天津大学学术学位硕士研究生培养方案--城乡规划学

天津大学732城乡规划基本理论与相关知识+903城乡规划实务考研真题笔记高分经验本资料格式为A4纸打印版+手写版多种格式，总量达到13万余字，其中打印版资料近200余页，手写版资料200余页，清晰易复习，由优秀研究生团队执笔，集合多方力量精制而成，填补了此专业原创资料空白的局面已于编写者签订资料保真转让协议，各位研友可放心使用参考！特别提示：本站尽力保证资料的有用性，但由于个人复习态度进度不同，故请酌情参考本资料！天津大学732城乡规划基本理论与相关知识+903城乡规划实务考研真题笔记高分经验【适用对象】2014年报考天津大学且初试科目为732城乡规划基本理论与相关知识、903城乡规划实务的专业课基础不扎实、对院系内部信息不了解的同学，适合跨校考生使用，适用于以下专业：城乡规划学（原城市规划与设计专业）【说明】此专业以前考728建筑理论综合，2012年开始改为727城市规划原理；快题科目名称城市规划设计于2012年改为城镇规划设计；2013年开始此专业考试科目改为732城乡规划基本理论与相关知识、903城乡规划实务，本专业高分考生根据最新考研情况精心编制此套资料。

天津大学732城乡规划基本理论与相关知识+903城乡规划实务考研真题笔记高分经验核心原创资料考研是一场持久战，坚定的毅力和良好的心态是考研必备的综合素质。

《士兵突击》中说道“信念，不是说出来的，而是做出来的”，要想取得好成绩就一定要真正落实下来。

所以培养良好的作息时间和学习习惯是我们赢得这场战争的基础和关键，同时也要对各门学科要做好统筹安排。

面对竞争激烈的天津大学建筑学院考研，更是如此。

如何在有限时间取得高的分数正是我们着力解决的问题，为此我们将在以下几个方面为同学提供全方位的复习指导：一、学院专业综述--专业设置、学费及奖学金设置、导师情况介绍，帮助考生了解学校的具体信息、导师的详细介绍及研究方向，让考生提前根据自己的喜好积极准备，也可以为复式打基础。

城乡规划学硕士研究生培养方案（学科、专业代码：083300,授工学硕士学位）一、培养目标培养具备扎实的城乡规划理论与知识，具有科研能力、创新能力及实践能力，能全面从事城乡规划研究、规划编制、规划设计及规划管理，并向相关领域拓展的高素质城乡规划专业人才。

二、主要研究方向1.城乡与区域规划理论和方法；2.城乡规划与设计:3.城乡规划技术科学；4.社区与住房规划:5.城乡历史遗产保护规划；6.城乡规划管理；三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。

四、学分要求与分配总学分要求242学分，其中学位课学分要求227学分，研究环节要求注5学分，具体学分分配如下表：五、课程设置及学分分配1.对课程教学及存档的相关要求（1）理论课程考核校级公共课程采用考试方式：学科专业课程采用考试或考查方式，具体方式由任课教师确定。

（2）补修本科课程补修课程须在入学一年内完成，根据任课老师要求，参照本科课程结业形式。

课程存档：按照研究生课程作业相关要求，自入学起，第三学期结束之前完成存档。

（3）“城市规划设计"课程要求城市规划设计课程分四个研究方向（区域与城市总体规划研究、历史保护与城市更新研究、城市设计研究、小城镇与乡村规划设计研究），由指定教师授课，可口由选题, 也可由授课教师组织参与相关设计竞赛和实践规划项目。

每个学生必须选择1门城市规划设计课程。

个人工作量要求为：本人作为学生负责人或主要参与人参加课题；理论研究和规划文字部分不少于10000字，图纸不少于6张规划图纸（或分析研究图纸）。

2.城市规划设计与实践课程（导师口上）城市规划设计与实践课程由研究生的导师口行安排上课时间和考试方式，最终成绩只计通过与不通过。

本课程任课教师为该研究生指导教师，以研究生参与导师指导的规划设计课题成果完成情况为依据进行评分。

课题由导师根据学生研究方向选定，可以是各类城乡规划研究与规划设计类型。

个人匚作量要求为：本人作为该项目主耍规划设计负责人或主要参与人完成该项目主要规划研究与设计成果；理论研究和规划文字部分不少于10000字，图纸不少丁• 15张规划图纸（或分析研究图纸）。

