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键和销连接机械基础导学案课题：键和销连接课型：新授课执笔：朱根东审核：翁志国课时：1课时使⽤时间：2012年3⽉25⽇[学习⽬标和重点难点]学习⽬标：1.了解键联接的⽤途及特点；2.熟悉键联接的类型、应⽤特点、应⽤场合；3.掌握平键联接的联接形式、平键的尺⼨选⽤及标记；4.熟悉销联接的应⽤形式；掌握销联接的应⽤特点，尤其是定位销的应⽤特点。
学习重点：1.键联接的类型、应⽤特点、应⽤场合；2.平键联接的联接形式、平键的尺⼨选⽤及标记；3.销联接的应⽤形式；掌握销联接的应⽤特点，尤其是定位销的应⽤特点。
学习难点：1.键联接的类型、应⽤特点、应⽤场合；2.平键联接的联接形式、平键的尺⼨选⽤及标记；[学具准备和学法指导]多媒体课件、讨论与任务驱动[学习内容]⼀、键联接的功⽤及特点1.功⽤：联接轴与轴上零件，实现周向固定⽽传扭。
2.特点：结构简单，⼯作可靠，装拆⽅便，且键是标准件。
⼆、键联接的类型、应⽤特点和应⽤场合类型键的⼯作⾯应⽤特点应⽤场合紧键联接楔键联接上、下表⾯(上表⾯有1∶100斜度)①靠键打⼊键槽，挤压联接、传扭②可承受不⼤的单向轴向⼒③对中性差，冲击、变载下易松脱⽤于对中性要求不⾼的低速场合切向键联接上、下两个平⾏表⾯①由⼀对单⾯有1∶100斜度的楔键组成②键槽深，对轴削弱⼤，对中性差⽤于轴径(＞60mm)，对中性要求不⾼，传扭⼤的低速场合松键联接平键联接A型两侧⾯①靠键两侧⾯挤压传扭②对中性好，精度⾼，但不能承受轴向⼒③能⽤于⾼速、变载冲击的场合应⽤⼴泛B型轴端部C型轴端部导向平键联接两侧⾯①相当于普通平键的加长，轴上零件可相对轴作轴向移动②键较长，需设起键螺钉孔⽤于轴上滑移件的联接半圆键联接两侧⾯①键为半圆形，可绕轴槽底摆动，⾃动适应装配②键槽深，对轴削弱⼤⽤于轻载或辅助性联接，尤其是锥形轴端的联接花键联接矩形花键联接键齿的侧⾯①键齿多，接触⾯⼤，承载能⼒⼤②对中性，导向性好；有外径、内径、齿侧三种定⼼⽅式，常⽤内径定⼼③齿槽浅，对轴削弱⼩④加⼯复杂，成本⾼⼴泛⽤于载荷⼤、定⼼精度⾼的场合渐开线齿花键联接①具有花键联接的共同特点②键齿为α=30°的渐开线齿廓，齿根厚，强度⼤，承载⼤③可⽤齿轮加⼯⽅法加⼯；有齿形和齿侧两种定⼼⽅式⽤于定⼼精度要求⾼，载荷⼤，尺⼨⼤的场合三⾓形齿花键联接①具有键联接的共性②内花键为直线齿形，外花键为α=40°的渐开线齿形③键齿细⼩，承载能⼒⼩⽤于轻载、⼩直径或薄壁件与轴联接的场合三、平键的选⽤1.平键为标准件，其尺⼨、类型、公差均按标准选⽤。
正页教学内容第三节销连接的装配教学目的1、了解销连接的主要作用2、掌握圆柱销的装配要点3、掌握圆锥销的装配要点重、难点1、圆柱销的装配要点2、圆锥销的装配要点教法选择用挂图分析讲解教具挂图教学进程由旧课引入新课：上两次课我们学习了第二节键连接的装配知识，使我们掌握了松键连接的装配、紧键连接的装配及花键连接的装配等内容，这一次课我们将学习第三节销连接的装配知识。
第三节销连接的装配比较讲解一、概述联系实际1、作用销连接的主要作用是定位、连接或锁定零件，有时还可以作为安全装置中的过载剪断元件。
2、分类（1）、销是一种标准件，形状和尺寸已标准化。
（2）、销的种类较多，应用广泛，其中最多的是圆柱销及圆锥销。
重、难点二、圆柱销的装配举例讲解1、应用及作用圆柱销一般依靠过盈固定在孔中，用以定位和连接。
2、装配要点（1）、对销孔尺寸、形状、表面粗糙度要求较高，故销孔在装配前须铰削。
（2）、一般被连接件的两孔应同时钻、铰，并使孔壁表面粗糙度值不高于R a1.6μm，以保证连接质量。
（3）、在装配时，应在销子表面涂机油，用铜棒将销子轻轻打入。
（4）、圆柱销不宜多次装拆，否则会降低定位精度和连接的紧固程度。
重、难点三、圆锥销的装配1、圆锥销的规格以小头直径和长度表示规格。
2、圆锥销的装配要点（1）、圆锥销装配时，两连接件的销孔也应一起钻、铰。
（2）、钻孔时按圆锥销小头直径选用钻头，用1﹕50锥度的铰刀铰孔。
（3）、铰孔时，用试装法控制孔径；一般以圆锥销自由地插入全长的80%~85%为宜。
（4）、然后，用手锤敲入，销子大头可稍微露出，或与被连接件表面平齐。
