鹿谷小学新时代好少年评选方案

一、背景介绍新时代，中国社会主义事业进入了伟大的新时代，少年儿童是民族的未来、祖国的花朵，在国家发展中担当着重要的责任和使命。

为了引导和激励广大少年儿童积极向上、健康成长，培养和践行社会主义核心价值观，适应新时代发展需求，小学“新时代好少年”评选活动应运而生。

二、活动目标1.引导和激励少年儿童树立正确的人生观、价值观，积极追求美好的人生。

2.培养少年儿童良好的道德品质和行为习惯，发展他们的阳光心态和团队意识。

3.倡导和弘扬社会正能量，传播和践行社会主义核心价值观。

4.提高少年儿童的综合素质和社会责任感，培养他们成为有用的人才。

三、参评条件1.年龄：小学一年级到小学六年级的少年儿童。

2.行为规范：遵守学校和社会制度，无违法违纪行为。

3.学业表现：学习成绩稳定，或者在其中一学科有特殊的才能和优势。

4.素质培养：具有良好的思想道德品质，具备助人为乐、乐于奉献的精神，积极参与公益活动。

四、活动组织1.组织形式：学校组织实施，由教师、学生家长和社会各界人士参与评选。

2.领导机构：设立评选领导小组，由学校领导担任主任，组织成员包括教师代表、家长代表和社会各界人士。

3.具体工作：（1）宣传筹备：领导小组确定活动时间、主题，并制定宣传方案，广泛宣传活动内容、参评条件和奖项设置。

（2）报名参评：学校通过发放报名表格、在学校网站上发布报名信息等形式，让学生自愿报名参评。

同时鼓励教师、学生家长推荐优秀学生参评。

（3）初步筛选：领导小组对报名学生进行初步筛选，通过学习成绩、道德品质、社会实践活动等进行综合评比，确定进入决赛的学生名单。

（4）决赛评选：组织评委团进行决赛评选，对进入决赛的学生进行面试、演讲等环节的评定，最终确定获奖名单。

（5）表扬奖励：根据评选结果，设立不同等级的奖项并进行公示，组织表彰仪式，给予获奖学生奖状、奖金等奖励。

（6）宣传推广：通过校报、学校网站等途径，宣扬评选活动的成果，激励更多的学生积极参与进来。

一、活动背景《新时代好少年》评选活动是一个旨在弘扬社会正能量、树立青少年健康向上的形象的公益活动。

在新时代的背景下，青少年是国家和社会的未来，他们的成长成才关系到国家的繁荣和稳定，关系到社会的和谐和进步。

因此，开展《新时代好少年》评选活动，不仅能够引导青少年树立正确的人生观、价值观，还能够激励更多的青少年向优秀的榜样学习，努力成为社会的栋梁之才。

二、活动目的1.宣传社会主义核心价值观，引导青少年明辨是非，树立正确的人生观、价值观。

2.表彰和激励青少年中的优秀榜样，树立他们的典型作用。

3.促进社会各界对青少年成长的关注，营造良好的社会氛围。

三、活动内容1.选拔对象：全国范围内的6-18岁青少年。

2.评选流程：（1）提名阶段：社会各界可提名符合条件的青少年，提名截止后进行初步筛选。

（2）初选阶段：筛选出符合评选条件的候选人，对其进行深入了解和考察。

（3）终审阶段：通过专家评审团的终审，确定最终的“新时代好少年”。

3.表彰方式：颁发奖状、奖杯，并在各大媒体进行宣传报道。

四、活动时间本活动将于每年的9月至12月进行，整个评选流程大约为3个月。

五、活动意义1.积极倡导社会主义核心价值观，引导青少年形成正确的人生观、价值观。

2.树立青少年的榜样形象，激励更多的青少年向优秀的榜样学习。

3.营造良好的社会氛围，为青少年的健康成长提供良好的环境和条件。

六、活动推广1.借助各大媒体平台进行宣传，吸引更多的参与者和关注者。

2.利用社交媒体和网络平台进行互动和传播，扩大活动的影响力和知名度。

3.组织各类宣传推广活动，吸引更多的社会力量参与到活动中来。

七、活动保障1.活动组织者将成立专门的工作组织，负责《新时代好少年》评选活动的具体组织和实施。

2.活动资金将由各界爱心企业、社会团体和个人捐赠，确保活动的顺利进行。

3.活动相关的后勤保障工作将由专业团队负责，确保活动的顺利进行。

八、活动效果《新时代好少年》评选活动将在全社会引起广泛的关注和热议，吸引更多的青少年参与到公益活动中来，提升全社会对青少年成长的关注度和责任感，推动青少年健康成长，助力国家的繁荣和进步。

