我们班的小雷锋四年级作文350字

我们班的小雷锋作文我们班的小雷锋作文（精选26篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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我们班的小雷锋作文篇1她，一个平平凡凡的女孩，在人群中也许并不耀眼，也并不夺目，可她乐于助人，勤奋好学，积极向上。

她，就是我们班上的小雷锋——赵贝。

她会在拥挤的公车上让座，会捡起路边的垃圾；对人和善，有礼貌，有教养。

她不会乱丢垃圾，不会扰乱秩序，更不会做伤人的事，她只会用自己乐于助人的性情，去帮助那些需要帮助的人，不在乎有多劳累，不介意会弄脏自己。

她就默默地付出着，不需要太多的理由和借口，只为了可以为社会做一些贡献，哪怕只有那么一点。

她的名字或许十有八九的人都不知道，因为她就是这么一个会默默奉献，不求回报的小雷锋，不需要太多的形容词，也无需太多夸赞的浮躁，她的行动就能证明一切，她就是小雷锋。

虽然她只是八年级的学生，只是804班的学生，懂得并不多，可她知道什么是助人为乐，什么是该干的，什么是不该干的。

我们班的小雷锋就是她，一个无需太多修饰词的女孩，记住她的名字——赵贝！我们班的小雷锋作文篇2“学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮。

”说起雷锋，总有认认为雷锋离我们很远，其实他就在我们身边，瞧：我们班就有几个小雷锋。

郝佳宁是我们班的环保小雷锋，看到地上有纸屑她主动捡起来，看到地上有条红领巾主动交给失主。

魏翰一是我们班的热心小雷锋，有的同学赶校车不能做值日，他就主动帮同学们做，看见有同学红领巾没戴就把自己的一条借给别人。

我们班还有许多关爱、帮助小雷锋，记得有一次上语文课，老师要求听写，可是我的本子忘了带，同桌段美琪看见了，把她的新本子借给了我。

还有一次上课时，我发现自己的圆珠笔没油了，铅笔也粗了，可是老师让我们做练习题，不能没有笔啊！我愁眉苦脸的样子被和冰菡看到了，她望望铅笔盒把那只最大最尖的铅笔给了我，真是让我感动。

我们班的小雷锋作文
我们班的小雷锋。

我们班的小雷锋，名叫小明，是一个活泼可爱的男孩。

他总是乐于助人，乐观向上，是我们班级的一颗闪亮的星星。

小明的父母都在外地工作，他和奶奶相依为命。

尽管家境不富裕，但小明从小就懂得感恩和奉献。

每天放学后，他都会主动帮助奶奶做家务，照顾她的生活起居。

而且，他还会主动帮助同学们解决学习上的问题，是班级里的学习小能手。

小明最让人感动的事情是，每逢节假日，他都会组织同学们到附近的敬老院去看望老人们，给他们送去温暖和关爱。

他总是笑容满面，和老人们聊天、唱歌、跳舞，让老人们感受到了来自年轻人的关怀和温暖。

小明的善举不仅受到了老师和同学们的赞扬，还得到了社会的认可。

他曾被评为“优秀学生”、“先进个人”等荣誉称号，更是被评为“校园小雷锋”和“最美少年”。

小明的助人为乐精神感染了我们班的每一个人，大家都纷纷效仿他的行为，积极参与到各种公益活动中。

我们班的团结和友爱也因此更加牢固。

小明就像一颗发光的种子，不断播撒着爱心和正能量，让我们的班级充满了温暖和希望。

我们相信，有小明这样的小雷锋在，我们的班级会更加美好，我们的未来也会更加光明。

小雷锋的精神，是我们每个人都应该学习和传承的。

让我们从小事做起，从身边做起，让爱心和正能量传递下去，让世界因我们而更加美好！。

身边的小雷锋学生优秀作文身边的小雷锋学生优秀作文1身边的小雷锋我们班上的邓静在很小得时候因病落下了残疾，行动不方便，我们一起读书已经4年了，有一次我和他聊天的时候，我用非常怜悯的语调询问他：“你脚不方便你快乐吗？”他扑闪着眼睛说：“很好呀！虽然我脚不方便，但在我学习生活中我从来都没觉得我是一个行动不便的人。

”而且他语调中充满真诚和快乐！他的回答令我有些惊讶是呀，后来回过头想想其实这个回答也不觉得奇怪。

在我们班上，同学都乐意帮助他，不管是上楼下楼，或是拿东拿西，只要是邓静需要帮助的，大家都会努力的把它做得很好，就像做自己的事情一样，而在这件事情上表现最为突出还要数我们班上大家称为小雷锋的同学——刘洋。

