职称申报材料清单 (1)

附件3申报职称材料目录及要求一、申报评审（含正常评审、破格评审、评转）职称材料一览表及表格下载（带下划线的材料均在湖南农业大学人事处网站“职称评聘”的“职称评审”栏目下载）（一）表格（单放）（二）参评资格审查材料（按序号顺序装订成册）（三）任职资格评审材料（按序号顺序装订成册）（四）送审论文原件（五）破格材料（仅限于申报破格评审人员，装订成册）于申报高教系列中级及以上职称者，装订成册）（七）附件材料（装订成册）1．申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇，可作附件材料装订。

2．申报高级实验师，须提供实验报告1份，可作附件材料装订。

3．申报实验师需提供以下材料，可作附件材料装订：⑴实验教学经验总结1份⑵实验教学档案1份⑶实验报告1份4．中小学幼儿园教师申报中、高级者⑴须填写专用的《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》，材料要求与前面《专业技术职务任职资格评审表》相同。

⑵提供近三年内任教科目一个学期的全部原始教案或听课、评课原始记录，或多门课程的教案，并装订好。

⑶提交1-2份任现职以来的年度教育或班主任工作计划或年度工作总结材料的原件。

⑷兼任学校行政职务的人员，还应提交由本人执笔起草的学校工作计划，工作总结1份。

⑸外语教师要提交反映本人口语水平的录音磁带一盒（不少于30分钟），工艺美术教师要提交本人的作品二件，音乐教师要提交反映个人业务水平的录音或录像带一盒（不少于15分钟），学生获奖的指导教师，由学校提供的同行及领导签名、并加盖公章的证明材料。

5．申报政工系列者⑴审查材料中部分材料要求特殊，请见前面“参评资格审查材料”清单。

其中“政工年限统计表”具体年限计算办法可以查阅文件《湖南省思想政治工作人员专业职务评聘工作实施细则（试行）》。

⑵送审论文代表作原件要求有统一的封面“政工专业职务代表作品”；⑶政工高级要求提供“评审综合材料”(5份，单放)；⑷政工中级要求提供“政工人员中级专业职务资格预审表”（1份，放入审查材料中）。

附件
1
2023年实验技术系列职称申报材料清单
说明： 1.“序号”或“材料类型”前标注“*”的为不可缺少的硬性指标。

2.“最低资历年限”是指与申报学历相对应的最低资历年限要求，如大学本科毕业申报正高级实验师需要取得副高级职称5年。

3.以上表述均为评审条件中量化条件的简化表述，实验技术系列职称推荐、评审的条件按自治区职改办《关于印发广西壮族自治区实验技术系列高、中、初级专业技术职务任职资格评审条件（试行）的通知》（桂职办〔2019〕54号）执行。

