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2024-2025学年七年级语文上册第一学期期中综合模拟测试卷（人教版）亲爱的同学们，半个学期的语文学习，我们感受了四季的不同风韵，领略了童趣盎然和哲思之美，体会了亲人们深沉的爱。
下面让我们继续跟随文字的脚步，去发现人间的温暖，获取可贵的感动。
亲爱的同学们，欢迎你来到“遇见初中，遇见美好”主题活动。
任务群一：遇见万物·与古人对话(24分)1．活动中小语制作了“聆听美好”主题手抄报。
下面是部分内容，请帮助他解决问题。
(8分)静①______(mì)的月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞。
美丽的银光幽幽地照在树叶上，又轻轻地()回来，把树点②______(zhuì)成一片片，一点点，显得十分()。
温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在()着你；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪滋③______(r ùn)着你。
一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
如此美好的月夜，我不忍心做其他的事。
这是一个特殊的夜，我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐④______(nì)了。
恬静的夜，恬美的月儿，我想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？(1)根据拼音，依次写出正确的汉字。
(4分)①______②______③______④______(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(2分)A．反弹秘密抚爱B．反射神秘抚摸C．反弹神秘抚摸D．反射秘密抚爱(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)A．一阵风吹来，树影摇曳着，月光、树枝一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
B．一阵风吹来，树枝摇曳着，月光也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。
C．一阵风吹来，月光摇曳着，树枝、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
D．一阵风吹来，树枝摇曳着，树影也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。
2．为探究诗词中“自然景物”和“诗人情感”的关系，小文制作了有声手抄报。
部编版语文初一上学期期中自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字读音全部正确的一项是：A. 河畔(pàn)B. 静谧(bì)C. 贮蓄(chǔ)D. 高邈(miǎo)2、下列句子没有语病的一项是：A. 在老师的帮助下，使我的学习成绩有了很大的提高。
B. 我们要采取各种办法培养和提高学生的学习兴趣。
C. 这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
D. 只有坚持不懈的努力，才能取得优异的成绩。
3、下列词语中，字形完全正确的一项是：A. 精疲力竭（竭）B. 惊愕不已（愕）C. 踟蹒跚行（蹒）D. 恍若隔世（恍）4、下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了提高同学们的语文素养，学校决定增设阅读课。
B. 这本书对提高我国青少年科学素养有很大帮助。
C. 我们在公园里散步，看到了美丽的景色，听到了欢快的歌声。
D. 为了使全班同学的成绩达到优良，老师废寝忘食地工作。
5、请根据下列拼音，写出相应的汉字。
（1）fēng jīn（）（2）lián liè（）（3）wéi huò（）6、下列各句中加点字注音全部正确的一项是（） A．（jiān）续／（chū）世／（jīn）革／（xū）变 B．（yí）波／（yī）起／（yī）伏／（yī）降 C．（j ī）光／（cì）图／（gōng）克／（lǜ）数 D．（pī）分／（fēng）分／（cè）分／（sè）分7、（1）下列词语中加点字的注音全部正确的一项是：A. 奔腾（bēn）沦陷（lún）洒脱（sǎ）B. 岁月（suì）瑰宝（guī）遐想（xiá）C. 风骚（sāo）谈笑风生（shēng）潇洒（xiāo）D. 美妙（měi）沉浸（jìn）炽热（chì）二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。
2023—2024学年度第一学期期中质量监测七年级语文试题注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将本人姓名、学校、班级、准考证号用黑色签字笔填写在答题卡相应位置，并将准考证号对应数字用2B铅笔涂黑。
