关于2017年义务教育经费保障改革

2017年小学教育政策法规小学教育的政策法规有哪些，关于小学教育有哪些值得关注的地方。

小学入学的教育政策有哪些相关的流程，教育政策有哪些可以关注的地方。

小编给大家整理了关于2017年小学教育政策法规，希望你们喜欢!2017年小学教育政策法规2017年城乡义务教育学生将全部享受“两免一补”政策2015年国务院印发了《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》。

通知要求，2017年春季学期城乡义务教育学生全部实行“两免一补”政策，落实到位。

“两免一补”是指“免除学杂费、免费提供教科书和对家庭经济困难寄宿生补助生活费”，之前城市义务教育免费提供教科书只对低保家庭学生，调整后，统一为对城乡所有义务教育学生。

将原来农村学生享受“两免一补”，城市学生只免学杂费、对低保家庭学生免费提供教科书和对家庭经济困难寄宿生补助生活费的政策，调整为对城乡义务教育学生全部实行“两免一补”政策。

统一城乡义务教育“两免一补”政策。

2017年农村学生营养改善计划将覆盖所有国贫县教育部于12月27日在京举行农村义务教育学生营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖省部签字仪式。

教育部党组书记、部长陈宝生出席并讲话。

教育部副部长朱之文代表教育部分别与河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10个省(区)签署协议，标志着营养改善计划试点工作由重点突破进入了全面覆盖的新阶段。

教育部部长陈宝生强调，下一步计划扩大营养改善计划地方试点范围，实现国家扶贫开发重点县全覆盖，进一步改善贫困地区学生营养健康状况，提高学生健康水平，促进教育公平。

民办教育分营利性和非营利性两类进行管理2017年9月1日，修改后的《中华人民共和国民办教育促进法》将正式施行。

民办教育学校将分为营利性和非营利性两类，进行分类管理。

民办学校的举办者可以选择设立非营利或者营利性民办学校。

但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。

2016年11月7日《关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》公布前设立的民办学校，选择登记为非营利性民办学校的，根据依照本决定修改后的学校章程继续办学;选择登记为营利性民办学校的，应当进行财务清算，依法明确财产权属，并缴纳相关税费，重新登记，继续办学。

天津市津南区人民政府办公室关于印发津南区义务教育学校“两免一补”政策实施办法的通知文章属性•【制定机关】天津市津南区人民政府办公室•【公布日期】2017.12.20•【字号】津南政办发〔2017〕62号•【施行日期】2017.12.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文天津市津南区人民政府办公室关于印发津南区义务教育学校“两免一补”政策实施办法的通知津南政办发〔2017〕62号各街镇，各委、办、局，各直属单位：《津南区义务教育学校“两免一补”政策实施办法》已经区人民政府同意，现印发给你们，请照此执行。

2017年12月20日津南区义务教育学校“两免一补”政策实施办法为全面贯彻落实《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号）和《市政府办公厅关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（津政办发〔2016〕35号）要求，统筹义务教育资源均衡配置，推动义务教育事业持续健康发展，结合我区实际，特制定本实施办法。

一、减免补助政策从2006年开始对农村义务教育阶段的公办学校学生免收学杂费、免费为贫困家庭学生提供教科书并补助寄宿生生活费（以下统称“两免一补”）；2007年春季学期起，在全市范围内对公办义务教育阶段学校学生实施“两免一补”政策；2016年秋季学期起，将民办义务教育阶段学校学生纳入“两免一补”政策范围。

二、组织工作（一）成立津南区义务教育经费保障机制改革工作领导小组，负责全区实施“两免一补”组织工作。

（二）各街镇、各学校成立相应的组织机构，加强此项工作的组织领导，按照现行的管理体制，落实管理主体责任，制定相应的配套政策，确保学生和家长切实享受到此项政策带来的实惠。

三、享受范围（一）具有本区常住户口的学生；持有我区公安部门申领的居住证或暂住证，引进外地人才及外地进城务工持有“五证”（户籍证明、居住证、务工证、住房证明和接种证）的子女。

2017国家教育政策教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分，因为教师教育在教育体系中的特殊地位，所以，教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的。

以下是店铺为大家整理的关于2017国家教育政策，给大家作为参考，欢迎阅读!2017国家教育信息化28项重点任务1.做好教育信息化统筹管理与指导。

贯彻落实《国家教育事业发展第十三个五年规划》《“十三五”国家信息化规划》《教育脱贫攻坚“十三五”规划》《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》等重要规划和文件关于教育信息化的战略部署，推动落实《教育信息化“十三五”规划》，组织开展实地调研、分片研讨，指导各地进一步完善教育信息化管理体制，狠抓教育信息化深化应用、融合创新。

