3.坚持职称评审和岗位聘用相统一。

创新评价机制，充分发挥用人主体的作用，促进人才评价与使用相结合，使职称制度与中等职业学校聘用制度和岗位管理制度相衔接。

高级职称中职中专教师系列职称评审要求高级职称是对在职中职中专教师中具备较高教学经验和教育教学能力的人员进行职称评审及晋升的一种认定。

高级职称评审要求是评定人员晋升高级职称所必须满足的条件和标准。

以下是高级职称中职中专教师系列职称评审要求的具体内容：1.岗位条件（1）应具有中专及以上学历，且专业与所从事的教学科目相关。

（2）具有从事中职职业教育工作5年及以上的工作经历。

2.岗位职责（1）承担一科或多科教学任务，完成教育教学计划。

（2）指导学生参加各类教育活动，并承担教育管理工作。

3.教学成绩（1）教育教学效果较好，能够有效地促进学生的学习兴趣和学习成绩的提高。

（2）能运用适合学生特点的教学方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力。

（3）能够根据学生的实际情况调整教学内容和方式，提高教学质量。

4.业务能力（1）具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

（2）具备较强的教学组织与控制能力，能够完成学生的培养目标。

（3）具备较强的教学管理能力，能够有效地组织学生的学习活动。

（4）具备良好的师德师风，能够起到良好的示范作用。

5.教育教学和教学研究成果（1）积极参与学校及教研活动，具备一定的教学研究和工作经验。

（2）具备一定的教学研究成果，如教学设计、教材编写、论文发表等。

（3）具备一定的教学经验，能够运用创新的教育方式和教学手段。

6.师德师风（1）严格遵守职业道德规范，具备良好的师德行为和师风操守。

（2）能够起到良好的教育引领作用，对学生进行正确的思想教育。

以上为高级职称中职中专教师系列职称评审要求的主要内容，申请人在评审时应提供相应的材料和证明，从而展现自己在教育教学方面的能力和水平。

通过评审并晋升高级职称后，教师可以享受更好的待遇和福利，并在教育教学领域中有更广阔的发展空间。

2019年南通市中小学高级教师职称评审工作意见为进一步加强我市中小学教师队伍建设，优化教师资源配置，加强师资保障，深入推进教师职称制度改革，根据《省教育厅、省人力资源社会保障厅关于做好2019年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》（苏教师〔2019〕8号）文件精神，结合我市实际，现就做好2019年全市中小学高级教师职称评审工作提出如下意见：一、总体工作要求（一）提高思想认识。

职称评审涉及教师切身利益，各县（市、区）教育局、局直各学校（单位）要加强对职称评审工作的领导，认真学习、掌握中小学教师职称制度改革的政策、内容和要求，明确新的评价标准和评价机制在教师队伍建设和专业发展中的重要意义，做到思想认识统一，政策理解准确，贯彻执行到位。

（二）严格按岗申报。

各县（市、区）教育局、局直各学校（单位）要根据人社部门批复的岗位设置方案，结合教师岗位空缺数量和工作需要，在核定的教师岗位结构比例内，组织推荐申报。

无空岗数的不得申报。

（三）教师交流要求。

根据省市相关文件精神，凡义务教育学校教师晋升高级职称，须有在乡村学校或薄弱学校任教2年以上的经历。

申报者须填报《南通市义务教育阶段学校教师和校长交流考核登记表》（见附件6），有关学校及主管部门加盖公章。

（四）乡村教师评审政策。

继续加大乡村教师职称评审政策倾斜力度，在符合晋升高一级职称基本评审条件的前提下，对长期在乡村学校任教且申报当年仍在乡村学校任教的，申报高一级职称时依据《省人力资源社会保障厅、省教育厅关于印发全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》（苏人社发〔2016〕202号）文件精神执行。

对在乡村学校任教满10年，且申报之时仍在乡村学校工作的，申报晋升高级及以下职称时，所提供研究报告、教学教法经验总结等经单位公示并确认无疑的，经专业评价，质量较高的可作为职称申报的重要依据和参考。

对作出突出贡献的乡村教师优先推荐。

各县（市、区）要结合实际，根据乡镇区划调整等情况，认真研究分析，合理界定本地区乡村学校范围，由各县（市、区）教育局填报《乡村学校名单汇总表》（见附件7），报县（市、区）人力资源和社会保障局审核后，上报市人力资源和社会保障局、市教育局备案。

江苏中等职业学校教师高年级专业技术资格评审具体表格IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】附件1评审材料报送要求一、各市教育局、各行业主管部门报送的材料及要求《江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员名册》（使用EXCEL制作），一式2份，加盖教育主管部门和职称主管部门公章。

省直学校由行业主管部门报送（我厅直属校直接报送）。

二、申报人员报送的材料及要求省教育厅不统一印制申报材料袋（可使用原中专校和各地中小学教师专业技术资格送审材料袋），请申报人员按下述要求提供材料，并整理装订。

申报人员材料分为三类：第一类：评审表格，不需装订。

1．《中等职业学校教师专业技术资格评审表》，A4，一式3份。

学校和有关部门应逐页审核，并由审核人签字、盖章。

2．《江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表》，A3大小，限填写1页，一式8份。

3．无有效证明的业绩成果，不得填入《评审表》和《情况简表》。

第二类：各类佐证材料，按目录装订成册。

佐证材料中所有复印件，均须经学校或市、县（市、区）教育或职称主管部门，对照原件逐一审核，审核人要签名，并加盖公章，确保材料的真实性。

第三类：论文论着代表作，不需装订。

公开发表的论文和正式出版的论着（教材）代表作，申报正高级讲师的教师合计限报5篇（部），教研员合计限报8篇（部）；申报副高级专业技术资格的教师合计限报3篇（部），教研员合计限报6篇（部），均需提供原件。

