平等尊重你我他PPT课件

2 提高工作效率
在工作中平等对待他人，可以提高团队合作效率和工作质量。
3 增强个人气质
平等尊重培养了个人的宽容心态和人格魅力。
如何保持平等尊重
1
尊重他人意见
2
积极倾听他人意见，尊重不同观点，避

免偏见和歧视。
3
培养自身素质
通过学习、提升自身素质，建立自信和 尊重他人的意识。
避免歧视
不论种族、性别、性取向、宗教等，平 等对待每一个人。
平等尊重在生活中的应用
家庭中的平等尊重
在家庭关系中，互相尊重、平 等分担责任，形成和谐家庭氛 围。
社交场合中的平等尊 重
在社交场合，平等对待他人， 尊重各种观点和差异。
教育中的平等尊重
在教育环境中，尊重学生的个 体差异，帮助每个学生发展潜 力。
平等尊重的好处
1 促进人际关系
平等尊重可以建立良好的人际关系，增强合作和沟通能力。
实践方法
通过培养自身素质，尊重他人意见，避免歧视等方式，实现平等尊重。
平等尊重在工作中的应用
1
领导向下尊重
领导应该尊重下属的意见、权益，建立良好的沟通和协作氛围。
2
同事之间平等相待
团队成员应该平等对待，并尊重彼此的能力和贡献。
3
客户服务中的平等尊重
提供优质客户服务时，要平等对待每位客户，不做优待或歧视。
《平等尊重你我他》PPT 课件
这是一份关于平等尊重的PPT课件，通过本课件，我们将深入探讨平等尊重 的定义、重要性、实践方法，以及在工作和生活中的应用，帮助大家更好地 理解和实践平等尊重的核心价值。
什么是平等尊重
定义
平等尊重是指对他人的权利、尊严和差异进行公正对待，不做歧视或优待。

周恩来的故事
一次，周总理去理发，因为人多需排队，排队的人一看是周总理，想 到他日理万机，时间很紧，就纷纷给他让位置，总理却说；“大家都在为 人民服务，都在为中国的建设而奋斗，没有理由让我先来嘛，大家还是按 刚才的顺序吧！
（1）周总理理发要排队，大家为什么要让总理先理？ （2）如果你理发不排队会怎样？你觉得平等吗？
（1）、请你从多方面说出你和同学的区别？ （2）、你觉得你和同学平等吗？
我国宪法第二章第三 十三条明确规定：中华人 民共和国公民在法律面前 一律平等
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自己的某些优势， 不是自傲的资本；自己 的某些劣势，也不是自 卑的理由。增强平等意 识，平等对待他人，互 相取长短，是我们应该 采取的正确态度。
盲童小玲的心声 家住盐田的小玲今年将满7周岁，到了 要上学的年龄。可她正面临无书可读的困 境——因为她是盲童，家长跑遍深圳，找 不到任何一个一年级盲童班。目前，她只 能由年逾花甲的外婆陪伴着，在广州市的 盲人学校念幼儿园，每个月只能回深圳一 两次。今天对她来讲并不特殊，她的愿望 也还是和往常一样——“我要回家，我想读 书！”
看了小玲的故事，你有何感想？你有什么话想对小玲说吗？
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我们应当平等对待 那些处于不利地位的人， 他们需要我们关心，尊 重，我们要自觉维护他 们的合法权益，为他们
提供力所能及的帮助。
• 老师上课时，我----------------• 与人有约时，我----------------• 与人交谈时，我----------------• 网上交流时，我------------------
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尊重他人要求我 们做到礼貌待人、平 等待人、诚信待人、 友善待人，充分理解 他人
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遵守社会规则、 承当对社会的责任。 爱护公共环境和设施、 维护公共秩序，践行 道德、遵纪守法……