召开2017年度教育信息化工作会，研究部署年度重点工作。

落实中央网络安全和信息化领导小组和国务院有关“一带一路”、“互联网+”、大数据、云计算、智慧城市、信息惠民、宽带中国、网络扶贫等重大战略的任务安排。

组织交流、研讨和展示活动，多种形式指导和推动地方推进基础教育信息化应用工作。

开展调研指导，探索制定民族地区教育信息化推进策略和有效模式。

印发“十三五”职业教育信息化建设指导意见，完成教育部职业院校信息化教学指导委员会换届。

2.加快推进中小学“宽带网络校校通”。

结合精准扶贫、宽带中国和贫困村信息化等工作，采取有线、无线、卫星等多种形式，加快推进农村学校互联网接入，进一步提升学校网络带宽，推进“无线校园”建设。

督促各地在“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工作中重点保障农村学校信息化建设投入。

推动将学校网络教学环境和备课环境建设纳入义务教育学校建设标准，鼓励具备条件的学校配备师生用教学终端。

使具备条件的学校基本实现互联网全覆盖、网络教学环境全覆盖。

3.推动数字校园和智慧校园建设。

发布中小学数字校园建设规范，继续开展中小学百所数字校园示范校项目。

充分发挥地方与学校积极性与主动性，引导各级各类学校开展数字校园、智慧校园建设与应用。

陈义小学义务教育经费管理和使用情况自查报告2016—2017学年度为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校教学工作的正常运转，努力改善办学条件。

现对本年度教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：一、教育经费的落实和保障情况近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。

财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。

二、教育经费的管理和使用情况我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

2、公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。

3、学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。

4、学校学生数每一个学期都是如实上报。

学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。

5、学校按教育局和中心校的要求来编制教育阶段学校预算。

三、教育收费情况学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定（零收费）执行，无存在乱收费行为:1、本年度没有为学生办理代办服务费。

2、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。

四、检查情况我校在上级主管部门的领导下，严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。

公用经费管理使用的具体做法是：（1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。

学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。

河北省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------河北省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见冀政字〔2017〕6号各市（含定州、辛集市）人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门：为贯彻落实《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发〔2016〕40号）精神，加快城乡义务教育协调、均衡发展，着力解决义务教育“乡村弱”和“城镇挤”问题，整体提升义务教育质量和水平，结合我省实际，提出如下实施意见：一、总体目标落实县域内城乡义务教育学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额、基本装备配置标准统一，“两免一补”政策城乡全覆盖。

到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与新型城镇化发展基本协调，大班额基本消除，县域义务教育均衡发展和城乡基本公共教育服务均等化基本实现；城乡学校布局更加合理，乡村完全小学、初中或九年一贯制学校、寄宿制学校标准化建设取得显著进展，乡村小规模学校（含教学点）达到相应要求；城乡师资配置基本均衡，乡村教师待遇稳步提高、岗位吸引力大幅增强，乡村学校办学水平进一步提高，乡村教育质量明显提升，教育脱贫任务全面完成。

义务教育普及水平进一步巩固提高，九年义务教育巩固率达到96%。

二、主要措施（一）合理规划和建设城乡义务教育学校。

1.大力扩充城镇义务教育学校。

各地要按照城镇化规划和常住人口规模，由教育部门会同发展改革、规划、国土资源、住房城乡建设等部门编制城镇义务教育学校布局专项规划，纳入城市、镇规划并严格实施，不得随意变更，如有变化，须征得同级教育部门同意。

内蒙古自治区财政厅、内蒙古自治区教育厅转发财政部、教育部《城乡义务教育补助经费管理办法》的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区财政厅,内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2017.02.27•【字号】内财教〔2017〕217号•【施行日期】2017.02.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文内蒙古自治区财政厅教育厅转发财政部教育部《城乡义务教育补助经费管理办法》的通知内财教〔2017〕217号各盟市财政局、教育（教体）局：为加强城乡义务教育补助经费管理，提高补助经费使用效益，财政部、教育部联合印发了《城乡义务教育补助经费管理办法》(财科教〔2016〕7号)，现转发给你们，并提出以下要求，请一并遵照执行。

一、各盟市要严格按照本办法和《内蒙古自治区人民政府办公厅关于印发进一步完善城乡义务教育经费保障机制实施方案的通知》（内政办发〔2016〕32号）要求，切实加强城乡义务教育保障经费管理，按照规定的经费分担比例足额落实应承担的资金，并及时足额拨付到位，确保义务教育保障机制各项改革措施得到有效贯彻落实。