天津大学城乡规划实务考研大纲、参考书等相关信息，天津考研网第一时间发布最新消息。

天津大学全国统考硕士入学考试业务课程大纲适用专业名称：城乡规划学课程编号：903 课程名称：城乡规划实务一、天津大学城乡规划实务考试的总体要求1、全面掌握城乡规划实务工作中会涉及到的包括规划制定、实施管理、监督检查三大方面的各种理论常识、基本原则、管理程序及相关法律法规知识；2、了解城乡规划实务的制定与修改、城乡规划实务的实施与管理、城乡规划实务的监督检查与法律责任等实际业务知识和技能方法；3、综合运用城市规划原理、城市规划相关知识、城市规划管理与法规的能力，具备理解、把握技术标准规范和国家政策的能力。

4、综合运用基本的城乡规划原理、法规和相关知识，评析总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、城市设计等城乡规划方案，综合解决城乡规划管理事件，具备一定的理论联系实际的灵活运用能力。

二、天津大学城乡规划实务考试的内容、试卷题型及比例：（1）城乡规划实务考试内容及要求①能熟练准确地解释与城乡规划实际工作相关的各种基本知识、基本概念；②能正确、清楚地表述建设项目选址、变更、监督检查等城乡规划设计与管理业务事件处理中运用的法规和原理、程序和处理方法等问题；③能正确运用城乡规划方案的分析和综合评价方法，理论联系实际，通过图文结合的方式，准确评述分析总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、城市设计等城乡规划设计方案的优缺点并简明扼要地提出解决策略。

（2）城乡规划实务试卷题型及比例一般分为概念题、叙述题和方案解析题等几个部分。

概念题约占20%，叙述题约占30%，方案解析题约占60%。

三、天津大学城乡规划实务考试形式及时间城乡规划实务考试形式为笔试。

考试时间为3小时。

四、天津大学城乡规划实务参考书目：1、《城市规划原理》，第四版，中国建筑工业出版社；2、全国注册城市规划师执业资格考试参考用书《城市规划原理》，全国城市规划执业制度管理委员会;3、全国注册城市规划师执业资格考试参考用书《城市规划相关知识》，全国城市规划执业制度管理委员会;4、全国注册城市规划师执业资格考试参考用书《城市规划管理与法规》，全国城市规划执业制度管理委员会;5、全国注册城市规划师执业资格考试参考用书《城市规划实务》，全国城市规划执业制度管理委员会。

城乡规划学硕士研究生培养方案一、专业特色具有理科特色的工学硕士城市规划与设计专业：（1）具有工程技术设计素质与技能，胜任城市规划设计工作；（2）具有地理科学理论基础和区域科学、城市科学学术素养，能从事城市发展研究；（3）充分发挥综合性大学多学科优势，培养能应用人文科学的理论与方法，具有广泛知识基础的复合型城市规划设计人才。

二、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要和知识经济时代的特点，面向现代化、面向世界、面向未来，培养德智体全面发展、具有较宽的基础和较强的适应能力、富于创新能力的城市规划与设计高级人才。

要求研究生做到：（1）热爱祖国，热爱人民，遵守法纪，品行端正，求实严谨，具有较强的事业心，积极为社会主义现代化事业服务；（2）牢固掌握城市规划与设计的坚实理论基础知识和有关科学知识，具有从事科学研究、教学工作和独立担负专门技术工作的能力；掌握一门外国语，能较熟练地阅读专业外文资料，具有一定的听、说、读、写能力；初步掌握第二外语；（3）坚持体育锻炼，具有健康的体魄。