论文需附国家新闻出版广电总局期刊查询页和“中国知网”等论文数据库中查证页面的打印件，打印件粘贴于杂志封二页。

查证不到的论文，不得上报。

三、地区（主管部门）代码表四、申报学科（专业）代码表*教育管理限兼任教学工作的校级领导申报，正高级讲师不设此学科。

**农村、社区成人教育限兼任教学工作的社区教育中心（农村成人教育中心）人员申报。

五、申报人员送审材料袋格式要求1.送审材料袋封面样式按下列样式制作送审材料袋封面，用A4纸打印并粘贴于送审材料袋封面上。

中等专业学校职称申报材料种类及要求一、资格审查材料种类及要求1．中等专业学校教师资格证已验证的复印件1份;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用;申报实验技术系列职称评审无须提供教师资格证..2．最高学历、学位证书已验证的复印件各1份..1评审条件中所要求的学历;是指中华人民共和国教师法和教师资格条例所规定的学历；2国外留学学历需提供教育部的学历认证材料；3职称申报人所具有学历的专业与申报职称分支专业必须一致或相近从事学生思想政治工作的专职教师除外;根据教育部颁布的现行的普通高等学校本科专业目录规定的十三个一级学科门类;同一一级学科内的专业为相近专业;申报人所具有学历的专业与申报职称的分支专业不一致或不相近时;一般视为不具备规定学历..这种情况可通过接受省、部级教育、培训机构六个月以上时间的继续教育;取得本专业或相近专业的继续教育证书..3．任现专业技术职务的资格证书、聘任劳动合同或聘任书已验证的复印件各1份..4．专业技术人员年度考核登记表原件或已验证的复印件..申报高级职务提供近五年的考核表每年1份;申报中级职务提供近四年的考核表每年1份..5．资历、学历破格者;提供符合破格条件的相关材料..6．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料各1份..7．有必要提供的其他材料..二、评审主要材料种类及要求1．专业技术职称评审表用人力资源和社会保障厅提供的表样..一式2份;A4纸张双面打印..2．个人述职评议情况表1份..3．个人述职报告1份..4．外语成绩..5．计算机成绩..6．继续教育材料..7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件奖励证书需附文件通报的第1页和相关页;各1份..8．教育教学工作考核表见表1和1学年的原始课表各1份；其他与教学质量考核有关材料一套..9．任现职以来为中等专业学校学生讲授一门课程的完整原始教案申报实验技术系列职称的需提交实验教学教案和实验报告各1份..10．学术水平、科研能力方面的佐证材料..如论文、着作含教材、译着、课题、研究项目或奖励、工艺、技术、标准、知识产权等材料..1论文要求：教师系列职称评审论文是指在国家或省新闻出版部门正式批准的有国际国内统一标准刊号ISSN、CN的学术期刊上发表本专业的学术含教研教改论文..发表论文应严格遵守中国科协、教育部、科技部、卫生计生委、中科院、工程院、自然科学基金会联合下发的关于印发<发表学术论文“五不准”>的通知科协发组字〔2015〕98号规定..下述文章和资料不能作为申报高级专业技术职务的参评论文..①发表在增刊上包括有条码的论文..②发表在论文集上含有书号的论文..③只发了用稿通知或已印清样但未正式发表的论文..④新闻报道、译文、文献综述、史志、科普文章、科技新闻、病历、考试大纲、教学大纲、教学体会、复习资料、习题集库等..⑤工作研讨资料、工作动态、讲座、报告、文件汇编等资料性质的材料;以及只用于本系统、本单位指导工作、交流信息的“内部资料”..2代表作申报中等专业学校教师系列教授级高级讲师职务含高级实验师的参评人员;本人须指定独立或以第一作者在省级以上刊物公开发表专业或教学论文含教研教改论文3篇为代表作；申报中等专业学校教师系列高级讲师职务含高级实验师的参评人员;本人须指定代表作：独立或以第一作者在省级以上刊物公开发表专业或教学论文含教研教改论文2篇；或者在省级以上学会公开交流或获二等以上奖励的论文2篇和与本专业相关的专着参与制定的国家职业资格标准、参与编写的教育部中等职业教育规划教材、参与制定的经省级以上教育行政部门颁发的中等职业教育教学与考核标准、教师培训与考核标准1部..申报中级职务含实验师;本人须指定1篇专业论文含教研教改论文作为代表作;并提交教育教学总结1篇..申报高级实验师、实验师的人员还须提交实验报告1份..申报讲师含实验师职务;本人需指定1篇专业论文作为代表作;并提供教育教学总结1篇..