限要求，如大学本科毕业申报正高级实验师需要取得副高级职称5年。

术系列职称推荐、评审的条件按自治区职改办《关于印发广西壮族自治区实验技术系列高、中、〔2019〕54号）执行。

教师职称评定材料材料清单一申报材料清单1.档案封面:包含教师个人基本信息、申报职称级别以及申报时间。

2.个人陈述:个人陈述是教师申报职称的重要材料之一，教师在个人陈述中应包括个人简历、教学思想、教学实践、教学成果、教学与创新、学术研究等方面的内容。

3.个人简历:包括教师的姓名、性别、出生年月、籍贯、所在学院、学历背景、职业资格证书、职称证书等基本信息，并详细列出教师的学习经历、工作经历和教学经验。

4.教学思想:描述教师的教学理念和教学方法，包括教师的教育理念、教学目标、教学策略、教学管理以及对学生的教育引导等方面的内容。

5.教学实践:详细描述教师的教学实践，包括教师参与的教学活动、主讲的课程、授课方式、教学评价、教学反思以及学生评价等方面的内容。

6.教学成果:陈述教师在教学方面取得的成果，包括教材教辅的编写、教学论文的发表、教学奖励的获得等方面的内容。

7.教学与创新:详细描述教师在教学方面的探索和实践，包括教学方法的创新、教学内容的更新、教学手段的改进、教学资源的整合等方面的内容。

8.学术研究:陈述教师在学术研究方面的成果和经验，包括参与科研项目的情况、科研论文的发表、学术交流的经历等方面的内容。

9.师德师风:陈述教师的师德师风，包括遵纪守法、诚实守信、教书育人、严于律己、关心学生等方面的内容。

10.评价材料:包括学生评价、同事评价、院系评价等教师在教学方面的评价材料。

以上是教师职称评定材料的详细清单，教师根据自身情况准备材料时可以参考其中的内容，并根据职称评定的要求进行调整和补充。

在准备材料时，教师应保证材料的真实性和可信度，并注意材料的组织和语言表达的准确性和清晰度。

最后，教师应按照规定的时间和程序提交材料。

职称评审材料清单
一、证明类
1、学历证书（第一学历、最后学历）
2、教师资格证书
3、职称证书
4、聘书
5、继续教育证书
6、师德考核表
7、备课本（一级教师交三年备课、二、三级教师交一年备课）
8、考核证明
9、如姓名毕业证不一致，需提交：
（1）、户籍证明（到派出所拉）
（2）、三龄一历（到局档案室复印）
二、表格类：
1、评审表
2、一览表（一式十一份）系统导出
3、评审简表（一式两份）
4、六公开监督卡（一式两份）
5、济宁市专业技术职务资格申报推荐表（一式两份）
6、个人承诺书（签字、按手印）
7、专家学术委员会推荐意见表
8、聘任情况说明
9、个人专业工作总结
10、课堂教学展示课评价意见表
11、展示课教案（封皮需七评委签字）
12、公示图片（盖章）
13、班主任证明（如有班主任经历）
14、公开课证明（如审批表中填需出示）
15、任课证明（包含课时量）
16、考核证明（任现职以来）
17、指导培养教师证明（如审批表中填需出示）及被培养教师的荣誉证书。

18、任现职以来的奖励荣誉。

（评审表填什么荣誉就交什么证书）
19、材料审核责任人签字表(盖章)。

申报评审高校教师（含实验技术）系列中级职称材料清单(含调入认定)一、申报中级职称评审需提交以下材料1.《专业技术职称申报材料公示表》2份原件。

2.《专业技术职称评审表》2份原件。

3.资格审查材料分册。

（1）最高学历证书复印件。

（2）最高学位证书复印件。

（3）高等学校教师资格证书复印件(申报高校教师系列职称者提供)。

（4）任现职《专业技术职务资格证书》复印件。

（5）《聘任合同书》复印件。

（6）申报中级职称者提供任现职以来近4年《专业技术人员年度考核登记表》复印件。

（7）不具备规定学历、资历的专业技术人员，提交符合相应破格条件的有关材料。

（8）任现职以来受处分的决定复印件和反映其现实表现情况材料各1份,或其他材料。

4.业绩材料分册。

任现职以来取得的教学、科研业绩成果。

5.个人2寸近照1张。

二、申报中初级职称认定需提交以下材料根据《湖南省人事厅关于认定专业技术职务任职资格有关问题的意见》(湘人发［2001］55号)文件精神，专业技术职称认定分为“初次认定”和“调入认定”两种类型。

