三年级科学下册《水的净化》PPT课件之四(首师大版)

6、某小组同学对某地水质状况进行调查研究， 将取得的水样进行过滤，据图回答下列问题：
（1）此操作中缺少的玻璃仪器是
，
其作用是
。
（2）改进操作后，还存在的错误是
。
（3）若过滤后滤液仍然浑浊，请分析可能的原
因:_________________。
（4）若要得到纯水，需要采用的净化方法是
。
课题2 水的净化
贝尔从池塘里获得的水：
不溶的杂质
可溶的杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
自来水厂净水过程示意图
沉吸附是工业中常用的方法，也是在化学实验中分 离混合物的常用方法。
一、水的净化方法：
1、沉淀 （１）、静置沉淀:利用重力自然沉降；
3.某净水装置如图所示。下列说法正确的是（ B ） A.该装置能对水进行杀菌消毒 B.该装置能除去水中的颜色和异味 C.硬水经过该装置后可转化为软水 D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
4.天然水经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（ ） A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
5、小华学习了水的净化后，在家自己对河水进行了如 下处理：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D （漂白粉）→净水。其中可以除去较大颗粒物难溶性杂 质的步骤是 C ，能够消毒杀菌的是 D ， A中明矾 的作用是 吸附悬浮杂质，使其沉降 ，小华得到的净水 是纯净水吗？其原因是 还有一些可溶于水的物质 怎么判断得到的水是硬水还是软水？
种类 现象 结论
软水
硬水
有大量泡沫 无浮渣 泡沫少 有大量浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水
3、使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？
浪费肥皂 衣服变硬
浪费燃料 可能引起爆炸

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蒸馏水的制法
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自制简易净水装置
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三、水的利用
➢ 你有哪些节约用水的好点子？ ➢ 引起水源污染的主要因素有哪些？ ➢ 你是怎样理解节水徽记（右图）的？
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➢探究活动一
➢1、洗衣间内自制节水装置。 ➢2．用简单的易得的材料改造卫生间抽
水马桶，使之节约用水。 ➢3．厨房内自制净水装置。 ➢4．展开你丰富的想象，撰写一篇题为
《假如地球上没有水，世界将……》 （要求文体不限，语言流畅，想象丰富， 字数为800-1200字。）
记笔记
硬水→软水
纯水 纯净物，无色澄
清透明。
沉淀 过滤
自然 混合物，浑浊 自然水
纯水
水
吸附 蒸馏
二、水的净化
➢ 这是生活中常见的一些水，它们都是纯净 物吗？都能直接饮用吗？
被污染 的河水
海水
自来水
矿泉水
蒸馏水
纯净水
二、水的净化
1。分别蒸干10mL蒸馏水和食盐水
蒸馏水 氯化钠溶液
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➢ 经常喝未烧开的自来水，可加大膀胱癌和直肠癌 的发病率。
➢ 经常喝硬水者可增加结石的患病率。 ➢ 运动员喝保健饮料，稍加点盐和糖料。 ➢ 高血压病人，一般应少盐少水。 ➢ 老年人和小孩最好是饮用温开水 ➢ 在吃饭时适当补充水，即多增加些汤羹食品是有

烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 防止液体流到漏斗外 三靠： 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 防止滤纸破损 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 防止滤液溅出，也能加快流速 ⑷.玻璃棒的作用： 引流。
【想一想】
1、过滤时，速度较慢的原因？ 滤纸与漏斗间有气泡 2、过滤后，滤液仍然浑浊可 能的原因有那些？怎样做？ (1)滤纸破损
从下端进水、上端 出水的目的是什么？ 便于活性炭与水充分 地接触，更好的吸附异 味、色素和一些可溶性 杂质。
活性炭净水器示意图
问题3、如果我们被困的地方可以找到水但 是没有明矾，活性炭，你该如何自救呢？
吸附作用
装有活性炭
活性炭具有疏松多孔的结构，有 较强的吸附能力。（活性炭吸附能 力更强） 。
家用净水器
沉淀物
2、吸附沉淀
加 入 明 矾
想一想：如何除 去水中的沉淀？
吸附悬浮杂， 使之沉降
3、 过滤
⑴.过滤可以分离 固体 与 液体 的混合物
⑵.过滤操作需要哪些仪器？ ⑶.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 不留气泡，以防过滤速度慢
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 防止液体从漏斗外流出 二低： 滤斗内液面要低于滤纸的边缘。 防止液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下
讨论二
联系生活实际如何除 去这些杂质？ 静置沉淀、用明矾吸附 沉淀、过滤的方法可除 掉难溶性杂质。
讨论三
3、如果我们所处的环境有限，能否用生 活中的待用品替代实验室中的过滤装置？
鹅卵石，石英沙，活性炭（木炭）， 纱布，棉布，膨松棉，筷子、饮料瓶 等
问题4： 若过滤后的水比较 澄清，但颜色发红且 伴有臭味，那么如何 去掉颜色和臭味呢？
3、硬水和软水的检验： （用肥皂水） ①操作：把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的 软水、硬水的试管中，振荡，观察现象。 ②现象：硬水中产生泡沫较少； 软水中产生较多泡沫。

➢ 你和你的家人有没有刷牙或淋浴中抹香皂时，有没 有关上水龙头？
➢ 淘米、洗菜后的水，有没有用在别的地方(浇花、 冲厕所等）？
➢ 有没有使用节水龙头或节水器具？ ➢ 洗碗筷时有没有把龙头关掉？ ➢ 家里的水龙头有没有漏水现象？ ➢ 有没有过量使用清洁剂？ ➢ 有没有把衣服储满洗衣机才清洗？ ➢ 上月份你家交付的水费是多少？ ➢ 与家人共同制订并实施家庭节水计划 ➢ 看看一个月后能节约多少水
分别加入肥皂水
蒸馏水
含氯化钙 的蒸馏水
二、水的净化
➢现象观察
➢蒸馏水中产生泡沫多；硬水中形成较多白 色垢状物。（此方法简单鉴别。）
二、水的净化
➢通过以上两个实验我们知道，有的看上去 澄清透明的水，其实含有杂质。
➢这种水作饮用水、生活用水、工业用水、 科研用水都是不利的。
➢下面我们来学习净化水的一些方法。
➢
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
➢
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
➢ 高血压病人，一般应少盐少水。
➢ 老年人和小孩最好是饮用温开水
➢ 在吃饭时适当补充水，即多增加些汤羹食品是有 利于消化的。
三年级下 3. 水的净化 首师大版实用PPT (共24张PPT)
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➢探究活动一
➢1、洗衣间内自制节水装置。