高中数学第二章平面向量2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.3.4平面向量共线的坐标表示习题新人教A版必修4
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专题3:平面向量基本定理及坐标表示核心知识点1:平面向量基本定理1.平面向量基本定理(1)由平面向量基本定理可知,在平面内任一向量都可以沿两个不共线的方向分解成两个向量的和,且这样的分解是唯一的,同一个非零向量在不同的基底下的分解式是不同的,而零向量的分解式是唯一的,即0=λ1e 1+λ2e 2,且λ1=λ2=0.(2)对于固定的e 1,e 2(向量e 1与e 2不共线)而言,平面内任一确定的向量的分解是唯一的,但平面内的基底却不唯一,只要平面内的两个向量不共线,就可以作为基底,它有无数组.(3)这个定理可推广为:平面内任意三个不共线的向量中,任何一个向量都可表示为其余两个向量的线性组合且形式唯一.核心知识点2:平面向量的正交分解及坐标表示1.平面向量的正交分解把一个平面向量分解为两个互相垂直的向量,叫做平面向量的正交分解.2.平面向量的坐标表示(1)基底:在平面直角坐标系中,分别取与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i ,j 作为基底.(2)坐标:对于平面内的一个向量a ,有且只有一对实数x 、y ,使得a =x i +y j ,我们把有序实数对(x ,y )叫做向量a 的坐标,记作a =(x ,y ),其中x 叫做向量a 在x 轴上的坐标,y 叫做向量a 在y 轴上的坐标.(3)坐标表示:a =(x ,y )就叫做向量的坐标表示.(4)特殊向量的坐标:i =(1,0),j =(0,1),0=(0,0).3.向量与坐标的关系设OA →=x i +y i ,则向量OA →的坐标(x ,y )就是终点A 的坐标;反过来,终点A 的坐标就是向量OA →的坐标(x ,y ).因此,在平面直角坐标系内,每一个平面向量都可以用一有序实数对唯一表示.即以原点为起点的向量与实数对是一一对应的.【知识微点评】点的坐标与向量的坐标的联系与区别点的坐标反映的是点的位置,而向量的坐标反映的是向量的大小和方向,向量仅由大小和方向决定,与位置无关.1.联系:(1)当且仅当向量的起点为原点时,向量终点的坐标等于向量本身的坐标.(2)两个向量相等,当且仅当它们的坐标相同.即若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a =b ⇔⎩⎪⎨⎪⎧x 1=x 2,y 1=y 2. 注意:相等向量的坐标是相同的,但是两个相等向量的起点、终点的坐标却可以不同.2.区别:(1)书写不同,如a =(1,2),A (1,2).(2)给定一个向量,它的坐标是唯一的;给定一个有序实数对,由于向量可以平移,故以这个有序实数对为坐标的向量有无穷多个.因此,符号(x ,y )在平面直角坐标系中有双重意义,它既可以表示一个固定的点,又可以表示一个向量.为了加以区分,在叙述中,常说点(x ,y )或向量(x ,y ).4.平面向量的坐标运算设向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),λ∈R ,则有下表:核心知识点3:平面向量的垂直与平行1.平面向量共线的坐标表示设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),其中b ≠0,当且仅当x 1y 2=x 2y 1时,a ∥b .【知识微点评】两个向量共线条件的三种表示方法已知a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2).(1)当b ≠0时,a =λb .这是几何运算,体现了向量a 与b 的长度及方向之间的关系.(2)x 1y 2-x 2y 1=0.这是代数运算,用它解决向量共线问题的优点在于不需要引入参数“λ”,从而减少未知数的个数,而且使问题的解决具有代数化的特点和,程序化的特征.(3)当x 2y 2≠0时,x 1x 2=y 1y 2. 即两向量的相应坐标成比例,通过这种形式较易记忆向量共线的坐标表示,而且不易出现搭配错误.2.平面向量的数量积与向量垂直的坐标表示设非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2). 数量积 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和,即a·b =x 1x 2+y 1y 2 两个向量垂直 a ⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0知识微点评】1.