(一)初次认定需提交以下材料1.《初任专业技术职称呈报表》2份原件。

2.本人最高学历、学位证书复印件各1份。

3. 认定助教、讲师职务者，需提供高等学校教师资格证书复印件1份(今年参加学校组织的岗前培训者，暂认为具备高等学校教师资格证)。

4. 聘用合同或聘书复印件1份。

5.业绩材料分册。

提交达到评审相应职称的教学、科研等业绩材料。

具有博士学位者申请初次认定讲师不作教学业绩要求。

6.个人2寸近照1张。

(二)调入认定需提交以下材料1.《专业技术职称认定表》2份原件。

2.本人最高学历、学位证书复印件各1份。

3.原《专业技术职务评审表》复印件1份。

4.原专业技术任职资格证书复印件1份。

5.原发文机关任职资格确认文件(原件或加盖原单位公章的复印件)1份。

6.个人2寸近照1张。

7.原专业技术职务任职资格聘任文件或聘书复印件1份。

上述认定材料若系复印件，须由所在部门相关人员审核原件，并在复印件上签名并加盖本单位公章。

职称申报材料目录
一、个人基本信息
1.个人简历：详细列述个人的学习、工作经历等基本信息。

二、学术论文
1.论文清单：列出个人在相关领域发表的学术论文清单，包括期刊论文、会议论文、学术著作等。

2.论文复印件：提供论文的复印件，以证明个人在该领域的学术成果。

三、科研项目
2.科研成果介绍：对个人在科研项目中取得的重要成果进行介绍，包
括论文发表情况、专利申请情况等。

四、教学工作
1.教学工作清单：列出个人曾经承担的教学工作清单，包括授课科目、授课时间、教学评价等。

2.学生评价：提供学生对个人的教学质量进行评价的材料，如学生评
价表、学生问卷调查等。

五、获奖成果
1.获奖证书：提供个人获得的奖项证书，包括学术奖、教育奖、科研
奖等。

2.奖项介绍：对个人获得的奖项进行介绍，包括评选过程、评审标准等。

六、学术活动
1.参加学术会议：列出个人曾经参加的学术会议清单，包括会议名称、演讲内容等。

2.学术组织成员：列出个人曾经参与的学术组织成员信息，包括任职
情况、工作成绩等。

七、其他相关材料
1.推荐信：提供其他专业人士对个人职称申报的推荐信，以证明个人
职称申报的能力和资质。

2.专业技术资格证书：提供相关专业技术资格证书的复印件，以证明
个人在该领域的专业能力。

以上是一份职称申报材料的目录，申报时要根据自己的实际情况进行
相应的准备。

同时，还需要注意材料的真实性和完整性，确保能够准确地
反映个人的学术成果和专业能力。

祝您职称申报成功！。

附件1：申报晋升职称评审材料清单及要求一、个人申报材料（一）要求：1.申报人应将所有职称评审申报材料装入档案袋，并在规定时间内一次性提交所有申报材料给学校（单位）审查。

申报材料提交并完成公开述职、公示后，申报人不得以任何方式修改、补充其他材料。

2.所提供的证书、论文等复印件全貌且清晰。

复印件必须要验核原件，由审核人核对原件后签名，加具“与原件一致”的意见，并加盖学校（单位）公章；3.每份佐证材料右下角编写页码；4.材料袋封面和底部要明显写上：序号、申报人所在镇区和单位、申报人姓名、申报职称名称。

样版：“01-01，古镇镇古一小学，张三，小学语文高级教师”。

其中“序号”由镇区、市直属单位按照拟上报《2017年中山市中小学教师考核推荐职称评定（聘用）教师名册》单位代码和顺序号填写。

（二）材料内容1.《2017年中小学教师职称评审送评材料目录表》一份。

表格内容包括：申报人姓名、工作单位、申报职称名称，以及送评材料目录。

送评材料目录包括基本材料、育人工作、课程教学、教研科研、示范引领的序号、分类名称、具体材料名称、页码）。

2.《广东省中小学教师职称评审申报表》一份（通过申报系统打印，A4双面打印装订，原件上报，复印无效）；3.《2017年广东省教师专业技术资格评审推荐表》三份（表格内容必须与《广东省中小学教师职称评审申报表》相一致，用A3纸单面打印，一份放汇总材料、两份放个人申报材料）；4.《述职报告》（申报初级和中级不少于1000字，副高级不少于1500字）；5.《2017年中山市中小学教师资格推荐评审必备条件审核表》两份（本表用A4纸打印，一份放汇总材料，一份放个人申报材料）。

6.基本材料（一份，原件或复印件）：①身份证；②在职证明；提交与个人工作经历相同的近半年以上连续的社保凭证或人事主管部门（档案保管部门）出具的在职证明。

③绩效考核登记表(对照资格条件提供任现职以来近5年)；④教师资格证；⑤学历、学位证书，或学历鉴定有关材料；非在编在册教师还须提供学历鉴定证明（广东省教育厅学历鉴定证明或中国高等教育学生信息网的学历认证报告）；国（境)外取得的学历（学位），须经国家教育部留学服务中心进行认证。

