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日期 月/日(01) My Very First MotherGoose (Ch1) (-/m)(25) Brown Bear, BrownBear, What Do You See?(p/JY)(55) The Wheels OnThe Bus (b/CD)日期 月/日(01) My Very First MotherGoose (Ch2) (-/m)(41) Five Little MonkeysJumping On the Bed (b/m)(07) Go Away, Mr. Wolf!(b/JY)日期 月/日(01) My Very First MotherGoose(Ch3) (-/m)(58) Down By The Station(b/JY)(02) Hop On Pop (b/JY)日期 月/日(56) Five Little Men In AFlying Saucer (-/m)(04) Green Eggs And Ham(b/m)(11) Henny Penny (b/JY)第1周第2周第3周第4周/////////////////////Sat Sun ///////MonTue Wed Thu Fri第日期 月/日(73) Ape in A Cape: AnAlphabet of Odd Animals(-/JY)7周(57) Ten Fat Sausages(b/JY)(29) The Very HungryCaterpillar (b/JY)日期 月/日(10) Hattie And The Fox(b/JY)(60) I Am the Music Man(b/CD)(27) Today is Monday(b/JY)日期 月/日(26) Does a KangarooHave A Mother, Too?(b/m)(61) Five Little Ducks(b/CD)(06) Fox in Socks (b/CD)第10日期 月/日(74) Dr. Seuss's ABC (b/JY)//第8周第9周///////////////////※第5週到第6週，重複第1週到第4週的書單///////(63) Dry Bones (b/CD)周(08) Go Away, Big GreenMonster! (p/JY)第11週到第13週，重複第7週到第10週的書單。
西峪幼儿园周教学计划表第一周计划班级:大班周次:第1周日期：2月17—2月21日教师:刘善阳西峪幼儿园周教学计划表第二周计划班级：大班周次：第2周日期：2月24日一2月28日教师：刘善阳西峪幼儿园周教学计划表西峪幼儿园周教学计划表第三周计划班级大班第四周计划班级:大班周次：第4周日期：3月10—3月14日第五周计划班级:大班周次：第5周日期：3月17—3月21日教师刘善阳第六周计划班级:大班周次：第六周日期：3月24日一3月28日教师刘善阳西峪幼儿园周教学计划表第7周计划班级:大班周次：第七周日期：3月31日一4月4日教师：刘善阳西峪幼儿园周教学计划表第8周计划班级大班周次:8 日期：4月7日一4月11日教师：刘善阳西峪幼儿园周教学计划表第9周计划班级:大班周次：第9周日期：4月14日一4月18日教师：刘善阳西峪幼儿园周教学计划表第10周计划班级:大班周次：第11周日期：5月6日一5月10日教师：赵秀玲第11周班级:大班周次：第十二周日期：5月13日一5月17日教师：赵秀玲第12周班级大班周次:第13周日期：5月20日一5月24日教师：赵秀玲第13周五马中心幼儿园周教学计划表班级：大班周次:第14周日期：5月20日一5月24日教师：赵秀玲第14周五马中心幼儿园周教学计划表第15周班级:大班周次:第14周日期：5月27日一5月31日教师：赵秀玲五马中心幼儿园周教学计划表第16周班级:大班周次：第16周日期：6月3日一6月7日教师：赵秀玲五马中心幼儿园周教学计划表第17周。
廖彩杏书单带图学习计划引言在这个信息爆炸的时代，知识是非常宝贵的，书籍是获取知识的最重要途径之一。
阅读对于个人成长和学习是非常重要的，可以拓宽视野、增长知识、提升思维、开拓思想，对人的影响是非常深远的。
而廖彩杏作为一位知名的学者和作家，她的书单必然能够给我们带来很多启发。
下面就是廖彩杏书单带图的学习计划，希望能够对大家有所帮助。
第一部分：文学与小说类《飘》作者：玛格丽特·米切尔内容简介：《飘》是美国作家玛格丽特·米切尔的代表作，被誉为美国文学史上最伟大的小说之一。
小说背景设定在美国南北战争时期，主要讲述了一个女性斯佳丽·奥哈拉的成长历程，以及她与亲人、朋友和爱人之间的爱情纠葛。
小说以其宏大的史诗气质和真实的历史情境，展现了一个女性在逆境中的坚强和执着。
《麦田里的守望者》作者：J.D.塞林格内容简介：《麦田里的守望者》是美国作家J.D.塞林格的经典之作，被誉为20世纪最伟大的小说之一。
小说以第一人称叙事的形式，讲述了主人公霍尔顿·考菲尔德在一次心灵历险中的成长故事。
作品以其深邃的内核和犀利的社会批判性，呈现了一名青少年对现实世界的怀疑与不满。