三、研究方向（1）城乡规划理论与哲学（2）区域发展与规划（3）城乡规划与设计（4）住房与社区建设规划（5）城乡发展历史与遗产保护规划（6）城乡生态环境与基础设施规划（7）城乡规划管理四、招生对象1．城市规划专业及相近专业的本科毕业生；2．从事城市规划工作或相近专业工作四年以上，有实践经验的同等学力人员；五、学习年限学习年限为3年。

最长年限为4年。

六、课程设置本专业学分构成为：学位课（A+B+C）=21学分；选修课（D1+D2）≧（8+3）学分；总分≧32学分。

备注：1.根据中宣部、教育部的相关通知，A类中“自然辩证法等选修课程”是指“《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义原著选读》”3门，我校要求硕士生须在其中任选1门。

2.非城市规划专业本科及同等学力入学者为36学分，须补修本科专业核心课和指定选修课（具体课程可咨询本科教务员），合计4学分。

城乡规划学硕士研究生培养方案（2018级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：城乡规划学（代码： 0833 ）二级学科名称：城乡规划与设计（代码： 083301 ）二级学科名称：城乡空间发展与区域规划（代码： 083302 ）二级学科名称：城乡发展历史与遗产保护（代码： 083303 ）二级学科名称：城乡规划空间信息技术（代码： 083304 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍本学科龚兆先教授、吴志峰教授为学科带头人，已形成一支由25人组成的学术梯队，其中教授8人、副教授6人，讲师11人，博士11人、硕士14人。

本学科研究突出我校地处我国改革开放前沿的中心城市，毗邻港澳的地缘优势，逐步形成了产学研紧密结合的特色。

在城乡规划学科领域，在城市尺度上，立足广州城市建设实践，积极开展城市规划与住区规划研究并取得较大进展；在区域尺度上，侧重从新经济视角研究大都市空间重组，广东的区域整合和创新城市体系等方面的研究在国内学术界具有较大影响；城乡规划历史与理论方面，侧重近代城市历史和地方城镇史研究，地方性城乡历史文化遗产与保护规划的研究，观点新、成果多；城乡规划空间信息技术方面，以学科交叉与融合推动GIS技术的应用，在GIS模型、算法与仿真方面取得丰硕成果。

本学科下属建筑设计研究院拥有甲级建筑设计资质和甲级规划资质，提供了较好的实践平台。

梯队成员参与的科研实践全面覆盖了广东的区域规划、城乡规划、城市设计等各个层面，大范围参与了广州市的重点地区规划和设计项目，并逐步走出广州，参与了全国各地区的规划和设计项目。

近5 年来，本学科承担多项国家社科基金、国家自然科学基金、教育部、住建部等省部级科研项目。

纵向科研经费累计1290.83万元；发表科研论文、出版专著、教材，学术影响不断提升。

承担的一些重大服务社会项目引起较大反响，产生积极的社会意义；服务社会项目到校经费3466.01万元，为广东省社会发展和城市建设做出了重要贡献。

建筑学学科硕士研究生培养方案（专业学位）学科代码：0851 校内编号：S20602一级学科：建筑学（专业学位）培养单位：建筑学院一、学科简介与研究方向建筑学一级学科是国务院学位委员会批准的硕士和博士学位授予单位，并设有博士后流动站。

本学科拥有一大批思想活跃、学有所成的学者，师资力量雄厚、治学求实严谨，构成知识体系完善、充满活力和创造力的学术团队，在科研、教学、创作等方面取得了丰硕的成果。

所培养的研究生因基础扎实、思维活跃、作风踏实而受到国内各用人单位的广泛好评。

另外，建筑学院还与国内一些最著名的建筑设计单位建立了工程实践基地，实施与著名的建筑师合作指导的“双导师制”，为研究生执业技能的培养打下了宽实的基础。

二、培养目标建筑学专业学位研究生的培养，强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力。

适应社会需求，强化职业导向，紧密结合建筑学专业评估和建筑师职业资格认证体系，以培养建筑设计领域高层次应用型专门人才为目标。

三、学习年限本专业硕士生培养年限：2.5〜3.0年；课程学习时间：1.0年。

四、课程设置与学分要求硕士生在学期间课程学习总学分数根据学生本科学习背景划分为：1、本科五年制专业学位者应修不少于27学分（学位课不少于13学分，必修课不少于8学分，选修课不少于6学分）；2、本科五年制非专业学位者应修不少于29学分（学位课不少于15学分，必修课不少于8学分，选修课不少于6学分）；3、本科四年制非专业学位者应修不少于34学分（学位课不少于15学分，必修课不少于13学分（补修本科专业课程5学分），选修课不少于6学分）。