3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第一部分(1-3题20分)1.(8分)七年级一班同学开展“记录我的初中新生活”学习活动，请你一起来完成。
小雨同学在日记本里记录了初中开学第一天的感受：“我终于可以看到新学校了，心里好激动啊!在校园里见到最多的颜色就是绿色，那浓绿像是①zhù蓄了终年的绿意。
校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的②lín lín清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始。
希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝。
经过小学六年的锻炼，使我们都成为一个个战士，拿上我们的武器，整装待发，向新学期的目标冲击!”(1)请把“千磨万击还坚劲”写在田字格内。
(2分)(2)请帮助小雨根据拼音写出相应的汉字。
①zhù②lín(2分)(3)语段中划横线句用了的修辞方法，同学们都觉得写得很不错。
(2分)(4)画波浪线句有一个语病，请你帮小雨写出修改意见。
.(2分)2.古诗文名句填空。
(7分)开学两个月的学习，同学们在古诗文中欣赏美景，感受诗情，学习方法。
我们一起在王湾《次北固山下》中欣赏“潮平两岸阔，(1)”的开阔平静，也在马致远《天净沙·秋思》中感受到“枯藤老树昏鸦，(2)”的凄凉萧瑟；我们在“正是江南好风景，(3)”中感受杜甫感慨时事之悲，也在“遥怜故园菊，(4)”中感受岑参对和平的渴望之切；我们也在《论语》中学习到“(5),思而不学则殆”的方法，认识到“学而时习之”的重要性。
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷七年级 语文（满分：120分 时间：120分钟）一、积累和运用（共5小题，计24分）1.阅读语段，完成小题。
（4分）春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。
春天，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和．着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的hóu 咙。
夏雨一来，就更是另一番风情。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃dānɡ的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。
还有那可爱的水藻，把一年到头贮蓄．的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。
（1）请根据语境，选出加点字正确的读音。
（只填序号）（2分） ①与轻风流水应和．（A.hé B.hè）着的牧童的笛声传递着春的气息。
（ ）②把一年到头贮蓄．（A.xù B.chù）的绿色全拿出来。
（ ） （2）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分） ①hóu ＿＿＿咙 ②铃＿＿＿dānɡ2.经典诗文默写。
[在（1）－（6）题中，任选四题；在（7）（8）题中，任选一题]（6分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以观沧海。
（曹操《观沧海》） （2）乡书何处达，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（王湾《次北固山下》）（3）夕阳西下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，思而不学则殆。
（《<论语>十二章》）（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，蟋蟀们在这里弹琴。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大小的蝴蝶飞来飞去。
（朱自清《春》）（7）按时温习是一件愉快的事，就像孔子所说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？”（《<论语>十二章》）（8）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
广西玉林市语文初一上学期期中自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A. 长途跋涉（bá shè）B. 随声附和（suíshēng fù hè）C. 脍炙人口（huìzhì rén kǒu）D. 喜出望外（xǐchū wàng wài）2、找出下列句子中的错别字并改正：A. 天空中飘着一朵白云，它像一只小白羊。
（无错别字）B. 小明坐在树荫下，手里拿着一本书正津津有味地看。
（无错别字）C. 河水清沏见底，鱼儿在水中自由地游来游去。
（“沏”应改为“澈”）D. 星期天，我和朋友一起去公园里放风箏。
（“风箏”应改为“风筝”）3、下列词语中有错别字的一项是：A. 喜出望外B. 一帆风顺C. 随声附合D. 花言巧语4、根据语境选择恰当的成语填入空白处：在学习上，我们应该 ________ ，不能浅尝辄止。