《红楼梦》作者：曹雪芹内容简介：《红楼梦》是中国古典文学的代表作之一，被誉为中国文学史上的四大名著之一。
小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，以岳丈和凤姐等人物的命运为副线，展现了中国封建社会的真实面貌和人性的复杂多变。
《人间失格》作者：太宰治内容简介：《人间失格》是日本文学家太宰治的代表作之一，也是日本文学史上最具影响力的小说之一。
小说以主人公中岛淳一的自述形式，讲述了一个残缺人生的故事。
作品以其深刻的人物描写和对现代都市人生的思考，深刻剖析了人性的弱点和社会的丑恶。
第二部分：哲学与心理学类《存在与时间：第一卷》作者：马丁·海德格内容简介：《存在与时间：第一卷》是德国哲学家马丁·海德格的重要著作，也是他的代表作之一。
廖彩杏书单52周计划实施表（可打印）
为了更好的服务我的小兜伴学会员，我最近又重新翻看了不少英文启蒙的书籍。
而且发现很多会员年龄在3-7岁居多，很多孩子母语强势，或者发音不准，所以建议大家可以调低一点起点，多积累英语听力训练。
而其中非常好的，不容错过的一定是经典的英文歌谣，可以sing，可以chant，因为它们有超级强的韵律，为以后学单词学自然拼读等都能打下良好基础。
学习材料很多，考虑到孩子们的年龄，今天要推荐的是廖彩杏书单，适合稍微大一点的孩子启蒙使用。
廖单强调“声音才是语言学习的起点”，通过一年52周的规划，明明白白安排好一年的学习资料，包含了超多名家经典，具备朗读，唱，跟读等多种方式。
学习方式很简单：准备好有声书，按下播放键，听完打个勾。
坚持三步，坚持一年，就能给孩子种下英语启蒙的种子了。
书单我给你准备好了，不用买，不用收集音频，打开小兜伴学APP——阅读区——廖彩杏书单。
您也可以给孩子加入磨耳朵板块，随时打开听，可以定时，倍速，循环等，超级方便。
另外，廖彩杏52周计划实施表我也给您准备好了。
（1.Word 版 2.Excel版）
这个书单还给大家准备了足够的复习时间，可以复习，也可以去看绘本，也可以去拓展相关的资料哦。
最后，就等你的行动了。
加入小兜伴学天天阅读营，一年的学习给你安排好。
我的计划我的计划 你有制定计划的习惯吗？有些⼈计划年年都会做，可是从未完全实⾏过。
即使这样，新的⼀年要给⾃⼰制定个计划总是没有错的，你可以参考以下的例⼦来制定！ 篇⼀：我的计划 据说把⾃⼰的计划告诉别⼈，有竖⽴FLAG的效果，所以新年第⼀天，我决定把⾃⼰的新年计划⼴⽽告之，望各位领导战友弟兄姐妹在我软弱的时候也可以监督提醒。
我的计划分成了三个部分： 信仰⽣活 个⼈⽣命 ⼯作提⾼ ⼀、信仰⽣活 信仰⽣活⽅⾯，我20xx年希望⾃⼰可以养成敬拜神的好习惯。
我过去也是每天祷告，但是往往都是饭前睡前祷告，想到了事情祷告，也⽤祷告本，但也不是天天写下来。
在2017年的末尾，我尝试了每天晨祷晚祷，发现效果特别好。
所以新⼀年，我理想的信仰⽣活是这样计划的： 1、早晨起来晨祷，读⼀⼩篇灵修⽂章； ——其实晨祷对我来说是很不容易的事情。
因为我以前早晨起来第⼀件事情就是刷朋友圈。
现在就⼀直在努⼒早晨起来先赞美神，也把今天⼀天交给祂，也为家⼈孩⼦祝福，也为昨天睡的⼀个好觉感恩。
我发现这个祷告真的是能使我⼼⾥得平安，⽣活得祝福的。
2、中午读⼀章箴⾔； ——我觉得箴⾔真是很好的提醒，让我明辨是⾮也更有智慧，很值得反复读，甚⾄全部背下来。
如果⼀天读⼀章，⼀个⽉正好⼀轮。
3、晚上⼗点开始祷告，每天都为今天遇见的有需要的⼈祷告； ——设置10点，主要是给⾃⼰⼀个时间点，到了时间就去做该做的事情。
我不想因为各种事情⼀忙活就没时间祷告了。
过去我并不是每天都为别⼈祷告。
其实我每天都遇见很多需要祷告的⼈和事，但是当天不祷告，常常之后就忘记了。
我是家⾥独⽣⼥，对⼈家的感情其实⼀直很淡漠，我希望借着这个习惯，让我可以越来越关注到别⼈的需要。
神在最近也借着很多事情⿎励我，⽐如就在前⼏个星期，我为⼀个姐妹祷告，她已经有三个⼉⼦，肚⼦⾥的⽼四B超做出来⼜是⼉⼦。
她笑着和我说，虽然她想要⼀个⼥⼉，但是她家弟兄也不觉得⼜是⼉⼦有啥遗憾，但是我和她说：“我要为你祷告⽣个⼥⼉。
廖彩杏书单：一年52周168本英文绘本阅读计划书单简介：廖彩杏书单精选了168本韵律优美的英文绘本，非常适合0-6岁的孩子进入英文绘本的精彩世界。
此前在各大育儿和英语论坛或群内疯传的为130本书单，现在这个版本全面升级，在原130本的基础上新增了38本，内容更完善。
【廖彩杏第1阶段（1-12周）22本】第1周《My Very First Mother Goose Chapter1》《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》《The Wheels on the Bus》第2周《My Very First Mother Goose Chapter2》《Five Little Monkeys Jumping on the Bed》《Go Away, Mr. Wolf!》第3周《My Very First Mother Goose Chapter3》《Down by the Station》《Hop on Pop》第4周《Five Little Men in a Flying Saucer》《Green Eggs and Ham》《Henny Penny》第5周，复习第1-2周的内容，让孩子进一步熟悉比较生疏的绘本。