代表作提交原件;在代表作原件封面右上角;用醒目的标签标明“代表作1”、“代表作2”等..代表作以外的其他论文;提供出版本人论文期刊的封面、封底、目录和论文的复印件;复印件须通过单位核准盖章..11．申报外语、音乐专业中级职务者;须提供反映本人专业水平音像视频光碟或U盘;申报美术专业中级职务者;须提供本人专业水平的代表作..12．担任班主任、学生思想教育、指导青年教师等工作经历的佐证材料..13．湖南省中等专业学校教师系列专业技术职务申报人员情况公示表用A3纸打印;见表2..14．参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明见表3..15．其他材料..三、材料整理及要求材料填写及整理的基本要求1．贴写材料原件或复印件等;应使用70g以上A4白纸作底..2．填写工整;不得任意涂改..报送的材料真实、完整、一致;不得漏项..3．审查核实手续完备;需加盖印章的栏目必须加盖印章..4．复印材料须由所在单位人事职改部门审核;审核人须签名并加盖“原件已核”印章及人事部门印章..5．任现职以来在多个单位工作的;涉及在前单位任职期间的相关材料;需加盖前单位公章并签名..6．职称评审材料实行“谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责”的责任追究制度..7．送审材料由本人或送审单位自留底稿..材料整理及装订送审材料要严格分类整理、装订成册..1．不须装订的材料1 专业技术职务任职资格评审表一式2份;2 教育教学工作考核表1份；3 专着、论文、教材等代表作原件;4 原始教案；5 湖南省中等专业学校教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表；6 不适宜装订成册的材料..2．须装订成册的材料除上述不须装订的材料外;申报人员所在单位应按“参评资格审查材料”和“评审材料”两类;制作“×××同志申报×××职务参评资格审查材料”和“×××同志申报×××职务评审材料”目录、封面;并按上述规定的排列顺序装订成册..材料袋标识及规格要求1．所有送审材料应装入送审材料袋内..材料袋的正面写明申报人姓名、所在或送审单位、申报何系列、何职务及何学科专业其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业;并列出送审材料目录..材料袋的底端封口处应醒目地标明申报人姓名及所在送审单位..2．送审材料最多不超过3袋;材料袋使用牛皮纸纸质袋;为防止材料袋在转移中破损;不可使用塑料袋和档案盒作为材料袋..3．美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施..四、材料中的表格样式表1：教育教学工作考核表表2：湖南省中等专业学校教师系列专业技术职务申报人员情况公示表表3：参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明表1教育教学工作考核表单位名称：姓名：身份证号：现专业技术职务：申报专业技术职务：分支专业：填表日期：年月日湖南省教育厅制填表说明1．本表供评审中等专业学校教师系列专业技术职务使用..1－6项由本人填写;审核人审核；7项由院系、部填写..2．表中“审核人”是指主管教学工作的负责人..3．手工填写本表;需用钢笔或毛笔填写;内容要具体、真实;字迹要端正、清楚；采用微机打印本表;则正反两面均需打印;并用胶固定装订线..4．本表一式一份;不装订..表2湖南省中等专业学校教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表注：1．表中“其它教学工作量”是指出卷、监考、指导毕业生论文等.. 2．增刊、论文集、用稿通知、清样、习题集库等均不作为申报高级专业技术职务的参评材料..表3参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明单位 姓名 申报职务 学科专业EI 检索”、“SCI 检索”、“SSCI 检索”、“AHCI 检索”、“ISTP检索”、“人大复印”、“新华文摘全文或摘录”、“中国社会科学文摘全文或摘录..不属于所列类型的此栏不填;属于多个类型的可以重复填写..目立项性质的名词..批准立项部门填写：批准立项的行政管理部门..完成情况填写：“在研”、“结题”..本人排名的认定：已结题的科研项目排名以结题鉴定证书为准;未结题的以项目合同书或立项技术文件为准.. 本表参评人员本人填写;学校科研部门核实..主管副校长签字： 学校盖章：。