刘洋是我们班里出了名的小雷锋，性格开朗乐于助人的他，班里只要有人需要帮忙他一定是头一个站出来。

记得那是刚刚上一年级的时候大家对邓静都还不熟悉，都不愿意接近他，有的甚至排斥他。

就是在刘洋主动的帮助他上楼下楼，扶他上洗手间，和他谈心，交朋友在他主动伸出友谊之手的的带动下才有今天大家对邓静的帮助。

不但帮助他做些力所能及的体力活，有了他的关心和帮助还让邓静更加自信，更加快乐！我们的小雷锋——刘洋还有更为可贵精神呢！那也得从刚上小学一年级说起，那时候刘洋不习惯学校的大锅菜，离家非常近，刘奶奶做得一手好菜，家里都不愿意刘洋留校午饭。

但刘洋想到邓静在学校不方便需要人照顾，好不容易才说服了家里人留校午餐，其实为的就是能每天帮助到给邓静打饭、送饭倒垃圾。

事情虽小，但一坚持就是4年。

无一间断。

他这种坚持不懈的精神不正是雷锋精神吗？刘洋关心他人，从身边点点滴滴小事做起，用心关爱帮助他人，真是值得我们学习！2身边的小雷锋杨丽晓是我的好朋友。

前几天，我值日便早早的去了教室。

没想到杨丽晓竟然比我早到教室，他拿起了扫帚，这扫扫，那扫扫，不停的干活，不一会，她便把教室打扫干净了；她又拿起抹布，把门框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有没有灰，觉得没有灰了再擦另一个门框。

关于班级中的小雷锋的作文
《我们班的小雷锋》
在我们班上呀，可有个“小雷锋”，他那助人为乐的精神，嘿，真让我们全班同学都佩服得五体投地。

要说这个“小雷锋”是谁呢，那就是咱班的李明同学。

为啥说他是“小雷锋”呢？就说那次大课间吧。

我们一群人正嘻嘻哈哈地在教室里打闹玩耍呢，突然，“哎呀！”一声惨叫传来，原来是王芳同学不小心把自己的文具盒给碰到地上了，里面的笔呀、尺子呀撒了一地。

王芳急得直跺脚，眼泪都在眼眶里打转了，她一边蹲下去捡，一边嘴里嘟囔着：“哎呀，这可咋办呀，等下上课要用呢。

”好多同学看到了，也就是看看，然后就各玩各的去了。

就在这时，李明出现了！他一个箭步冲过去，也蹲下身子，嘴里说着：“别急别急，我来帮你捡。

”只见他那胖乎乎的小手快速地在地上捡着笔呀尺子呀，捡完了还仔细帮王芳检查有没有少东西，还把文具盒擦得干干净净递给王芳，笑嘻嘻地说：“喏，都好了，别担心啦。

”王芳看着李明，破涕为笑，直说：“李明，你真好！”李明挠挠头，说：“嘿嘿，这有啥，同学之间不就应该互相帮助嘛。

”
自那以后呀，我们大家都对李明竖起了大拇指，他就是我们班名副其实的“小雷锋”呀！我们也都要向他学习，让班级里多一些这样温暖的小美好。

嘿，咱这班级因为有了李明这个“小雷锋”呀，变得更加可爱啦！。

我们班里的小雷锋在我们班上，有一个特别的人，他总是笑眯眯的，乐于助人，就像是我们班里的小雷锋一样。

他的名字叫做小明，是我们大家都非常喜欢的好朋友。

记得有一次，学校组织了一次大扫除。

大家都分配好了任务，有的扫地，有的擦窗户，还有的整理桌椅。

可是，当大家干得热火朝天的时候，突然听到“哎呀”一声，原来是负责擦黑板的小红不小心把装满水的桶打翻了，水洒了一地，还溅到了旁边同学的身上。

这时候，小明正好从旁边经过，他看到这一幕，二话不说，立刻放下手中的扫帚，跑过去帮小红一起收拾残局。

他先是拿起拖把，把地上的水拖干净，然后又从教室里拿来干抹布，帮被水溅到的同学擦干衣服。

整个过程，小明都没有一句怨言，脸上始终挂着温暖的笑容。

还有一次，班上的小李因为生病请假了好几天，落下了很多课程。

小明知道了，主动提出要帮小李补习。

每天放学后，他都会留在教室里，耐心地给小李讲解当天学过的知识点，直到小李完全明白为止。

小李的病好了之后，成绩不仅没有下降，反而还进步了不少，这都是小明的功劳。

小明不仅在学习上乐于助人，在生活中也是如此。

有一次，我和小明一起放学回家，路上看到一位老奶奶提着重物走得非常吃力。

小明立刻跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提吧！”说着，他就接过老奶奶手中的重物，一直送到老奶奶家门口。

老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友，你真是个好心人！”小明笑着摇摇头说：“不用谢，这是我应该做的。

”小明就是这样一个人，他总是用自己的行动去帮助需要帮助的人，从不求回报。

他的这种精神深深地感染了我们每一个人，让我们都学会了在别人需要帮助的时候伸出援手。

所以，在我们班上，大家都亲切地称小明为“小雷锋”。

他就像是我们心中的一盏明灯，照亮了我们前行的道路，也温暖了我们每一个人的心。

我身边的小雷锋作文我身边的小雷锋作文（通用92篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

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我身边的小雷锋作文篇1“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”一句让人精神为之一震的名言萦绕耳边，一个熟悉的名字向我们走来，他就是雷锋。

