小学优秀校报稿

同学们，每一朵花都有盛开的理由，你就是一朵花，迟早要开放。全体教师将把爱的阳光洒向每个角落，聆听花开的声音；学校将为每一朵花提供适合的土壤，提供怒放的机会。
同学们，你知道吗？全世界有人生活在饥饿之中，缺衣少食。你知道吗？我国还有多少名学生中午吃不上午饭。你知道吗，我县还有多少名同学每天上学要走十几里的山路。希望同学们倍加珍惜今天的幸福生活，刻苦学习，为中华之崛起而读书！
最后，祝同学们心情愉快，学习进步，茁壮成长。值此教师节即将来临之际，提前祝全体老师合家幸福，身体健康，事业有成，万事如意！
四年三班徐艺宁
有人喜欢水平如镜的西湖；有人喜欢波澜壮阔的大海；有人喜欢红叶似火的香山，但我喜欢我的家乡—青龙。
青龙的南山既雄伟，又壮观，有许多花草树木，散发着淡淡的清香。从南山向下望去，一片碧绿的南河，河中还有巨大的橡胶坝，美丽极了！山上有几座小亭子，还有一个民族博物馆，摆放着许多价值连城的文物。
开学典礼的讲话
教学校长:孙立革
亲爱的同学们：
今天，我们怀着无比激动的心情在这里隆重召开开学典礼，首先我代表全体教师向同学们表示热烈的欢迎！
青龙二小的加固工程仅仅用五十天完成，简直不敢想象，但这已经成为现实。我的辛苦付出。
新的学期，新的学校，我们将全力打造“善文化”为核心的校园文化，积极开发“德行双修”的国学课程和“身心两健”的选修课程，努力构建“积极、深思、互助、成长、快乐”的特色课堂教学。
这就是我美丽又朴实的家乡，一个可爱的地方，一个我离不开的地方，一个我骄傲的地方！
青龙还有许多休闲、娱乐的地方：广场、龙岛、凤苑都是大家的好去处。广场的面积非常大，上面有音乐喷泉、座椅，中间就是娱乐的地方，我们经常在那里滑轮滑，大人们在那里跳舞、散步。广场下面还有文化宫、图书馆呢。青龙的凤苑因为有一座凤凰雕像而得名；龙岛是一座美丽的公园，因为有一座龙的雕像，因此得名龙岛。

X X小学校报——《蒲公英》新鲜出炉啦！
阳春三月，大地回春，万象更新。

在这阳光明媚的日子里，乘着创建“魅力校园”之风，我校校报《蒲公英》在学校领导、全体师生和家长的共同努力下，终于要和大家见面了！
《蒲公英》的创刊！这是我校发展中的一件大喜事。

,展示了我校师生教育教学的风采，为师生提供了施展才华的舞台。

同时,也标志着我校“魅力校园”的创建又迈向了一个新的台阶。

版面内容丰富多彩，有校长寄语，老师心声，学生随笔，师生作品展示等主题板块。

《蒲公英》将把师生和广大家长的心紧紧连在一起，她怀里的每一篇、每一行、每一句都荡漾着我们的心声。

她将真正成为教师、学生和家长之间交流的平台；师生展示自我的舞台；师生的真正乐园。

《蒲公英》--教师的益友，教研的沃土。

老师们在教学中的点滴体会，在耕耘中的些许收获和宝贵成果，都将在这里生发开去。

教学中的成败得失，汇成了你的章节段落。

《蒲公英》--学生的良师与乐园。

幼苗成长的土地，是文学家、科学家成长的摇篮，这里有学生心灵的呼唤，前行的足迹。

学习中的喜怒哀乐，融进了你的字里行间。

这一切，化成缕缕春风，涓涓细流，沁进每一个读者的心田。

《蒲公英》--家长的园地。

家长们可以在这里介绍教育孩子的方法，交流教育孩子的心得体会、经验教训及日常生活中的故事，也可以把在家教中出现的矛盾、困惑和难题写出来，目的就是为更多的家
庭教育服务，优化育人环境和帮助子女成才。

《蒲公英》是一块充满花香草味、鸟语花香的大观园。

诚望全校师生和家长朋友们播种智慧之花草，以期让《蒲公英》变得分外妖娆。

A版）长此以往，孩子良好的习惯会很难形成。

在小学阶段，我们家长进行说教，孩子可能还听进去并接受，若到了初中或高中阶段，家长若再想教育恐怕就有点困难了，因为习惯已经养成。

3、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资，吃穿很是大方，百依百顺，但忽视了情感的投入。

不管你们从事何种工作，也不管你心情是高兴还是不高兴，每天，你都应该抽出点时间，关心关心自己的孩子，同孩子进行一下交流和沟通，在家庭给孩子一个良好的学习和生活氛围，让孩子在成长中，享受家庭这一港湾的温馨。