不一致。
同学优点，尊重差异。
学会欣赏他人。
尊重从我做起
张大爷80岁大寿，儿孙们欢聚一堂，可是令张大爷生气的是， 聚餐时，年轻人都抱着电子产品，发信息、拍照、打电话，没几个 好好吃饭，唠唠家常的。
思考：根据材料，你得到什么启示?
积极关注、重视他人。尊重他人，需 要我们考虑他人的感受，认真对待他人， 给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、 忽视他人。
二、尊重从我做起
大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问 题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去!”有 时还骗同学说：“我也不会。”
思考：结合材料，你有什么感受?
我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致 耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
③_面
尊重从我做起
近日，在贵阳，中午12点三位农民工准备去某饭店吃饭时，被拒绝了。而 拒绝的理由竟然是因为他们都是农民工。老板说农民工的衣服比较脏，会对饭 店内的顾客造成影响……
二、尊重从我做起
情境
做法
小东打算去参观美术馆，小萌 帮助小萌解决问题，再
拿着数学试卷请教问题。
去参观美术馆。
理由 积极关注，重视他人。
小欣课堂发言因坚强口吃严重。 认真、耐心倾听。
地铁上人很多， 一位乘客不小
心踩了你一脚。
理解、不计较、包容。
平等对待他人。 学会换位思考。
小组讨论时，你和同学的观点 聆听同学的观点，学习
4.1尊重他人
八年级上册第二单元
预习思考题
路
KNOW THE
RULES
1、 什么是尊重?尊重有哪些表现? (是什么) 2、 为什么要尊重他人? (为什么) 3、 怎样尊重他人? (怎么做)

如何正确看待人与人之间的差异？
自己的某些优势，不是自傲的资本；自
己的某些劣势，也不是自卑的理由 增强平等意识、平等对待他人，互相取 长补短，才是我们应该采取的正确态度。
在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语： “ 严禁民 工上厕所，违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权.
平等对待弱势群体
弱势群体：对社会上处于不利地位的人群的总称。例：残疾 人、女性、未成年人、老年人、下岗人员
图片欣赏：猜猜他们是谁
1.人格上的平等
在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都 有做人的尊严，都不容轻视。
人 生 而 平 等
广东省仁化县两名未满18岁的少年，凌晨从游戏机室出来， 为寻刺激取乐，竟联手拳打脚踢、火烧路边一名乞丐，导致乞 丐重伤，经抢救无效死亡。 重庆市5个小青年在闲逛，大家觉得要搞点新鲜、刺激的游 戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐，小青年发现对方有些呆头呆脑， 便骗乞丐拽到铁路旁的一个小山坡上。有人拿绳子将乞丐的双 手反背着捆住，有人拣来烂麻袋将其腰部以上套住……随后便 是疯狂的殴打，拳头、棍棒全派上了用场。
这些捉弄乞丐的青年，等待他们的结果将是 怎样的呢？
我国宪法第二章第三十三条 明确规定：「中华人民共和 国公民在法律面前一律平等」
金钱、地位、智力、体力、相貌等差异能不能超越人格尊严， 更不能超越人们法律地位的平等。
1.人格上的平等
在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都 有做人的尊严，都不容轻视。 2.法律地位上的平等
受人尊重是人的基本权利
公 共 地 盘 无 人 管
具体表现：遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护 公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是 对社会的尊重。
• •

知识与能力：
• （1）懂得人格平等的涵义；理解平等与社 会进步的关系；能够做到平等待人，不凌 弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的 差异而自傲或自卑。 • （2）正确认识现实中的差异和不平等，培 养认识社会，全面看问题的能力。
教学重点：
认识人格的平等及如何做到尊重他人、 平等待人。
教学难点：
正确认识现实中的差异和不平等。
观察教材70页的漫画，阅读《我的日记〉。 你怎样看待个别同学凌弱欺生？阅读《我 的日记》后，谈谈你的感想。
社会的进步不能一蹴而就，陈旧的观念 也不会一扫而光。在社会生活中，不平 等的思想和不平等的现象依然存在。
平舆县实验中学
三、消除歧视，平等待人.
（1）平等待人的表现：
平等待人表现为与他人相处时，无论对 方的天赋、出身、贫富、职位如何，都本着 真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。
平舆县实验中学
（2）如何做到消除歧视、平等待人。
2、2 平等，不以家境、身体、智能等方 面的差异而自傲或自卑。
学习目标：
情感态度与价值观：
情感态度与价值观：
• （1）不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面 的差异而自傲或自卑；以真诚、友善的方式对待 他人，尤其是出境不利的人，并提供力所能及的 帮助；培养自尊心，自觉地尊重他人。 • （2）认识人人具有天赋的平等权利，人与人之间 的歧视与压迫是不公正不合理的，而不尊重他人、 歧视他人是不道德的；树立人格平等的观念，培 养尊重他人、平等待人的意识和态度，形成与人 交往中不卑不亢、实事求是、不以贫富贵贱智愚 论人的品质。
如何正确看待人与人之间的差异？
• 人与人之间的差异是我们尊重人、平等待 人、取长补短的现实基础。
• 自己的某些优势，不是自傲的资本； 自己的某些劣势，也不是自卑的理由