第6周，复习第3-4周的内容，让孩子进一步熟悉比较生疏的绘本。
第7周《Ape in a Cape: An Alphabet of Odd Animals》《Ten Fat Sausages》《The Very Hungry Caterpillar》第8周《Today Is Monday》《Hattie and the Fox》《I Am the Music Man》第9周《Does a Kangaroo Have a Mother, Too?》《Fox in Socks》《Five Little Ducks》第10周《Dr. Seuss's ABC》《Dry Bones》《Go Away, Big Green Monster!》第11周，复习第7-8周的内容，让孩子进一步熟悉比较生疏的绘本。
一年52周100本英文绘本阅读计划1. 准备有声书：选择优质的英文有声图画书2. 按下播放键：每天播放故事CD三次、每次10~30分钟3. 画个小勾勾：孩子看熟一本书後，在阅读表上做纪录廖彩杏的双胞胎英文就能对答如流，演讲比赛拿冠军。
原因无他，就是彻底执行「英文有声书学习法」。
廖彩杏自孩子五岁起就开始在家播放英文有声书，秉持「不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试」的「四不一没有」原则，透过「定时定量英文输入」的简易行动方案，如今小学四年级的孩子，会主动拿起如【魔法校车】、【神奇树屋】、霍金父女所写的《宇宙冒险》等英文故事书，而且读得津津有味、乐此不疲。
大家都知道，大量阅读对语文学习最重要，孩子的语言表达是否流畅，在於是否大量接收到咬字清晰且有内涵的语言输入，因此输入的材料、用的方法，更显得重要。
廖彩杏虽学英语出身，但自觉发音不够标准，加上「幼儿是透过耳朵来学习的」，因此发挥自己的专长，选择优质的有声书，每日不间断的播放，让英文自然融入日常生活。
廖彩杏笃信透过耳朵所接受「知识真、故事善、文字美」的英语刺激，才是培养孩子扎实能力的基础。
因此精挑出100本英语绘本，除了依程度类别，本本皆有着专业录制的CD，不但声音表情丰富、节奏掌握得宜，而且情绪营造恰当，完整传达语言的精致内涵。
而且故事中的用字遣词、语法结构、内容与插画风格都能「贴近孩子的心」，保证吸引孩子的目光，读来爱不释手。
现在，廖彩杏公开她的有声书学习绝学，父母只需三步骤：「准备有声书、按下播放键、画个小勾勾」，如此按表操课、顺序播放，一天三次、每次10~30分钟。
只要一年时间的灌溉，孩子的英文种子就能萌芽，自然而然爱上英文，说上一口字正腔圆的好英文。
第1週《Brown Bear, Brown Bear What Do You See?》+1CD第1週《The Wheels On The Bus》+1CD第2週《Go Away, Mr. Wolf!》+1CD第2週《Five Little Monkeys Jumping On the Bed》+1CD第3週《Hop On Pop》+1CD第3週《Down By The Station》+1CD第4週《Henny Penny》+1CD第4週《Green Eggs And Ham》+1CD第4週《Five Little Men In A Flying Saucer》+1CD第7週《The Very Hungry Caterpillar》+1CD第7週《Ten Fat Sausages》+1CD第8週《Today Is Monday》+1CD第8週《Hattie And The Fox》+1CD第8週《I Am the Music Man》+1CD第9週《Fox In Socks》+1CD第9週《Five Little Ducks》+1CD第10週《Dr.Seuss's ABC》+1CD第10週《Go Away, Big Green Monster!》+1CD第10週《Dry Bones》+1CD第14週《The Mixed-Up Chameleon》+1CD第14週《Sheep In A Jeep》+1CD第14週《Five Little Monkeys Sitting In A Tree》+1CD 第15週《Goodnight Moon》+1CD第15週《Sheep In A Shop》+1CD第15週《Down In The Jungle》+1CD第16週《King Bidgood's In The Bathtub》+1CD第16週《Rosie's Walk》+1CD第16週《Here We Go Round The Mulberry Bush》+1CD 第17週《The Napping House》+1CD第17週《Color Zoo》+1CD第17週《We All Go Traveling By》+1CD第20週《Polar Bear, Polar Bear What Do You Hear?》