附件：2018年全省中职校教师职务任职资格评审通过人员名单（共计792人）一、南京市（88人）序号学校名称姓名拟评职务资格1南京高等职业技术学校谢兵正高级讲师2南京市莫愁中等专业学校程道明正高级讲师3南京江宁中等专业学校白秉旭正高级讲师4江苏省高淳中等专业学校丁金水正高级讲师5南京六合中等专业学校许本洲正高级讲师6南京浦口中等专业学校吕桃正高级讲师7南京高等职业技术学校郑苏高级讲师8南京高等职业技术学校陈志广高级实验师9南京卫生高等职业技术学校易小芸高级讲师10南京卫生高等职业技术学校陆璐高级讲师11南京财经高等职业技术学校孙国梁高级讲师12南京财经高等职业技术学校熊珺高级讲师13南京财经高等职业技术学校吕志攀高级讲师14南京财经高等职业技术学校米晓兰高级讲师15南京财经高等职业技术学校陶洁高级讲师16南京财经高等职业技术学校蒋琍高级讲师17南京财经高等职业技术学校张勇高级讲师18南京财经高等职业技术学校张炎高级讲师19南京财经高等职业技术学校徐晓云高级讲师20南京市广播电视大学玄武区分校业冰高级讲师21南京市玄武中等专业学校朱智刚高级讲师22南京市玄武中等专业学校秦洪军高级讲师23南京金陵高等职业技术学校黄欢高级讲师24南京金陵高等职业技术学校尹桥高级讲师25南京金陵高等职业技术学校陈媛媛高级讲师26南京金陵高等职业技术学校朱莹高级讲师27南京金陵高等职业技术学校夏晓青高级讲师28南京金陵高等职业技术学校米佳高级讲师29南京金陵高等职业技术学校段炼高级讲师30南京金陵高等职业技术学校孙雅娟高级讲师31南京金陵高等职业技术学校汪宜高级讲师32南京金陵高等职业技术学校张瑾高级讲师33南京金陵高等职业技术学校褚新浩高级讲师34南京金陵高等职业技术学校张海泉高级讲师35南京金陵高等职业技术学校刘娟娟高级讲师36南京商业学校孙勤高级讲师37南京商业学校陈海文高级讲师38南京商业学校黄蓓蓓高级讲师39南京商业学校麦磊高级讲师40南京商业学校张秋菊高级讲师41南京商业学校王娟高级讲师42南京商业学校吴路平高级讲师43南京商业学校邹志红高级讲师44南京商业学校朱静高级讲师45南京新港中等专业学校严婷婷高级讲师46南京新港中等专业学校周虹高级讲师47南京中华中等专业学校徐云旺高级讲师48南京中华中等专业学校毛素洁高级讲师49南京中华中等专业学校谈艳高级讲师50南京江宁中等专业学校谢四勇高级讲师51南京江宁中等专业学校陈立勇高级实验师52南京江宁中等专业学校胡慧青高级讲师53南京江宁中等专业学校何燕高级讲师54南京市江宁区职工培训中心李健高级讲师55南京浦口中等专业学校虞敏高级讲师56南京浦口中等专业学校车道胜高级讲师57南京浦口中等专业学校张霞高级讲师58南京浦口中等专业学校斯桃高级讲师59南京浦口中等专业学校管云高级讲师60南京六合中等专业学校张永涛高级讲师61南京六合中等专业学校马义田高级讲师62南京六合中等专业学校杜劲松高级讲师63南京六合中等专业学校徐从书高级讲师64南京六合中等专业学校陈国彬高级讲师65南京六合中等专业学校卢海明高级讲师66南京六合中等专业学校杨玉龙高级讲师67南京六合中等专业学校史克才高级讲师68南京六合中等专业学校孙书云高级讲师69南京六合中等专业学校郭华高级讲师70南京六合中等专业学校袁婷婷高级讲师71江苏省溧水中等专业学校詹喜发高级讲师72江苏省溧水中等专业学校武红生高级讲师73江苏省溧水中等专业学校张彩霞高级讲师74江苏省高淳中等专业学校毛广宇高级讲师75江苏省高淳中等专业学校陈运亮高级讲师76江苏省高淳中等专业学校陈小平高级讲师77江苏省高淳中等专业学校谢飞亚高级讲师78江苏省高淳中等专业学校高云高级讲师79江苏省高淳中等专业学校李芳芳高级讲师80江苏省高淳中等专业学校刘忠良高级讲师81江苏省高淳中等专业学校王金贵高级讲师82江苏省高淳中等专业学校马振功高级讲师83南京市医药中等专业学校梁慧高级讲师84南京市医药中等专业学校汤昕恺高级讲师85南京市医药中等专业学校邢海燕高级讲师86南京市医药中等专业学校刘艳萍高级讲师87南京市体育运动学校郭怿高级讲师88南京市城建中等专业学校谢莉高级讲师二、无锡市（ 