小学2023年度新时代优秀少年评选活动方案一、背景为了充分发挥小学阶段孩子们的潜能，培养他们的优秀品德和各项能力，我校将在2023年度举办新时代优秀少年评选活动。

二、活动目标1. 发掘和树立优秀少年的榜样形象，引导全体小学生向他们研究。

2. 培养学生积极向上、勇于创新的精神，培养他们的领导能力和团队合作意识。

3. 扩大学生的知识面，提高他们的综合素质。

三、活动内容1. 初期选拔：每个班级推选出1-2名优秀学生作为初选代表，代表着本班级参与后续选拔环节。

2. 学科竞赛：举办一系列学科竞赛，包括语文、数学、英语等，评选出在各学科中表现突出的学生。

3. 社团活动：组织各类社团活动，如科技、音乐、运动等，评选出在社团活动中表现优秀的学生。

4. 课堂表现：根据学生在课堂上的积极参与和表现，评选出在研究中表现突出的学生。

5. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，并评选出在实践中表现出色的学生。

四、评选标准1. 学业成绩（40%）：综合考虑学生在学科竞赛和课堂表现中的成绩。

2. 社会实践（20%）：评价学生在社会实践中的参与度、责任感和创新能力。

3. 社团活动（20%）：评价学生在社团活动中的组织能力、合作精神和创造力。

4. 个人素养（20%）：评价学生的品德素质、领导才能和影响力。

五、奖励和表彰1. 评选出的新时代优秀少年将获得荣誉称号，并在学校举行的隆重仪式上颁发证书。

2. 学校将为获奖学生组织一次专题研学活动，进一步培养他们的综合素质。

六、时间安排1. 初期选拔：2023年1月2. 学科竞赛：2023年2月至4月3. 社团活动：2023年4月至6月4. 课堂表现：2023年9月至12月5. 社会实践：2023年10月至12月6. 评选和表彰仪式：2024年1月以上为《小学2023年度新时代优秀少年评选活动方案》的基本内容和安排，请各位老师和同学们积极参与，一起努力打造我校更加优秀的少年团队！。

新时代好少年评选活动方案(一)新时代好少年评选活动方案活动介绍在新时代背景下，我们需要更多的好少年来引领我们的未来。

为了发掘和表彰身上拥有优秀品质的少年，我们举办了“新时代好少年评选活动”。

参选条件1.年龄在6岁至18岁之间；2.具有良好的品德和行为举止；3.学习认真努力，成绩优秀；4.积极参加公益活动和社会实践；5.对集体有爱心和责任感。

活动流程1.投票环节：–通过线上和线下方式进行投票，时间为两周；–投票比例占总评分的30%；–每位参选者最多允许家长和亲友为其投一票。

2.面试环节：–由评审团对通过初审的参选者进行面试，时间为一周；–面试比例占总评分的50%。

3.奖项评定：–评选出一、二、三等奖，同时设置优秀奖和进步奖；–对于符合条件但未获奖者，也会发放参与奖。

奖项设置1.一等奖：1名，获奖证书、500元奖金、奖杯；2.二等奖：2名，获奖证书、300元奖金、奖杯；3.三等奖：5名，获奖证书、200元奖金、奖杯；4.优秀奖：10名，获奖证书、奖杯；5.进步奖：20名，获奖证书。

注意事项1.所有参选者需准备个人简介和近期照片，并提交参选申请；2.参选者需在规定时间内到场参加面试，否则视为主动放弃；3.评审团成员需保证公正评选，不得泄露参选者个人信息。

举办单位XXX学校联系方式电话：XXX-XXXXXXX邮箱：************宣传推广1.制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在学校、社区等公共场所；2.使用校内校外广播、微信公众号、QQ群等渠道进行宣传；3.活动开展前，进行周边商户赞助，并在活动现场展示赞助商logo。

