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《细胞的分裂》学案一、学习目标1．描述细胞分裂的基本过程；2．说出细胞分裂过程中染色体变化的结果；3．说出细胞分裂与生物生长的关系。
二、重点难点1．说出细胞分裂过程中染色体的变化。
2．描述细胞分裂的基本过程。
三、导学问题（一）自主学习，感受新知1.生物体能够由小长大，与细胞的_______与_______、分不开。
2.新产生的细胞体积都________，通过不断地从周围环境中吸收________，并且转变为的物质，_______逐渐增大。
3.细胞分裂就是_____________________________。
4.细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是______分裂成两份，每份各含有一个______。
如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部，缢裂为两个细胞。
若是植物细胞，则在原来的细胞中央形成新的________和新的_________。
5.细胞中易被碱性染料染成深色的物质称做，它是由和两种物质组成。
是遗传物质，因此可以说就是遗传物质的载体。
6.细胞核分裂时，________的变化最明显。
在细胞分裂时，_______会进行复制，数量加倍。
在细胞分裂过程中，________分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。
（二）互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享1.观察动物细胞的分裂过程问题：你能试着描述出动物细胞分裂的过程吗？过程：1. 。
2. 。
3. 。
2.观察植物细胞的分裂过程问题：你能试着描述出植物细胞分裂的过程吗？过程：1. 。
2. 。
3. 。
3.小组讨论：动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处？请试着描述。
相同点：不同点：（三）随堂检测1.一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（）A.3个B.6个C.8个 D无数个2.细胞分裂的步骤应该是（）①细胞核分裂成两个②细胞质分成两部分③在细胞中形成新的细胞膜A.①②③B.③②①C.③②①D. ②③①3.细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（）A.分裂B.生长C.成长D.分生4.细胞分裂的结果是（）A.细胞数目的增多B.细胞体积的增大C.细胞形态发生变化D.细胞结构发生变化5、细胞中那些能被碱性染料染成深色的物质称为（）A.蛋白质B.糖类C.DNAD.染色体7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！。
教学设计评价、建构）【情境导入】1.课前播放自己制作的视频，配以学生耳熟能详的音乐《时间都去哪了》。
提出问题：时间都去哪了呢，大萌子这么快就从一个新生命开始长成了一个30岁的大姑娘？2.启发引导归纳：生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。
今天我们先学细胞的生长和分裂。
1.观看视频，思考推测，激发探究欲望。
2.根据教师引导推测并表达视频导入PPT课件【探究新知】一、细胞生长1.播放细胞生长的视频。
2.提出问题：（1）什么是细胞的生长？（2）细胞生长的结果怎样？1.观看视频2.先自助阅读课本，小组讨论回答问题，即：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变组成自身的物质，体积会由小变大，就是细胞生长。
细胞生长的视频【探究新知】二、细胞分裂1.细胞分裂过程动物细胞分裂过程1.过渡：细胞不能无限长大，长到一定程度就会发生分裂。
什么是细胞分裂？2.出示动植物分裂的图片，结合课本有关内容及手中的拼图，1.思考回答：细胞分裂就是一个细胞分为两个细胞。
2.观察图片，阅读课本，先独立思考后，小组合作交流完成拼图并回答问题。
电子白板PPT课件Excel动植物分裂图片动植物分裂视频细胞壁（4）Excel总结异同点：植物细胞有新细胞壁的形成，动物没有。
相同点：细胞数量增多了。
细胞分裂的结果：细胞数量增多2.染色体的变化过渡——细胞的生长和分裂都是由遗传物质决定的，遗传物质位于细胞的那个结构中？在分裂过程中又是怎样4.思考推测5.观察显微视频和洋葱根尖的细胞分裂图片，解答问题6.观察染色体图片，理解染色体是由DNA和1.显微视频2.洋葱根尖的细胞分裂图片3.染色体组成图片变化的？5.出示显微视频及图片6.出示染色体组成图片，引导学生观察学习。
7.提问：在细胞分裂过程中染色体的数目会不会越分裂越少呢？究竟是怎样变化的？8.播放flash动画。
9.归纳总结，染色体数目恒定的意义蛋白质两部分组成，染色体是遗传物质的载体。