阳春三月，举国上下到处都掀起了学雷锋的热潮，我们也行动起来了。

3月15日，我们学校组织了一次学雷锋的活动——打扫村道。

我们带着各种劳动工具：扫把、袋子、铁锹等，在老师的带领下顶着骄阳，从学校步行前往目的地——尖笔桥。

一路上，同学们欢呼雀跃，飞快地走着。

不一会儿，我们终于到达了目的地，同学们立刻热火朝天地干了起来，有的用扫把扫垃圾，有的用铁锹铲垃圾……村民们看了都直夸我们是好孩子。

天气越来越热，我们流的汗也越来越多，每一个人的脸都变成了一个个可爱的红苹果。

有些同学累了想偷懒，但在老师的鼓励下，大家的信心又回来了，而校长则在一旁把这难忘的情境用照相机拍了下来，留下了永久的记忆。

我干了一会儿，觉得浑身酸疼，真不想干了，但是，我想雷锋叔叔每天都做好事，从来没喊过累，一直坚持了下来，我就干了这么点，就想放弃，真应该觉得惭愧，想到这里，我再也不觉得累了……一个多钟头过去了，我看着干干净净的路面，什么苦呀，什么累呀都消失得无影无踪了，心里甜滋滋的。

毛主席曾经说过，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，只要我们人人都尽自己最大的努力去帮助别人，用行动来向雷锋叔叔学习，那么我们也是一个小雷锋。

我身边的小雷锋作文篇2雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。

即使受到别人的非议，他也不曾改变过。

当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。

”在我们的心里，雷锋便是好人的代名词。

我们班的小雷锋四年级作文
“小雷锋"是我班周涛的外号。

这个外号，是我们全班同学一致同意的。

星期三早上，刚吃过早饭，同学们都在休息，而我班的“小雷锋"周涛却已经早早的上楼打扫卫生了。

老师都说:"女孩子的手巧心细。

"我却不那么认为。

这不，周涛的手也特巧。

只见他先把抹布再书包柜上使劲的擦，反复的擦。

渐渐地，他的头上冒出了汗珠，但他用手一抹汗珠，又仔细的擦了起来，把那些细微之处都擦的一尘不染，别人想不到的地方，他总能想到并且反复擦。

周涛像勤劳的小蜜蜂一样，夜以继日的为班级服务。

正因为他有这种不怕脏不怕累，能吃苦的精神，所以我们班次次被评为“文明班队”，这来之不易的奖，是离不开周涛辛勤劳动的。

记得有一次，我们去上音乐课。

刚到，就看到门前有一堆又脏又臭的垃圾，我们看到了，谁都不愿去清理，都装做没看见得样子进了教室。

而周涛却不怕脏，拿起旁边的扫帚，毫不犹豫的把垃圾扫到垃圾桶里，虽然很臭，但也仍在扫着,直到把地上所有的垃圾清理完毕后才擦了擦汗，罢手了。

只见他的脸红的像苹果。

当他扔完垃圾回来时，已经上课了虽然他别不知情的老师批评了一顿，手和脸都冷冰冰的，但心里却热乎乎的。

就是这样，周涛为别人想的多，为自己想的少。

别人有困难，他一定不会袖手旁观的，就是因为这样，周涛才被我们说成是实五(2）的“活雷锋”。

如果世界上所有的人都像周涛一样，为自己想的少，为别人想的多，那我们的世界一定回更加美好!。

我们班的小雷锋作文不少于500字真实篇全文共5篇示例，供读者参考我们班的小雷锋作文不少于字真实篇篇1提起雷锋同志，我们不会陌生，他就像一缕阳光，照亮了一片黑暗;他就像一捧甘露，滋润了一寸土地;他是那最小的一颗螺丝钉，永远地坚守在岗位上。

虽然他的一生短暂，但是他用那有限的生命，投入到了无限的为人民服务中去，这，就是雷锋精神。

有人说，雷锋早已离我们远去，但他真的离开了吗?不!没有!他为我们留下的是流芳百世的崇高精神，永远地激励着我们。

在我身边，就有着这样一位同学，她用自己的实际行动，诠释着雷锋精神。

她，就是我们班的劳动委员。

她每天早上总是提早一步到班，协助班级值日的同学做值日，在她每天的帮助下，早上的晨检从来没有因为值日问题扣过分。

晚自习静校前，她也提前来到班里，清扫同学脚下遗留下来的垃圾。

在我脑海里留下最多的画面，就是她拿起扫把，弯下腰清扫垃圾的样子。

她总是任劳任怨，坚守着自己的岗位。

我们班同学总是夸她有责任心，她说：“这些都是我应该做的，是我的职责，身为劳动委员就应该服务同学。

”正是因她的这份责任，班级中总是一尘不染，她的.这份责任，不正是雷锋精神的体现吗?她的个子并不高，可她在同学们心中格外的高大;她的长相很普通，却屡屡用心灵之美打动着我们。

