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2024年小学科学1《放大镜》课件一、教学内容本节课选自2024年小学科学一年级教材第一单元《我们身边的科学》中的第二章《用放大镜观察》，详细内容包括：放大镜的基本结构，如何正确使用放大镜，观察物体在放大镜下的变化，以及通过放大镜探究日常生活中的小秘密。
二、教学目标1. 让学生掌握放大镜的基本结构及其工作原理。
2. 培养学生正确使用放大镜进行观察的基本技能。
3. 提高学生的观察能力和科学探究精神。
三、教学难点与重点重点：放大镜的正确使用方法，观察物体在放大镜下的变化。
难点：理解放大镜的成像原理，运用放大镜进行观察和探究。
四、教具与学具准备1. 教具：放大镜、展示用的小物体（如蚂蚁、树叶等）。
2. 学具：每组一个放大镜、观察用的小物体、记录用的纸张和笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一只蚂蚁，让学生猜猜它爬过的路线，引发学生对微小世界的兴趣。
2. 讲解：介绍放大镜的基本结构，解释放大镜的工作原理。
3. 例题讲解：演示如何正确使用放大镜观察蚂蚁，引导学生注意观察物体在放大镜下的变化。
6. 课堂小结：强调放大镜在生活中的应用，激发学生探索科学的好奇心。
六、板书设计1. 放大镜的基本结构2. 放大镜的工作原理3. 放大镜的正确使用方法4. 观察物体在放大镜下的变化七、作业设计1. 作业题目：使用放大镜观察生活中的小物体，如树叶、昆虫等，记录观察到的现象。
2. 答案：学生根据观察结果进行描述，如物体的大小、颜色、形状等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了放大镜的基本使用方法，观察到了物体在放大镜下的变化，但对放大镜成像原理的理解还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续探索放大镜的奥秘，如尝试制作简易的放大镜，观察更多有趣的物体。
同时，引导学生关注生活中的科学现象，培养他们的科学素养。
重点和难点解析1. 放大镜的正确使用方法2. 放大镜的成像原理3. 学生观察物体在放大镜下的变化4. 课后作业设计及拓展延伸详细补充和说明：一、放大镜的正确使用方法1. 净化放大镜：使用前，确保放大镜的镜片干净，无灰尘和污渍。
