天津大学居住区规划优秀学生作业1

居住区规划实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解居住区规划的基本概念、原则和流程；2. 使学生掌握居住区规划的各类要素，如道路、绿地、公共服务设施等；3. 帮助学生了解我国居住区规划的相关法规和政策。

技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件绘制居住区平面图的能力；2. 提高学生分析居住区规划问题、提出解决方案的能力；3. 培养学生团队合作进行居住区规划实训项目的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对居住区规划工作的兴趣和热情；2. 引导学生关注居住环境问题，树立可持续发展观念；3. 培养学生的社会责任感和职业道德，使其在规划实践中遵循公平、公正、公开的原则。

课程性质：本课程为实训课程，侧重于实际操作和实践能力的培养。

学生特点：学生具备一定的城市规划基础知识，但对实际操作和项目实践相对陌生。

教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。

通过本课程的学习，使学生能够达到以下具体学习成果：1. 熟练运用CAD等软件绘制居住区平面图；2. 能够独立分析居住区规划问题，并提出合理的解决方案；3. 提高学生在团队项目中沟通、协作和解决问题的能力。

二、教学内容1. 居住区规划基本概念与原则- 居住区规划的定义、分类及功能- 居住区规划的基本原则（如以人为本、生态优先、可持续发展等）2. 居住区规划要素及布局- 道路系统规划- 绿地系统规划- 公共服务设施规划- 住宅布局与户型设计3. 居住区规划法规与政策- 国家及地方居住区规划相关政策法规- 居住区规划标准与规范4. 居住区规划实践操作- CAD软件操作与应用- 居住区规划平面图绘制方法与技巧- 居住区规划案例分析5. 居住区规划实训项目- 项目背景与要求- 团队合作与分工- 项目实施与评估教学内容安排与进度：1. 第1周：居住区规划基本概念与原则2. 第2周：居住区规划要素及布局3. 第3周：居住区规划法规与政策4. 第4周：居住区规划实践操作（上）5. 第5周：居住区规划实践操作（下）6. 第6周：居住区规划实训项目教材关联性：教学内容与教材紧密关联，涵盖了教材中关于居住区规划的基础知识、实践操作和案例分析等部分。

天津大学硕士院2023年招硕士生入学试题考试科目: 都市规划原理一、简答题（共10题, 每题4分, 本题40分）1.都市生态系统2.都市发展战略规划3.田园都市二、论述题1、古埃及旳都市规划成果和对后来都市规划旳影响意义, 古埃及旳都市建设特点2.控规和修规旳衔接3、都市总体艺术布局旳特点, 都市总体布局要点4.60年代都市规划学科获得旳成就5.都市绿地系统规划旳原则和措施6.都市历史文化遗产保护旳原则和措施7、都市整体环境保护天津大学硕士院2023年招硕士生入学试题考试科目: 都市规划原理一、简答题（共10题, 每题4分, 本题40分）1.都市生态系统2.规划管理3.一书两证4.城镇体系规划5.都市形态6.都市交通预测7、8、都市规划区9、都市管治10、交通量二、论述题1.17世纪巴洛克时期罗马改造以及绝对君权时期旳巴黎改建旳都市设计特性。

2.都市发展战略规划旳背景、作用及内容3.通过现代交通发展旳趋向和特点分析我国公交优先旳原则4.都市地段旳保护规定和内容与文物建筑保护旳规定和内容旳不一样。

5.都市设计旳含义和研究对象6.我国环境保护应重点处理旳问题7、居住区用地规划旳原则8、“田园都市”理论与80年代末流行旳“新都市主义”设计思潮旳异同。

9、举例一、两个经典都市, 试述西欧疏散于限制发展各大都市旳尝试。

10、60年代都市规划方面获得旳突出奉献和变化。

11.选择居住区用地旳重要原因天津大学硕士院2023年招硕士生入学试题考试科目: 都市规划原理一、简答题（共5题, 每题8分, 本题40分）1.雅典宪章和马丘比丘宪章2.田园都市与带行都市3.历史文化名城及历史文化名城保护规划4.都市生态规划5.都市发展战略规划二、简答题（共5题, 每题12分, 本题60分）1.都市规划实行管理旳重要内容2.现代交通发展旳趋向和特点及都市道路系统组织旳原则3.风景旅游都市布局旳特点4.都市历史地段旳保护规定和内容举例（不少于3个）, 阐明文艺复兴与巴洛克时期广场建设旳成就三、论述题（共2题, 每题25分, 本题50分）1.试述20世纪50年代各国对古城、古建筑保护、对市中心和重要商业街区以及居住区旳规划构造等进行旳都市与建设旳探索。