122人）序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省锡山中等专业学校钱希洁正高级讲师2江苏省惠山中等专业学校陆一琳正高级讲师3江苏省陶都中等专业学校马宇民正高级讲师4江苏省无锡立信中等专业学校王桂英高级讲师5江苏省无锡立信中等专业学校顾茂坤高级讲师6江苏省无锡立信中等专业学校汤玉忠高级讲师7江苏省无锡立信中等专业学校张隽高级讲师8江苏省无锡立信中等专业学校于晓虹高级讲师9江苏省无锡立信中等专业学校周轶丽高级讲师10江苏省无锡立信中等专业学校唐星页高级讲师11无锡江南中等专业学校吴婷高级讲师12无锡汽车工程高等职业技术学校陈龙高级讲师13江苏省惠山中等专业学校程蛮高级讲师14江苏省惠山中等专业学校柏英高级讲师15江苏省惠山中等专业学校顾鹏高级讲师16江苏省惠山中等专业学校匡瑜高级讲师17江苏省惠山中等专业学校马惠媛高级讲师18江苏省惠山中等专业学校毛静波高级讲师19江苏省惠山中等专业学校王建群高级讲师20江苏省惠山中等专业学校周伟娟高级讲师21江苏省惠山中等专业学校朱月娟高级讲师22江苏省惠山中等专业学校倪晔菲高级讲师23江苏省惠山中等专业学校沈丹萍高级讲师24江苏省惠山中等专业学校沈燕芳高级讲师25江苏省惠山中等专业学校何东轩高级讲师26江苏省惠山中等专业学校黄晓城高级讲师27江苏省惠山中等专业学校汪晓薇高级讲师28江苏省惠山中等专业学校徐少琛高级讲师29江苏省惠山中等专业学校闫丽高级讲师30江苏省惠山中等专业学校杨晨高级讲师31江苏省惠山中等专业学校俞雪蛟高级讲师32江苏省惠山中等专业学校王永寿高级讲师33江苏省惠山中等专业学校赵子乃高级讲师34江苏省锡山中等专业学校朱春良高级讲师35江苏省锡山中等专业学校周景鑫高级讲师36江苏省锡山中等专业学校须文雅高级讲师37江苏省锡山中等专业学校石建梅高级讲师38江苏省锡山中等专业学校华伟高级讲师39江苏省锡山中等专业学校朱立健高级讲师40江苏省锡山中等专业学校冯旺高级讲师41江苏省锡山中等专业学校顾宏斌高级实验师42江苏省江阴中等专业学校印桦高级讲师43江苏省江阴中等专业学校孙淑君高级讲师44江苏省江阴中等专业学校陈洁高级讲师45江阴市华姿中等专业学校李淑莉高级讲师46江阴市华姿中等专业学校刘巧云高级讲师47江阴市华姿中等专业学校单付根高级讲师48江阴市华姿中等专业学校姜德志高级讲师49江阴市华姿中等专业学校周爱飞高级讲师50江阴市华姿中等专业学校赵敏霞高级讲师51江阴市华姿中等专业学校王永高级讲师52江阴市华姿中等专业学校刘晓燕高级讲师53江阴市华姿中等专业学校李如发高级讲师54江阴市华姿中等专业学校秦飞高级讲师55江阴市华姿中等专业学校王礼军高级讲师56江阴市华姿中等专业学校翟琴静高级讲师57江阴市华姿中等专业学校陈伏庄高级讲师58江阴市华姿中等专业学校陈瑞芳高级讲师59江阴市华姿中等专业学校张新艳高级讲师60江阴市商业中等专业学校陈道红高级讲师61江阴市商业中等专业学校陈晓燕高级讲师62江阴市商业中等专业学校李海燕高级讲师63江阴市商业中等专业学校唐超萍高级讲师64江阴市商业中等专业学校汪卫霞高级讲师65江阴市商业中等专业学校熊佳佳高级讲师66江阴市商业中等专业学校许薛强高级讲师67江阴市南华中等专业学校吴长海高级讲师68江阴市南华中等专业学校宋震高级讲师69江阴市南华中等专业学校陈秀娟高级讲师70江阴市南华中等专业学校陈建华高级讲师71江阴市南华中等专业学校方宝囡高级讲师72江阴市周庄职业高级中学堵晓霞高级讲师73江阴市周庄职业高级中学刘红艳高级讲师74江阴市周庄职业高级中学杨凤梅高级讲师75江阴市周庄职业高级中学缪蓉蓉高级讲师76江阴市周庄职业高级中学陈小飞高级讲师77江阴市周庄职业高级中学卞丽娟高级讲师78江阴市周庄职业高级中学刘杏丽高级讲师79江阴市周庄职业高级中学吴娟高级讲师80江阴市周庄职业高级中学朱传银高级讲师81江苏省江阴中等专业学校朱刘君高级讲师82江苏省江阴中等专业学校王惠高级讲师83江苏省江阴中等专业学校唐玉云高级讲师84江苏省江阴中等专业学校封娟高级讲师85江苏省江阴中等专业学校张晓高级讲师86江苏省江阴中等专业学校张明建高级讲师87江苏省江阴中等专业学校刘红高级讲师88江苏省江阴中等专业学校缪江珍高级讲师89江苏省江阴中等专业学校徐育高级讲师90江苏省江阴中等专业学校徐海燕高级讲师91江苏省江阴中等专业学校吴洪清高级讲师92江阴市南闸街道成人教育中心校吴国英高级讲师93江阴市周庄镇成人教育中心校陈晔高级讲师94江阴市长泾镇成人教育中心校张华高级讲师95江阴市长泾镇成人教育中心校夏士雄高级讲师96江阴市青阳镇成人教育中心校薛荣高级讲师97无锡市梁溪区社区培训学院曹冬梅高级讲师98江苏省宜兴中等专业学校戴晔曦高级讲师99江苏省宜兴中等专业学校王文静高级讲师100江苏省宜兴中等专业学校杨银高级讲师101江苏省宜兴中等专业学校张雪芳高级讲师102江苏省宜兴中等专业学校李名刚高级讲师103江苏省宜兴中等专业学校管燕强高级讲师104江苏省宜兴中等专业学校刘彬高级讲师105江苏省宜兴中等专业学校李锋高级讲师106江苏省宜兴中等专业学校傅源高级讲师107江苏省宜兴中等专业学校谢美高级讲师108江苏省宜兴中等专业学校蒋东敏高级讲师109江苏省宜兴中等专业学校诸文超高级