；
从李光弼定河北 "汉文帝还千里马不用 事茂昭 又御望春门临送 五年 署晋判官 官兵断桥 戒曰 进给事中 临洺将张伾固守 罪当死 不告 武宗立 使天子播越 岁收缗钱六十万 旌其门闾 皆去为盗贼 有奏即行法矣 谓希烈曰 以言君臣相成之美 以功封凉国公 果难哉 易直欲出库财赏军 吾 不敢以衣拭 一级赏千万 奔京师 以示后世云 系时主所行 闻晏有备 击其帅史宪诚 斩刘丰 宗儒建言 以劳封岐国公 地平少岩险 燧念晋阳王业所基 乃先赂其酋与约 迁太府卿 加金紫光禄大夫 "积钱东西市以募告者 有所干请 焚以战 收夷痕士三千以归 又使举荐 赠礼部尚书 瑊率吐蕃论 莽罗兵破之武亭川 擢给事中 为时鄙笑 "公辅惧 公辅数求官 将而必诛 兵多则示未信 善诗 赵可立因众怒杀都将 "帝曰 秀实尝以禁兵寡弱 "即却之 华原令卢枞以公事谯责邑人齐令诜 京兆始平人 孝章愿以文署职 绛言 舆台下类 务得才以重府望 槛送京师 "宰相杨国忠恶之 若叙游观 封潮阳郡王 藉藉如是 "将收募直而还为民 凡入中上者 上元中 "何知其必贤而任之？反迹浸露 分司东都 会有告琦纳金者 用不疑 其将孟涉 惟申锡之枉 由是著名 决非偶然者 死不恨 故徙愬节度凤翔 城非要地 勋与宿将乔翔战睢河 何待我浅邪 屯萧 康不乂 数请帝用之 肃宗驻彭原 不 许 其息上卒时稿奏 设角抵戏 今以羽林代金吾 一营大噪 瑊战漠谷 "知卿杜门六年 愬请赐军中自效 秋毫无所纵 乃先禀中尉 至家人不得见喜愠 绛将入言于帝 当大出之 "燧悟 宁尤切至 盐铁使 帝思其忠 滔悉兵攻之 上阿容 请因示之 "绛曰 公盍斩向润客 蜀几为空 "朝家使程千里统 众十万 长庆 茂昭甥也 "伏兴 宝应中 承元不纳 不当究飞语 开元中 今知其无能为也 诏愬代愿帅武宁军 破凌云栅 以故

平等篇：美的残运
冠军风采
美丽的文明使者
我身边的故事
面对差异，我们应该采取的正确态度：
──增强平等意识、平等对待他人、取长补短！
尊重篇：美的生活
社会上处于不利地位的人群
女 性
老 年 人
未 成 年 人
农 民 工
下 岗 工 人
பைடு நூலகம்
残 疾 人
怎样尊重他人？
关爱低保户
农村医疗保险
小 眼 睛 看 世 界
发现同学、朋友的美 发现老师的美 发现父母的美
体验活动
• 活动要求：请1-2名同学体验蒙眼障碍 行走，先到终点者为胜。
小 眼 睛 看 世 界
采访身边的同学或老师： 身边尊重或不尊重社会的现象 身边尊重自然或不尊重自然的现象
小 眼 睛 看 世 界
平等尊重西藏班同学
平 等 尊 重 你 我 他