+1CD 第20週《Creepy Crawly Calypso》+1CD第21週《Guess How Much I Love You》+1CD第21週《Walking Through The Jungle》+1CD第22週《Is Your Mama a Llama? 》+1CD第22週《Animal Boogie》+1CD第23週《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》+1CD第23週《Journey Home From Grandpa》+1CD第27週《Silly Sally》+1CD第28週《Each Peach Pear Plum》+1CD第28週《PaPa Please Get The Moon For Me》+1CD第28週《Quick As A Cricket》+1CD第29週《See You Later, Alligator!》+1CD第29週《The Princess and the Dragon》+1CD第30週《The Little Mouse , The Red Ripe Strawberry, and The Big Hungry Bear》+1CD第30週《Hello Reader! Science—Level 1: I Am An Apple》+系列故事CD 一片- 【Hello Reader! Science—Level 1】全系列10冊，其中2冊已絕版。
孩子学英语用什么教材孩子刚入门学习英语的话，用什么教材更好一些?下面是店铺给大家整理的孩子学英语用什么教材，供大家参阅!孩子学英语用什么教材推荐现在越来越多的妈妈都注重孩子的英语启蒙，这半年多也看了好多文章，帖子，开贴整理一下，也是方便自己看的。
一、安妮鲜花路线图，全称《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》，作者还注有《出国不出国——北美金字塔教育的启示》改变了中国传统英语教育模式。
《不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图》一书的作者，新浪百万级人气博主安妮鲜花，从普通家长的视角，以自己的孩子安妮八年来在中加两国的英语启蒙的亲身经历为线索，用通俗易懂的语言，鲜活生动的范例，揭示在西方国家中小学教学中非常流行的自然拼读法，阐述英语作为一门语言的体系和层次，让人读后感觉茅塞顿开。
原先似乎孤立的单词、音标、语法、听力、口语、阅读理解等，却存在一种内在的联系，而这个纽带就是Phonics(自然拼读法)。
从音素及韵律开始，语感培养，辨音能力训练，情景对应能力养成，快速阅读技巧，到综合语言运用能力的形成，Phonics始终贯穿其中。
现在安妮鲜花已经成为一个教育品牌，更重要的是一种新的英文教育理念。
二、廖彩杏书单。
相信现在进行英文启蒙的妈妈都有听说过，某宝也几乎全部能买到，廖彩杏是一位英语老师，也是两个孩子的母亲，她写了一本书《用有声书轻松听出英语力》，作者极度热爱儿童英语绘本，不断搜寻找好书，包括鹅妈妈童谣、Dr. Seuss押韵故事与儿歌，以26个字母为主题的ABC字母书、适合儿童阅读的科学有声书等，有韵律孩子会很感兴趣，对培养语感很有益。
书中设计了一年52周聆听100本有声书播放表单。
而绘本本身，都是大家制作，插图与内容都比较有趣和有吸引力。
有计划表，给了家长很大动力和主动性。
这里面的一百本书包括有1.鹅妈妈童谣“鹅妈妈”是什么呢?它不是一只鹅的故事，也不是一个人的名字，它是流传在英国各地儿歌童谣的总称。
幼儿园九月第二周工作计划表
新英才幼儿园周工作计划表
班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教师：潘艳霞赵贤
生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。
2.能用语言或动作表达自己的需要。
3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。
4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。
星期一二三四五
区域活动
益智区：
《串珠》
《有趣的小勺游戏》美劳区：
《手指玩色》
益智区：
《串珠》益智区：
《舀豆游戏》
建构区：
《积木有许多玩法》美劳区：
《贴苹果》
角色区：
《悄悄话》角色区：
《打电话》
阅读区：
《幼儿月用书甜甜找朋友》
环境创设
1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。
2、卫生间进行温馨装饰。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。
各种娃娃等。
5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。
集体活动