居住区规划
一基地条件
基地选址为济南市，基地用地面积91935.2平方米，需要建不同的住宅以满足周边村民的回迁以及商业开发需求。

二设计要求
1、在北边留有不小于3000平方的街头绿化
2、需要有75，95, 110, 130的不同户型，满足不同人群的需求。

3、居住区的容积率要求大于1.25。

4、沿湖面岸线退线大于6米。

5、建筑红线退道路具体如地形图。

6、考虑小区的空间感受和景观特色。

三设计成果
1、总平面图
2、鸟瞰图
3、主要街道的沿街立面
4、小区的中心节点
8、图纸规格 570*820 共2—4张
四进度安排
第一周讲课熟悉任务书收集资料调查研究。

第二周方案汇报。

第三周方案构思，分组讨论。

第四周方案深化，分组讨论及改图。

第五周方案深化，分组讨论及改图。

第六周排版，正图绘制。

1。

2004 City Planning简答1.居住用地规划原则：（Planning all P26）1）要作为城市土地利用结构的组成部分，协调和整合城市总体的功能、空间与环境关系，在规模、标准、分布与组织结构等方面，确定规划格局与形态。

2）组织要尊重地方文化脉络及居住生活方式，体现生活的秩序与效能，贯彻以人为本的原则。

3）要重视居住地域同城市绿地开放空间系统的关系，使居民更多地接近自然环境，提高居住地域的生态效应。

4）要遵循相关的用地与环境等的规范和标准，在位居民创造良好的居住区环境的前提下，确定建筑的容量、用地指标，并结合地理的、经济的、功能的因素，提高土地的效用，保证环境质量。

5）城市居住区作为定居基地，具有地域社会即社区的性质，居住用地规划要为营造安定、健康、和谐的社区环境，提供空间与设施支持。

6) 居住用地的组织与规模要有利于社区管理与物业管理2.水文及水文地质对城市规划的影响（Planning all P23）1）水文条件：江河湖泊的水体不但可作为城市水源，同时还在水运交通，改善气候，稀释污水，排除雨水以及美化环境等方面发挥作用。

为防止洪水，在城市用地选择时要按洪水频率，利用高亢地形，同时避开洼地、滞洪区等部位。

2）水文地质条件：指地下水的存在形式、含水层厚度、矿化度、硬度、水温以及动态等条件地下水常常是城市水源，特别是远离江湖或地面水量水质不敷需用的地区按成因与埋藏条件：上层滞水、潜水、承压水在城市规划布局中，地下水的流向应与地面建设用地的分布及其他自然条件一并考虑，防止因地下水受到工业排放物的污染，影响到供水水源的水质。

3.城市环境保护需要注意的方面1）城市特别是历史城区空间格局的保护。

2）城市布局的调整。

3）城市外围环境的控制。

4.城市设计定义及对象(P524)定义：对城市形体以及三位空间环境的设计。

内容：包括土地利用、交通和停车系统、建筑的体量和形式以及开敞空间的环境设计类型：1）城市总体空间设计;2）城市开发区设计;3）城市中心设计;4）城市广场设计;5）城市干道和商业街设计;6）城市居住区设计;7）城市园林绿化设计;8）城市地下空间设计9)城市旧区保护与更新设计;10)大学校园及科技研究园设计;11)博览中心设计;12)建设项目细部空间设计.5.城市规划实施管理的内容（Planning all P54）内容包括建设项目的审批和违法建设的查处建设项目的审批包括1）建设项目选址管理2）建设用地管理3）建设工程管理论述1.举例说明矿业城市、旅游城市、港口城市布局特点矿业城市:1）矿藏分布对矿区城市结构有决定性影响，矿区工业又与矿井分布有密切关系，一般情况，矿井比较分散，因此也就决定了矿区工业分不分散的特点。