申报材料清单及相关说明要求1.个人基本信息：包括申请人的姓名、性别、出生日期、籍贯、民族、婚姻状况等。

3.学历证明：提供相关教育部门认可的学历证明文件的复印件，如毕业证书、学位证书等。

4.婚姻状况证明：如申请人已婚，需提供结婚证书的复印件。

5.工作经历证明：提供相关单位出具的工作单位、职务、任职时间证明的复印件。

6.职称证明（如有）：提供相关部门认可的职称证明文件的复印件，如高级职称证书、职业资格证书等。

7.获奖证明（如有）：提供相关证明文件的复印件，如科技创新奖、优秀员工奖等。

8.专利证明（如有）：提供专利证书或专利申请受理通知书等相关证明文件的复印件。

9.项目经验证明：提供相关项目单位出具的项目经验证明文件的复印件，包括项目名称、参与时间、职责等。

11.其他相关证明材料：如有其他与申请有关的证明材料，也需要提供相关复印件。

相关说明要求：1.所有提供的材料必须是清晰、完整的复印件，原件应妥善保管。

2.提供的证明文件应具有合法性和真实性，如有造假行为将被取消申请资格。

4.所有材料的排列顺序应根据清单要求进行整理，以方便评审人员查阅。

5.根据不同的申报项目，可能还需要提供其他特定的材料，申请人在提交材料前应详细阅读相关要求并一一准备。

6.申请人应妥善保管好所有材料，以备后续需要补充材料或需要进行现场核查。

7.提交材料应按照规定的方式和时间进行，逾期提交的材料将无效。

以上是申报材料清单及相关说明要求的基本要求，具体的要求可能会根据不同的申报项目有所不同，请申请人在准备材料前务必详细查阅申报指南或相关要求，并按照要求进行准备。

职称评审申报材料审核工作注意事项一、申报评审材料清单（一）海南省教师系列专业技术资格评审登记表两份。

内容必须与《2019年海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》和所提供的材料保持一致。

（二）《专业技术资格评审表》一式二份。

（手写版）1.评审表的内容必须与所提供的材料信息、《2019年海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》和《海南省教师专业技术资格评审档案材料封面》相一致，此表格由三亚市教育局统一印制，也可自行到“三亚党建”网下载并用A3纸对折胶装。

2.评审表中“本人专业技术工作述评”栏的最后填写承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。

”3.在《海南省专业技术资格评审表》“基层公示结果”栏中，应注明“经公示（公示日期为××年××月××日至××日），材料真实，同意上报”并加盖学校公章。

（三）区教育局和直属学校报名时提供《海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》一式四份，同时提供电子版。

填报的信息必须准确无误，如有误，由报送单位负责。

（四）海南省教师专业技术资格评审申报条件材料册1.教师资格证书（原件、复印件，如有不同学段或学科的均需提供）；2.近3年（2015-2016、2016-2017、2017-2018）的学年度考核表（原件；校内审核时，如果任现职以来有过一年考核不称职的，不得参加职称评审）；3.学历、学位证书（复印件，附在学信网打印学历及学位认证证明）；4.现任专业技术资格评审表（原件）和专业技术资格证书以及任现职以来的聘任书（原件和复印件）；5.继续教育情况（提供海南省中小学（幼儿园）教师2009-2013年度继续教育合格证书和2014-2018年度继续教育学分合格证书）和2016、2017、2018、2019年公需科目继续教育合格证书（根据任教年限要求提供）；6.海南省教师系列专业技术资格评审师德考核表（附详细师德情况证明材料）；7.基层支教工作鉴定表（中、高级提供）；8.教学工作量汇总表（以近3年的周授课时数平均数为准）；9.德育和班主任工作情况表（其他等同于班主任工作量人员附相关学校证明材料）；10.聘用合同和社保清单（公办学校临聘教师和民办学校教师提供要提供相关资历年限对应的合同和社保清单，社保清单到社会保险事业局打印）；（五）海南省教师专业技术资格评审材料册1.个人综述材料（内容按照模板，三千字左右）；2.教书育人业绩材料；⑴组织指导学生课外活动和社会实践情况表；⑵班主任表彰情况（高级教师提供，提供相关获奖证书或相关表彰文件）；3.教学业绩材料⑴教育教学情况表；⑵2018-2019学年度第一学期所任教学科的手写教案（由教研组长或年级组长、学校校长签名，加盖学校公章）；⑶培养、指导青年教师情况表（中、高级教师提供）；⑷中小学教师专业技术资格评审教育教学能力考试成绩通知书（中、高级提供，要求成绩达到文件规定的合格分以上）；⑸任现职期间，承担校级以上的公开课、教学实验课或示范课等材料（附有关校级以上评价意见、相关获奖证书）；⑹课堂教学评价表（5人）、课堂教学评估意见表、教学评估情况汇总表；4.科研业绩材料⑴参与教研、教改活动情况表；⑵教育教学论文材料；⑶学校行政领导考核评估材料和校长岗位培训合格证；5.其他业绩材料1.中小学教师学科教学实绩情况表；2.学生本学科获奖情况（班主任可另提供班级学生综合类奖项，从高到低最多不超过10项）；3.任现职以来的专业工作经历及学术专著、科研成果证书或成果鉴定证明书、以及其他与本专业相关的教育教学成果奖状或证明材料。