《介绍我自己》
《幼儿园的一天》《扮家家》
《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》
《小枕头》《大地数学》
《包包子》《一天要吃三顿饭》
户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》
分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。
目标：1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身
家长工作1、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。
安抚幼儿的入园情绪。
2、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。
小学教师每周工作计划表周一：早晨：1. 8:00-8:30 班会，与学生一起讨论本周的主题和目标，并激励学生们开启新的一周；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 阅读课，带领学生们一起朗读课文并进行互动交流；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 数学课，进行数学知识的讲解和练习；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 语文课，进行故事讲解和朗读活动；2. 2:10-2:50 手工课，组织学生进行手工制作，培养学生的动手能力和创造力；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；周二：早晨：1. 8:00-8:30 班会，回顾周一的学习情况并安排本周的学习任务；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 英语课，进行英语知识的讲解和练习；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 科学课，进行科学知识的讲解和实际操作；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 美术课，进行绘画和手工制作活动；2. 2:10-2:50 音乐课，进行音乐知识的学习和合唱活动；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；周三：早晨：1. 8:00-8:30 班会，和学生们讨论学习中遇到的困难和问题，找出解决方法；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 体育课，进行体育活动和运动训练；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 数学课，进行数学知识的讲解和练习；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 语文课，进行诗歌朗读和文学知识的学习；2. 2:10-2:50 历史课，进行历史知识的讲解和学习；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；周四：早晨：1. 8:00-8:30 班会，和学生们讨论学习中遇到的困难和问题，找出解决方法；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 英语课，进行英语知识的讲解和练习；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 科学课，进行科学知识的讲解和实际操作；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 美术课，进行绘画和手工制作活动；2. 2:10-2:50 音乐课，进行音乐知识的学习和合唱活动；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；周五：早晨：1. 8:00-8:30 班会，和学生们讨论学习中遇到的困难和问题，找出解决方法；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 体育课，进行体育活动和运动训练；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 数学课，进行数学知识的讲解和练习；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 语文课，进行诗歌朗读和文学知识的学习；2. 2:10-2:50 历史课，进行历史知识的讲解和学习；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；以上是小学教师每周的工作计划表，希望对你有所帮助。