居住区规划设计快题[5篇]第一篇：居住区规划设计快题居住区规划设计一、基地概况南方某城市拟开发一处中档住宅小区，基地位于城郊新开发区内，主要为农田，地面基本平整，总面积约为120000m2，具体范围如图所示。

二、规划要求1.容积率应控制在1.3左右，建筑密度不超过35%,绿地率不低于30%，停车位按照每两户一个进行考虑。

2.住宅应以多层公寓式住宅为主，住宅日照间距系数为1.2，配套公建要求布置一所幼儿园及相应的生活服务设施。

3.其他要求应符合国家标准（城市居住区规划设计规范）的有关规定。

三、成果要求：1.总平面图，1：10002.反映规划构思的整体或局部透视图和轴测图。

3.其中一种主要住宅类型的标准平面设计，1：1004.分析图（应不少于三个专题，比例自定）5.简要的设计说明，不少于200字。

第二篇：住宅小区规划设计(关于快题)住宅小区规划设计快题复习要点城市规划是人类为了在城市的发展中维持公共生活的空间秩序而作的未来空间安排的意志,是在人居环境层面上的,以城市层次为主导对象的空间规划.城市规范源于建筑学领域,古罗马的维特鲁威的<<建筑十书>>中,就提出了许多城市规划的原理,市政设施布局和建设等方面的内容.快速设计是城市规划设计过程中方案设计的一种特殊形式.1.八小时快速.2.短期快速.城市规划设计详细规划方案的一般过程是将目标,调查,预测的各项内容进行综合,以此模拟城市发展过程中这些要素及其关系的变化,演进以及形成的各种状态,然后对这些状态进行评价和取舍,在必要时调整各类要素的内容及相互关系,建立实现某种未来状态的理想蓝图,最后提出一整套统一的规划成果.重点是建立起各类要素之间的关系,以及考虑这种关系在城市发展的社会,经济,政治,环境背景下的动态过程.使城市发展的客观规律和人类对城市未来发展的主观愿望在这些关系的演进中取得综合体现.快速设计分析的过程: 概要性地掌握设计任务的基本情况,如项目类型,基地环境,用地环境,用地面积,交通状况,上一层次规划对本地的控制管理要求,设计时间限制等.分析基地的外部环境条件,道路交通组织状况,城市景观等,充分考虑设计方案与周围环境的关系,处理好种种问题.分析设计项目的内部功能特点及各部分之间的关系,画出简单的功能关系图.分析设计要求,领会设计的一般要求和特殊建议.确定规划结构,进行功能组织,根据不同类型用地的要求,找出最恰当的组合布局;进行交通组织,包括动态交通和静态交通;进行空间环境设计,根据用地最主要的特点及性格特征,创造出具有特色的空间环境意向.调整设计方案.其中需重点讨论的内容是:用地内部的功能分析,交通组织分析及外部环境条件的分析.用地内部的功能分析: 根据用地的功能和性质进行功能分区,确定各部分用地之间的关系,确定各部分用地的公共性,私密性,中性.交通组织分析:分析基地外部的道路交通组织状况,包括道路的性质,等级,交叉口的形式及交通控制方式,基地周边的用地性质及所产生的交通量.分析基地内部的交通组织状况,包括各股人流,人流路线.根据使用要求及规划控制条件,确定用地中道路出入口位置.根据开发建设规模和使用要求,考虑室外停车场的数量及大小规模.基地环境及外在条件分析: 1.估算用地面积,用地坡度,根据用地建设条件的适宜性评价,决定不同的用地布局.