第五章乳酸菌和苹果酸乳酸发酵+ma36页PPT
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案例乳酸发酵课件.一、教学内容本节课的教学内容选自高中生物教材必修一第五章“生物的新陈代谢”第二节“乳酸发酵”。
本节内容主要介绍了乳酸发酵的原理、过程及其在人体内的作用。
通过本节课的学习,学生能够了解乳酸发酵的概念、机理和应用,掌握乳酸发酵的过程及其对人体健康的影响。
二、教学目标1. 让学生了解乳酸发酵的概念、机理和应用,提高学生的生物素养。
2. 培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力。
3. 引导学生关注乳酸发酵在人体健康方面的作用,培养学生的健康意识。
三、教学难点与重点重点:乳酸发酵的原理、过程及其在人体内的作用。
难点:乳酸发酵的机理和乳酸在人体内的代谢过程。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情境引入:通过播放一段关于运动员剧烈运动后肌肉酸痛的短片,引发学生对乳酸发酵的兴趣。
2. 知识讲解:(1)介绍乳酸发酵的概念:在无氧条件下,有机物通过微生物发酵产生乳酸的过程。
(2)讲解乳酸发酵的机理:有机物在无氧条件下,通过微生物的作用,产生乳酸。
(3)阐述乳酸发酵的过程:糖类物质在无氧条件下被微生物分解,产生乳酸。
(4)说明乳酸发酵在人体内的作用:为肌肉提供能量,参与人体代谢。
3. 例题讲解:分析一道关于乳酸发酵的生物学题目,引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习:设计一道关于乳酸发酵的练习题,让学生即时巩固所学知识。
5. 互动环节:分组讨论乳酸发酵在生活中的应用,分享各自的见解。
六、板书设计板书内容:乳酸发酵的概念、机理、过程及其在人体内的作用。
七、作业设计1. 作业题目:(1)乳酸发酵的概念是什么?请简要描述其机理和过程。
(2)乳酸发酵在人体内的作用是什么?举例说明。
2. 答案:(1)乳酸发酵是在无氧条件下,有机物通过微生物发酵产生乳酸的过程。
其机理是有机物在无氧条件下,通过微生物的作用,产生乳酸。
过程包括糖类物质的分解和乳酸的。