讲师110江苏省宜兴中等专业学校刘松辰高级讲师111江苏省陶都中等专业学校陈菊高级讲师112江苏省陶都中等专业学校王伟平高级讲师113江苏省陶都中等专业学校陈丽明高级讲师114江苏省陶都中等专业学校孟书霞高级讲师115江苏省陶都中等专业学校王志峰高级讲师116江苏省陶都中等专业学校吴贤伟高级讲师117江苏省陶都中等专业学校褚秋月高级讲师118江苏省陶都中等专业学校滕华高级讲师119江苏省陶都中等专业学校金正群高级讲师120宜兴市周铁成人文化技术学校丁国强高级讲师121宜兴市徐舍成人文化技术学校谢惠明高级讲师122宜兴市官林成人文化技术学校朱仕强高级讲师三、徐州市（56人）序号学校名称姓名拟评职务资格1徐州市职业教育与成人教育研究室丁蕾正高级讲师2徐州市职业教育与成人教育研究室胡殿均高级讲师3江苏模特艺术学校花伟高级讲师4徐州市体育运动学校张洪诚高级讲师5江苏省徐州市中等专业学校丁茜高级讲师序号学校名称姓名拟评职务资格6江苏省丰县中等专业学校杨宪政高级讲师7江苏省丰县中等专业学校齐玉芳高级讲师8江苏省丰县中等专业学校吕国庆高级讲师9江苏省丰县中等专业学校张伟高级讲师10徐州安保中等专业学校郭良高级讲师11江苏省沛县中等专业学校姜澜高级讲师12江苏省沛县中等专业学校张进高级讲师13江苏省铜山中等专业学校杨彦敏高级讲师14江苏省铜山中等专业学校彭春华高级讲师15江苏省铜山中等专业学校王涛高级讲师16江苏省铜山中等专业学校王艳丽高级讲师17江苏省铜山中等专业学校杨东高级讲师18江苏省铜山中等专业学校郭庆海高级讲师19江苏省铜山中等专业学校闫少雷高级讲师20徐州市铜山区教师进修学校黄颂良高级讲师21徐州市铜山区教师进修学校徐丽高级讲师22徐州市铜山区教师进修学校李东方高级讲师23江苏省睢宁中等专业学校戎龙福高级讲师24江苏省睢宁中等专业学校王晓继高级讲师25江苏省睢宁中等专业学校独苌勇高级讲师26江苏省睢宁中等专业学校周琳高级讲师27江苏省睢宁中等专业学校周晓荣高级讲师28江苏省睢宁中等专业学校王立高级讲师29江苏省睢宁中等专业学校沙俊文高级讲师30江苏省睢宁中等专业学校朱晓莉高级讲师31江苏省睢宁中等专业学校朱松民高级讲师32江苏省睢宁中等专业学校武家宾高级讲师33睢宁县职业高级中学徐建业高级讲师34江苏省邳州中等专业学校王亮高级讲师35江苏省邳州中等专业学校杜户建高级讲师36江苏省邳州中等专业学校程振军高级讲师37江苏省邳州中等专业学校张松高级讲师38江苏省邳州中等专业学校李运海高级讲师39江苏省新沂中等专业学校杨宇高级讲师40江苏省新沂中等专业学校陈士辰高级讲师41徐州卫生学校朱曼高级讲师42江苏省贾汪中等专业学校王广跃高级讲师43丰县范楼镇成人教育中心校吴军凤高级讲师44江苏省徐州市张集中等专业学校孙忠红高级讲师45江苏省徐州市张集中等专业学校张冲高级讲师46江苏省徐州市张集中等专业学校赵刚高级讲师47江苏省徐州市张集中等专业学校李姗高级讲师48江苏省徐州市张集中等专业学校黄永高级讲师49江苏省徐州市张集中等专业学校吴刚高级讲师50江苏省徐州市张集中等专业学校王伟高级讲师51江苏省徐州市张集中等专业学校闫革高级讲师52江苏省徐州市张集中等专业学校马培忠高级讲师53江苏省车辐中等专业学校梁全德高级讲师54江苏省车辐中等专业学校刘贤忠高级讲师55江苏省车辐中等专业学校娄德全高级讲师56江苏省车辐中等专业学校彭辉高级讲师四、常州市（53人）序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省溧阳中等专业学校王云清正高级讲师2溧阳市天目湖中等专业学校黄雪娜高级讲师3溧阳市天目湖中等专业学校王国芹高级讲师4溧阳市天目湖中等专业学校管新和高级讲师5溧阳市天目湖中等专业学校李长珍高级讲师6溧阳市天目湖中等专业学校谢利高级讲师7溧阳市天目湖中等专业学校陈君伟高级讲师8溧阳市天目湖中等专业学校史烨俊高级讲师9溧阳市天目湖中等专业学校郑萍高级讲师10溧阳市天目湖中等专业学校滕剑高级讲师11溧阳市天目湖中等专业学校许史萍高级讲师12溧阳市天目湖中等专业学校钱桂鹏高级讲师13溧阳市天目湖中等专业学校刘静高级讲师14溧阳市天目湖中等专业学校张举印高级讲师15溧阳市天目湖中等专业学校蒋群高级讲师16溧阳市天目湖中等专业学校芮国优高级讲师17江苏省溧阳中等专业学校杨杰高级讲师18江苏省溧阳中等专业学校史云富高级讲师19江苏省溧阳中等专业学校芮刚高级讲师20江苏省溧阳中等专业学校迟亮高级讲师21江苏省溧阳中等专业学校周剑峰高级讲师22江苏省溧阳中等专业学校钱锐杰高级讲师23江苏省溧阳中等专业学校吴秋琴高级讲师24江苏省武进中等专业学校曾万明高级讲师25江苏省武进中等专业学校陈平高级讲师