建设形态空间布局应与用地的形状,地形,地貌相适合,充分利用土地并反映出基地的个性.2.城市规划控制管理部门从控制城市总体空间质量的角度出发,在建筑高度(限高),容积率(总建筑面积与总用地面积之比),建筑密度(建筑基地面积与总用地面积的百分比),建筑后退红线(根据基地周围情况,规定建筑在各个方向退离边界线一定距离,以保证城市建设的空间效果,城市交通通畅安全,城市消防,地下市政管网铺设等),交通出入口位置,绿地率.地区气候.与临近城市环境的关系景观要求古迹与植物的保护相关设计规划的限制.居住区的规划设计要点: 1.住宅及其用地的规划布置: 户室比:应满足不同人口结构的家庭对住宅的需要.户室比的确定,在新建地区主要参照当地的人口结构.在改建区,要考虑改建地区拆迁户人口的结构来确定适当的户室比.住宅建筑层数的确定要综合考虑当地的经济,建筑造价,建筑材料的供应,市政工程设施,居民生活水平,居住方便的程度等因素.2.公共建筑及其用地的规划布置: 居住区内的公共建筑按使用性质分为教育系统,医疗卫生系统,商业和服务系统,文娱体育系统,金融邮电系统,行政管理系统,市政公用系统.公共建筑定额指标包括建筑面积和用地面积.计算方法有千人指标(以每千居民为计算单位,根据不同建筑性质而采用不同的定额单位来计算建筑面积和用地面积),民用建筑综合指标(包括家属宿舍,单身宿舍,公共建筑)公共建筑的规划布置按照分级(居民对公共建筑使用的频率程度),规模(人口规模),配套和集中与分散相结合的原则进行,一般与居住区的规划结构相适宜.步行街的空间设计一.空间设计的基本原则和手法: 1.尺度: a.“十分之一”理论.即外部空间可以采用内部空间8-10倍的尺度.b.场地的宽度为相邻建筑高度的1.5-2倍,可获得最佳尺度感.c.“外部模数”理论.取值20-25cm.人们可以恰好地辨认对方的面容,在典型城市噪声级的情况下,也能对周围人的言谈略有所闻,超过此距离相互的感觉波及就不复存在.2.形状3.围合4.空间组合a.空间内的空间.b.穿插式空间:由两个以上的空间相互重叠而成,并有一个共用的穿插部分.每个空间不失各自作为空间所具有的界限和完整性,而穿插空间则兼有各自空间的特性.c.邻接式空间:两个相邻的空间,可以根据各自的功能和美学要求加以分隔和界定.其连续程度取决于公共界面的封闭程度.d.过度空间:相隔一定距离的两个空间可由第三个过渡空间来连接,过渡空间的形式和性质应与被连接的两个空间不同,以表示它的连接作用.若没有太大的区别,则形成邻接式的串联空间.南方沿海城市传统商业街两侧建筑底层的骑楼就是典型的过渡空间,它通过半敞开的空间形式使从开敞的外部空间到封闭的内部空间之间的转化更为柔和自然.二.空间设计: 1.街面宽度与邻街建筑高度比例的确定:芦原义信提出其最佳比例为1.5-2.0,分析可知,D/H(场地宽度与相邻建筑高度之比)在0.7-1.5之间,街宽为6-8m,亲切感较强;D/H为1.5-3.3,街宽20-40m,空间亲切感,整体感均有所削弱.所以建议现代商业步行空间的D/H为1-2.5之间,D值为10-20m为宜,H为2-4层,高层建筑后退,并且在底部形成一定的开场空间.“街道家具”的设置可起到划分空间的作用.2.“外部模数”的实现.3.步行街与广场的组合设计.、居住区的人口规模和用地规模是否题目的已知条件相适应。