五、学位论文1、全日制专业学位研究生学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，须有明确的行业背景和应用价值；学位论文须独立完成，要体现研究生运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力；开题应在第三学期末以前完成，用于论文写作的时间不少于一年。

2、专业学位硕士研究生学位论文也可采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式，论文的内容要求、撰写要求和评价指标等参照全国工程硕士专业学位教育指导委员会发布的《工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标(试行)》的具体规定执行。

城乡规划学硕士研究生培养方案一、培养目标与要求要求培养的学生具备以下基本素质：1.具备较扎实的城乡规划学理论基础知识；2.具备较强的规划设计和分析能力；3.具备一定的地理信息系统和空间分析技能；4.具备一定的调查研究和综合素质；5.具备一定的口头和书面表达能力。

二、培养方案1.课程设置（1）公共基础课程：包括城市规划原理、城乡发展的理论和实践、土地利用规划、城市设计及空间规划、区域发展规划等。

（2）专业核心课程：包括城市与乡村发展理论、城市与乡村规划实践、城市经济与社会发展、城市环境与资源管理、城乡地理信息系统等。

（3）选修课程：根据学生的个人兴趣和研究方向，可以选择相关的选修课程。

2.实践环节（1）实习实践：通过实习实践活动，培养学生的实际操作能力和实际工作经验，提高学生的实践能力。

（2）课程设计：开设实践性课程设计，让学生通过实际案例分析和规划设计，锻炼学生的实际能力和解决问题的能力。

3.科研训练（1）科研导论：培养学生系统的科研思维和逻辑思维能力，让学生了解科研的基本方法和理论。

（2）科研项目：组织学生参与科研项目，培养学生的科研能力和科学研究的素质。

4.学位论文要求学生在规定时间内完成一篇学位论文，并通过口试和答辩，学位论文的选题应与城乡规划学相关，具有一定的学术或实践价值。

三、培养模式和方法1.教学模式（1）理论与实践相结合：通过理论课程的学习让学生掌握基本理论知识，然后通过实践环节让学生应用所学知识解决实际问题。

（2）研究型培养：培养学生具备独立思考和解决问题的能力，注重培养学生的科研能力和创新能力。

2.教学方法（1）讲授结合讨论：通过讲授与学生之间的互动与讨论，引导学生思考和解决问题。

（2）案例分析：通过案例分析，让学生在实际案例中学习和解决问题，培养学生的实际能力和思考能力。

四、培养保障措施1.师资保障：拥有一支具备较高学术水平和丰富实践经验的专业教师队伍，可以提供专业的教学指导和学术上的支持。

领域：动力工程编号：天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置天津大学硕士研究生培养方案课程设置天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置领域：工业工程编号：G20901天津大学工程硕士研究生培养方案课程设置领域：软件工程课程编号课程名称课程类别备注课程详细情况S131D006 现代企业管理引论必修课课程浏览S131D008 现代管理学必修课课程浏览S204D017 学术报告必修课课程浏览S204D018 新技术讲座必修课课程浏览S131A033 科学技术论与方法论学位课课程浏览S131A034 英语(第一外国语) 学位课课程浏览S131A035 工程数学基础学位课课程浏览S204A044 算法分析理论学位课课程浏览S204A045 面向对象分析与UML 学位课课程浏览S204A046 软件体系结构学位课课程浏览S204A047 软件开发方法论学位课课程浏览S204C110 面向对象技术 (Java) 选修课课程浏览S204C111 计算机网络技术选修课课程浏览S204C112 数据库原理与应用(II) 选修课课程浏览S204C113 信息安全技术选修课课程浏览S204C114 软件商务选修课课程浏览S204C115 分布对象技术专题选修课课程浏览S204C116 