A. 一箭双雕B. 百折不挠C. 一石二鸟D. 持之以恒5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 霎时（shà）憔悴（cuì）B. 贮蓄（zhù）停滞（zhì）C. 拗口（ào）粗犷（guǎng）D. 澄清（chéng）侍弄（shì）6、下列句子中没有错别字的一项是（）A. 这条小径很少有人走过，两旁长满了杂草，显得十分荒凉。
B. 他虽然年纪轻轻，但却有着非凡的见解，让人刮目相看。
C. 经过老师的精心指导，我的作文水平有了明显的提高。
D. 春天来了，万物复苏，大地一片生机盎然。
7、下列词语中有错别字的一项是：A、春暖花开B、心旷神怡C、人声鼎沸D、不可思意二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成1-3题。
题目：秋之韵秋风轻拂，校园里的梧桐树叶开始换上了金黄的外衣。
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷七年级 语文（满分：150分 时间：150分钟）第一部分（35分）1.（11分）阅读下面语段，完成任务。
秋不像夏那样热烈而又粗犷．。
蓝天和水一样澄．清，天上是淡淡的白云，水中有微微的波皱。
云xiāo 间吹过温暖的气息，送来了zhàn 放的菊花的清香与桂花的甜香。
享受着这美好的秋天，愉悦的心情（ ）。
。
(1)（2分）给加点字注音。
①粗犷． ②澄． 清 (2)（2分）根据拼音写汉字。
①云xiāo ②zhàn 放(3)（3分）请选择合适的成语填在文中的括号里（ ） A ．油然而生 B ．喜出望外 C ．咄咄逼人 D ．美不胜收 (4)（4分）请你写几句话为语段结尾。
要求：①用上“热闹”和“静谧”这组反义词，②与语段开头照应。
2．（8分）自然带给人遐思。
请你帮助小语完成他的发现。
无论是朝暮，还是四季，都别具特色——（1）“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， 。
”（朱自清《春》）；（2）江上早春又别有一番昼夜冬春更替的气象“ ， ”。
（王湾《次北固山下》）；（3）山水有情，似乎陪伴诗人旅行“ ，影入平羌江水流”。
自然风景予人以高邈情怀——（4）曹操山水于胸，“日月之行， ”以浪漫的笔法描绘大海吞吐日月；（5）心有山水的颜回“ ， ，在陋巷”而能不改其乐；（6）孔子望着流水，咏叹“逝者如斯夫， ”感慨人生世事变化之快。
3.（13分）班级正在开展“走进《朝花夕拾》”读书汇报活动，请你完成以下工作。
活动前：(1)（4分）班级准备以《阿长与〈山海经〉》为蓝本，把阿长为“我”买《山海经》这部分内容编排成一个课本剧，请你完善编排流程。
第一步：认真研读《阿长与〈山海经〉》 第二步： 第三步： 第四步：演员认真排练第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排(2)（2分）老师要求同学们认真倾听别人的汇报，并强调了倾听的意义。
部编人教版2023--2024学年度第一学期期中测试卷七年级 语文（满分：120分 时间：120分钟）一、积累与运用（30分） 1.默写诗文。
（共10分）（1）水何澹澹， 。
（曹操《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）春天像小姑娘， ，笑着，走着。
（朱自清《春》） （4） ，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）（5）不知何处吹芦管， 。
（李益《夜上受降城闻笛》）（6） ，不亦君子乎？ （《论语》） （7）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是： ， 。
（8）《〈论语〉十二章》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是： ， 。
2.阅读下面的文字，完成下面小题。
（8分）青春，是我们一生中最美丽的季节，她 y ùn ni àn ɡ着早春的生机， A ，zh ù x ù着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望。
B 通过一次次亲身体验的刻骨铭心，我们读懂了生活的起伏多变。
让我们扬起生活的风帆，在浩瀚无垠的大海上航行，勇敢地接受风雨的洗礼。
不再接受父母是荫．蔽，不再把“自由”与“放纵”混．为一谈。
（1）根据拼音写出词语或给加点字注音。
（4分） ①y ùn ni àn ɡ ②zh ù x ù ③荫．蔽 ④混．为一谈 （2）请在A 处根据上下文补写一个句子，使上下文连贯。
（2分） （3）文中画线句B 有语病，请写出修改意见。
（2分） 3．下列文学常识表述，有误的一项是（ ）（2分）A ．《论语》的作者是我国伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子。
B ．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者是元代著名戏曲作家马致远。
“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