4、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，打打骂骂；要么娇生惯养，溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。

大千世界，芸芸众生，每个家庭都会存在一定的差异，自己要面对现实，同时也要教育孩子有一颗平常心和上进心。

5、有的家长对孩子的安全意识比较淡薄。

表现在：有的让孩子骑自行车上学（国家规定12周岁以下不准骑）；有的学生的自我防范意识比较薄弱，有时在上学放学路上打打闹闹，或同外校及不太熟悉的孩子玩耍，很容易造成伤害。

（二）与各位家长谈谈教育孩子要注意事项1、要学会与孩子交流。

父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，小时候对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，但到了小学阶段，有的孩子就养成不愿和家长交流，有的还不对父母说实话。

仔细想一想，我们大人也是这样：与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？咱有的家长平时不注意对孩子说话，心情好的时候，对孩子还可以，若心情不好时，甚至拳打脚踢，分寸就很难把握。

我们家长应保持理智，对孩子也应尊重和讲信用。

因此，首先要客观。

不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。

这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么愿也不报了。

2、家长也要学会使用表扬。

孩子毕竟是孩子，有弱点有不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。

不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。

诗二首
老家
洛龙区23小北校区四年级牛溢洋
谁不想老家？
老家在丘陵上。

万亩果园，清溪蜿蜒，
流淌着历史的典故，
传唱着古老的歌谣。

谁不爱老家？
老家在丘陵下。

思念的夜晚，
一颗最明亮的恒星，
停泊在记忆的渡口，
点亮心灵的明灯。

谁不恋老家？
老家在半坡前，
老家，是儿女笔头写不尽的诗章，
激荡在学子的梦里，
咏唱在你我心中。

（辅导老师：王爱香）
亲，野菊花开了
洛龙区23小北校区四年级王冰冰
亲，野菊花开了，
她们手拉手，在田野铺上黄金的地毯。

她们载歌载舞，
欢庆大地的丰收。

亲，野菊花开了，
她们手拉手，给山腰镶上芬香的飘带。

她们载歌载舞，
给梯田缀满黄金的勋章。

亲，野菊花开了，
她们在奖赏着什么？
哦，小妹把她采下，送给辛劳的父亲。

我把她采下，插在团结友爱的班集体。

（辅导老师：王爱香）。

国庆歌咏赛
伊洛小学四二班何玫
今天，是我们学校举办“庆国庆歌咏比赛”初赛的日子。

下午，蓝天碧云，五星红旗迎风飘扬，同学们排着整齐的队伍，在大厅外做比赛前的准备。

早在几天前，老师刚宣布完学校要举行歌咏比赛的消息后，我们便开始选歌了。

每班两首歌曲，老师说《国歌》是必唱歌曲，当然，我们还得自选一首，那么，哪首歌我们最拿手，能发挥出我们班的最高水平呢？经过商议，我们选中了《卖报歌》。

接下来，是选拔指挥员，我们班的王依曼同学有过以前的经验，指挥特别有力量，那指挥员毫无疑问就是她了。

真是台上一分钟，台下十年功。

我们训练再训练，唱了又唱，从歌词、神态，到排队、服装，都做了精心的准备，这不，万事俱备，只欠登台演出了。

紧张的时刻马上到来了，我们在老师的带领下，井然有序的走进比赛大厅，这时，王依曼同学用她那清脆嘹亮的声音向评委们报出了我们比赛的曲目：“各位评委下午好，我们四二班为大家演唱的是《国歌》和《卖报歌》……”我们随着王依曼的指挥，扯着嗓子唱起来，“起来，不愿做奴隶的人们……”嘹亮的歌声在大厅里响起，自我感觉还不错，于是，紧张的心情慢慢放松下来。