预算与赞助1.活动预算：共计XXXX元；–组织费用：XXXX元；–奖项设置费用：XXXX元；–宣传推广费用：XXXX元；–其他费用：XXXX元。

2.预计得到来自周边商户的XXX元赞助。

时间与地点1.活动时间：XX月XX日-XX月XX日；2.活动地点：XXX学校。

团队与工作分工1.主办方：XXX学校2.工作分工：–策划组：负责策划活动方案、策划宣传方案、赞助商招募等；–组织组：负责活动主持、票务流程、颁奖等；–宣传组：负责活动海报、宣传册、线上宣传、现场宣传等；–评审组：负责初审、面试等；–财务组：负责活动预算、赞助商往来、活动经费报销等。

一、目的和意义小学生是国家未来的希望，他们是我国未来发展的重要力量。

为了培养小学生的社会责任感、集体主义精神和优秀品质，营造良好的校园氛围，加强校园文化建设，应开展小学“新时代好少年”评选活动，旨在发现和表彰那些思想品德优良、学习成绩突出、社会实践积极、能力全面发展的小学生。

二、评选时间和对象评选时间：每年度上半年举行。

评选对象：小学全体学生。

三、评选原则1.公正公平：评选工作必须做到公正公平，评选结果公正透明。

2.群众性：评选工作需广泛动员师生共同参与，发动家庭共同参与。

3.动态管理：对评选结果需要进行动态管理，评选出的“新时代好少年”将得到社会各界的关注和培养，定期进行对其成长情况和表彰的跟踪。

四、评选流程1.确定评选工作小组：学校组织评选工作小组，由班主任、年级组长等组成，负责各阶段的组织和协调工作。

2.确定评选标准：制定“新时代好少年”评选标准，包括思想品德、学业成绩、集体荣誉、社会实践等方面的评价指标。

3.公布评选通知：学校发布《小学“新时代好少年”评选通知》，告知学生和家长评选的目的、标准和流程。

4.自荐和推荐阶段：学生可以自荐，也可以由班主任和同学推荐。

学生和家长填写《小学“新时代好少年”自荐/推荐表》，并出具相应的证明材料。

5.评选初审：评选工作小组对自荐和推荐材料进行初步审查，筛选出初步候选人。

6.专家评审：评选工作小组邀请专家对初步候选人进行综合评审，确定最终候选人名单。

7.公示阶段：学校公示最终候选人名单，并向社会公开征求意见和建议。

8.最终评选：评选工作小组按照评选标准，对最终候选人进行评选，并确定获奖名单。

9.颁奖典礼和表彰活动：学校组织庄重而庄重而隆重的颁奖典礼，对获奖的“新时代好少年”进行表彰，并安排相关的宣传报道。

五、评选奖励1.按程度分为一等奖、二等奖、三等奖。

2.对评选出的“新时代好少年”进行奖金或奖品的奖励，同时向所在班级、学校和家长发放荣誉证书，提升激励效果。

新时代好少年评选方案新时代好少年评选方案（精选5篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的新时代好少年评选方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新时代好少年评选方案1为了加强我校的未成年人的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯，成为一个有道德的人，依据上级精神，我校决定开展“美德少年”评选活动。