3、拆卸时的注意事项（1）、拆卸普通圆柱销和圆锥销时，可从小头（圆锥销）向外敲出。
（2）、有螺尾的圆锥销可用螺母旋出。
（3）、拆卸带内螺纹的圆柱销和圆锥销时，可用拔销器拔出。
课堂小结一、概述1、作用2、分类二、圆柱销的装配1、应用及作用2、装配要点三、圆锥销的装配1、圆锥销的规格2、装配要点2、拆卸时的注意事项布置作业P15213、14课后效果销连接的内容较少，在进行讲解时，多进行举例讲解，并联分析系实际，使同学们容易接受、理解，但由于学生基础较差，又不愿意学习，故掌握得不太好。
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
机械静连接按拆卸性质不同分为可拆连接和不可拆连接两类。
一、可拆连接
（一）键连接
键连接由键、轴与轮毂组成。
常用的键主要有平键、半圆键、楔键和切向键。
1.松键连接
（1）平键与平键连接
①普通平键
②导向平键与滑键
（2）半圆键与半圆键连接
（3）花键与花键连接
花键连接是由带键齿的花键轴（外花键）和带有多个键槽的轮毂（内花键）所组成的一种连接。
工作时，靠键齿侧面与键槽侧面的挤压传递扭矩。
根据齿形不同，花键可分为矩形花键和渐开线花键。
2.紧键连接
（1）楔键与楔键连接
（1）切向键与切向键连接
（二）螺纹连接
1.标准螺纹连接件
利用螺纹连接件将两个或两个以上的零件连接在一起称为
螺纹连接。
2.螺纹连接的基本类型
螺纹连接有螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接和紧定螺钉连接四种基本类型。
3.螺纹连接的预紧与防松
（1）螺纹连接的预紧
大多数螺纹连接在装配时，都必须预先拧紧，使螺栓受到拉伸和被连接件受到压缩。
这种在承受工作载荷之前，就使螺栓受到的拉伸力，称为预紧力。
（2） 螺纹连接的防松
如项目四所述，连接用的螺纹一般采用三角形螺纹，其具有自锁性， 而且螺母和螺栓头部等支承面处的摩擦也有防松作用。
① 摩擦力防松
② 机械防松
（三）销连接 销连接主要用
来
固
定零
件
间
二、不可拆连接 1．焊接 2．粘接 3．铆接 五、课堂小结
1.连接的类型和常用连接件
六、作业布置
1.试说明连接的类型和常用连接件。
第31讲7-3 键连接和销连接教学目标：1、熟知键种类及其标注2、掌握键槽的画法与标注；3、掌握键连接的画法；4、熟知销种类及其标注；5、掌握销连接的画法。
教学重点难点：键和销的连接的画法教学方法：课堂讲授教学用具：多媒体，教学过程：一、键的连接：键主要用于轴和轴上零件(如齿轮、带轮)间的周向连接，以传递扭矩。
（一）、常用键及其标记1、键的种类：键是标准件。
常用的键有普通的平键，半圆键和钩头楔键。
普通平键又有A型（圆头）、B型（方头）和C型（单圆头）三种。
2、标注：表9-6列出了这几种键的标准号、形式及标记例。
（二）、键槽的画法和尺寸标注键槽与键一样有标准（见附表3-1、附表3-2）。
设计或测绘中，键槽的宽度、深度和键的宽度、高度尺寸，可根据被连接的轴径在标准中查得。
键长和轴上的键槽长，应根据轮宽，在键的长度标准系列中选用（键长不超过轮宽）。
键槽的图示和尺寸标注方法，如图9-30、图9-31所示。
[例9-1]设图9-30中的轴径d=18，轮宽B=20。
试确定平键联接结中键槽的尺寸。
查表从附表3-1中查得，键槽宽b=6;度深度t=3.5,t=2.8．轴上键槽长Ｌ取为18.计算d-t=18-3.5=14.5b+t=18+2.8=20.8（三）键连接画法（一）普通平键（图9-32）和半圆键连接（图9-33）这两种键连接的作用原理相似。
半圆键常用于载荷不大的传动轴上。
（1）连接时，普通平键和半圆键的两侧面是工作面，它与轴、轮的键槽两侧面相接触，分别只画一条线。
（2）键的上、下底面为非工作面，上底面与轮键槽面之间留有一定的间隙，画两条线。
（3）在反映键长方向的剖视，键按不剖处理。
（二）钩头楔键连接（图9-34）钩头楔键的上底面有1：100的斜度。
装配时，将键沿轴向打入键槽内，靠上、下底面在轴和轮键槽之间接触挤压的摩擦力而连接，故键的上、下底面是工作面，各画一条线；而两侧面为非工作面；应画两条线。