时间过的真快，我们的比赛很快结束了，大家迈着整齐的步伐走出比赛大厅，终于松了一口气。

教室里，老师表扬了我们，但也指出了一些不足的地方。

重在参与，我参与，我快乐嘛！
辅导教师：郭育霞
评语：叙述事件完整有序，内容有趣，语言生动，情感真实。

美丽的校园六19 李青云辅导教师冯艳“一个古老的名字，因布信天下千流传，一个真实的故事，让信都书院风采再现。

”伴着熟悉的校歌，我们结束暑假生活，又回到魂牵梦绕的校园。

门口前那一排排茂密的白杨树，环绕着宽大的操场。

再看门口的墙上，镌刻的四个大字——信都学校，在阳光的照耀下金光闪闪格外耀眼。

我迫不及待踏进校门，一阵微风吹过，并夹杂着芬芳的花香。

这么清香的味道，是从哪里来的呢？我四处张望，寻找着美的来源。

啊，在五星红旗下的花坛里，许多花儿争着向我绽放笑脸。

我走过去，看看这朵，瞧瞧那朵，真美！一阵风拂过，鲜艳的五星红旗在高高的杆顶飘舞，她好像说:欢迎，欢迎。

校园里绿树成荫，看，那一棵棵高大的树木像一个个卫兵，任劳任怨地守护着美丽的校园。

再向前走，我闻到了缕缕书香的味道，眼前崭新的教学楼拔地而起。

只听里面传来朗朗的读书声，我眼前仿佛看见，白天，同学们认真学习，晚上，老师认真批改作业……我又上了宿舍楼，我看见了同学们的被褥叠放整齐，床单，枕巾没有褶皱。

壁橱干干净净，统一挂上了锁，暖壶整齐，排的就像一条线。

走出宿舍楼，我来到小操场，这里留下我多少快乐，同学们在这里游戏，跑步，打球……这就是我美丽、可爱的校园。

秋天的颜色六19班刘清蕊指导教师冯艳我读着欧阳修的《秋声赋》，感到词句是那样凄凄凉凉，而毛主席笔下的秋天却是那么迷人。

两首诗时常萦绕在我的脑海，我迷惑了，于是我决定出去散散步，或许能寻到一些答案。

走进公园，这是一片枫林，那一簇簇火红的枫叶看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

我低声吟道。

哦，秋天是红色的！正是丰收的季节，田里的谷子已经成熟。

沉甸甸的穗子压得谷桔抬不起头，一阵风吹过，掀起高低起伏的谷浪，我沉浸在欢悦之中。

哦，秋天是金色的！下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘早倾吐着自己的心事。

不知下了多久，雨屏住呼吸，我抬头仰望，碧空如洗，蓝的让人心醉。

哦，秋天是蓝色的！树，开始落叶了，在这无声的秋季，摇摇摆摆地从树枝上掉落下来，在微风的轻拂下，舞动着属于自己的舞蹈。

我爱夏天五年级四班孙安琪一年四季，你知道我最喜欢哪一个季节吗？我最喜欢骄阳似火的夏天。

夏天时快乐的。

每到夏天，淮河两岸就是孩子们的乐园。

每当爸爸妈妈下班的时候，他们总是会带着自己的孩子到淮河岸边游泳。

淮河的水清澈见底，仿佛能看见水里的鱼儿和沙石。

你瞧，有些小孩子一头扎进水里，像一只小鸭子，还有些孩子在河里比赛游泳呢！他们玩得可带劲了。

夏天是多彩的。

俗话说：夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变。

刚才还是晴空万里，顿时狂风大作，电闪雷鸣，哗、哗、哗，下起了倾盆大雨。

不一会儿，雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹，就像一座七彩桥：赤橙黄绿青蓝紫。

夏天时美妙的。

每到傍晚，人们三五成群地漫步在淮河岸边纳凉。

青蛙拍着“大鼓”“呱呱”地一展歌喉，蟋蟀在低声弹唱，知了也来凑热闹，在树上“知了，知了”地唱着，让辛苦了一天的人们消除疲劳；成群结队的萤火虫挑着小灯笼也赶来了，为这场音乐会增添了许多光彩。

夏天是快乐的，是多彩的，是美妙的。

我爱夏天。

（指导教师赵贵军）我和书的故事五年级四班邓语心如果把知识比作蓝天，那书籍就是一朵朵洁白的云彩；如果把知识比作沙滩，那书籍就是一枚枚美丽的贝壳；如果把知识比作一幅画，那书籍就是五彩缤纷的颜料。

我从小就爱听大人讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣，所以每天晚上我都缠着妈妈给我讲故事。