一、评选范围及对象：四至六年级学生二、评选标准：小学“美德少年”评选标准（一）在家庭：1.孝顺父母，尊敬长辈。

如不顶撞、不说谎、不让父母担忧，利用空闲时间帮父母做家务等。

2.自己的事情自己做，家里的事情帮着做。

如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；3.要勤俭惜时，不盲目攀比。

如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。

4.正确的使用电脑、网络，不沉迷于电视、电脑网络。

（二）在学校：1.尊敬师长。

如见面行礼、专心听讲、认真作业等；2.友爱同学。

如互帮互助、多宽容、少计较等；3.言行文明。

如不讲脏话、不打架、爱公物、保护环境等；4.关心集体。

如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；5.讲究卫生。

如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书本整洁，不乱扔废纸、脏物等。

6.爱护公物。

如保护墙壁、标语，爱护门窗、桌凳，爱惜扫帚、垃圾斗、垃圾桶卫生用品等。

（三）在村里：1.守护村里道路，遇到废纸、脏物主动捡起，至少做到不乱扔垃圾。

2.遵守社会公德。

如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座，帮助他人等；3.遵守交通规则。

如不在马路上嬉戏、追逐打闹等。

4.爱护村里各项设施、标语等，爱护群众各项财产等。

三、评选办法：1.让学生自评，反思自己的言行，是否达到该标准。

2.班内同伴间评价。

3.教师家访进一步了解、确定。

4.如有重大助人等特殊事迹可直接认定。

四、奖励、表彰。

新时代好少年评选活动方案一、背景介绍随着社会的发展，新时代对青少年的要求也日益提高。

为了培养更多优秀的少年，激励他们做出更多贡献，我们策划了新时代好少年评选活动。

二、活动目的1. 发现和表彰身边的好少年，激励更多青少年树立正确的人生观、价值观。

2. 倡导积极向上的青少年风貌，引领少年儿童健康成长。

3. 营造尊重、关爱、互助的社会氛围，共同培养新时代好少年。

三、活动流程1. 提名阶段：社会各界人士可以提名身边优秀的青少年，填写提名表格并提交相关材料。

2. 初选评审：组委会对提名的候选人进行初步评审，选拔出符合条件的候选人。

3. 签约承诺：候选人进行承诺签约，表示自己会积极参与评选活动，并遵守相关规定。

4. 公示投票：候选人进行公示展示，并接受社会公众的投票评选。

5. 专家评审：专家评审团对入围候选人进行综合评选，选出获奖者。

6. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖的好少年进行表彰，并颁发奖杯和奖状。

四、评选标准1. 品德表现：品德端正，言行举止得体。

2. 学习成绩：学业优秀，在学校各项考试中表现突出。

3. 社会实践：积极参与公益活动，关心他人，乐于助人。

4. 个人特长：在体育、艺术、科技等领域有突出表现。

5. 其他贡献：在学校、家庭以及社会其他方面做出积极贡献。

五、奖项设置1. 金奖：1名，奖励奖金10000元。

2. 银奖：3名，奖励奖金5000元。

3. 铜奖：5名，奖励奖金3000元。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书和奖章。

六、组织机构1. 组委会：负责评选活动的具体组织和安排。

2. 评审专家团：负责对入围候选人进行评审和投票。

3. 媒体支持：多家主流媒体宣传报道评选活动，提高社会关注度。

七、宣传推广1. 新闻发布：通过新闻发布会、网络媒体等多种形式进行宣传。

2. 校园宣传：在各大学校开展宣传活动，吸引更多青少年参与。

3. 社会组织合作：与公益组织、社会团体合作，扩大宣传影响力。

八、预算安排1. 活动经费：总预算50万元，包括奖金、活动经费等。

新时代好少年评选方案一、背景随着社会的发展和进步，培养优秀的青少年成为了每个社会成员的共同责任。

新时代好少年评选方案应运而生，旨在发现和表彰那些在品德、学业、社会实践等方面具有突出表现的少年儿童，为他们提供更多的成长机会和发展平台。

二、评选标准1. 品德表现品德是评选好少年的首要标准。

评选对象应具备高尚的道德品质，具有良好的道德观念和行为习惯，积极向上，乐于助人。

2. 学业成绩学业成绩是评选好少年的重要指标之一。

评选对象应在学校学习中表现出色，成绩优秀，积极参与各类学科竞赛和学术活动。

3. 社会实践社会实践是评选好少年的另一个重要方面。

评选对象应积极参与社会公益活动，关注社会问题，具有一定的社会责任感和公民意识。