居住小区规划作业任务书时间：9-18周一、教学目标通过本次课程作业，学生应充分掌握居住区规划设计的主要编制内容及方法，并结合房地产项目开发的相关知识进行项目策划，以此为基础妥善安排居住小区的各个功能部分，合理设计住宅群体、公共设施、道路交通、绿化景观与开放空间等各个系统。

要求能将居住小区规划设计方法，包括功能组织、整体空间关系组织、各相关系统规划等，综合运用于本次课程设计任务之中。

二、设计要求本次设计要求4-5人一组合作完成。

在学习过程中，学生应自觉培养调查分析与综合思考的能力，基本要求是做到因地制宜、经济技术合理，理论联系实际，使设计的成果能严格遵循设计规范和规划条件的要求。

有能力的同学应当进一步考虑建设用地环境的社会、经济、文化和空间艺术的内涵，使得设计方案充分展现原创性和独特性。

作业成果必须按照教学成果要求提交。

三、设计地块规划设计地块位于唐家湾情侣北路（南段）填海区先，西面和北面为石坑山（未来规划为体育公园），南为已建成的格力海岸楼盘，东面规划为二类居住用地。

基地现状为填海区，土地平整、适宜开发，根据控规定为二类居住用地（R2）。

图1 规划地块航拍图图2 规划地块所在地区控规图则地块规划条件如下：1、用地面积：92749平方米（用地红线内）；2、用地性质：二类居住用地；3、容积率：1.8-2.0；4、建筑限高：≤25层，高度≤75m；5、建筑密度：≤20%；6、绿地率：≥35%；7、配套设施：9班幼儿园一座（按270学生算），用地面积约3000平方米；其他公建结合周边地块考虑配套开发，公共建筑的建筑面积不大于5000平方米；8、机动车停车位：单元式住宅按每100m2建筑面积配置1个车位；幼儿园按0.5～1.2个/100学生；其他公共建筑配套按小于等于2000 m2部分取2车位／100m2建筑面积，超过2000 m2以上部分取1车位／100m2建筑面积计算；本次作业暂不考虑非机动车停车；9、建筑退让要求见CAD文件；10、套型建筑面积90平方米以下住宅面积占本项目住房总建筑面积的比重不低于50%；11、人防设施：按总建筑面积的2%修建地下空间作为人防设施；11、其他规划设计要求满足《城市居住区规划设计规范》、《珠海市城市规划技术标准与准则》、《珠海市建筑色彩控制规定》中的规定。

居住区规划课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解居住区规划的基本概念和原则，掌握居住区规划的设计流程和关键环节。

2. 学生能够描述不同类型的居住区规划特点，并分析其优缺点。

3. 学生掌握居住区规划的规范要求，了解相关的法律法规。

技能目标：1. 学生能够运用测量工具和绘图技巧，进行居住区现状分析和规划布局设计。

2. 学生能够运用空间分析和决策能力，提出合理的居住区规划方案。

3. 学生能够通过小组合作和沟通表达，完成居住区规划方案的展示和讨论。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对居住环境规划的敏感性和责任感，关注居住区的可持续发展。

2. 学生培养团队合作精神，学会尊重他人意见，提高沟通协作能力。

3. 学生通过实践操作，增强对规划设计的兴趣，培养创新思维和问题解决能力。

分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为初中年级的地理学科课程，结合学生年龄特点和学科知识，注重实践性和综合性。