书可以让整个世界变得更有趣，使人生变得丰富多彩。

读书是心灵上的旅游，而不读书的人就像一辈子都住在洞穴里一样，接触不到外面的世界。

到现在我仍然记得，有一次暑假我读了拼音版的《小公主》，我觉得明琪小姐是个凶狠、刻薄的人，而主人公萨拉坚强、勇敢、善良的精神令我敬佩。

我深深体会到：不论遇到什么样的窘境，都要保持一颗乐观、向上的心，最终一定能走出困境。

在看《原来我这么棒时》，我知道了做人要有自信，要相信自己。

在看《妈妈不是我的佣人》时，我知道了自己的事情要自己做，不要依赖妈妈。

在看《窗边的小豆豆》时，我仿佛看到了小豆豆的天真、可爱和善良。

苹果一样有着很的青涩，但也有随之而来的淡淡的香甜……
这里是微醺微醉的窗口，你可以感怀，可以品味，可以展望。徜徉于这
片青苹果的乐园，将希望顺流而下，“风休住，蓬舟吹取三山去。”让
窗外的日月见证我们的成长，来年相聚，“回首处，满城明月曾同载。”
花开的季节，圆梦的天空……
写下我们曾经的畅想淋漓，写下我们现在的执着情怀。让飞扬的思绪在
年纪就背上小偷的罪名，我们班不该有这样的事发生，只要你悄悄把东西还回去，我们还当你是最好的孩子等等的教育。但是一周
过去了，没有一点效果，孩子们还在不停的丢东西。第二周的班会课上，我又想了一个法子，我说：我们全校都装有摄相头，如果
这周你还没把东西还回去的话，我会去调摄相头，将这人抓出后，直接带到校长那儿，然后我们全班同学都会看不起她，不和她做
的妈妈。
老师，谢谢您教我们这么多！
您的学生：张欣然
2013-02-10
指导教师：***
这里是心灵小憩的圣洁之地，这里是一片
青苹果的乐园！让我们尽情地享受这里的童真
、童趣、童心……
这里是一片春意盎然的生命绿洲，你能听到童心深处的天籁之音！
一句无忌童言可能叩响你遥远的记忆……
这里有花开的声音，也有失落的水晶鞋，刚走上讲台，就像刚入口的青
我和三一班的孩子在一起已经相处两年多了，回想起他们刚来三完小时的样子，娇小可爱，单纯不懂事，你说什么，他
们就听什么，有时站在一个地方，就不动了，你得使劲推，他才能换一个地方，可把我忙坏了，整整两周我的嗓子哑了但是照旧不
能按要求做好每件事。随着对新环境的熟悉，对我管理的习惯，现在的他们可谓是长大了，再也不用唠叨不停，只要有什么事，只
这时我才明白。妈妈以前的唠叨都是为了我，我误会她了。

南小校报和更合适的方式教育和管理孩子。

主办：南街小学编辑部 3月下期 2016年3月20日 日尚 德 明 理崇 文 尚 学孟媛，女，今年十二岁，就读我校六年级一班。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、为提高我校师生在紧急情况下逃生避险的技能，加强学校安全管理的应急反应速度和现场应急处置能力。

3月16日上午九点四十分，我校举行了本学期第一次地震演练，使全体师生熟悉了震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序的进行，减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

文明班级周冠军一（2）班、二（3）班、三（3）班、四（3）班、五（1）班、六（1）班、校主编：贺永胜 编辑：张 燕 校对：郝永燕群英湖是南宫的标志，来南宫不游群英湖，等于没来过南宫。

群英湖的景色优美，而且因时而变，因季而变。

春天，群英湖岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝群英湖笑呢，花儿也绽开了笑脸，也朝群英湖笑，一群孩子在愉快的玩耍，有的在捉迷藏，有的在玩丢手绢，有的在跳皮筋，有的……他们玩得可高兴了！夏天，群英湖的荷花都开了，荷花有红的、白的等好多种颜色，花枝招展，五彩缤纷，荷花的个数数不胜数，令我的眼睛目不暇接，眼花缭乱。

秋天，菊花都开了，五颜六色的。

冬天，群英湖被冻了，但还有人在冰面上钓鱼，也有孩子在冰面上滑冰。

我爱家乡的群英湖！ 指导教师 温丽丹家 乡 的 群 英 湖 四（4）班 李庆昊日市教师进修学校来我校调本次活动共有十多名教师讲示范课，涉及语文、数学、英语等七门课程，之后还谈会，本次活动学校的周密安排、授课老师的精心准备、听课老师用心参与。

此次活动，在大家的互动交流中，取得了圆满成功。

材，为母校增光添彩。

我爱校园的花坛！我爱我们的学校！ 指导教师 温丽丹晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。

亲爱的同学们：我校本周的主题是“学会感恩”，怎样学会感恩，感恩又是什么呢？感恩是人性善的反应， 感恩是一种生活态度，是一种美德，更是一种肺腑之言。

红花感恩绿叶，因为绿叶无怨无悔的付出；蜜蜂感恩花朵，因为花朵慷慨无私的馈赠；雄鹰感恩天空，因为天空默默无闻的奉献。

我们要感恩许多人，但最应该感恩我们的老师。

老师啊老师，让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想学习一点知识，您却把我引到了渊博的海洋；我原想采撷一片绿叶，您却给了我整片森林。

