第六章 新企业的开办
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《创业基础》教学课程安排大纲响应“教育部”8月1日印发的关于“普通本科学校创业教育教学基本要求”,开展创业课程与实践的精神,结合本校实际,有的放矢的解决大学生未来就业与创业的问题,以务实的姿态组织开展针对性和实效性的创业工作,其以下执行计划请领导审阅,一、课程基本信息课程中文名称:创业基础课程性质:考核方式:考查开课专业:本科通识教育必修课开课学期:本学期总学时: 32总学分: 2二、课程目的和任务通过开展创业教育教学课程,使学生掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创业的法律法规和相关政策,激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力,促进学生创业就业和全面发展。
具体任务分解:1、开课教授创业基础知识:开展基础创业知识与核心创业能力提升的课程;2、体验式锻炼学生创业能力:使用创业模拟教具、创业项目路演等模式三、教学基本要求1、了解创业的含义,创业从无到有的发展历程2、了解创业与创业精神、创业与人生成长的关系,以及与自身和时代意义与价值3、了解成为创业者的必备素质与能力4、掌握创业团队的组建过程及其激励机制5、掌握识别、分析与利用有价值的商业机会的方法6、掌握营销计划的设计以及财务预算的规划7、掌握创业融资的过程,以及不同阶段的筹资方法8、掌握创业企业质量、时间、风险与人力资源管理9、掌握创业资源整合能力的重要性以及资源的类型10、掌握创业计划的写作11、了解初创企业商业模式的设计与规划12、掌握开办企业的手续、流程、法规要求四、教学内容与学时分配第一章绪论创业(3学时)创业的定义;创业的要求与类型;创业过程与阶段的划分;时代与创业形成的关系;创业与职业生涯发展;创业精神在创业过程中的重要价值。
第二章创业者与创业团队(2学时)创业者的素质与能力,创业精神在创业过程中的重要价值,创业团队的重要性,创业团队的组建,创业团队的角色与行为。
第三章创业机会与创业风险(4学时)创业机会的概念、来源和类型,了解创意与机会之间的关系与区别,创业机会的识别,创业机会的评估,创业风险的评估,风险防范,商业模式设计。
国家药品监督管理局关于印发《药品GMP认证管理办法》等有关文件的通知文章属性•【制定机关】国家药品监督管理局•【公布日期】1999.04.21•【文号】国药管安[1999]105号•【施行日期】1999.04.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】药政管理正文*注:本篇法规已被《国家药品监督管理局关于印发<药品生产质量管理规范认证管理办法>的通知》(发布日期:2002年12月11日实施日期:2002年12月11日)废止国家药品监督管理局关于印发《药品GMP认证管理办法》等有关文件的通知(国药管安[1999]105号)各省、自治区、直辖市药品监督管理局或卫生厅(局)、医药管理部门,国家药品监督管理局药品认证管理中心:药品实施GMP认证制度是国家对药品生产企业监督检验的一种手段,是药品监督管理工作的重要内容,也是保证药品质量的一种科学的先进的管理方法。
根据国务院批准的国家药品监督管理局职能配置、内设机构和人员编制规定(国办发[1998]35号),实施GMP认证工作要按照药品监督管理体制组织实施,把GMP 的实施、监督检查工作纳入药品监督管理工作的范围,作为药品监督管理工作的重要手段。
为此,我局制定了《药品GMP认证管理办法》、《药品GMP认证工作程序》,现印发给你们,请遵照执行。
在省级药品监督管理局正式组建之前,由省级医药、药政管理部门共同行使本文件所述省级药品监督管理部门的职能。
特此通知附件:药品GMP认证申请书国家药品监督管理局一九九九年四月二十一日药品GMP认证管理办法第一章总则第一条为加强对药品生产企业的监督管理,规范药品GMP认证工作,依据《中华人民共和国药品管理法》,制定本办法。
第二条药品GMP认证是国家对药品生产企业监督检查的一种手段,是对药品生产企业(车间)实施GMP情况的检查认可过程。
第三条国家药品监督管理局负责全国药品GMP认证工作;负责对药品GMP检查员的培训、考核和聘任;负责国际药品贸易中药品GMP互认工作。
新公司开办流程一、筹备阶段。
在新公司开办之前,首先需要进行充分的筹备工作。
这包括确定公司的业务范围和定位、制定详细的商业计划、寻找合适的投资人或融资渠道等。
在这个阶段,需要对市场进行充分的调研,了解竞争对手和潜在客户群体,以及行业发展趋势。
二、法律注册。
在确定了公司的基本框架之后,接下来就是进行法律注册。
这包括选择公司的类型,比如有限责任公司、股份有限公司等,然后进行工商登记、税务登记、组织机构代码证办理等手续。
在这一步,需要与专业的律师或会计师合作,确保公司的注册程序符合法律法规。
三、人员招聘。
新公司的开办离不开优秀的人才。
在这个阶段,需要确定公司的组织架构和岗位设置,然后进行人员招聘。
这包括发布招聘信息、面试候选人、签订劳动合同等。
同时,也需要制定完善的员工培训计划,确保新员工能够快速融入公司的工作环境。
四、场地选址和装修。