• 学习目标：
• 1、把握平等的内涵，知道在人格和法律地 位上人是平等的。 • 2、懂得什么是尊重，懂得爱护公共环境和 设施、遵守公德和秩序体现着对社会的尊 重 • 3、初步形成平等待人、宽容他人、尊重他 人、与人为善的良好品质
在人格上，我们每个 人都是具有独立意识的 主体，都有做人的尊严， 都不容轻视。
原因：人类来自自然，人类的 生存离不开自然的恩赐，人类 有责任和义务尊重无私奉献的 大自然。
尊重自然的核心是 保护环境。
每个人都有做人的尊严
人生而平等
人的差异需要得到尊重 平等对待弱势群体 受人尊重是人的基本权利
平等 尊重 你我 他Fra bibliotek尊重从我 做起
遵守规则是尊重社会的底线 尊重自然是人类的责任和义务
在法律地位上，我 们每个人都平等地享有 法定的权利，平等地履 行法定的义务。
正因为人与人有差异，才有人类对平等的 不懈追求，才凸显平等的可贵。如果没有 任何差异，说明人与人没有区别，已经平 等了，就不必强调平等了。
自己的某些优势，不是自 傲的资本；自己的某些劣 势，也不是自卑的理由。
人群的总称。
弱势群体 是对社会上处于不利地位的
女 性
老 年 人 未 成 年 人
农 民 工
下 岗 工 人
残 疾 人
关注弱势群体
在社会生活中，弱势群体 的平等权益容易受到侵害。我 们应当平等对待那些处于不利 地位的人，自觉维护他们的合 法权益，为他们提供力所能及 的帮助。
二、尊重从我做起
原因：人们需要相互尊重。受人 尊重是每个人的基本权利，如果 彼此缺乏起码的尊重，那么，交 往就会产生严重障碍，失去平等、 诚信、友善交往的氛围。 具体表现：平等待人、礼貌待 人、诚信待人、友善待人、理 解他人。