软件开发项目管理选修课课程浏览S204C117 嵌入式软件技术选修课课程浏览S204C118 软件质量保证与软件测试技术选修课课程浏览领域：生物化工课程编号课程名称课程类别备注课程详细情况S131D001 体育必修课课程浏览S131D005 知识产权法必修课课程浏览S131D008 现代管理学必修课课程浏览S207D004 生化工程前沿研究专题必修课双语教学课程浏览S207D010 现代化工新实验技术必修课实验技能课程浏览S207D011 学术报告必修课2次课程浏览S131A001 马克思主义理论课（科学技术哲学等）学位课课程浏览S131A011 计算机技术及应用基础学位课课程浏览S131A018 高级英语学位课课程浏览S131A019 英语听说学位课课程浏览S131A020 管理英语学位课课程浏览S131A021 商务英语学位课课程浏览S131A022 应用数学基础学位课课程浏览S131A023 工程与科学计算学位课课程浏览S131A024 随机过程基础学位课课程浏览S131A025 数理方程学位课课程浏览S131A026 偏微分方程的差分法学位课课程浏览S131A032 最优化方法学位课课程浏览S207A013 高等生物反应工程学位课课程浏览S207A014 高等生物分离工程学位课课程浏览S207A049 高等制药分离工程学位课课程浏览S207A051 现代制药工艺学学位课课程浏览S131C021 英语(第二外语) 选修课课程浏览S131C022 日语(第二外语) 选修课课程浏览S131C024 德语(第二外语) 选修课课程浏览S131C035 论文选题与写作选修课课程浏览S207A006 化工传递过程原理（Ⅱ）选修课课程浏览S207A015 生物化学选修课课程浏览S207A031 化工传递过程原理（I+II）选修课课程浏览S207A033 化工热力学选修课课程浏览S207A035 环境生物工程选修课课程浏览S207A050 药品生产质量管理工程选修课课程浏览S207A052 药物制剂过程及装备选修课课程浏览S207C009 化工过程分析与模拟选修课课程浏览S207C033 生物化学实验选修课课程浏览S207C034 微生物学选修课课程浏览S207C035 微生物学实验选修课课程浏览S207C036 细胞培养工程选修课课程浏览S207C038 代谢工程选修课课程浏览S207C082 S207C082 选修课课程浏览工过程工程选修课课程浏览S207C083S207C084 蛋白质分子结构与分子模拟选修课课程浏览S207C085 分子与细胞生物学选修课课程浏览S207C111 新药研究与开发选修课课程浏览。

城乡规划学硕士生培养方案学科专业代码：0833 学科专业名称：城乡规划学一、培养目标硕士研究生教育要面向现代化、面向世界和未来，培养德、智、体全面发展，具有创新意识和开拓精神，能适应社会发展和科技进步需要的高层次人才。

为此要求研究生做到：1．学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；积极为祖国现代化建设服务。

2．掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识；掌握本学科的现代实验方法和技能；在所研究方向的范围内了解本学科发展的现状和趋势；具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力；能熟练阅读本专业外文文献，并能用外文撰写论文摘要，有一定外语听说能力。

3．身体健康。

二、培养方式采取系统学习、科学研究和生产实践相结合的方法，课程学习与论文工作并重，可分阶段进行，也可平行交叉进行，课程学习实行学分制。

指导工作实行在学院领导下导师负责制或指导小组集体负责制。

指导教师根据培养方案的要求和因材施教的原则，针对研究生的具体情况确定培养类型、制定培养计划。

在培养过程中，要特别注重研究生自学、独立工作和创新能力的培养。

三、主要研究方向01城乡规划与设计02住房与社区建设规划03城乡发展历史与遗产保护规划04城乡生态环境与基础设施规划05城乡规划管理四、学习年限研究生的学习年限一般为2.5至3年，课程学习一般为一年至两年，可与论文工作同时进行，论文工作时间不少于一年。