C ．《济南的冬天》的作者是老舍，著名现代作家。
原名舒庆春，字舍予，北京人。
代表作有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。
2023 学年第一学期七年级语文学科期中测试卷一、温馨提示：全卷含书写分3分，请认真书写，力求规范、工整。
二、诗意生活班级开展关于“品味诗意生活”的活动，请你完成以下学习任务。
【活动一：生活·诗意】生活之味，酸甜苦辣，五味杂陈。
那个儿子瘫huàn( )，整日小心翼翼的母亲，心中感慨(kāi gài)有谁诉?那个散步时面对分qí( ) ，想要一家人 A (表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排)的父亲，满满责任溢心间：那个变成金色花，躲在暗处nì( )笑的孩子，天真烂漫惹人爱；那个雨夜徘徊，著有诗集《①》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱；那个在井房被安妮·莎莉文老师启迪而忧然大悟的②(人物) ，求知欲望 B (形容思想感情自然而然地产生) ⋯⋯生活之味，源于细节，伴以温情，辅以责任。
其实，无论生活如何，我们都需寻找心中的那份“诗意”。
1. 根据拼音填写汉字，或给加点字选择正确的读音。
(4分)(1)瘫huàn( ) (2)分qí( ) (3) nì( )笑(4)感慨(A、kāi B、gài) (填选项)2. 根据释义，请在文段的A、B两处，填上恰当的成语。
(2分)A. B.3. 在文段的①②两处，填上合适的内容。
(2分)①②【活动二：佳句·诗意】4. 在下面文字的画线处，填入古诗文名句。
(8分)中华传统文化精深广博。
半部《论语》治天下，仁爱礼义万古传：我们会以“有朋自远方来，①”表达欢迎之情；也会以“三人行，②”表示善学之意；更会以“③，不亦君子乎”表现君子之风。
唐诗是中华文化宝库中的璀璨明珠，字里行间透出人生百味；我们能从“峨眉山月半轮秋，④”中，感受到诗人外出阅荡之憧憬与喜悦；绕从“⑤，应傍战场开”和“不知何处吹芦管，⑥”中感受到征人战争之苦与思乡之情：能从“正是江南好风景，⑦”中感受到个人身世之悲与时代落幕之叹；还能从“⑧，江春入旧年”中感悟出新旧交替之哲理。
2024年部编版语文初一上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是：A. 贮蓄（zhù）澄清（chéng）静谧（mì）B. 黄晕（yūn）莅临（lì）吝啬（sè）C. 粗犷（kuàng）干涩（sè）咄咄逼人（duó）D. 高邈（miǎo）淅沥（xī）棱镜（líng）2、选出没有错别字的一项：A. 喉咙喉结喉咙眼B. 高渺邈远邈小C. 草垛躲藏躲猫猫D. 淅历水历淅淅沥沥3、下列词语中字形和字义都正确的一项是：A. 沉鱼落雁（yàn）惟妙惟肖（xiào）B. 鸿鹄之志（hú）美轮美奂（huán）C. 神采奕奕（yì）悬梁刺股（liáng）D. 惊弓之鸟（niǎo）胸有成竹（zhú）4、请将下列句子按照逻辑顺序排列，使之成为一个完整的段落。
①这是一个温馨的家庭，父母和睦，孩子听话。
②他们热爱生活，乐于助人。
③家里总是充满了欢声笑语。
④这是一个幸福的家庭，家庭成员之间相互关爱。
5、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A. 这篇文章观点鲜明，见解独到，的确不同凡响。
B. 她的歌声婉转动听，让人如痴如醉，真是余音绕梁。
C. 在这次比赛中，他准备充分，表现得从容不迫。
D. 他对这个问题进行了深入浅出的讲解，让大家感到晦涩难懂。
6、下面是一则通知，在格式和内容上共有三处错误，请找出并改正。
通知各位同学：学校定于11月8日组织全体初一年级学生参观市科技馆。
请同学们于当天上午8:00在学校操场集合，并携带好个人物品及午餐。
特此通知。
2023年11月5日7、（1）请写出下列词语的正确书写形式：① 恍若（）②蔚为（）③惊愕（）④纷至沓来（）（2）请根据拼音写出下列词语：① xīn yuán bù duàn（）②yuè lì huān yuè（）③zhòng yì yīn yīn（）（3）请根据课文内容，将下列词语补充完整：① 沧海（）之一粟，渺（）于天地之间。
2024年统编版语文初一上学期期中复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 融化（róng huà）拼搏（pīn bó）倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）B. 崇高（chóng gāo）纤夫（xiān fū）谦虚（qiān xū）C. 混沌（hùn dùn）调皮（tiáo pí）融洽（róng qià）D. 领略（lǐng lüè）拼搏（pīn bó）纵横交错（zòng héng jiāo cuò）2、下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，让我们深刻认识到团队合作的重要性。
B. 她的文章语言生动，内容丰富，深受读者喜爱。
C. 在这次比赛中，他跑得快，跳得高，获得了第一名的好成绩。
D. 由于天气原因，所以我们的活动被迫取消了。
