小学校报

一、总则为规范小学校刊校报的出版发行与管理，提高学校文化素质，培养学生的写作能力，特制定本制度。

二、组织机构1.校刊校报编辑部：负责校刊校报的编辑、出版、发行等工作。

2.校刊校报编委会：负责对校刊校报的内容、版式、发行等方面进行指导和监督。

三、编辑出版1.校刊校报的编辑工作由编辑部负责，编辑人员应具备一定的写作能力和编辑水平。

2.校刊校报的内容应积极向上，体现学校的教育教学成果，弘扬校园文化，丰富学生课余生活。

3.校刊校报的版式设计应美观大方，富有特色，符合小学生的审美需求。

4.校刊校报的印刷质量应符合国家规定标准，确保内容准确无误。

四、发行管理1.校刊校报的发行对象为全校师生，包括教师、学生及家长。

2.校刊校报的发行方式可采取以下几种：（1）学校内部发行：通过学校办公室、班级、图书馆等途径发放。

（2）邮寄发行：对离校较远的学生，可通过邮寄方式发送。

（3）网上发行：在校刊校报网站上发布电子版，供师生在线阅读。

3.校刊校报的发行数量应根据学校实际情况合理确定，确保满足师生需求。

五、审稿制度1.校刊校报的稿件应经过初审、复审、终审三个环节。

2.初审：由编辑部负责，对稿件进行初步筛选，确保稿件符合校刊校报的出版要求。

3.复审：由编委会负责，对初审通过的稿件进行进一步审查，确保稿件的质量。

4.终审：由主编负责，对复审通过的稿件进行最终审核，确保稿件符合出版标准。

六、纪律与责任1.校刊校报编辑部应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保校刊校报的出版发行合法合规。

2.编辑部成员应具备较高的政治觉悟和职业道德，严守新闻纪律，不得发表违反国家法律法规和党的方针政策的言论。

3.编辑部成员应保守国家秘密，不得泄露校刊校报的出版信息。

4.对违反本制度的行为，校刊校报编辑部有权采取相应的纪律和惩戒措施。

七、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度的解释权归校刊校报编辑部所有。

3.本制度如有未尽事宜，由校刊校报编辑部负责解释和修订。

小学校报创办工作经验交流材料尊敬的各位领导、各位同仁：大家好，非常感谢教科所组织的这次活动，给了我们一个让大家认识其欣小学和我们的校报《其欣校园》的机会。

我们其欣小学是1999年8月由原胶东镇中心小学和两个学区小学合并而成的一所镇驻地中心小学。

学校占地45亩，现有22个教学班，91名教师，1042名学生。

是胶州市农村小学中规模较大的一所学校。

学校于11月顺利通过了青岛市规范化学校的验收，现正在迎接12上旬的山东省规范化学校的检查验收。

应该说这几年我们胶东镇其欣小学取得了一点点进步，其中一项具有标志性的成绩就是创办了校报——《其欣校园》。

首先请各位领导简单游览一下我们的《其欣校园》。

我们从9月30日出版第一期，至今天我们已经出版了39期。

每个学期出版9－10期，基本上是双周一期。

下面，我把我们创办这份报纸的认识、过程、感受与大家交流一下。

一、办报的动机与准备如今，大家常常提到学校的特色化建设，我们其欣小学在发展中也意识到了这一点。

我们学校的规模比较大，办学过程中，我们逐渐意识到应该想办法扩大学校的影响，也应该确立一个良好的与社会、家庭交流的渠道，再一个很有意义的因素就是应该给学生搭建一个学习、表现自我的平台，于是我们创办了校报。

我们经常使用“可持续发展”这个词组，学校的发展也同样面临着这一课题。

我们认为，学校的教育功能应该是综合性、系统性的，要使学校实力更上一个台阶，单纯地抓教学已经远远不够，因为学生的成长是全面的、学校的教育要素也是多元的。

学校是一个需要着力培植文化土壤的地方，而报纸则可以成为一个极佳的指导性载体。

可是，编辑一份校报需要相应的专业要求，这可能是我们创办校报所遇到的最大的难题。

此时，便需要一点精神和信心，我们《其欣校园》发展的过程就能够说明，只要你把它当作学校发展的不可缺少的一部分来重视，只要你经过不懈的努力，就可以把这一工作做好。

二、办报过程的几点认识我们在1999年10月起就尝试创办了《其欣小学校报》，八开四版，每月一期，到12月因故停刊，共计7期。

2022年学校校报第二期_关于学校的校刊校报为了全面顺利贯彻教育方针，顺利实施教育手段，完成教育教学任务，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，根据我校实际，特制定以下校纪，望全校学生执行。