钩头供拆卸用。
机械基础学案授课班级： 10 高职学生姓名：学习时间：第一节键连接（2 ）薄型平键连接薄型平键与普通平键比较，在键宽 b 相同时，键安装在轴上的齿轮、带轮、链轮等传动条件，其轮毂与轴的连接，高 h 较小。
因此，薄型平键连接对轴和轮毂的强度削弱也小，用于薄壁主要有键连接、花键连接、销链接等。
结构和特殊场合。
一·键连接（3 ）导向平键连接当轴上零件与轴构成移动副时，可采用导向平键连接主要用作轴上零件的周向固定并传递转矩；有的使轴上零件键连接（图 5-3 ）。
导向平键较普通平键长，为防止键体在轴中松动，沿轴向移动时起导向作用。
按照结构特点和工作原理，键连接可分为平用两个螺钉将其固定在轴上键槽中，键的中部设有键螺孔，以便拆卸。
键连接、半圆键连接和楔键连接等。
常用的为平键连接。
若轴上零件沿轴向移动距离较长，可采用图 5-4 所示的滑键连接。
1 ·平键连接2·平键连接的选用步骤如下：平键连接的截面结构如图 5-1 所示，平键的下面与轴上键槽贴紧，（1 ）根据键连接的工作要求和使用特点，选择键连接的类型。
上面与轮毂键槽顶面留有间隙。
两侧面为工作面，依靠键与键槽之间的（2 ）按照轴的公称直径 d ，从国家标准（表 5-4 ）中选择平键的截面挤压力传递转矩。
平键连接加工容易、装拆方便、对中性良好，用于传尺寸 b×h.动精度要求较高的场合。
根据用途可将其分为如下三种：（3 ）根据轮毂长度 L1 选择键长 L，静连接取 L=L1-(5-10)mm. 键（1 ）普通平键连接如图 5-2 所示，普通平键的主要尺寸是键宽 b 、长 L 应符合标准长度系列。
键高 h 和键长 L。
端部有圆头（ A 型）、平头（ B 型）和单圆头（ C 型）（4 ）校核平键连接的强度：键连接的主要失效形式较弱工作面的压溃三种形式。
A 型键定位好，应用广泛， C 型键用于轴端， A、C 型键的轴（静连接）或过度磨损（动连接），因此应按照挤压应力Qp 进行条件上键槽用立铣刀切制，端部的应力集中较大。
第十一章键、销及其连接课题：§11—1键连接课时：2 课型：新授课教学目标：掌握键类型特点，达到能分辨各类型键教学方法：讲述、举例教具：键模型、挂图教学重点：熟知键各种类型教学难点：分辨键应用场合，合理选择教学过程导入新课：传动键导入授课：§11—1键连接作用：实现轴与轴上零件（如齿轮、带轮等）之间的周向固定，并传递运动和扭矩。
一、平键连接特点靠平键的两侧面传递转矩，键的两侧面是工作面，对中性好；键的上表面与轮毂上的键槽底面留有间隙，以便装配。
二、半圆键连接三、花键连接四、楔键和切向键连接键连接的应用1.松键连接松键连接所用的键有普通平键，半圆键、导向平键及滑键等，靠键的侧面传递转矩，只对轴上零件作周向固定，不能承受轴向力，如果要轴向固定，则需要附加紧定螺钉或定位环等定位零件。
松键连接的装配要点为：1）清理键及键槽上的毛刺，保证键与键槽能精密贴合。
2）对重要的键连接，装配前要检查键的直线度和键槽对轴线的对称度及平行度等。
3）对普通平键，导向平键，用键的头部与轴槽试配，应能使键较紧地与轴槽配合。
4）修配键长时，在键长方向键与轴槽留0.1mm的间隙。
5）在配合面上加湿润油，用铜棒或加软钳口的台虎钳将键压入轴槽中，使之与槽底良好接触。
6）试配并安装回转套件时，键与键槽的非配合面应留有间隙，保证轴与回转套件的同轴度，套件在轴上不得有轴向摆动，一面在机器工作时引起冲击和教学目标：掌握销类型特点，达到能分辨各类型销教学方法：讲述、举例教具：销模型、挂图教学重点：熟知销各种类型教学难点：分辨销应用场合，合理选择教学过程导入新课：传动键导入授课：§11—2销连接一、作用：①主要用于零件间位置定位（定位销必须≥2个）；②传递不大的载荷（均有标准）；③安全保护装置中作剪断元件。
机器设备经常用到螺栓、螺钉、螺母、垫圈、键、销等标准件连接其它零件，实现零件的装配安装。
标准件指为了使零件有更好的互换性及便于批量生产和使用，国家对它们的结构、尺寸规格、技术要求等实现标准化的零件或零件组。
键连接、销链接模块教案键连接、销连接模块教案新课导入（2’）教学过程（36’）教学过程【导入新课】导入新课：传动键导入【新课讲解】作用：实现轴与轴上零件（如齿轮、带轮等）之间的周向固定，并传递运动和扭矩。