公司的办公场所也是新公司开办流程中不可或缺的一部分。
需要根据公司规模和需求,选择合适的办公场地,并进行装修和布置。
在这一步,需要考虑到公司的形象和员工的工作环境,确保办公场所能够满足公司的日常工作需求。
五、营销推广。
在公司正式开业之前,需要进行充分的营销推广工作。
这包括制定营销策略、设计公司logo和VI系统、建立公司网站和社交媒体账号等。
同时,也需要与潜在客户进行沟通和接洽,确保公司开业后能够有稳定的业务来源。
六、开业庆典。
最后,当所有准备工作都就绪之后,就是公司的开业庆典。
在这一天,可以邀请合作伙伴、客户和媒体参与,展示公司的实力和形象,同时也是对公司新征程的一个良好开端。
新公司的开办流程是一个复杂而又精细的过程,需要充分的准备和规划。
只有在每一个环节都做到位,才能够确保公司的顺利开业和稳健发展。
希望以上内容能够对您有所帮助,祝您的新公司一帆风顺,蒸蒸日上!。
创办新公司的规章制度第一章总则第一条为了规范公司管理,促进企业发展,保障员工权益,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司所有员工,公司员工应遵守公司的各项规章制度,认真履行自己的职责和义务。
第三条公司的管理机构包括董事会、总经理办公会、部门负责人会议,各级管理人员及员工。
第四条公司的经营目标是不断创新,提高技术能力,打造知名品牌,成为行业领军企业。
第五条公司秉承“诚信、创新、卓越、共赢”的企业理念,坚持“以人为本,以质取胜”的经营理念。
第二章入职管理第六条任职条件:具备相应的专业技能和知识背景,具有团队合作精神和较强的责任心和执行力。
第七条招聘流程:公司通过网上招聘平台发布招聘信息,应聘人员进行初试、复试、体检、入职等流程。
第八条入职培训:入职员工需接受公司组织的培训,了解公司的基本情况、文化、制度等。
第三章岗位管理第九条岗位设置:公司根据业务需求设定各种岗位,明确岗位职责和权限。
第十条岗位变动:公司可根据业务发展需要进行人员调动,员工需服从公司安排。
第十一条岗位评定:公司实行岗位绩效考核制度,对员工进行评定,发现问题及时进行调整。
第四章工作管理第十二条工作时间:公司实行弹性工作制,员工需按照公司规定的工作时间履行工作。
第十三条工作纪律:员工需遵守公司规章制度,认真履行工作职责,禁止违纪违规行为。
第十四条工作安全:公司注重员工的工作安全,建立健全的安全管理制度,确保员工的安全。
第五章绩效管理第十五条绩效考核:公司实行绩效考核制度,对员工的工作表现进行评定,激励优秀员工,惩罚不良员工。
第十六条绩效奖励:公司设立绩效奖金和岗位津贴等奖励机制,鼓励员工提高绩效。
第十七条绩效处罚:对表现不佳的员工,公司将进行相应的处理,包括警告、调整职位、停薪留职等。
第六章福利待遇第十八条薪酬福利:公司根据员工岗位和绩效给予相应的薪酬福利,包括基本工资、奖金、带薪休假等。
第十九条健康福利:公司为员工购买社保和商业保险,提供健康体检服务,保障员工的健康。
创业基础第一章创业、创业精神与人生发展通过本部分教学,使学生了解创业的概念、创业与创业精神的关系、创业与人生发展的关系,以及创业和创业精神在当今时代背景下的意义和价值,正确认识并理性对待创业。
1.创业与创业精神。
使学生了解创业的概念、要素和类型,认识创业过程的特征,掌握创业与创业精神之间的辩证关系,强化学生对创业精神需要培育并可培育的理性认识。
(1)课程内容。
创业的定义与功能创业的要素与类型创业过程与阶段划分创业精神的本质、来源、作用与培育(2)教学要点。
创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行价值创造的行为过程。
创业的关键要素包括机会、团队和资源。
创业过程包括创业者从产生创业想法到创建新企业或开创新事业并获取回报,涉及到识别机会、组建团队、寻求融资等活动。
可大致划分为机会识别、资源整合、创办新企业、新企业生存和成长四个主要阶段。
创业精神是创业者在创业过程中的重要行为特征的高度凝练,主要表现为勇于创新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。
创业精神将在新时期发挥更大的作用,有利于加快转变经济发展方式,促进经济社会又好又快发展。
2.知识经济发展与创业。
通过对知识经济发展的分析,使学生了解创业热潮形成的深层次原因,认识经济转型与创业热潮的内在联系,明确创业活动对于经济社会发展的贡献。
(1)课程内容。
经济转型与创业热潮的关系创业活动的功能属性知识经济时代赋予创业的重要意义(2)教学要点。
经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。
经济社会发展不同阶段创业活动的特征。
创业具有增加就业、促进创新、创造价值等功能,同时也是解决社会问题的有效途径之一。
3.创业与职业生涯发展。
使学生了解创业与职业生涯发展的关系,认识创业能力提升对个人职业生涯发展的积极作用。
(1)课程内容。
广义和狭义的创业概念创新型人才的素质要求创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用(2)教学要点。
创业并不只是开办一家企业。
创业能力具有普遍性与时代适应性。