三、评选流程1. 提名阶段在学校和社区广泛征集好少年的提名，可以由学校、社区组织、家长和同学等推荐。

2. 评选筛选评选委员会根据提名材料对候选人进行初步筛选，确定入围名单。

3. 现场面试入围候选人进行现场面试，评选委员会根据面试表现综合评定。

4. 公示投票将入围候选人的资料进行公示，社会公众可以通过投票方式进行评选。

5. 最终评选评选委员会根据综合评定结果，选出最终的好少年。

四、奖励措施评选出的好少年将获得荣誉证书和奖励金，并有机会参加各类培训和交流活动，提升个人综合素质。

五、意义和影响新时代好少年评选方案的实施，将激励更多的青少年积极向上，树立正确的人生观、价值观，培养社会责任感和公民意识。

同时，评选出的好少年将成为社会的榜样，对其他青少年起到积极的引导作用。

六、总结新时代好少年评选方案的推出，为社会培养出更多优秀的青少年，为他们提供更多的发展机会和展示平台。

通过评选活动的开展，激励青少年树立正确的人生观和价值观，培养社会责任感和公民意识，为社会的进步和发展做出贡献。

新时代好少年评选方案模板一、评选目的为了贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，弘扬时代新风，展现新时代少年的良好风貌，特制定本“新时代好少年”评选方案。

二、评选范围具体学校名称全体在校学生三、评选标准1、品德优秀热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观。

遵守社会公德，诚实守信，乐于助人，有较强的社会责任感。

尊敬师长，团结同学，关爱他人，能够积极主动地帮助有困难的同学。

2、学习优异学习态度端正，勤奋刻苦，具有较强的自主学习能力和创新精神。

学业成绩优秀，在年级或班级中名列前茅。

能够积极参加各种学科竞赛和课外活动，具有较强的综合素质。

3、身心健康具有良好的身体素质，积极参加体育锻炼，达到国家规定的体育锻炼标准。

心理健康，乐观向上，能够积极应对学习和生活中的各种困难和挫折。

具有良好的生活习惯和卫生习惯，能够自觉遵守学校的各项规章制度。

4、才艺突出在音乐、舞蹈、书法、绘画、演讲、科技创新等方面有突出特长，并在相关比赛中获得优异成绩。

能够积极参加学校和班级组织的各种文体活动，为班级和学校争得荣誉。

5、社会实践积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区调研、环保活动等，具有较强的社会实践能力和创新精神。

能够在社会实践中发挥自己的特长和优势，为社会做出一定的贡献。

四、评选流程1、班级推荐各班班主任组织学生进行民主推荐，每个班级推荐X名候选人。

被推荐的候选人需填写，并提交相关证明材料。

2、年级评选各年级成立评选小组，对班级推荐的候选人进行评选。

评选小组根据评选标准，对候选人进行综合评价，评选出本年级的新时代好少年候选人。

3、学校评审学校成立评审委员会，对各年级推荐的候选人进行评审。

评审委员会通过查阅候选人的材料、面试等方式，评选出学校的新时代好少年。

4、公示表彰对评选出的新时代好少年进行公示，公示期为X天。

公示无异议后，学校对新时代好少年进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。

小学新时代好少年评审评选方案范文小学新时代好少年评审评选方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观教育，弘扬中华传统美德，挖掘学生身边的道德典型，发挥示范引领作用，提升我校未成年思想道德水平，结合我市全国文明城市创建，决定开展“新时代好少年”评选活动。

“新时代好少年”评选采取层层发动、逐级推报的方式进行。

一、宣传发动各班通过德育课、主题班会等形式，广泛开展“新时代好少年”标准大讨论。

组织开展形式多样的争创活动，鼓励学生积极争做“新时代好少年”，同时引导未成年人发现、推荐、学习身边先进典型。

二、组织评选1、各班符合条件的学生自我申报“新时代好少年”。

2、各班组织评选出校级“新时代好少年”，上报校级“新时代好少年”，每班1名。

3、推荐材料包括（1）“新时代好少年”推荐表（附件1）（推荐单位公章，表格事迹字数约800字），另附简要版评审事迹材料（300字以内）及1500字左右详细事迹材料，（2）近三个月内的1寸免冠照1张、近一年内生活照3张，文字材料务求事迹生动、文字简洁、概括精准；
生活照要求画面清晰、阳光向上，尽量体现候选人有关事迹。

（3）候选人父母需提供所在单位或社区的证明材料。

4、材料报送。

推荐表一式两份（正反一页，推荐单位盖章，需提供纸质版和电子版），事迹材料（电子版），近三个月内的1寸免冠照1张（电子版）、近一年内生活照3张（电子版），候选人父母需提供所在单位或社区的证明材料（一份，盖章纸质版）。

三、评选结果四（4）班##-------新时代好少年《孝亲敬老之星》。