学生具有一定的地理知识基础和绘图技能，但需提高规划设计和空间分析能力。

教学要求以学生为主体，注重培养学生的动手操作能力、思考能力和团队协作能力。

二、教学内容1. 居住区规划基本概念：介绍居住区规划的定义、目的和功能，使学生理解居住区规划的重要性。

教材章节：《地理》教材中关于居住区规划的相关内容。

2. 居住区规划原则与流程：讲解规划原则，如人性化、生态性、经济性等，以及规划设计的具体流程。

教材章节：《地理》教材中关于居住区规划原则与流程的相关内容。

3. 居住区类型与特点：分析不同类型的居住区，如高层住宅区、低密度住宅区等，及其特点。

教材章节：《地理》教材中关于居住区类型与特点的相关内容。

4. 居住区规划设计与布局：教授如何进行现状分析、空间组织和景观设计等方面的内容。

教材章节：《地理》教材中关于居住区规划设计与布局的相关内容。

5. 居住区规划规范与法律法规：介绍我国居住区规划的相关规范和法律法规，增强学生的法律意识。

河北工业大学毕业设计说明书作者： XXX 学号： XXX学院：土木工程系(专业)：土木工程题目：天津大学新校区学生公寓1#楼指导者： XXX 教授(姓名) (专业技术职务)评阅者：(姓名) (专业技术职务)XXX年 5 月 25日毕业设计中文摘要目录1 工程概况 (1)1.1 设计原始资料 (1)1.2 设计内容与要求 (2)2 建筑设计概述 (3)2.1 平面设计 (3)2.2 立面设计 (4)2.3 体型规则性 (4)2.4 建筑构造做法 (4)2.5 活荷载 (6)3 结构设计概述 (6)3.1 设计依据 (6)3.2 材料选择 (6)3.3 构件截面尺寸的确定 (6)3.4 结构平面布置图 (8)3.5 荷载统计 (13)3.6 板荷载示意图 (16)4 结构计算的数据 (19)4.1 设计信息 (19)4.2 结构的周期、振型和位移的输出 (25)4.3 薄弱层演算结果 (28)5 梁柱荷载图 (31)5.1 底层柱墙最大组合内力简图 (31)5.2 梁柱荷载图 (33)6 内力计算 (34)6.1 弯矩包络图 (34)7 钢筋计算 (41)7.1 混凝土配筋及钢构件应力比简图 (41)7.2 各楼层梁柱挠度图 (47)7.3 各楼层控制主筋的弯矩包络图 (53)8 楼梯计算 (59)8.1 首层楼梯计算 (59)8.2 标准层楼梯计算 (65)8.3 平台梁计算 (78)8.4 楼梯压柱计算 (79)9 雨篷计算 (80)9.1 雨蓬板的计算 (80)9.2 雨篷梁的计算 (81)9.3 雨篷倾覆计算 (84)10 结构计算分析汇总表 (84)10.1 参数控制 (85)10.2 规则性控制 (86)10.3 结构刚度合理性分析 (87)10.4 结构动力特性合理性分析 (88)参考文献 (88)致谢 (88)1.工程概况工程名称：天津大学新校区学生公寓1#楼1.1设计原始资料本工程位于天津开发区第九大街与泰丰路交口处东北侧地段，耐久年限为50年。

过程考核（一）课程名称：居住区规划与住宅设计课程作业：各种居住建筑形式的探讨姓名：张建宇班级：建筑学2班学号：12010820092015年10月19 日各种居住建筑形式的探讨【摘要】：本文大致分为两个部分：第一部分简单地探讨了一下居住建筑在不同分类方式下的各种建筑形式，第二部分是结合本学期住宅建筑设计的作业，来谈一谈我的设计方案中所涉及到的居住建筑形式，并且【关键词】：居住建筑建筑形式层数户型引言：通过三四年的学习我们知道：建筑的目的不是单单获得一个建筑，而是建筑一个可以使用的空间。

由于我们之前的学习中接触过各种公共建筑，我认为住宅单体设计对于自己来说应该也没什么问题，毕竟我们天天生活在其中，可是设计学习的过程，我才知道住宅单体虽然看似简单却有着各种各样的形式，分类的依据不同，建筑的形式也不一样。

通过学习我理解的现代住宅就是供家庭日常居住使用的建筑物，是人们为满足家庭生活的需要、利用所掌握的物质技术手段同时在美学法则、行为学、心理学、环境学等知识的支配下创造的居住环境。

一、各类居住建筑形式由于居住建筑与人们的生活联系最密切，因此怎样设计出既符合经济效益又能为人们的生活带来方便的住宅是建筑师一直探讨的问题，到底哪种形式的住宅建筑是最符合人们的需求的呢？下面就由我来介绍一下居住建筑的形式有那些。

1．按照建筑层数分类按照建筑层数分类，主要分为低层、多层、小高层、高层、超高层等，具体分类方法如下：1层～3层为低层住宅；低层住宅主要是指（一户）独立式住宅、（二户）联立式住宅和（多户）联排式住宅。

由于层主较低且往往设有住户专用庭院，低层住宅最具亲近自然的特性，特别适合儿童或老人居住；由于它是相对独立的，有较好的的居住氛围，广受人们喜爱，可是由于我国土地资源有限，现在的大中城市已经渐渐的找不到它们的身影。

4层～6层为多层住宅；多层住宅主要是借助公共楼梯垂直交通，是一种最具有代表性的城市集合住宅。

由于按照GB规定七层以及七层以上的住宅或住户入口层楼面距室外设计地面的高度超过16m以上的住宅必须设置电梯，这样多层住宅相对于高层住宅就有很多优势，例如它少了电梯，高压水泵等的建筑投资。

居住区规划设计总结居住区规划设计总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的居住区规划设计总结，欢迎大家分享。

时光如梭，不知不觉大三的第二个学期也快结束了，今天交大设计的文本了，心情很轻松，也有太多的感想了！早上拿着这半个月奋斗的成果去打印有一种莫明的轻松，也有一种莫名的失落。

轻松的是自己独立并且按时完成了作业，做出了一套真正属于自己的文本，这文本可能有很多不足与错误，但是这也是我们成长的一个过程；失落的是我们这半年自己学到的东西还不够多这学期就这样结束了。