她，就是我们身边最好的榜样!在社会中，也有着很多的活雷锋。

“最美教师”张莉莉，在学生面临失控汽车的紧急关头，她向前一扑，将学生推到一边，自己却被压在车轮下;“雷锋传人”郭明义，20年来累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍，累计捐款10万余元，先后资助了多名特困生;还有中国首位获诺贝尔科学奖的屠呦呦，她潜心钻研，发现了对抗疟疾的青蒿素，拯救了全世界两亿的人口;还有化缘校长莫振高，磨刀老人吴锦泉，时代楷模南仁东……我们身边的活雷锋，数不尽，道不完，他们就像夜空中一颗颗闪烁的明星，为世人做出表率，做出榜样!雷锋精神是永恒的，雷锋从未离我们远去。

斗转星移，移不去雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。

【四年级作文】小雷锋_550字小雷锋是一个小学生，他虽然年纪小，却有着一颗爱心和助人为乐的精神。

小雷锋生活在一个普通的家庭，父母都在工厂上班，他是家里的独生子，但是他并没有因为家庭条件一般而自卑，相反，他常常利用自己的力量去帮助别人，成为了班里的小雷锋。

小雷锋的这种乐于助人的精神并不是凭空而来的，他常常在电视上看到一些人在遇到困难的时候受到帮助的故事，他也很羡慕别人的善举，他决定自己也要做一些让人感动的事情。

从那以后，小雷锋就驻扎在学校和家里的老师，帮着老师擦黑板，准备教室，照顾大家的伙食，还经常帮助一些有困难的同学。

小雷锋的善举很快就传遍了全校，他成了全校同学的楷模。

他不仅在学校里有助人为乐的表现，回到家里，他也是一名勤劳的小家长，经常帮助妈妈做家务，养成了一个好的生活习惯。

小雷锋爱助人为乐，爱干净，但他最大的特点就是乐于奉献。

他不计较别人对他的感谢，认为帮助别人是一种责任和快乐。

他说：“我干的好事，不请人家夸，为人民服务是我最大的快乐。

”一次，小雷锋的爸爸生病了，妈妈到医院赶快去看望爸爸，小雷锋心里非常担心，但是他没有发脾气也没有哭闹，而是安慰妈妈说：“妈妈，你不要担心，爸爸一定会好起来的，我来照顾你和爸爸。

”说完，小雷锋立刻开始打扫卫生，烧开水，照顾妈妈和爸爸，让家里干净整洁，妈妈非常感动。

小雷锋的好心肠也感染了他身边的同学，大家都争相向他学习。

在他的带领下，班级里不再有人因为遭遇困难而畏惧，而是和小雷锋一样，积极地去帮助别人。

小雷锋的助人为乐的精神也深受老师和家长的喜爱，他们都说小雷锋是一个值得学习的好榜样。

小雷锋在学习上也非常努力，成绩一直名列前茅，老师们也经常用他做好榜样教育其他同学。

小雷锋就像是一个小太阳，永远散发着光和热。

他就像一颗小小的种子，悄悄地在全校生根发芽，茁壮成长，为学校、为家庭作出了不可磨灭的贡献，也为全校学生树立了一个好榜样。

小雷锋不仅在学校里做好事，他还利用课余时间为社会做贡献，他会主动参加一些社会活动，去敬老院看望孤寡老人，他还会用自己的零花钱给一些家庭困难的同学买文具用品，为他们带来更多的帮助和关爱。

班里的小雷峰作文
在我们班里有许多人值得我学习：乐于助人的王xx，勤劳能干的刘xx，聪明机灵的许xx，勤奋努力的李xx……但是，其中最令我敬佩的是我们班的“小雷锋”——钱xx。

那一天，由于我起床有点晚，太过焦急，迷迷糊糊地吧笔忘在了家里，直到快上课是才发现。

我顿时急的像热锅上的蚂蚁——团团转，东奔西走，四处借笔，只可惜每个人答复几乎都是一样的：“我只有一只笔。

”这下我手足无措，呆呆地坐在椅子上发愣。

“叮铃铃……“上课铃声响了，我也崩溃了，心里不断想着完了完了，肯定有要被老师骂了。

“来，给你”突然，一句简单又充满关怀之意的话语传入我耳中，如同一股暖流流进我的心田，是我那颗已经被绝望所吞噬的心灵重新散发出光明，我顿时喜极而泣，充满谢意地回头一看，它正是钱xx！我连忙想她到了谢，而钱鑫月却只是笑笑，说“应该的。

”我感动极了，对于她来说，只是举手之劳，但这就是“雷锋精神”！
在平时，钱xx也十分乐于助人：课代表事情太多时，她总会上去为他们分担一些作业；有人忘带什么东西时，她也会伸出援助之手；在某个同学学习上有困难时，她也会帮那个人解决问题……而今天钱xx借我笔这件事虽然是小事，但也解了我的燃眉之急，体现了她乐于奉献的优秀品质，不愧是我们班的“小雷锋”！。