公式a·b =|a||b|cos<a ,b >与a·b =x 1x 2+y 1y 2都是用来求两向量的数量积的,没有本质区别,只是书写形式上的差异,两者可以相互推导.若题目中给出的是两向量的模与夹角,则可直接利用公式a·b =|a||b|cos<a ,b >求解;若已知两向量的坐标,则可选用公式a·b =x 1x 2+y 1y 2求解.2.已知非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b 与a ⊥b 的坐标表示如下:a ∥b ⇔x 1y 2=x 2y 1,即x 1y 2-x 2y 1=0;a ⊥b ⇔x 1x 2=-y 1y 2,即x 1x 2+y 1y 2=0.两个结论不能混淆,可以对比学习,分别简记为:纵横交错积相等,横横纵纵积相反.3.平面向量的模与夹角的坐标表示设向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),a 与b 的夹角为θ,则有下表:坐标表示模 |a |2=x 21+y 21或|a |=x 21+y 21 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|AB →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2夹角cos θ=a·b |a||b|=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21x 22+y 22(a ,b 为非零向量) 【知识微点评】向量的模的坐标运算的实质向量的模即向量的长度,其大小应为平面直角坐标系中两点间的距离,如a =(x ,y ),则在平面直角坐标系中,一定存在点A (x ,y ),使得OA →=a =(x ,y ),∴|OA →|=|a |=x 2+y 2,即|a |为点A 到原点的距离.同样,若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则AB →=(x 2-x 1,y 2-y 1),∴|AB →|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2,即平面直角坐标系中任意两点间的距离.由此可知,向量的模的坐标运算的实质为平面直角坐标系中两点间的距离的运算. 必考必会题型1:用基底表示向量【典型例题】在平行四边形ABCD 中,,且,则λ+μ= .【题型强化】1.如图,在△ABC 中,,P 是BN 上的一点,若m ,则实数m 的值为 .2.如图,已知,与的夹角为60°,与的夹角为30°,,用,表示,则.【名师点睛】用基底表示向量的两种基本方法:用基底表示向量的基本方法有两种:一种是运用向量的线性运算对待求向量不断地进行转化,直至用基底表示为止;另一种是通过列向量方程(组),利用基底表示向量的唯一性求解.必考必会题型2:平面向量基本定理在平面几何中的应用【典型例题】如图,在长方形ABCD中,E为边DC的中点,F为边BC上一点,且.设.(Ⅰ)试用基底{,},表示;(Ⅱ)若G为长方形ABCD内部一点,且.求证:E,G,F三点共线.【题型强化】1.如图所示,在△ABO中,,,AD与BC相交于点M.设,.(1)试用向量表示;(2)在线段AC上取点E,在线段BD上取点F,使EF过点M.设,其中λ,μ∈R.当EF与AD重合时,λ=1,μ,此时5;当EF与BC重合时,λ,μ=1,此时5;能否由此得出一般结论:不论E,F在线段AC,BD上如何变动,等式5恒成立,请说明理由.2.如图,M为△ABC的中线AD的中点,过点M的直线分别交AB,AC两边于点P,Q,设,请求出x、y的关系式,并记y=f(x)(1)求函数y=f(x)的表达式;(2)设△APQ的面积为S1,△ABC的面积为S2,且S1=kS2,求实数k的取值范围.(参考:三角形的面积等于两边长与这两边夹角正弦乘积的一半.)必考必会题型3:平面向量坐标运算【典型例题】已知向量,.那么向量的坐标是.【题型强化】1.已知A(﹣4,6),B(2,4),点P在线段AB的延长线上,且||||,则点P的坐标为.2.如图所示,在平面直角坐标系中,(2,﹣3),则点D的坐标为.【名师点睛】利用向量线性运算的坐标表示解决有关问题的基本思路:1.向量的线性运算的坐标表示主要是利用加、减、数乘运算法则进行的,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标,然后再进行向量的坐标运算,另外解题过程中要注意方程思想的运用.2.利用向量线性运算的坐标表示解题,主要根据相等向量的坐标相同这一原则,通过列方程(组)进行求解.3.利用坐标运算求向量的基底表示,一般先求出基底向量和被表示向量的坐标,再用待定系数法求出相应系数.必考必会题型4:向量共线、垂直的坐标表示的应用【典型例题】已知向量(1,3),(2,),若单位向量与2平行,则.【题型强化】1.