打印的时候看着清晰的文本一张张从机器里出来那种感觉就好像一段黑暗过后重见了光明一样，兴奋与激动！回首这半年，我们学到的东西也不少。

下面就简单谈一下每个阶段的收获：1、第一节课老师就给我们讲了很多的关于小区课程设计的要求以及介绍了相关的案例，顿时感觉难度好大，不知道从何下手，但是后来在张老师的一步步的指引下我们逐渐清楚了每个阶段该做什么需要做什么2、从一开始的选地不知道如何下手到成功选取一块比较合适的地块。

当然，本来想选一块比较有挑战性的有很大高差的地块，但是结果组员们觉得是难度太大而放弃了。

最终我们选择了东郡那块正在开发的小区地块，东郡是由上海的一家设计公司设计的，现在还在施工阶段。

接下来进行了小区案例的分析，这个阶段收获挺大，我们除了分析东郡外，还分析了东方名都，明珠山庄，以及翠林别院，里面有正面的案例也有反面的。

我们小组到明珠山庄得时候得知这座小区是我们三峡大学设计研究院设计的，不过在05年那时候有这样的小区已经很不错了，在我们在与一位做水工建筑的大哥在交谈的时候他就谈到了他所在小区的诸多问题，例如出入口设置不够，停车位太少，以及物业管理很不到位，还有小区周围的交通问题等等。

当然正面案例也不少，像东郡的规划设计就非常成熟。

居住区规划和户型认识实习具体内容--20140831[五篇]第一篇：居住区规划和户型认识实习具体内容--20140831 居住区规划和户型认识实习具体内容一、具体要求：1、可分组调研，每组2人2、调研前，先收集资料，列出调研提纲，对所要调研的对象有初步的了解。

3、调研成果以PPT形式汇报，每组的汇报内容包括：A,一个你认为特点突出的居住区规划的成功案例（国内、外不限）,B, 一个实地调研参观的、位于天津市内的居住小区的案例以上A,B两个内容要求以图例和照片为主，辅以文字说明的形式总结汇报二、针对天津市内居住小区的调研：1.选定天津市区内的居住小区进行现场调研，建成年限不要太久；2.调研内容：（1）小区基本信息：包括小区名称、地理位置、何时建成入住、用地规模、属于何档次的小区（限价房还是商品房）等（2）小区与周边环境的关系：与周边城市道路的关系、小区出入口、周边的配套情况等（3）基本特点：规划结构、交通布局、建筑空间、建筑风格、建筑色彩、景观绿地系统的特点、小区内的设施以及户型等（4）小区内居住人群：居民的构成、日常活动规律和特点等3.通过实地调研，找出调研对象存在的问题：（以图示或照片等形式表现）⎫从宏观整体角度提出该居住区规划、建筑设计等是否存在问题，包括：整体布局、道路交通、停车、景观规划、服务设施等⎫从微观角度以及居民的使用方面：⎫户型设计中的问题：4.针对3中提到的问题，提出自己的解决方法：（以图示或照片等形式表现）第二篇：居住区规划实习报告居住区规划实习报告学号：20140557008姓名：陈一铭指导老师：代晓芳一、昆明世纪城1、实习时间2017年6月21日上午。

2、小区位置昆明世纪城位于云南省昆明市官渡区广福路与昆洛路之间。

3、周边环境① 交通：昆明世纪城周边有饵季路、晓东村、昌宏西路等三个地铁站台，太平寺、饵季路中段两个公交车站② 超市：昆明世纪城周边有金源时代购物中心、西庄超市、世家圆超市、乐购超市等四个购物中心。