班级小雷锋,作文篇一：我们班的小雷锋我们班有很多的小雷锋。

我们要学习雷锋，也要学习我们班的“小雷锋”。

雷锋七岁就成了孤儿，但他总是竭尽全力帮助其他需要帮助的人。

他说帮助别人，就是最大的快乐。

我们班也有许多像雷锋一样的小朋友。

有一次，同学没系红领巾，怕挨批评，急得眼泪都快要流出来了。

“他”二话没说，默默地递了一条红领巾给同学，还塞给同学一张纸巾，提醒他下次一定不要忘记了。

又有一次，同学遇到一道不会的题，正抓耳挠腮呢。

“他”悄悄地走到同学身边，教会了他这一道题，帮助他通关。

同学特别开心，谢谢“他”教自己的内容。

还有一次，放学了，同学要过马路去学校对面，一辆车马上就要开过来了。

“他”一把拉住了同学，好险！同学连忙对他道谢。

“他”是谁？“他”就是我们班的小雷锋！篇二：我们班的小雷锋我的好朋友朱明明，个子高高的，眼睛大大的，眉毛弯弯的。

他最大的特点就是助人为乐，他就是我们班的小“雷锋”。

有一次下课的时候，朱明明在走廊上看见小米不小心摔了一跤，他急忙跑过去把小米扶了起来，非常关心地问：“你有没有受伤？”小米说：“我没事，谢谢你。

”朱明明说：“不客气。

”他这种助人为乐的精神值得我们学习。

还有一次，下节课就要数学考试了，我忽然发现直尺忘记带了，朱明明看见我十分着急地在找什么东西，他连忙问我：“你在寻找什么？”我焦急地说：“我的直尺忘带了。

”朱明明立刻说：“别急我正好多了一把，借给你吧。

”我高兴极了：“谢谢你！”他说：“不用谢，不光是你，其他同学需要帮助我也会帮助他的。

”朱明明这种助人为乐的雷锋精神多么值得我们学习啊！篇三：我们班的小雷锋“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”耳边传来的歌声让我想起了我身边的小雷锋。

他个子高高的，有着乌黑的头发，一双大眼睛闪闪发光。

他可以变魔术，可以吹笛子，还可以跑得比风还快！他品学兼优，善良阳光，深受老师和同学的喜爱。

有一天，我和他一起去上笛子课。

一到笛子教室，老师就让我们复习上节课学的曲子。

班级的小雷峰作文300字篇1虽然雷锋叔叔只活了22个春秋，可这种为人民服务的精神却像三月的春风吹遍了祖国大地。

瞧，我们班就有小雷锋。

记得四年级第二学期的时候，我肚子不舒适，我咬紧牙关，挺过了一节课。

几次想汇报教师，可毕竟是公开课，能上一次也蛮难的，我不想扰乱课堂秩序。

我的肚子疼得慢了，可语文课一上，我的肚子就开始排山倒海，教室里很静，连一根针掉在地上都听的见，我下意识的举起了手，可又缓缓放下，没等话说出口，只听“哗”的一声，我吐了出来，一向文静的语文教师对我说;“何廖晨，快下去漱漱口”。

我的脸刹时通红，我抹抹嘴，冲下了楼……我回到教室，看到这一幕，我登时鼻子一酸，眼眶湿润了。

此时教室里臭味扑鼻，不少同学捂着鼻子直往后退，只见王佳瑶飞快的拿起簸萁和李美娜下楼撮土，弄来许多沙子垫在我的桌子下，王晨拿起扫把把土摊均匀，递来一杯水让我簌簌口，我哭了，我被同学们乐于助人的精神打动了。

过了一会，王晨把土撮走，教室又恢复了安静……窗外的树枝在微风中摇曳，我想了又想：我们班也有雷锋，那雷锋叔叔就没有死，作为新世纪的接班人，这种金子般的精神，我们一定要把它传承下去。