职称评审申报材料审核工作注意事项一、申报评审材料清单（一）海南省教师系列专业技术资格评审登记表两份。

内容必须与《2019年海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》和所提供的材料保持一致。

（二）《专业技术资格评审表》一式二份。

（手写版）1.评审表的内容必须与所提供的材料信息、《2019年海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》和《海南省教师专业技术资格评审档案材料封面》相一致，此表格由三亚市教育局统一印制，也可自行到“三亚党建”网下载并用A3纸对折胶装。

2.评审表中“本人专业技术工作述评”栏的最后填写承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。

”3.在《海南省专业技术资格评审表》“基层公示结果”栏中，应注明“经公示（公示日期为××年××月××日至××日），材料真实，同意上报”并加盖学校公章。

（三）区教育局和直属学校报名时提供《海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》一式四份，同时提供电子版。

填报的信息必须准确无误，如有误，由报送单位负责。

（四）海南省教师专业技术资格评审申报条件材料册1.教师资格证书（原件、复印件，如有不同学段或学科的均需提供）；2.近3年（2015-2016、2016-2017、2017-2018）的学年度考核表（原件；校内审核时，如果任现职以来有过一年考核不称职的，不得参加职称评审）；3.学历、学位证书（复印件，附在学信网打印学历及学位认证证明）；4.现任专业技术资格评审表（原件）和专业技术资格证书以及任现职以来的聘任书（原件和复印件）；5.继续教育情况（提供海南省中小学（幼儿园）教师2009-2013年度继续教育合格证书和2014-2018年度继续教育学分合格证书）和2016、2017、2018、2019年公需科目继续教育合格证书（根据任教年限要求提供）；6.海南省教师系列专业技术资格评审师德考核表（附详细师德情况证明材料）；7.基层支教工作鉴定表（中、高级提供）；8.教学工作量汇总表（以近3年的周授课时数平均数为准）；9.德育和班主任工作情况表（其他等同于班主任工作量人员附相关学校证明材料）；10.聘用合同和社保清单（公办学校临聘教师和民办学校教师提供要提供相关资历年限对应的合同和社保清单，社保清单到社会保险事业局打印）；（五）海南省教师专业技术资格评审材料册1.个人综述材料（内容按照模板，三千字左右）；2.教书育人业绩材料；⑴组织指导学生课外活动和社会实践情况表；⑵班主任表彰情况（高级教师提供，提供相关获奖证书或相关表彰文件）；3.教学业绩材料⑴教育教学情况表；⑵2018-2019学年度第一学期所任教学科的手写教案（由教研组长或年级组长、学校校长签名，加盖学校公章）；⑶培养、指导青年教师情况表（中、高级教师提供）；⑷中小学教师专业技术资格评审教育教学能力考试成绩通知书（中、高级提供，要求成绩达到文件规定的合格分以上）；⑸任现职期间，承担校级以上的公开课、教学实验课或示范课等材料（附有关校级以上评价意见、相关获奖证书）；⑹课堂教学评价表（5人）、课堂教学评估意见表、教学评估情况汇总表；4.科研业绩材料⑴参与教研、教改活动情况表；⑵教育教学论文材料；⑶学校行政领导考核评估材料和校长岗位培训合格证；5.其他业绩材料1.中小学教师学科教学实绩情况表；2.学生本学科获奖情况（班主任可另提供班级学生综合类奖项，从高到低最多不超过10项）；3.任现职以来的专业工作经历及学术专著、科研成果证书或成果鉴定证明书、以及其他与本专业相关的教育教学成果奖状或证明材料。