一、认真贯彻教育方针，严格按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己。

二、遵守《小学生课堂常规》、《班级思想品德考核条例》。

三、尊敬师长，团结同学，互帮互助，对教师的合理要求不顶撞，同学之间不打架，不吵嘴。

四、遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假，课堂认真听讲，积极举手回答问题，不左顾右盼，不玩其它东西。

五、讲究卫生，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，饮料袋，经常保持教室及环境卫生，注意个人卫生，不留长发，不穿奇装怪服，勤洗手脸，勤剪指甲。

六、爱护公物，爱护学校一草一木。

损坏玻璃照价赔偿，损坏桌凳（桌腿折断一根赔15元，凳腿一根10元）松树（偏枝2元，主枝5元）。

七、不拿别人一针一线。

拾到东西交还失主或班主任，不乱拿别人东西，不偷人。

如发现在班上作检查，严重的，学校点名批评，通报家长。

八、不准在校内外墙壁乱涂乱画，发现乱涂乱画，令其清洗或擦掉学校内所有场合涂抹或乱画的字迹或痕迹。

九、不追逐打闹，不围观客人，不再校园里骑车，不给学生起外号、叫外号，举止文明大方。

十、不欺凌小同学，不欺辱身体不健全的或发育有缺陷的同学，要同情他们，帮助他们。

十一、节约用水，禁止用塑料袋等物品盛水在教室或同学身上乱喷乱洒。

十二、到校或放学路上排好队，按交通规则行走，做好自身安全保护，冬季不滑冰，夏季不玩水。

十三、集会要迅速，不起哄，不打哨，不喧哗吵闹。

十四、不准往学校带小动物，不带小尖刀、小弹弓等有害物品。

十五、不在学校或路途拾吃被别人遗弃的食物（如水果、馍馍、玉米棒等）。

供稿：刘云我的太空梦李文丽梦想，是我们每一个人生活的动力。

梦想，是一个人前进的方向。

每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。

作为当代的小学生，我们的中国梦是什么呢？2022年6月16日我国神州九号搭载3名宇航员飞入太空，其中有一名是女宇航员，她叫刘洋。

五一中心小学为玉树地震遇难同胞致哀4月21日上午，英山县雷店镇五一中心小学近700名师生举行了为玉树地震遇难同胞致哀活动。

学校政教处原定在学校操场举行致哀活动，因持降大雨，临时通知致哀活动在教室进行。

9时许，学校广播拉响了防空警报，全校师生在13间教室里肃然起立，向在地震中的遇难同胞默哀3分钟。

全体师生庄严肃穆，神情凝重，心情十分悲痛。

仪式结束后，各班主任就玉树地震和全国各族人民心系灾区，驰援灾区的感人事迹，相机向学生进行爱国主义教育。

我的好朋友五一小学六（1）班刘煜我们的班里有这么一个女孩，她长长的头发，一张瓜子脸，额头上不知长了什么，看起来不是那么光滑。

一张嘴说起话来一点也不比我差，在班里，她在班里有很高的威信，成绩也是数一数二的。

在五年级的时候，我和她交往一点也不多，我原本以为她很文静，直到现在，我才看清她的“真面目”。

她和我有很多的不同点。

我如果被人说了，我不仅会还他几句，甚至会动手动脚。

可她不一样，说归说，不动手动脚，她每次考试的分数都比我高，可她都不会在我面前炫耀。

有一次，早上吃早餐我没有菜，她看见我碗里没有菜，她问我：“刘煜，我这次的菜带多了，你要不要？”“好啊，谢谢你啊！”我把头点的像小鸡啄米。

我吃了一口，没想到还很好吃。

从那以后，我便经常找她要菜，她总会开玩笑说：“当初我为什么要给刘煜菜啊，唉！”我在一旁幸灾乐祸：“你啊，早知如此，何必当初啊！”她就是许婷，我新交的好朋友，在小学的最后时光里，让我和许婷成为了朋友，我非常开心，她的出现让我又多了一份友谊，又多了一个关心我的人，我希望我俩永远都是好朋友。

辅导老师：方庆中妈妈我想对您说五一小学五（1）班赵婷婷妈妈，很久以来，女儿我一直想找个时间跟您聊一聊。

在生活中，有一件事，我对你的做法实在不理解。

您还记得吗？那一次，妹妹在吃饭，吃到一半就不吃了，您为了让妹妹尽快吃完饭，不假思索的说：“快吃，吃完了带你去看电影。

”您知道妹妹喜欢看电影，就用这个办法哄她吃饭。

第一章总则第一条为规范我校校报校刊的发行与管理，提高学校文化素质，培养学生的写作能力，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校校报校刊的编辑、出版、发行和管理工作。