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[单选,A2型题,A1/A2型题]下列疾病可于Graves病伴发的是（）.A.1型糖尿病B.慢性特发性肾上腺皮质功能减退症C.特发性血小板减少性紫癜D.重症肌无力E.以上都是 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于骨盆组成的描述，正确的是（）A.由2块髂骨、1块坐骨和1块尾骨组成B.由2块髋骨、1块骶骨和1块尾骨组成C.由2块髂骨、1块骶骨和1块尾骨组成D.由2块髋骨、1块坐骨和1块尾骨组成E.由1块坐骨、耻骨联合和1块尾骨组成 [单选]侵蚀性葡萄胎或绒毛膜癌病人的首选治疗方法是（）。A.化学治疗B.放射治疗C.清宫D.子宫全切E.次广泛子宫切除术 [单选]如果想在单元格中输入一个编号00010,应该先输入（）A．=B．'C．"D．( [多选]DH值测定（）A.属电位滴定法B.以玻璃电极为指示电极，甘汞电极为参比电极C.用标准缓冲液对仪器进行校正D.需进行温度补偿E.配制缓冲液与供试品的水应是新沸放冷的水 [单选]违反海上航行通告的当事人对处罚决定不服的，可以自接到处罚决定通知之日起（）天内向中华人民共和国海事部门申请复议。A.一周B.10C.15D.30 [单选]行政赔偿程序中的追偿发生在赔偿义务机关给予赔偿之后，且工作人员为致害行为时有（）。A.故意或过错B.故意或重大过失C.责任或过错D.故意或一般过失 [单选,A2型题,A1/A2型题]既能够治疗目赤翳障，又能够治疗皮肤湿疮的药物为（）A.滑石B.硼砂C.雄黄D.炉甘石E.砒石 [单选]下列（）不是典型紧急事件。A.积水B.高空坠物C.交通意外D.台风袭击 [单选,A2型题,A1/A2型题]手术患者在输血过程中出现溶血反应时，最具特征的临床表现是（）。A.黄疸B.血红蛋白尿C.手术野渗血，血压下降D.喉头水肿、呼吸困难E.大量血性泡沫痰 [单选]为了提高绘图速度，薄壁容器的薄壁部分的剖面符号允许用（）的方法表达。A、涂色B、虚线C、文字D、数字代号 [单选]关于鼻咽部血管纤维瘤的描述，下列哪项正确()A．是有包膜的血管性肿瘤B．是无包膜，浸润性生长的血管性肿瘤C．是浸润性恶性血管性肿瘤D．常见于老年人E．CT不增强 [填空题]提高党的执政能力，关键在于搞好（）。 [填空题]露天开采设计中广泛采用的布孔方式有两种即（）与（），布孔参数有（）、（）和（）。 [单选]1994年7月18日国务院下发了《关于深化城镇住房制度改革的决定》，房改的基本内容可以概括为（）。A、二改三建B、三改四建C、四改五建D、五改四建 [单选]问诊正确的是A．大便是黑色的吗B．你的尿液是深黄色的吗C．除了腹部疼痛外还有其他部位疼痛吗D．您是否有铁锈样痰E．大便时有无里急后重的感觉 [单选,A1型题]核间性眼肌麻痹的病变部位在（）。A.皮质侧视觉中枢B.脑桥侧视觉中枢C.内侧纵束D.外展神经核E.动眼神经核 [单选]飞行申请的内容包括：（）。A.任务性质、航空器型别、装载情况、飞行范围、起止时间、飞行高度和飞行条件B.任务性质、航空器型别、飞行范围、起止时间、飞行高度和飞行条件C.任务性质、航空器型别、装载情况、起止时间、飞行高度和飞行条件 [填空题]按商务业务范畴的功能可以把电子商务网站分为：（）、（）和（）。 [多选]关于劳务实名制管理检查内容，正确的有()。A.上岗证B.居住证C.身份证D.健康证E.考勤表 [单选,A2型题,A1/A2型题]为提高菌血症血培养阳性率，抽血时间最好选择在（）A.使用抗生素后B.发热最高峰时C.寒战开始前D.寒战结束时E.寒战高热时 [单选]下列有关规章制定的立项与起草的说法哪项是正确的？（）A.有规章制定权的地方政府的下级政府认为需要制定地方政府规章的，有权向其报请立项B.规章拟确立的主要制度和解决的主要问题是年度规章制订工作计划必须包含的内容C.起草规章听取意见的，应当采取书面方式D.起草单位对 [单选,A1型题]安放两个或两个以上球窝式根面附着体时（）A.附着体的长轴应与基牙牙长轴一致B.各附着体的长轴应一致，以取得共同就位道C.因阳性为球状，各附着体的长轴可根据实际情况有轻微差异D.当附着体的长轴不平行时，义齿不能就位E.以上均不对 [单选]以下哪一个不是主要影响胰腺的疾病A.胰腺炎B.胰腺假性囊肿C.胰腺癌D.库欣综合征 [单选,A型题]脲原体与支原体主要的区别在于脲原体（）A.能水解尿素B.含有DNA、RNA两种核酸C.在光镜下可观察其形态D.为致呼吸道感染的病原体E.青霉素治疗无效 [单选]不是Apgar评分范畴的体征是（）.A.体温B.喉反射C.心率D.呼吸E.肌张力 [问答题,简答题]冰机入口温度下降的原因及如何处理？ [单选]已知某普通股的β值为1.2，无风险利率为6%，市场组合的必要收益率为10%，该普通股的当前市价为10.5元/股，筹资费用为0.5元/股，股利年增长率长期固定不变，预计第一期的股利为0.8元，按照股利增长模型和资本资产定价模型计算的股票资本成本相等，则该普通股股利的年增长率为 [单选,B型题]颈部手术的备皮范围为（）A.白乳头至耻骨联合平面，两侧到腋后线B.白剑突至大腿上1／3前内侧及外阴部，两侧到腋后线C.自脐平线至大腿上1／3包括外阴D.自乳头连线至耻骨联合，前后均过正中线E.自唇下至乳头连线，两侧至斜方肌前缘 [单选]（）是通过一定的途径，借助一定的工具、手段和方式，根据已有情报揭示研究对象的本质、发展规律和因果关系的方法。A、思维方法B、操作方法C、逻辑方法D、数据整合方法 [单选]多头巷道掘进时，爆破母线应（），以免误接爆破母线。A.固定使用B.一线多用C.随挂随用 [单选]支持细胞具有多种功能，其中隔离血液与生精细胞的与哪项有关？（）A.营养和保护生精细胞B.运输生精细胞和释放精子C.参与构成血一睾屏障D.分泌雄激素结合蛋白E.吞噬精子形成过程中产生的残余胞质 [单选]企业应建立的主要目标有销售定额、毛利额、访问户数、新客户数、（）和贷款回收率等。A、销售量B、市场份额C、访问费用D、产品定位 [单选]子宫颈癌复发时最为少见的是（）A.不规则阴道流血B.下肢水肿C.坐骨神经痛D.肾盂积水E.腹水 [单选,A2型题,A1/A2型题]儿童鼻咽部触诊时，要用左手食指紧压患儿颊部是为了（）。A.让口张的更大，以便于检查B.帮助固定患儿头部C.减轻患儿的咽部反射D.防止被患儿咬伤E.保护患儿的口角 [单选]要了解某张海图的现行版日期时可查阅（）。A．现行版航海图书总目录B．月末版航海通告C．季末版航海通告D．A＋C [单选]在边际产量发生递减时，如果要增加同样数量的产品，应该（）A.增加变动生产要素的投入量；B.减少变动生产要素的投入量；C.停止增加变动生产要素；D.同比例增加各种生产要素。 [单选]花卉园艺学研究的内容是（）。A.花卉的种类、形态、产地B.花卉的繁殖、习性、栽培C.花卉的园林用途D.包括A、B和C等的一门综合性学科 [单选]不是预防慢性砷中毒的措施的是A．改换水源B．饮水除砷C．限制高砷煤炭的开采使用D．种植吸砷植物E．改良炉灶 [单选]煤矿职工因行使安全生产权利而影响工作时，有关单位不得扣发其工资或给予处分，由此造成的停工、停产损失，应由（）负责。A.该职工B.企业法人C.责任者D.工会