亲爱的同恩的春风中，使我们的校园变得更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐!（ 小记者：李雨晴 崔凯玉）本报讯： 四月是我校养成教育月，4月10日举行一二年级铅笔字大赛，参赛选手取得了优异的成绩，希望一二年级的小同学以后多多努力，在写字方面更上一层楼。

4月15日我校举行了1到5年级“感恩”主题演讲比赛，选手们跃跃欲试，尽展风采!五年三班的迟惠聪和崔凯玉同学技压群雄，并将4月29日代表学校去县里参加演讲比赛。

一股感恩的热潮在学校里不断涌动，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩这个世界！4月25日，我校还将举行以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的小作家杯作文竞赛。

希望同学们铭记历史，怀念那些为了祖国浴血奋战，保家卫国的革命先烈们！让我们勿忘国耻，努力学习，发奋图强，振兴中华！（ 小记者：史美静 李欣 林春吉）这段时间，我们学校的好人好事还是接连不断,五年三班的庄旭捡到五元钱，四年五班的张棱伟捡到两元钱主动交公；五年二班的朴凯欣主动帮助同学姜羽彤进泥坑捡球,还主动帮助她把球洗干净;五年一班的李佳璇和李佳璐帮助老师收拾二楼楼道上破碎的安全通道板。

这些助人为乐的精神值得我们学习,让好事从点滴做起,从小事做起;漫漫的人生路,让爱心伴我们同行,让我们都来争做好人好事,让爱的种子在我们心里茁壮成长！（小记者： 李佳璐 朴凯欣 ）出版单位：上集镇小学 责任编辑：陈继玲 任凤玲访问大队部姜老师小记者：姜老师,您好,我是校报记者社的小记者，我可以打扰你几分钟吗? 姜老师：可以.小记者：我想问你几个问题;可以吗? 姜老师：可以.小记者：您最近当上了大队部的辅导员,您有什么感想? 姜老师:感觉工作更忙了,担子更重了,要承担的责任更多. 小记者:您不仅是大队部的辅导员,还是四年组的英语老师,您这样兼备两个工作不觉得辛苦吗?姜老师:很辛苦,但是能为同学们的健康成长出一份力，尽一份心,再辛苦,姜老师也是幸福的.小记者:好的，谢谢您，姜老师，再见！。

河间一实验小学主办第1期共4版出版日期：2013年１０月20日李商隐有诗云：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

”我们生在一个美好的时代，我们拥有一个美好的校园，让我们共同努力，听书声琅琅，看龙飞凤翔。

校园风彩舞蹈《可爱的小水滴》在河间市教育局举办的第二十六届中小学生艺术节文艺汇演中荣获一等奖学校组织的跳绳比赛教师篇今天，是我第一次带着三年级（4）班的孩子们展示同伴互助，高效课堂的课，内容是《陶罐和铁罐》的第一课时。

整堂课上，孩子们完全徜徉在轻松愉快的课堂氛围中，教学中的知识美，每一个环节孩子们的表达美、展示美，润物细无声的潜入学习过程的分分秒秒里。

一、互查字音，体会音韵美。

本课需要认读的有10个生字，要求注音准确，读音正确，师友互查后，第一个上台展示的是师友组是哈灿和王斌。

王斌陈述了在互查中自己查出的错误之处，如：陶的注音t áo 写成了ti áo 了，展示结束后，老师抓紧时机，指导学生把握准生字的读音，把字的阴平、阳平、上升、去声读准确，读出字的韵味，读出字的音润美。

二、巧计字形，体会字的形态美。

课前，学生自己通过做导学案，进行了预学，他们自己对生字的识记有各种各样的方法。

而且有的非常有创意。

如：“吵”字的记忆方法，张艳泽同学说：“吵字左口右少，表示吵的事要少做，所以是口加少。

”老师趁机补充道：“吵架的话要少说。

”权家兴说：“捧是提手旁，因为捧的时候是用手。

”我说：“孩子们，做一做捧的动作，用几只手，那么做一做拾，捡的动作，用的一只手，为什么，捧是用两只手呢？我们来看捧的右边，是奉，奉献的奉，我们的汉字是方块字，它非常有魅力，特别神奇，它是音、形、义的综合体，每一个字的形态都有它独特的美，我们不仅要用自己的方法识记它，更要注重书写之美。