一、平键连接特点靠平键的两侧面传递转矩，键的两侧面是工作面，对中性好；键的上表面与轮毂上的键槽底面留有间隙，以便装配。
教师导入：演示教具模型，引入新课。
视频演示，启发学生理解概念。
带领学生共同讨论、总结概念。
为学生播放动画，并提出思考讨论的问题。
观看教师教具演示，积极听讲。
学生观看视频，思考问题，各小组抢答，表达自己的观点。
在教师的引导下，分析图片，与教师一起总结。
学生分组分析动画，思考讨论问题。
教学过程二、半圆键连接三、花键连接四、楔键和切向键连接听取、指正学生答案。
动画演示：为学生播放动画，并提出相应问题，引导学生抢答。
教师根据学生的回答归纳总结。
动画演示：为学生播放动画，提出相应问题，并检验学生对曲柄、摇杆的各小组抢答。
观察动画，思考提出的问题，根据上面学习的内容，解决提出的问题，归纳结论。
观察动画，各小组抢答，其他同学认真倾听并评价正确与否。
教学过程教学过程键连接的应用1.松键连接松键连接所用的键有普通平键，半圆键、导向平键及滑键等，靠键的侧面传递转矩，只对轴上零件作周向固定，不能承受轴向力，如果要轴向固定，则需要附加紧定螺钉或定位环等定位零件。
松键连接的装配要点为：1）清理键及键槽上的毛刺，保证键与键槽能精密贴合。
2）对重要的键连接，装配前要检查键的直线度和键槽对轴线的对称度及平行度等。
3）对普通平键，导向平键，用键的头部与轴槽试配，应能使键较紧地认识。
听取各小组结论，并进行点评指正。
播放动画，引导学生观察、思考问题。
展示应用实例图片。
教师根据学生回答总结运动特观看动画及图片，学生在教师的引导下配合教师完成键连接的应用实例及运动特点的总结。
教学过程教花键连接可以按集中方式分类。
其中按花键工作方式可以分为过盈连接和间隙连接两种。
《键连接和销连接》各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是《机械基础》第四章连接第一节键连接和销连接。
本次说课分为六大块：说教材、学情分析、教学目标、教法与学法、板书设计、教学过程首先，我对本节内容进行分析一、说教材《机械基础》是中等职业教育规划新教材，根据教育部《中等职业学校机械基础教学大纲》要求，注重培养学生初步具备操作和维修机械设备的能力，为就业后解决生产实际问题打好基础。
本次课《键连接和销连接》选自课本第四章第一节，在此之前，学生们已经学习了杆件的力学分析、杆件的变形及强度、刚度计算、机械工程材料,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
而本节内容介绍了键和销连接功能、类型、结构形式及应用是本书重点内容之一。
为后面学习第五章构件、机械的基础知识、工作原理和基本技能打好理论知识基础，在机械基础中具有不容忽视的重要的地位。
二、学情分析中职中专机电专业的学生，他们有以下特点：1.他们的理论基础知识相对薄弱，学习热情不高。
2.他们学习动机不强，更容易接受生活中的知识。
3.他们思想与心智尚未成熟，经常出现学习与学习行为不一致的情况。
三、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合中等职业技术教育的学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、认知目标：掌握键连接的功能、分类、结构形式及应用（重点、难点）；键连接、销连接以及花键连接的主要失效形式。
2、能力目标：根据失效原因，提出提高零件使用寿命的措施；在实际生产中根据需要选择使用或者设计合适的键。
3、情感、态度、价值观目标：培养学生学习机械基础的兴趣，养成自行分析问题的学习习惯；增强学好机械设计的信心，助于学生树立正确的学习价值观。
本着，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点教学重点：键和销连接的功能、分类、结构形式及应用重点的依据：只有掌握了键和销连接的功能、分类、结构形式及应用，才能理解和掌握键和销的失效原因，提出提高零件使用寿命的措施，在实际生产中根据需要选择使用或者设计合适的键。