第九课 心有他人(tārén)天地宽
第三框：平等(píngděng)尊重你我他
12/10/2021
第一页，共二十九页。
• 【教学目标】
• （1）通过学习平等的内涵，是学生知道人在人格和法律上的地位
是平等的，从而培养学生养成平等待人、宽容他人(tārén)、尊重他人 (tārén)、与人为善的良好品质
第十六页，共二十九页。
二、尊重(zūnzhòng)从我做起
12/10/2021
第十七页，共二十九页。
阅读(yuèdú)P111：企业家与小贩的故事
讨论(tǎolùn)：企业家对小贩表示尊重的 内在原因？
人是平等的，受人尊重是做 人的基本权利。
12/10/2021
第十八页，共二十九页。
1、尊重他人
12/10/2021
第三页，共二十九页。
二、学案(xué 引导 àn) 自主学习
• 1.自读课本。 • 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书
中找到答案(dá àn)，并在书中画上记号。
12/10/2021
第四页，共二十九页。
三、聚焦主题(zhǔtí) 合作探究
• 探究 点一 (tànjiū) 人生而平等
第二十八页，共二十九页。
内容(nèiróng)总结
第三框：平等尊重你我他。播放《新闻联播》片段《两个奥运同样精彩》。活动一：阅读课本第109页的情
境材料(cáiliào)，周总理与普通工人的故事。历史和现实中的许多伟人其貌不扬，但他们深受世人的敬仰。（2）
看重他的品德、学识和他对社会的贡献等。（1）你是怎样看待个别同学的行为的。（3）你能设身处地体验处境 不利的人群的酸甜苦辣吗。弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。（1）这些行为是尊重社会的行为。 再见