”三、学师导学，展示自信美。

学习理解词语这一环节时，我请小学师邓夷轩同学带领同学们学习。

夷轩同学让台下同学解释词义并说明自己理解的方法，之后，她带领同学们学习联系下文理解词语，如|“奚落，”她出示奚落在字典里的意思（1）、讥诮，讽刺；（2）、冷落，怠慢。

暖镇北302班刘鸿鑫半夜，月色朦胧，我睡不着。

我无奈地推开爸爸妈妈的房：“爸、妈，我睡不着。

”爸妈一向睡得很轻，一点响动都会被惊醒，爸爸揉了揉惺松的睡眼，说：“来，睡在我和你妈妈中间吧！”他一边说，一边掀起被子。

“为什么睡不着呀？”妈妈问。

“没考好……”我支支吾吾地回答。

爸爸抱着我的手一下子加紧了力度，继而又松了下来，也不再说话。

夜更加静了。

“我给你唱一支摇篮曲吧。

”说完，妈妈哼唱起来。

歌声像一泓清凉的泉水流进我的心田，润湿了我的心。

窗外，温馨柔和的月光开始调皮地挤进屋子来凑热闹，本已沉闷的空气刹那间生动起来，一种懒洋洋的幸福时光再次在我的脑海中掠过。

我在妈妈暖暖的歌声里，爸爸暖暖的怀抱里，甜甜地睡着了，在梦里，我看见微笑的天使——那是我的爸爸和妈妈。

盲太的晚年中心小学304班蒋含悦在我的记忆深处，有一位非常疼我又爱我的人，那就是我的阿太。

她现在虽然已经永远地离开了我们，永远地离开了这个世界，可她在我的心中却永远地活着，因为她是我最尊敬的人之一。

那年我7岁，阿太已经86岁了，一场病突如其来的病，使阿太的眼睛什么都看不见了。

从此她就在一片漆黑中度过了她的晚年生活。

那时我刚上一年级。

有一天我放学回家，阿太就已经拿着她的拐杖坐在门口的椅子上，静静地等我回家。

我很调皮故意从她身边轻轻地走过，料想她是不能发现我的，可谁知她喊了我一声：“潇潇，放学回来啦，肚子饿了吧，赶快去吃点东西。

”当时我还吓了一跳，纳闷了一下，心想：哎，阿太怎么知道我回来了呢？难道她的眼睛复明了？于是我就用手在她的眼前晃了几下，可她却没有反应。

我恍然大悟，原来阿太每天都在关心我的放学时间，她已经习惯了每天这个时候在门口等我，留意我的一举一动。

阿太眼睛虽然看不见，但她心里却一直装着我，就连我的脚步声都能辨得一清二楚。

经过这件事情后，我不再在阿太面前调皮了。

有一次，我看见阿太自己一个人拿着拐杖东摸摸、西走走。

可是看不懂她究竟要到哪里去？于是我立刻走到阿太身边关切地问：“阿太，您要去哪呀？我扶您去吧！”阿太听了我的话，脸上的笑容像绽开了的菊花，欣喜地说：“我们潇潇真长大了，懂事了，会照顾阿太了。

开学啦中心小学班级：六二学生：岳耀宗辅导教师：栗玉香古人云：“光阴似箭，日月如梭。

”时间过得真快，结束了轻松愉快让人怀恋的暑假，迎来的是一个美好的秋天。

新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。

来到学校，好像之前并没有放寒假，只是过了一个周末一样，这里的一切都这么熟悉，就像我走时那样。

我感觉同学们好像真的长大了，没有初来时的喧闹，一切都井井有条。

在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。

在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。

长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上六年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。

当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望！教诲如春风师恩似海深中心小学学生姓名：杨景班级：六二班辅导教师：李田田9月10日，一个特别的日子，它是为我们亲爱的老师所特别规定的节日啊！老师是根蜡烛，照亮我们的前程。

”“老师是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样的宽阔，蓝天一样的有内涵。

”“老师，您是辛勤工作的园丁，培育者我们生根发芽，茁壮成长。

”赞美老师的话语比比皆是，是啊！教师是多么伟大神圣而又那么无私。

老师节的来临，让我回想起了与李老师相处的点点滴滴，心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。

李老师是那样的平凡。

可她却把祖国的花朵培养的那样鲜艳美丽，那样出众，那样光彩照人。

三旺马小学校刊 雨荷·YUHE 投稿邮箱：mzsanwangma@ 第1期孟庄镇三旺马小学 主办 第1期 出版日期：2012年11月5日YU HE浴着冬日的阳光，伴随着新年的到来，《雨荷》——我校有史以来第一份校刊向我们盈盈地走来。