二、各盟市要按规定时间和要求做好城乡义务教育补助经费预算的分解下达工作,对提前下达的中央和自治区补助经费，要全额列入年度预算。

严格按照办法规定的支出范围使用经费，强化补助经费的监督检查和绩效管理，充分发挥补助经费使用效益。

三、各盟市财政、教育部门要在每年1月15日前向自治区财政厅、教育厅报送当年补助经费申报材料。

申报材料应按本办法要求报送，主要包括上年度补助经费安排使用情况，当年工作计划和上年度用于推动义务教育均衡发展的资金统计表及预算指标文件。

对未按规定时间和要求报送的，相应扣减相关转移支付。

本办法实施后，《内蒙古自治区财政厅教育厅关于印发<农村牧区中小学公用经费支出管理暂行办法>的通知》（内财教〔2006〕42号）、《内蒙古自治区财政厅教育厅关于印发<农村牧区中小学校舍维修改造专项资金管理暂行办法>的通知》（内财教〔2006〕43号）、《内蒙古自治区财政厅教育厅转发财政部教育部关于印发<农村义务教育学生营养改善计划专项资金管理暂行办法>的通知》（内财教〔2012〕1515号）同时废止。

教育部、财政部关于全面实施城乡义务教育教科书免费提供和做好部分免费教科书循环使用工作的意见文章属性•【制定机关】教育部,财政部•【公布日期】2017.05.23•【文号】教材〔2017〕1号•【施行日期】2017.05.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文教育部财政部关于全面实施城乡义务教育教科书免费提供和做好部分免费教科书循环使用工作的意见教材〔2017〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财政局：为贯彻《中华人民共和国义务教育法》有关规定，落实《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号）有关要求，现就城乡义务教育教科书免费提供和部分教科书循环使用工作提出以下意见：一、从2017年春季学期开始，按照教育部印发的《义务教育教学用书目录》，中央财政对全国城市和农村地区义务教育阶段学生免费提供国家课程的教科书。

二、从2017年春季学期起，各地组织编写、选用的地方课程教材一律免费提供给义务教育阶段学生使用，所需资金由地方财政承担。

各地要对此类教材数量进行严格控制。

为全国义务教育阶段学生免费提供教科书后，严禁向学生预收教科书费用。

教辅材料的征订严格按照《国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委关于印发<中小学教辅材料管理办法>的通知》（新广出发〔2015〕45号）执行。

三、免费教科书的采购工作要按照政府采购有关法律制度执行。

国家课程免费教科书由省级教育、财政部门结合当地实际，按政府采购有关规定统一组织采购。

政府采购应在各地教科书选用的基础上进行，同时要加强省级教育行政部门对教材选用工作的统筹指导。

政府采购要尽最大限度提高财政资金使用效益，综合考虑供货质量、适用性、价格等因素。

在保证教科书采购质量和采购经费允许的前提下，各地可将与国家课程教科书相关的学生辅助学习资源（如作业本、配套外语音像制品等）和教师用书（含配套语文、音乐音像制品等）一并纳入采购范畴。

乐东黎族自治县人民政府办公室关于印发乐东黎族自治县2017年推进义务教育均衡发展工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】乐东黎族自治县人民政府办公室•【公布日期】2017.01.16•【字号】乐府办〔2017〕4号•【施行日期】2017.01.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文乐东黎族自治县人民政府办公室关于印发乐东黎族自治县2017年推进义务教育均衡发展工作实施方案的通知乐府办〔2017〕4号各镇人民政府，县政府直属各有关单位：《乐东黎族自治县2017年推进义务教育均衡发展工作实施方案》已经县政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

乐东黎族自治县人民政府办公室2017年1月16日乐东黎族自治县2017年推进义务教育均衡发展工作实施方案根据《乐东黎族自治县推进义务教育均衡发展规划（2012－2017年）》，为了更好地推进我县义务教育均衡发展工作，迎接省和国家的评估验收，县政府决定在全县开展驻点指导推进义务教育均衡发展工作，现制定如下实施方案。