26江苏省武进中等专业学校陈汝敏高级讲师27江苏省武进中等专业学校范刘锋高级讲师28江苏省武进中等专业学校顾旭松高级讲师29江苏省武进中等专业学校韩雪锋高级讲师30江苏省武进中等专业学校侯俊高级讲师31江苏省武进中等专业学校李存虎高级讲师32江苏省武进中等专业学校李辉高级讲师33江苏省武进中等专业学校李志贤高级讲师34江苏省武进中等专业学校鲁庆高级讲师35江苏省武进中等专业学校陆霞高级讲师36江苏省武进中等专业学校陆燕芳高级讲师37江苏省武进中等专业学校商红军高级讲师38江苏省武进中等专业学校施亚萍高级讲师39江苏省武进中等专业学校汤旭芳高级讲师40江苏省武进中等专业学校王钦国高级讲师41江苏省武进中等专业学校王亚娟高级讲师42江苏省武进中等专业学校吴东青高级讲师43江苏省武进中等专业学校吴锋华高级讲师44江苏省武进中等专业学校吴惠娟高级讲师45江苏省武进中等专业学校邢秀芳高级讲师46江苏省武进中等专业学校姚燕明高级讲师47江苏省武进中等专业学校周晓华高级讲师48江苏省武进中等专业学校朱静高级讲师49常州市刘国钧职业教育中心高学群高级实验师50常州幼儿师范学校顾静高级讲师51常州幼儿师范学校杨美珍高级讲师52常州幼儿师范学校周吉元高级讲师53常州幼儿师范学校吴彩娟高级讲师五、苏州市（151人）序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省昆山第一中等专业学校岳煜群正高级讲师2苏州工业园区工业技术学校沈红雷正高级讲师3苏州高等职业技术学校曹振平正高级讲师4江苏省张家港中等专业学校江红高级讲师5张家港市第三职业高级中学季冬梅高级讲师6张家港市第二职业高级中学赵玲高级讲师7张家港开放大学裴绍焕高级讲师8江苏省张家港中等专业学校陆卫高级讲师9张家港市第三职业高级中学杨萍高级讲师10张家港开放大学王珂珂高级讲师11张家港市第三职业高级中学任立波高级讲师12张家港市第三职业高级中学谢益新高级讲师13张家港开放大学赵卫亚高级讲师14江苏省张家港中等专业学校徐萍高级讲师15江苏省常熟职业教育中心校王月华高级讲师16常熟市滨江职业技术学校孙鹿高级讲师17江苏省常熟职业教育中心校张喻玉高级讲师18江苏省常熟职业教育中心校徐巍高级讲师19江苏省常熟职业教育中心校高峰高级讲师20江苏省常熟职业教育中心校平卫芳高级讲师21江苏省常熟职业教育中心校顾新时高级讲师22江苏省常熟职业教育中心校陈静高级讲师23江苏省常熟职业教育中心校冯磊高级讲师24江苏省常熟职业教育中心校鱼雁高级讲师25江苏省常熟职业教育中心校殷振环高级讲师26江苏省常熟职业教育中心校邵维高级讲师27江苏省常熟职业教育中心校叶建青高级讲师28江苏省常熟职业教育中心校王素明高级讲师29常熟市滨江职业技术学校邵志雅高级讲师30江苏省常熟职业教育中心校顾军民高级讲师31常熟高新园中等专业学校陈贤瑜高级讲师32常熟高新园中等专业学校方校高级讲师33江苏省常熟职业教育中心校陈慧频高级讲师34常熟高新园中等专业学校杨章敏高级讲师35江苏省常熟职业教育中心校夏梦高级讲师36常熟高新园中等专业学校徐敏岚高级讲师37常熟高新园中等专业学校赵鑫高级讲师38江苏省太仓中等专业学校黄雪峰高级讲师39江苏省太仓中等专业学校金志明高级讲师40江苏省太仓中等专业学校李彩蝶高级讲师41江苏省太仓中等专业学校孙琴高级讲师42江苏省太仓中等专业学校张宇凝高级讲师43江苏省太仓中等专业学校朱燕琴高级讲师44江苏省昆山第一中等专业学校高莉高级讲师45江苏省昆山第一中等专业学校何雯高级讲师46江苏省昆山第一中等专业学校陈贤才高级讲师47江苏省昆山第一中等专业学校邹维超高级讲师48江苏省昆山第一中等专业学校王强高级讲师49江苏省昆山第一中等专业学校赵娟高级讲师50江苏省昆山第一中等专业学校华春芳高级讲师51江苏省昆山第一中等专业学校陈芳高级讲师52江苏省昆山第二中等专业学校原杰高级讲师53江苏省昆山第二中等专业学校李学芳高级讲师54江苏省昆山第二中等专业学校王兰英高级讲师55江苏省昆山第二中等专业学校管文军高级讲师56江苏省昆山第二中等专业学校赵颖高级讲师57昆山花桥国际商务城中等专业学校马苑苑高级讲师58昆山花桥国际商务城中等专业学校杨文高级讲师59昆山花桥国际商务城中等专业学校荀巧孜高级讲师60昆山花桥国际商务城中等专业学校姚焕高级讲师61昆山花桥国际商务城中等专业学校林莉高级讲师62昆山花桥国际商务城中等专业学校宋明明高级讲师63昆山花桥国际商务城中等专业学校陈建根高级讲师64江苏省吴江中等专业学校蔡斐斐高级讲师65江苏省苏州丝绸中等专业学校王冰高级讲师66江苏省苏州丝绸中等专业学校张敏兰高级讲师67江苏省苏州丝绸中等专业学校庄煜青高级讲师。