看到她，为我校的发展倾注了满腔心血的历届领导、老师会因此而欣慰；看到她，已在各行各业取得骄人业绩的校友会因此而自豪；看到她，正在我校学习、工作的师生会因此而振奋……《雨荷》标志着我校的发展和升华，昭示着我们三旺马人的自信和自强! 我们知道，要办好校刊决非易事。

好在校刊是大家的事，有大家的积极参与定会办好她。

欢迎大家踊跃投稿，多提宝贵意见和建议。

我们坚信，在广大师生的大力支持帮助下，《雨荷》这棵刚刚破土的小苗一定会茁壮成长为枝叶繁茂的参天大树!三旺马小学校刊 雨荷·YUHE第1期老师，你看，学校对门的杂货摊又摆出来了。

摆摊的叔叔真快乐呀，他把玩具啦、学习用品啦，搬进搬出，忙得不亦乐乎。

你看，他还忙里偷闲，把个假面具戴在脸上，向过路人做鬼脸呢！老师，做个摆摊的小贩也挺好吗，你为什么总要求我们拼命地学呀，学呀，目标定在清华、北大这样的名牌大学呢？妈妈，你看，农民又在庄稼地里忙碌了。

播种的阿姨真快乐呀，种子像她的孩子一样，调皮地从她手里挣脱出来，钻到地下，和她玩起了捉迷藏。

你看，阿姨乐得弯下了腰。

妈妈，当个种地的农民有什么不好？可是，你为什么总要求我们快快长大，长大了去当科学家、企业家呢？ 老师，妈妈，你们看，园丁们又开始侍弄花草了。

他们对着红的花、绿的草，在唱歌呢。

管他从事什么职业，只要劳动就会有快乐，何必去分工作的高低贵贱呢！亲爱的老师、妈妈，你们说对吗？（辅导老师：李淑凤）校园风景线中 国 成 语 之 最（节选）最大的手：一手遮天 最大的步：一步登天最大的嘴：气吞山河最尖的针：无孔不入最重的话：一言九鼎 最贵的字：一字千金最长的腿：一步登天 最高的人：顶天立地最大的嘴：口若悬河 最重的话：一言九鼎最长的文章：有头无尾 最多的资源：取之不尽 最巧妙的贼：偷梁换柱 最有学问的人：无所不知趣味 乐 无 边人物专访：——记三旺马小学优秀教师、优秀班主任范瑞芝老师作为农村小学的班主任，工作琐细而繁重，但是西马小学的赵艳老师让我知道：琐碎繁杂的班主任工作，可以把它做得有滋有味、多姿多彩；平凡不起眼的班主任，可以把它当得光芒四射，充满独特个性的色彩。