篇2在我们班级里，有一个大家都喜欢的小男孩，他就是小雷峰。

他并不是真的雷峰，只是因为他的行为总是那么热心、乐于助人，让我们觉得他就是现代的小雷峰。

小雷峰总是那么乐于助人。

记得有一次，上课的时候，小明突然肚子疼得厉害，大家都不知道该怎么办。

就在这时，小雷峰毫不犹豫地站了出来，他迅速跑到小明的身边，轻轻扶他起来，并告诉老师。

在他的帮助下，小明得到了及时的救治，避免了更大的危险。

不仅如此，小雷峰还常常帮助那些学习上有困难的同学。

他会耐心地给他们讲解难题，直到他们明白为止。

他的耐心和细心，让我们都感到敬佩。

小雷峰的行为，让我们看到了雷锋精神在现代社会的真实体现。

他的善良和乐于助人，让我们都感到温暖和幸福。

他是我们班级的小雷峰，也是我们学习的榜样。

【四年级】我们班上“雷锋”多我是大家的好朋友小明。

我喜欢参加各种社区活动，帮助别人。

我和小伙伴们一起成立了一个“小小雷锋队”，在班级中，我们的队伍人数最多，我们的队员们都是些“小雷锋”。

我们班上有很多“小雷锋”，他们都是很善良又乐于助人的人。

平时，他们总是尽量多帮助别人，解决别人的困难。

今天，我就给大家介绍一下我们班上的“小雷锋”们。

我要介绍的是我的好朋友小芳。

小芳是一个非常热心肠的女孩子，她总是愿意帮助别人。

一次，我们的数学老师生病了，老师让我们自习。

可是，我对数学一点也不擅长，很头疼。

小芳看到了我的困扰，主动给我讲解，帮我解决了问题。

还有一次，我生病了，没来上学，小芳知道后，主动给我送来了热粥和水果，让我觉得温暖。

小芳就是我们班上一位非常好的“小雷锋”。

接下来，我要介绍的是我班级上的班长小亮。

小亮是个认真负责的孩子，他对他的职责非常认真。

一次，我们的课表上的一节体育课被安排到了下午，当天我忘了带运动鞋。

我很着急，因为我很喜欢体育课。

小亮看到我的困扰后，主动借给我他的运动鞋，让我能够顺利参加体育课。

我很感激小亮，觉得我们班上的班长真的是一个非常棒的“小雷锋”。

再接下来，我要介绍的是我们班上的“小艺术家”小美。

小美是一个非常有才华的孩子，她擅长美术。

有一次，我们班级准备举行一次美术展览，每个人都要准备一幅画。

可是，有几位同学不太会画画，面临困难。

小美看到后主动请缨，帮助他们画出了一幅幅美丽的画作，让同学们感受到了美术的魅力。

小美就是我们班上的一位非常棒的“小雷锋”。

我要介绍的是我们班级的体育委员小杰。

小杰是个非常健康又强壮的孩子，他喜欢体育运动。

在体育课上，小杰总是很积极地帮助老师，组织大家参与各种活动，让我们感到非常快乐。

有一次，我感觉学习压力很大，心情郁闷，小杰看到后主动邀请我一起打篮球，让我忘记了烦恼。

小杰就是我们班上的一位非常好的“小雷锋”。

我们班上的“小雷锋”们多多少少都有了一些小小的“故事”，大家虽然都是很年轻的孩子，但是每个人都有着践行雷锋精神的决心。

我们班里的小雷峰作文
嘿，咱班里有个同学，那可真是个小雷锋啊！他叫小明。

有一回上体育课，咱大伙都在操场上撒欢儿地玩。

我呢，一不小心把脚给崴了，那叫一个疼啊！“哎呀妈呀！” 我忍不住叫出了声。

旁边的同学有的看了一眼就继续玩去了，有的过来问了两句也没啥行动。

就在我坐在地上不知咋办的时候，小明跑过来了。

“咋啦？这是咋啦？” 小明一脸着急地问。

我咬着牙说：“脚崴了，疼死我了。

” 小明二话不说，蹲下身子就开始查看我的脚。

“哎呀，这有点肿了啊。

” 然后他抬起头对我说：“你先别乱动，我去叫老师。

” 说完他就像一阵风似的跑去找老师了。

不一会儿，老师跟着小明来了。

小明还一直跟在旁边，帮忙扶着我。

老师说要送我去医务室，小明马上说：“老师，我来帮忙吧。

” 于是，他就和老师一起把我扶到了医务室。

一路上，他还不停地安慰我：“别怕啊，到了医务室就好了。

”
在医务室里，医生给我处理了一下脚，说没啥大问题，休息几天就好了。

小明这才松了一口气。

等老师把我送回教室后，小明又跑前跑后地给我拿书包、拿水杯。

从那以后，每次上体育课或者课间休息的时候，小明都会过来问问我脚好点了没。

要是我需要拿什么东西，他也会马上帮忙。

咱班里的这个小明啊，真的就像个小雷锋一样。

平时不管谁有困难，他都会伸出援手。

他也从来不要啥回报，就觉得帮助别人是应该的。

有他在咱班里，大家都觉得特别温暖。

我觉得咱都应该向小明学习，做一个乐于助人的人。