3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）拮据（jié）羞涩（sè）B. 恬静（tián）恣意（zì）惊愕（è）C. 翩跹（xiān）拮据（jié）拐弯（guǎi）D. 挣扎（zhá）拙劣（zhuō）沮丧（jǔ）4、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书对于我来说非常有用，是我一直珍藏的。
B. 因为天气原因，比赛被迫延期。
C. 在这次活动中，我们不仅锻炼了身体，也增长了见识。
D. 这座城市以其独特的魅力，吸引了来自世界各地的游客。
5、下列加点字注音有误的一项是：A. 残忍（rǎn）残疾（cán）残阳（cán）B. 畸形（jī）畸角（jī）畸形病（jī）C. 蛮横（hèng）蛮横无理（hèng）蛮横的态度（hèng）D. 糟蹋（tā）糟粕（pò）糟糠之妻（kāng）6、下列句子中，没有语病的一项是：A. 他既是个优秀的运动员，又是个优秀的老师。
2011-2012学年上学期期中测试初一语文一、语言积累与运用（35分）1．下面注音有错误的一项是：（）（3分）A. 一瞬（shùn）间忍俊不禁（ jīn ）B. 自省（xĭng）猝(cù)然长逝C. 玷（diàn）污险象迭（dié)生D. 迸（bìng)溅玲珑剔（tì)透2．下列无错别字的一组词语是（）（3分）A.绝处逢生专心致志玲珑剔透B.回味无穷坚忍不拨问心无愧C.理所当然繁弦急管抖数精神D.多愁善感温故知新见贤思全3．下列句子没有语病的一项是：（）（3分）A. 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B. 中学生是学习的重要阶段。
C. 北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D. 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容4．下面句中加点词的含义与其他三项不相同．．．的是：（）（3分）A．李清照，当你于溪亭日暮，沉醉而不知归路时，可想到你的将来会经历那么多的苦难，会过得那么的伶仃．．。
B．重庆的冬天已经悄悄的来临，但那一个个孤苦伶仃．．的流浪者依旧在那耸立的高厦和逼人的寒气中漫无目的的流浪。
C．一场大病下来，那原本极健壮的人已是形容枯槁，瘦骨伶仃．．了。
D．荒凉秋日，夕阳西下，萧瑟的秋风中走来一匹瘦马，一位漂泊的游子伶仃．．地走在这荒原古道上。
5．选出括号内的一个词，填在空格上：4分①小时候，我常伏在窗口（A、想象B、痴想C、向望）。
②斜阳里，想起了秋风的颜色，就（A、宽容B、宽恕C、原谅）了那烦人聒聒。
6、口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。
想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的（）（3分）两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。
”边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。
女人的回答是：A、嗨，你害人又害己呀﹗ B、看，没见写着“禁止吸烟”！C、你夫人还没有把你管教好吧。
D、先生，你像在家里一样。
7、下列这首小令赏析正确的一项是（）（3分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
Ａ．“枯藤老树昏鸦”写出一片萧飒的秋景，衬托出了游子内心的悲哀。
Ｂ．“小桥流水”风景幽静，而“人家”安居其间，显得非常安逸、悠闲。
Ｃ．“古道西风瘦马”是说在冷飕飕的西风中，在凄凉的古道上，诗人独自一人骑着一匹瘦马旅行。
Ｄ．“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝肠寸断。
8、古诗文填空（每空1分，共13分）（1）曲径通幽处，____________________ 。
《题破山寺后禅院》）（2）潮平两岸阔，_________________ 。
《次北固山下》（3） _________________ ，谁家新燕啄春泥。
《钱塘湖春行》（4）何当共剪西窗烛，。
《夜雨寄北》（5） _______________________，似曾相识燕归来。
《浣溪沙》（6）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：，。
（7）树木丛生，，，洪波涌起。
《观沧海》（8）从你积累的古诗文中找出几句描绘春景的语句：；。
；。
二、阅读（共55分）（一）阅读《<论语>十则》，回答问题（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）9、本文选自《》，它是记录孔子和他弟子言行的书，是家经典著作之一。
（2分）10、文中教我们把学习和思考结合起来语句是：，（原文填，2分）。
11、．解释加点的词语。
（4分）①人不知而不愠．（）②学而不思则罔．（）③知松柏之后凋．（）④死而后已．，不亦远乎（）12．翻译下面的句子(4分)。
①温故而知新，可以为师矣。
②己所不欲，勿施于人。
（二）课内现代文阅读（14分）。
春①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