校报征文范文小学一年级我是一年级的小朋友，我特别喜欢我的学校。

我的学校有高高的教学楼，就像巨人一样站在那里。

教学楼里有好多教室，每个教室里都有明亮的窗户，阳光照进来的时候，教室亮堂堂的。

教室里还有一排排整齐的桌椅，我和小伙伴们每天坐在桌椅上听老师讲课。

学校里有一个很大很大的操场。

操场是绿色的，就像一片绿色的海洋。

我们在操场上上体育课，可以跑步、跳绳、做游戏。

每次上体育课的时候，我都特别开心，我和同学们像小兔子一样在操场上跑来跑去。

学校里还有很多树和花。

春天的时候，花开了，五颜六色的，有红的、粉的、白的，可漂亮了。

树也长出了嫩绿的叶子，风一吹，叶子沙沙地响，好像在唱歌。

我的老师们都很和蔼可亲。

老师教我们认字、读书、画画，还教我们做算术题。

老师就像妈妈一样关心我们，当我遇到困难的时候，老师会耐心地帮助我。

我爱我的校园，这里有美丽的风景，有亲爱的老师和小伙伴们，我在这里每天都很快乐。

早上，我背着小书包开开心心地来到学校。

走进校门，我就看到了值周的老师和同学，他们站得笔直，向我们问好。

第一节课是语文课，老师拿着课本走进教室。

老师的声音很好听，她在黑板上写了好多生字，我跟着老师大声地读生字，一笔一划地写。

有时候我写不好，老师就会走过来，握住我的小手，教我写正确的笔画。

课间休息的时候，我和小伙伴们在教室里聊天、玩游戏。

我们会分享自己带的小零食，你给我一块饼干，我给你一颗糖，可有趣了。

接着是数学课，数学老师用小棒教我们数数。

我认真地数着小棒，学会了加法和减法。

我觉得数学就像一个魔法世界，数字们可以组合出很多有趣的答案。

中午，我们在教室里吃午饭。

食堂的叔叔阿姨做的饭可香了，有米饭、肉和蔬菜。

我吃得饱饱的，吃完饭后，我和同学们把桌子擦得干干净净的。

下午还有美术课呢。

美术老师教我们画小动物，我画了一只可爱的小猫，它有长长的尾巴和圆圆的眼睛。

我给小猫涂上了黄色的毛，看着自己画的小猫，我特别有成就感。

一天的学校生活结束了，我学到了很多知识，还和小伙伴们度过了快乐的时光，我真的很喜欢在学校的日子。

精品文档.一切都是崭新的六·一班王淼我们终于等到了这个令人欢喜的日子，因为今天我们要搬到新教学楼里，想想难免有些激动呢！我们满怀着期待来到了新的教学楼，我们的教室在三楼西边第一个教室，我们走了进去，我不由得眼前一亮。

教室里十分的宽敞明亮，通风很好，南面的窗户很大，不时吹来阵阵温柔的春风，就像是妈妈的手在抚摸着我，让我们在疲倦的时候感到一丝惬意。

我想起了以前屋里的小灯泡，上晚自习的时候都看不好，而现在换成了三个灯管的灯柜，暖气都换成了电暖气，不像以前总是漏水了。

我们的教室里有六个电扇，真可谓是冬暖夏凉，以前都是水泥地，一扫地我们都变成了白毛女，现在铺上了瓷砖，妈妈再也不会担心我的衣服脏了，所以，这个教学楼还是好。

我相信我们的教室还会更好的，我很高兴我搬进了新教学楼，毕竟这是一件好事，不对吗？要更要好好的珍惜现在。

学校的新旧之区六·三班孙雪诗学校是一个美丽又丰富的知识海洋。

我们可以从中得到知识和快乐，也可以在那里学会感恩和尊重。

学校，是我们人生当中的必经之路，也是让一群陌生人相聚又分离的地方。

韩村寄宿小学，我们四年级来到这里，这里的房子全是平房，夏天不管是教室还是宿舍，都特别的热，教室里只有两个吊扇。

晚上还有蚊子咬，窗户通风也不好，每一个宿舍都很大，人也不少，所以，这使我们的生活很不方便。

冬天，教室也不是特别和暖，挨着窗子的同学要多穿点，可一多穿，写字也就不好了，我们就在这个冬寒夏热的屋子里学习，休息。

我们渴望有个更好的学习环境，渴望能在小学住上宿舍楼，在教学楼里上课。

就在六年级将走之际，如我们所愿，我们住上温馨而舒适的宿舍，宽敞而明亮的教室。

刚搬进的第一天，我们就感觉心情非常的舒畅。

以前的教室只有两盏灯，两个吊扇，而现在有九盏灯，六个吊扇，就连暖气都是电的了，现在每个宿舍中有八个人，就有两盏灯。

这样，在宿舍写作业也不是问题了，窗户通风也很好，一切都以前不一样了，比以前舒适了，比以前宽敞了，也比以前更方便了。

小学生优秀校园广播稿小学生优秀校园广播稿1一位名人曾经说过："风采________于精神。

"那么运动真正的风采理应________于拼搏，不断超越自我的精神和那种"友谊第一，比赛第二"的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。

大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。

这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。

那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。

它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

小学生优秀校园广播稿2大家好，我是广播__x，阳光体育放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲七彩阳光旋律。

让我们在阳光下生活，在阳光下成长。

“叮铃铃、叮铃铃”。

下课了，同学们排着整齐的队伍，一步步踏在翠绿色的操场上。

广播里传来优美的《校园多美好》，顿时，同学们各个精神抖擞，伴着动感的音乐旋律，两两结对，翩翩起舞。

同学们有时像一只只蝴蝶，有时像一只只翱翔在天空的雏鹰。

放眼望去，操场似乎就是一个超级大舞台，同学们轻盈的舞步、熟练优美的动作、配上自信的笑容，构成了一副流动的画。

看，我们各个昂首挺胸、精神饱满，远远望去，还真是壮观呀！乐曲并不是很长，但同学们仿佛沉浸在音乐的海洋中，而音乐似乎也陶醉在同学们的舞蹈中了。

在优美的旋律、和谐的节拍中，女同学落落大方、舞姿优美；男同学彬彬有礼、动作舒展，形成了在阳光下校园里的一道亮丽的景观。

精彩的阳光体育——校园集体舞，不仅锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余时间，还让我们增强了团体意识，我喜欢让我们快乐、健康成长的阳光体育。