一、组织领导为切实加强对我县2017年推进义务教育均衡发展工作的领导，实现县政府与省政府签订的《县域义务教育均衡发展目标责任书》既定的目标任务，决定成立乐东黎族自治县2017年推进义务教育均衡发展工作指导组，其组成人员如下：组长：陈卫华（县政府副县长）副组长：汪祥夫（县政协副主席、教育局党委书记）林丹华（县教育局局长）组员：符策晓（县政府办公室副主任）陈文（县政府督查室主任）曾锋（县教育局副局长）邢福忠（县教育局副局长）邢孔义（县研训学校校长）指导组下设三个工作组，具体工作人员及职责如下：（一）督导检查组组长：邢福忠（兼）副组长：陈文（兼）、邢亚红组员：陈生发、陈朝明、韦迪生、王涛、麦秋弟、关俊、陈永维、于文娟、陈帅、陈泽良工作职责：1.陈生发、陈朝明主要负责教育教学质量基本均衡；2.关俊主要负责教育机会基本均衡和办学行为基本规范；3.韦迪生、麦秋弟、陈永维、陈泽良主要负责办学条件基本均衡；4.于文娟主要负责师资力量基本均衡；5.陈文、邢亚红、王涛、陈帅具体负责推进工作进展情况汇总通报。

武汉市教育局关于下达2017年全市义务教育“全面改薄”工程建设计划的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2017.03.21•【字号】•【施行日期】2017.03.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于下达2017年全市义务教育“全面改薄”工程建设计划的通知各相关区教育局：为积极推进2017年全市义务教育“全面改薄”工程建设，现将2017年全市义务教育“全面改薄”工程建设计划分解下达到各相关区（详见附件1）。

有关要求如下：一、按照规划组织实施。

各区上报的2014－2018年“全面改薄”规划和通过省级评审的“全面改薄”中期调整规划是我市分年度组织实施建设的法定依据，各区必须维护规划的权威性，坚持按规划组织实施，不得随意变更规划中的建设项目、建设内容和投资规模。

二、加强组织领导。

全面改善农村义务教育薄弱学校办学条件，是我市补农村教育发展的短板，推进义务教育均衡发展，促进基本公共教育服务均等化的重要举措，各区要高度重视，成立领导小组和工作专班，制定工作方案，认真组织推进。

在推进实施过程中，要建立和完善分工协作、齐抓共管的工作机制。

区教育、发改、财政等部门要主动加强沟通，形成工作合力，确保完成2017年“全面改薄”建设计划。

三、保障资金投入。

区级政府作为义务教育的责任主体和“全面改薄”工作的实施主体，要优化财政支出结构，切实保障财政投入。

在遵循各项资金适用范围的前提下，统筹使用中央、省、市补助和地方相关资金，在安排具体项目时，中央和地方资金原则上不使用在同一项目上。

四、坚持建设标准。

对照《湖北省“全面改薄”基本办学条件标准和经费测算标准》，坚持“节俭、安全、实用、够用”和“缺什么补什么”的原则，通过建设，使义务教育学校教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场地等教学设施满足基本教学需要，村小学和教学点能够正常运转。

学校宿舍、床位、厕所、食堂（伙房）、饮水、洗浴等生活设施满足基本生活需要。

济南市财政局、济南市教育局关于进一步完善义务教育阶段家庭经济困难学生资助金管理办法的通知文章属性•【制定机关】济南市财政局•【公布日期】2017.03.16•【字号】济财教〔2017〕5号•【施行日期】2017.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文济南市财政局济南市教育局关于进一步完善义务教育阶段家庭经济困难学生资助金管理办法的通知各县（区）财政局、教育局:根据济南市人民政府《关于贯彻鲁政发〔2016〕1号文件进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（济政发〔2016〕14号）文件精神，自2017年春季学期起，我市统一城乡“两免一补”政策。

为贯彻落实义务教育阶段资助政策，确保资助工作顺利实施，推动义务教育持续健康发展，制定本管理办法。

现印发给你们，请遵照执行。

第一章总则第一条根据《济南市人民政府关于贯彻鲁政发〔2016〕1号文件进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（济政发〔2016〕14号）制定本办法。

第二条本办法适用于全市经县级及以上教育行政部门审批设立的义务教育段学校。

第三条本办法规范的义务教育阶段资助政策包括：对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难学生补助生活费。

民办学校学生免除学杂费标准按照市财政局、教育局确定的生均公用经费基准定额执行。

第四条自2017年春季学期起，对城市低保家庭和特殊经济困难学生生活费补助应保尽保，对农村家庭经济困难寄宿生生活费补助范围扩大到在校寄宿生的30%，对农村家庭经济困难非寄宿生生活费补助范围为在校非寄宿生的8%。

对城乡家庭经济困难寄宿生补助生活费标准为：小学1000元/年，初中1300元/年；对城乡家庭经济困难非寄宿生补助生活费标准为800元/年。

第二章义务教育阶段资助申请和认定第五条义务阶段学校于每年9月受理资助申请。

申请资助儿童需填写《义务教育阶段资助申请表》。

低保家庭儿童、孤儿须分别持有民政部门发放的“居民最低生活保障证”、“儿童福利证”，残疾儿童须持有残联发放的“残疾人证”。