已知向量(1,3),(﹣2,1),(3,2).若向量与向量k共线,则实数k=.2.已知2,2,与的夹角为45°,且λ与垂直,则实数λ=.【名师点睛】根据向量共线、垂直求参数的值的基本思路:借助两向量平行和垂直的条件求解某参数的值,是向量坐标运算的重要应用之一,具体做法就是先借助或(其中,),列关于某参数的方程(或方程组),然后解之即可.必考必会题型5:向量坐标运算与平面几何的交汇【典型例题】如图,在△ABC中,,,P为CD上一点,且满足,若△ABC的面积为.(1)求m的值;(2)求的最小值.【题型强化】1.如图,平行四边形ABCD中,E,F分别是AD,AB的中点,G为BE与DF的交点.若,.(1)试以,为基底表示,;(2)求证:A,G,C三点共线.2.如图,在△ABC中,AB=8,AC=5,BC=7,O为△ABC的外心,,求x,y的值.【名师点睛】利用向量解决平面几何问题的基本思路:利用向量可以解决与长度、角度、垂直、平行等有关的几何问题,其解题的关键在于把其他语言转化为向量语言,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题.常用方法是建立平面直角坐标系,借助向量的坐标运算转化为代数问题来解决.必考必会题型6:向量坐标运算与三角函数的交汇【典型例题】设向量.(1)当时,求的值;(2)若,且,求的值.【题型强化】1.已知△ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量(cos A,a﹣2b),(2c,1)且.(1)求角C;(2)若c=2,△ABC的面积为,求△ABC的周长.2.已知A,B,C为△ABC的三个内角,向量(2﹣2sin A,sin A+cos A)与向量(sin A﹣cos A,1+sin A)共线,且角A 为锐角.(Ⅰ)求角A 的大小; (Ⅱ)求函数的值域. 【名师点睛】解决数量积的坐标表示与三角函数交汇问题的基本思路: 先运用平面向量数量积的坐标表示的相关知识(平面向量数量积的坐标表示、平面向量模与夹角的坐标表示、平面向量平行与垂直的坐标表示等)将问题转化为与三角函数有关的问题(如化简、求值、证明等),再利用三角函数的相关知识求解即可.解决这类问题时应注意充分挖掘题目中的隐含条件,使问题得到快速解决,注意到,可以简化运算. 【课后巩固】 1.已知AB =(2,3),AC =(3,t ),BC =1,则AB BC ⋅=A .-3B .-2C .2D .32.在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则EB =A .3144AB AC - B .1344AB AC - C .3144+AB ACD .1344+AB AC 3.已知向量(sin ,2),(1,cos )a b θθ=-=,且a b ⊥,则2sin 2cos θθ+的值为( )A .1B .2C .12D .34.如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,且2AE EO =,则ED =( ) A .1233AD AB - B .2133AD AB + C .2133AD AB - D .1233AD AB + 5.在ABC 中,E 为AC 上一点,3AC AE =,P 为BE 上任一点,若(0,0)AP mAB nAC m n =+>>,则31m n+的最小值是 A .9 B .10 C .11 D .126.已知向量a,b 满足a 1=,a b 1⋅=-,则a (2a b)⋅-=A .4B .3C .2D .07.设向量a =(1,0),b =(−1,m ),若()a ma b ⊥-,则m =_________.8.已知,a b 为单位向量,且a b ⋅=0,若25c a b =- ,则cos ,a c <>=___________. 9.已知()2,1a =--,(),1b λ=,若a 与b 的夹角α为钝角,则实数λ的取值范围为______. 10.已知向量a =(﹣1,2),b =(m ,1),若()a b a +⊥,则m=_________.11.在平面直角坐标系xoy 中,已知向量2(,2m =,(sin ,cos )n x x =,(0,)2x π∈. (1)若m n ⊥,求tan x 的值;(2)若m 与n 的夹角为3π,求x 的值. 12.已知平面向量()3,4a =,()9,b x =,()4,c y =,且//a b ,a c ⊥.(1)求b 和c ; (2)若2m a b =-,n a c =+,求向量m 与向量n 的夹角的大小.13.在ABC 中,角A ,B ,C 所对的边为a ,b ,c ,(,),(,)p a c b q b a c a =+=--,若//p q , (1)求角C 的大小;(2)若()cos 23ab C c =,求11tan tan A B +的值.。