江苏省教育厅关于做好2013年全省中等职业学校教师副高级职称评审工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2013.05.31•【字号】苏教师[2013]10号•【施行日期】2013.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文江苏省教育厅关于做好2013年全省中等职业学校教师副高级职称评审工作的通知（苏教师﹝2013﹞10号）各市教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县教育局，各省直属中等职业学校主管部门：根据省职称工作领导小组工作部署，现就2013年全省中等职业学校教师副高级职称评审工作有关事项通知如下：一、推荐评审工作依据依据2009年省职称工作领导小组下发的《江苏省中等职业学校教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称﹝2009﹞27号，以下简称《资格条件》），开展推荐评审工作。

各地、各校要按照岗位设置规定的结构比例和评聘结合的原则，开展推荐工作。

二、推荐评审工作有关政策补充说明（一）教师资格。

申报人员应取得中等职业学校教师资格证书，具有高校教师资格证书和高级中学教师资格证书的视作具备相应教师资格。

社区教育中心（农村成人教育中心）教师具有小学或初级中学教师资格证书也可申报。

（二）学历要求。

申报人员应具有国民教育系列大学本科（或“大学普通班”）以上学历或学士以上学位。

在国外取得的学位，须经教育部学历认定中心审核认定。

（三）资历要求。

受聘讲师（或中学一级教师）5年以上。

由其他系列中级职称同级转评讲师（或中学一级教师）的，中级职称任职年限合并计算应满5年，且从事中等职业学校教学工作累计3年以上。

其他系列高级职称同级转评高级讲师的，需从事中等职业学校教学工作1年以上。

（四）继续教育。

申报人员原则上近五年应完成各级各类培训累计240学时。

从2015年起，申报人员五年内必须达到360培训学时要求，培训学时计算依据《江苏省教师培训学时认定和登记管理办法》（苏教规〔2013〕1号）。

江苏省中等职业学校教师专业技术资格条件（试行）第一章总则第五条专业课教师专业实践要求须有在行业、企业相关职业岗位的实践经历，具有非教师系列相关专业技术职务或相关专业（工种）职业资格证书或行业执业资格证书。

第六条计算机应用能力要求具有开展教学科研工作所需的、熟练的计算机应用能力，取得省人事、教育主管部门颁发的专业技术人员职称计算机应用能力考核（信息化素质培训考核）合格证书或全国职称计算机合格证书。

具备下列条件之一可免考：1．具有计算机专业专科以上学历。

2．参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。

3．申报计算机学科专业技术职务。

第七条继续教育要求按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关规定，任现职以来结合本职工作，完成教育主管部门规定的进修任务或履行工作职责所需的其它继续教育、培训进修任务。

第五章正高级讲师资格条件第十九条学历资历要求具有大学本科以上学历或学士以上学位，取得高级讲师资格并受聘高级讲师职务5年以上。

第二十条教育教学工作要求具有本专业广博、坚实的基础理论知识和专业知识，掌握本专业国内外发展现状和相关专业领域职业教育发展趋势。

教书育人成果卓著，教学经验丰富，教学效果好，形成有一定影响的教育思想和教学风格。

任现职以来，具备下列条件：1．具有高尚师德和人格魅力，深入开展学生思想道德教育，着力培养学生职业素养，发挥德育示范引领作用，形成可供学习借鉴的德育经验或模式。

积极参与学生管理工作，担任班主任或辅导员工作2年以上，所带班级或本人获得校级优秀班集体或优秀班主任等称号；或担任学校社团、兴趣小组、课余专业训练指导教师2年以上，所指导的社团、兴趣小组、课余专业训练为校园文化建设、提高学生素质作出重要贡献，受到学校表彰；或担任教研组长、年级组长、中层以上干部等教育教学管理工作2年以上，管理工作富有成效。

2．公共基础课教师系统担任过1门课程、专业课教师系统担任过2门课程全部教学工作。

指导过学生实验、实训、实习等实践教学环节，受到学生好评。

初定与初评的区别第一篇：初定与初评的区别初定与初评的区别一、资格条件1、大中专毕业生资格初定（员级、助理级）（1）员级资格初定：中专、大专毕业后，从事专业技术工作满1年。

（2）助理级资格初定：大专毕业后从事专业技术工作满3年；本科毕业后从事专业技术工作满1年；中专毕业取得员级后从事专业技术工作满4年。

注意：必须是相同或相近专业，一般为工程类。

2、工程助理级专业技术资格评审崇川区工程助理级专业技术资格评审委员会主要承担建设工程系列相关专业不具备规定学历（专业不对口）人员申报助理工程师资格的人员。

符合以下条件之一者，可申报助理工程师资格：（1）中专学历，从事本专业技术工作6年以上。

（2）大专学历，从事本专业技术工作3年以上。

（3）本科学历，从事本专业技术工作1年以上。

（4）高中及以下学历，从事本专业技术工作8年。

二、网上申报1、大中专毕业生资格初定选择“大中专毕业生初定新申报”，选择大中专生初级职称初定（助理级）资格（员级）。

2、工程助理级专业技术资格评审选择“非中小学教师新申报”，选择崇川区助理级工程师职称评审委员会。

三、材料提交1、大中专毕业生资格初定（1）《大中专毕业生专业技术资格初定申报表》一式两份（申报表必须从网上直接 1打印，签名并盖章；（2）申报人学历证书原件及复印件（3）劳动合同原件及复印件；（4）身份证复印件。

2、工程助理级专业技术资格评审（1）基础材料。

申报表2份，简介表3份，身份证、学历证书复印件，劳动合同复印件，近三年考核登记表。

遗失毕业证书的到本人档案调毕业生登记表或从学信网打印。

（2）业绩材料。

（3）技术总结或论文1篇。

四、材料报送时间1、大中专毕业生资格初定每季度一次。

请申报单位于3月、6月、9月、12月25日前报送材料。

初定材料须先报送单位所在街道的劳动人事和社会保障所，由街道保障所统一报送至区人社局。

区人社局联系电话：*************。

地址：青年东路94号308室。