这样咱班里就会有更多的小雷锋啦！。

【四年级作文】小雷锋_550字
小雷锋
我们班上有一个同学特别勤劳，他就是小雷锋。

小雷锋在课堂上就像一个小老师，每天早晨会把教室打扫一遍，把废纸、烟蒂、糖纸、小薯片等垃圾扫干净。

上课时，他会认真听讲，笔记本上写满笔记。

下课时，他常常主动去扫整个教室，看有没有落下的垃圾，还会主动帮助其他同学，把他们的物品收拾好，非常贴心。

小雷锋平时很少出风头，但在需要时，他总是积极维护大家的利益。

一次，我们班有一个别的班级的同学，不小心跌伤了，其他同学都有些害怕，不敢去帮忙，小雷锋却毫不犹豫地帮助了她，把她背到了保健室。

小雷锋的故事让我深受感动，他的勤劳、助人为乐、不怕困难的精神值得我们学习。

作为小学生，我们应该积极参与环保、文明礼貌、帮助他人等活动，为我们家乡、社区建设作出自己的贡献。

我相信，只要每个人都像小雷锋一样，全社会会更加美好。

我们班上的小雷锋,450字作文不出现人名全文共5篇示例，供读者参考篇1我们班上有一个很特别的同学,虽然长相并不出众,但是非常热心肠。

他总是主动帮助别人,从不推辞。

就算自己有事情也要先把别人的事情解决掉。

大家都很佩服他,亲切地称呼他为"小雷锋"。

记得有一次上体育课,我们在操场上跑步。

突然,一个小朋友被绊了一跤,摔倒在地上。

其他同学都绕开继续跑,只有小雷锋立即停下来,扶起那个孩子。

虽然膝盖擦破了皮,流出了血,但他还是很耐心地安慰那个哭individualeizhi的小朋友。

老师看到了,很感动地说:"真是个好孩子,你们都要向他学习。

"下课的时候,小雷锋自己用酒精给擦伤消毒,勇敢地忍着疼痛。

我们都很心疼他,就商量着轮流陪伴他去医务室。

他却笑着说:"不用麻烦大家,我自己可以的。

"说着就一瘸一拐地去了医务室。

小雷锋不仅乐于助人,而且还很勤劳。

每天放学后,他总是主动留下来打扫卫生。

有时候,值日同学忘记擦黑板了,他就会悄悄把黑板擦干净。

连老师的东西掉在地上,他也会捡起来放到老师的桌子上。

大家对小雷锋都非常敬佩。

我们这个班真是太幸运了,有这么一个体贴、善良、勤劳的小雷锋陪伴在身边。

他用实际行动影响着我们每一个人,激励我们向他学习,去关心和帮助他人。

小雷锋就是我们心目中最好的榜样!篇2我们班有一个小朋友超级热心肠,总是乐于助人。

上课的时候,如果有同学不会做题,ta就会耐心地给讲解;如果有同学忘记带文具用品,ta都会大大方方地借给别人用。

课间操时,如果有人摔了一跤,ta就会立刻跑过去关心并帮助同学站起来,检查有没有受伤。

如果有人把书籍或文具遗落在操场上,ta也会捡起来并送还给失主。

每天放学后,ta都会主动留在教室里帮老师整理桌椅,打扫卫生。

有时候,还会帮助那些动作笨手笨脚的同学把桌子和椅子摆放整齐。

即使自己的书包很重,ta也毫不犹豫地帮助有需要的同学一起拿书包回家。

我们班的小雷锋作文500字（优秀9篇）我们班的活雷锋作文篇一今天，我阅读了《雷锋日记》这一本书。

这本书既讲述了雷锋叔叔一生的故事，也让我们学到了许许多多为人民服务的新知识。

一起来看看吧！雷锋叔叔生来就在一个贫穷的家里，他哥哥在一个机械厂打工，赚点钱来维持生活。

我觉得雷锋叔叔真可怜。

一天，日本鬼子来扫荡，雷锋叔叔的爸爸被打死了，他们家可是他爸爸维持的，现在爸爸死了，他们只能去讨饭。

后面的事情越来越惨：1946年，哥哥在工厂手指被机器压断，脑袋被撞破，无钱治，不久就去世了。

弟弟在冬天被活活饿死。

妈妈自杀。

雷锋叔叔很伤心，他发誓，一定要为家人报仇！这个片段真让我感动。

之后，我发现雷锋叔叔做了很多好事：扶老人过马路，背老人回家······还发现雷锋叔叔是1960年入党，入党后，我还知道雷锋叔叔写的一段话：“我一定要紧紧依靠党，依靠群众，永远做群众的小学生，永远听党的话，忠于党的事业，做毛主席的好战士！”这句话让我记在心里。

最后，我看了一些名人写的几句赞扬雷锋的名句。

我看了一篇臧克家写的《想想生命的意义》：凄风苦雨摧残了青春的嫩枝，党的巨手把你从万丈深渊里拉起，严酷的生活教科书教会了你，使一个孤儿成为无产阶级的伟大战士。

我觉得写得真好！我们班的小雷锋篇二今天，我们六（4）班的同学个个精神饱满，举着实验小学鲜红的校旗，排成一条浩浩荡荡的长龙，向着科技馆出发了，因为我们要参加我体验，我收获，我阳光，我快乐的综合实践活动。