新形势下城乡规划专业本科教育的改革与探索——解析天津大学城乡规划专业新版本科培养方案张赫;卜雪旸;贾梦圆【摘要】针对城镇化发展的新常态对城乡规划专业人才的需要,以及城乡规划一级学科教育的目标,文章分析了当前城乡规划专业本科教育面临的发展机会和挑战,并以天津大学城乡规划专业本科培养方案的修订为例,探讨城乡规划专业本科教育改革.通过对原版培养方案的解析,对比介绍了新版培养方案的改革思路、办学思想、培养目标等概况,重点阐述了新版培养方案在教学安排、课程组织和教学方法上的探索与尝试.【期刊名称】《高等建筑教育》【年(卷),期】2016(025)003【总页数】6页(P5-10)【关键词】城乡规划专业;本科教育;培养方案;天津大学【作者】张赫;卜雪旸;贾梦圆【作者单位】天津大学建筑学院,天津300072;天津大学建筑学院,天津300072;天津大学建筑学院,天津300072【正文语种】中文【中图分类】G642.0;TU98高校城市规划专业经过半个多世纪特别是近20年的快速发展，培养了一大批优秀的城市规划专业人才，为城市建设的飞速发展奠定了基础，发挥了龙头作用[1]。

中国城市规划专业早期沿用苏联体制下的“城市建设与经营专业”，后期逐步发展壮大，并向欧美国家的“城市规划专业”靠拢，在城乡统筹的大格局下目前已扩展为“城乡规划专业”[2]。

但是，随着城乡一体化进程的加快和建设重心的转移，城镇化发展也进入新常态，表现出从“简单增量”到“优化存量”、从“生存空间”到“复合空间”等方面的转变[3-4]，目前处于一个“双重转型”(发展阶段转型与体制转型)与“双重滞后”(政府管理滞后与社会管理滞后)的特殊时期[5]。

而在这样的大趋势下，怎样平衡城乡规划专业教育自身特征和新环境、新形势下的社会需求，是下一步高校城乡规划专业建设的重点和难点。

为了顺应城乡规划专业教育的转型与变革，突出“综合性”“实践性”和“政策性”的专业特点[6]，满足当今社会发展对城乡规划专业人才的要求，制定科学合理的培养计划，构建全面系统的课程体系，推进教学内容和方法的改革，就成为城乡规划专业本科教育工作的关键。

西南林业大学居住区规划实习报告姓名:学号：班级：指导教师：目录1、实习目的和任务 32、实习内容 4 2.1、世纪城小区 4 2.11、小区简介 4 2.12、总体布局 4 2.13、景观绿地 5 2.2、湖畔之梦小区 6 2.21、小区简介 6 2.22、小区规划布局 6 2.23、道路交通分析 7 2.24、绿地景观分析 7 2.3、经典双城小区 9 2.31、小区简介 9 2.32、总体布局分析 9 2.33、道路交通分析 102.34、景观分析 103、实习心得 11实习目的和任务：通过本次实习是让学生针对各类实际建成的优秀居住小区进行考察和调研，结合所学的建筑理论和规划原理体验居住小区整体空间效果和建筑实际效果，加深对居住区规划原理的理解和加强对建筑形体以及建筑群的感性认识，并对后期的专业学习奠定良好的基础。

通过这次实习是让学生进一步掌握和了解以下几方面内容：⑴、了解各种类型小区的居住建筑在城市环境中所构成的特色，注重考察调研建筑与城市、环境、地域文化、文脉等相互关系。

⑵、通过对各类居住小区的调研，分析其居住小区规划理念和建筑设计特色，功能结构合理性以及各功能之间的相互关系。

⑶、调研分析各类小区功能布局、交通组织、空间设计、建筑立面构成及技术与艺术的结合。

⑷、通过实地考察对小区的生活配套设施、包括附属小品、绿化设施、健身交往信息、交通设施、交流设施等往进一步了解和掌握以人文本的居住小区设计理念。

实习重点：分析、研究居住小区规划设计理论在居住小区设计中的运用；优秀居住小区的风格与环境的关系；优秀居住小区的内部外部空间整体空间环境特点；新材料、新技术的应用；建筑法规在设计中的体现。

实习内容：1、世纪城小区小区简介：昆明世纪城位于云南省昆明市官渡区广福路与昆洛路之间，总投资人民币100亿元，总占地3800亩，总建筑面积480万平方米。

昆明世纪城共分为26个区，其中，340万平米为住宅、35万平米为shopping mall、25万平米为巨型公园、社区还拥有7.5万平米的六星级酒店、8万平米的商业街、5.5万平米1所九年制学校及4所幼儿园、3.6万平米大型市级医院及部分写字楼，居住户数达23400户，可容纳6.6万人居住。