第三条本制度旨在加强校报校刊的规范化、制度化建设，促进校园文化的繁荣发展。

第二章组织机构第四条校报校刊编辑部负责校报校刊的编辑、出版、发行和管理工作。

第五条校报校刊编辑部设主编一名，副主编若干名，编辑若干名，负责具体工作。

第六条校报校刊编辑部下设以下几个部门：1. 编辑部：负责校报校刊的稿件征集、审核、修改、排版等工作。

2. 宣传部：负责校报校刊的宣传活动，包括校内宣传、对外交流等。

3. 美工部：负责校报校刊的美化设计、版面布局等工作。

第三章稿件管理第七条校报校刊稿件来源包括学生投稿、教师投稿、校内外投稿等。

第八条稿件审核：1. 初审：编辑部对收到的稿件进行初步筛选，确保稿件符合选题要求、内容健康、文字通顺。

2. 二审：副主编对初审通过的稿件进行进一步审核，对稿件进行修改和完善。

3. 终审：主编对二审通过的稿件进行最终审核，确保稿件质量。

第九条稿件修改：1. 作者根据编辑部的意见对稿件进行修改。

2. 编辑部对修改后的稿件进行再次审核。

第十条稿件排版：1. 编辑部根据稿件内容进行排版设计。

2. 美工部对排版进行美化处理。

第四章出版发行第十一条校报校刊实行季度出版制度，每期出版时间提前一个月确定。

第十二条校报校刊的印刷质量应符合国家标准，确保内容清晰、美观。

第十三条校报校刊的发行对象包括全校师生、家长以及社会有关人士。

第十四条校报校刊的发行方式：1. 校内发行：通过班级、年级、部门等渠道发放。

2. 校外发行：通过邮寄、赠阅等方式发放。

第五章附则第十五条本制度由校报校刊编辑部负责解释。

第十六条本制度自发布之日起实施。

第十七条对违反本制度的行为，校报校刊编辑部有权采取相应的纪律和惩戒措施。

第十八条本制度如需修改，由校报校刊编辑部提出，经学校领导批准后实施。

小学校报刊首寄语【篇一：实验小学校刊《启航》第三期刊首寄语】---刊首寄语---刊首寄语香花镇实验小学校刊《启航》编辑部亲爱的同学们：春，孕育了夏的朝气蓬勃；夏，孕育了秋的硕果累累；秋，孕育了冬的洁白无暇；冬，孕育了春的生命无价……这里阳光灿烂，缤纷多彩，这里和风拂面，甘雨润物，这里正孕育闪亮的梦，这里正扬起远航的帆——这就是与大家共同成长的《启航》！《启航》，我们大家自己的刊物，在这里，我们放飞想梦，尽情挥洒，用我们的双眼发现世界的与众不同；用我们的双手书写世界的文摘:小学校报刊首寄语)了大家眼中更加与众不同的世界！看——国旗下，一张张庄严而肃穆的面庞上写着“祖国，我要努力”；操场上，一个个小精灵们正在玩着游戏，进行着体育比赛；课堂上，一双双充满渴望的眼睛正在知识的海洋里探寻……听——这是大家在叙说自己的理想：假如我是一片云，我要飘到沙漠里去给那里的人们降下甘露；假如我是一名医生，我要给那些穷苦的人们解除疾病的折磨；假如我有一支神笔，我要将祖国母亲的山河画得更美丽壮观；我要还长江黄河一片清澈，我要随杨立伟叔叔翱翔在太空……这一篇篇佳作让我们留连忘返，一丝丝童真让我们追忆童年，一片片花瓣散发着浓郁的清香……在这里，留下了大家成长的足迹，印下了大家曾经的甜苦，记下了大家难忘的瞬间，刻下了大家童年的一切！是啊，一颗颗幼苗正在茁壮成长，一朵朵鲜花正在竟相绽放，一个个朝阳正在缓缓上升，一首首乐曲正在逐渐谱成，一个个梦想正在这里孕育。

《启航》愿和大家一起孕育梦想，放飞希望，扬帆远航！【篇二：校刊刊首寄语】时光匆匆，在不经意间，我们走过了万物复苏、生机盎然的春季，渡过烈日炎炎、百花争艳的夏季，也送走了瓜果飘香、满载丰收的秋季，又即将迎来飞雪飘零、考验意志的冬季。

在一年四季的更迭交替中，我们经历着高兴、痛苦、兴奋、失望……在充满激情与希望的每一天，我们收获着、成长着。

每一次痛苦与快乐、跌倒与爬起、成功与失败的经历都是我们人生的积淀与财富。