13、第①段运用了什么修辞方法、表达了作者怎样的感情？（2分）答：14、第④段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜂蝶的多，作者这样写的用意是什么？（2分）答：15、“小草偷偷地从土里钻出来”，“钻”改成“长”行吗？为什么？（2分）答：16、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些人的动作、行为的目的是（）（2分）A、草地有人在活动，所以要写。
B、说明人们在春天到来时心情很愉快C、是间接写草地，突出草的嫩绿可爱D、写了草，又写人，构成一个画面17、选文的第③段写的是“春草图”，其中写春草“质地”的词语是；写春草“色泽”的词语是，写春草旺盛长势的句子是。
（3分）18、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么（3分）？答：（三）阅读《后母的三巴掌》，回答问题（17分）。
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的？”后母看出不对劲儿了。
“偷的。
”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。
疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。
”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。
”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。
我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席一怔。
“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。
”二奶奶小跑走了。
我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。
”后母二话没说，一把把我从被窝里薅（hāo）出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。
”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。
借人求人多难。
”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。
疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。
我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。
”19.文章的一条清晰的线索是：以为线索。
本文描写人物用得最多的一种方法是：描写。
（2分）20.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)①②③21.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（3分）①②③22.文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析句中加点词的表达作用。
（3分）“疼得我腿肚儿直转筋．．．，她却．．．．．．，咧开嘴半天没哭出音来。
”“疼得我直蹦高夺过钱跑出去了。
”“疼得直钻心．．．，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
”答：23.简析后母的性格特征。
（3分）24、文中后母的教子方法正确吗？为什么（请结合你的成长经历谈谈，不少于30字）（3分）答：（四）阅读《春之怀古》，回答问题。
①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。
一声雷，可以无端的惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。
一阵风起，每一棵柳都吟出一则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的絮，每丝飞絮都是一株柳的分号。
反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。
③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。
然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷．．了；柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔．诚．的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒活，千千万万在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来给这季节命名——“春”。
⑤鸟又开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