这是一个天气晴朗的下午，蓝天白云，我们一路高歌，道路两旁美丽的风景也被我们一览无余。

就在返回的途中，我们看到了一位老大爷很费力地推着一辆破旧的三轮车，正当我在想老大爷何时才能把车子推到家的时候，我们班的队伍里跑出来四位同学。

他们分别是：刘雨泽、李政霖、曹西腾、代良威。

这几位同学径直跑到老大爷的车后－－啊，原来他们是要帮老大爷推车！老大爷似乎作文发觉到车子一下轻快了许多，转过身来，原来有四个穿着校服的孩子在帮着推车。

我们班的小雷锋范文在我们班呀，有个活脱脱的小雷锋，他叫小明。

这小明啊，就像一颗闪闪发光的小星星，到处散发着温暖和善意。

你看，每天早上他总是第一个到教室。

到了教室可没闲着，他先把教室前后的窗户一扇一扇打开通风，嘴里还念叨着：“让新鲜空气进来，把浊气都赶走喽。

”然后就开始打扫教室卫生。

他扫地可仔细了，就像一个一丝不苟的小管家。

桌子底下、墙角旮旯，他都不放过。

那扫帚在他手里就像一个听话的小精灵，把灰尘和小垃圾都乖乖地聚到一起。

有时候，扫帚扫不到的小纸屑，他就会蹲下身子，用手捡起来，一点也不嫌弃脏。

等同学们陆陆续续到教室的时候，就会看到一个干净整洁的学习环境，这可都是小明的功劳呢。

有一次，班上的小红忘记带铅笔盒了，急得像热锅上的蚂蚁，在座位上坐立不安。

小明瞧见了，立马跑到小红跟前，拍着胸脯说：“别担心，我这儿啥文具都有，咱一起用。

”说完就从自己的铅笔盒里拿出铅笔、橡皮、尺子递给小红。

小红感激地看着他，说：“小明，你可真是雪中送炭啊。

”小明挠挠头，笑着说：“小事儿一桩，咱们同学之间就该互相帮助嘛。

”还有一回，老师让大家一起搬新的练习册到教室。

那一堆练习册看起来就像小山一样，可把同学们给愁坏了。

小明却二话不说，抱起一大摞就往教室里走。

那姿势有点滑稽，就像一只摇摇晃晃的小企鹅，但是走得可坚定了。

其他同学见状，也纷纷效仿，在他的带动下，练习册很快就被搬完了。

小明累得气喘吁吁的，额头上还冒出了豆大的汗珠，可是他脸上却洋溢着开心的笑容。

在课间休息的时候，要是有同学不小心摔倒了，小明肯定是第一个冲过去扶起来的。

有次小李跑得太快，不小心摔了个狗啃泥，膝盖都擦破了皮。

小明急忙跑过去，小心翼翼地把小李扶到座位上，一边安慰他：“没事儿，男子汉大丈夫，这点小伤算什么。

”一边拿出自己的创可贴给小李贴上。

那熟练的动作，就像一个专业的小护士。

这就是我们班的小雷锋——小明。

他没有做什么惊天动地的大事，但就是这些点点滴滴的小事，让他成为了我们班的温暖小太阳，时刻温暖着大家的心。

我们班的“小雷锋”作文350字（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【四年级】我们班上“雷锋”多每天早晨，当我走进教室的时候，我都能看到一个小男孩正在认真地清扫地面，他就是我们班上的“小雷锋”。

他叫张明，是一个十分懂事的孩子。

张明是一个勤奋好学的学生，学习成绩一直名列前茅。

他并不满足于这些，他还希望为班级做更多贡献。

于是，他主动承担起了清扫班级的任务。

每天早晨，他都会提前到学校，用扫帚仔细地打扫整个教室。

不管是地面还是桌椅，他都一丝不苟地打扫干净。

即使是遇到雨天，他也会及时擦干水迹，保持教室的整洁。

除了清扫，张明还热衷于帮助同学。

上课期间，有时候同学忘记带书笔或者铅笔不够用了，他总是毫不犹豫地借给他们。

他还会帮助同学整理书包，提醒大家按时完成作业。

每当有同学遇到困难，张明总是主动伸出援助之手，帮助他们解答疑惑。

除了学习和帮助同学，张明还积极参与班级活动。

每次班级活动，他总是积极报名参加，并且全力以赴地完成任务。

他的努力和奉献精神深受老师和同学们的赞扬。

记得有一次，班级组织了一次环境保护活动，张明带头参与了这次活动。

他带领着同学们一起捡拾垃圾，清理了学校周围的环境。

每当张明捡到一个垃圾袋的垃圾，他总是会笑着对大家说：“保护环境，人人有责。

”他的行动感染了整个班级，大家纷纷加入到了环境保护的行列中。

张明是一个值得我们学习的好榜样。

他用自己的行动诠释了雷锋精神，无私奉献，乐于助人，积极参与班级活动。

他的付出为班级的和谐氛围和良好环境做出了重要贡献。

在我心目中，张明就是我们班上的“小雷锋”。

我希望向他学习，在以后的学习和生活中，也能够做一个像他一样优秀的学生，为班级和社会作出自己的贡献。