硕士学位研究生的学习年限原则上不超过4年。

五、课程设置和学分研究生应按培养计划中规定的课程进行学习。

研究生课程由学位课、非学位课和必修环节三部分组成。

学位课为必修课程。

非学位课包括专业选修课程、交叉学科选修课程和公共选修课程等。

必修环节包括开题报告、参加学术活动等。

研究生课程学习的总学分要求不少于32学分，最多不超过35学分，其中学位课程学分不少于16学分，必修环节2学分。

除公共基础课外，一般课内18～20学时为1学分。

2017天津大学城市规划硕士考研-2016年考试科目学费学制学费：10000元/生学年学制：2.5年2016年天津大学0853城市规划专业目录及考试科目建筑学院专业代码、名称及研究方向考试科目备注085300城市规划(专业学位)_010*******①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240德语③356城市规划基础④446城市规划设计复试科目：城市规划原理育明教育天津分校解析：育明教育通过多年的辅导经验和对历年真题的分析，专业课是决定考研成功的关键，每个学校都有自己独特的出题风格，建议大家复习的时候要遵循每年考试出题的风格、出题的规律把握考试的重点进行复习，育明教育专注考研专业课辅导，多年来帮助多名学生成功圆梦报考院校，更多的考研信息可以咨询天津分校王老师。

更多考研专业课优惠课程尽在育明教育天津分校，本月报名学员全部可享最高优惠，优秀考研辅导团队带领大家成功圆梦，想要报名的同学们要抓紧时间哦！复习进度时间内容准备阶段2016年1月-2016年6月育明教育课程：授课内容：学科框架考试重点复习任务：1.专业课：专业课大概复习二遍。

复习方法：第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框架。

育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，对于建立学科体系有莫大裨益。

尤其是对于跨专业的考生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答题的思路和脉络。

在把握参考书的目录的时候，不是死记硬背，这样是没有用的。

作者在写书的时候，都是有一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以随意调换。

因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆起来就简单多了。

第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任何一个知识点。

这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。

但是，不要太拘泥于细小的知识点。

2.考研英语考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。

采取的复习方法是“反复，快速，多次“。

2019年天大建筑学院城乡规划学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。

对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。

今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。

准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！学院简介建筑学院下辖建筑学系、城乡规划系、风景园林系、环境艺术系，及建筑历史与理论研究所和建筑技术科学研究所。

学院现有在职的教职工160名，教师142名。

其中教授（研究员）44名、副教授52名，中国科学院院院士1名，全国高等学校教学名师1名，长期任教的外籍教授4名。

师资队伍力量雄厚，业务素质高。

一大批具有博士学位或从国外留学、进修归来的中青年教师工作在教学和科研第一线，近年来承担多项国家及省部级教学改革、科研及生产实践项目，取得突出成绩，在国内外建筑界享有很高的学术声誉。

专业介绍国务院学位委员会、教育部日前下发通知，公布了新的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》（以下简称“新目录”）。

新目录增加了“城乡规划学”一级学科。

属于工学，专业代码0833。

复试时间复试内容（科目）复试分数线复试流程复试内容包括专业能力考核、综合素质考核两部分。

专业能力考核包括外语听说能力测试和专业课笔试；综合素质考核包括实验（实践）能力测试和综合面试。

1、专业能力考核：（1）外语听说能力测试由各学院自行组织，可采用笔试或面试方式进行。

若采用面试方式，要求对每位考生的面试时间一般不少于10分钟。

听说能力测试内容一般应包括公共外语和专业外语。

（2）专业课笔试主要测试学生专业素质和专业能力，考试时间一般为90分钟，笔试科目必须按照考生报考专业所规定的科目进行。

调剂考生的专业课笔试要求由调入学院和专业确定。

2、综合素质考核：（1）实验（实践）能力测试对于理工科类考生主要测试其实验和动手操作技能，对于文科类考生主要测试其理论联系社会实际和解决问题的能力；可采用笔试、操作或面试方式进行。

本科生教学：设计基础；历史文化名城保护；数字化城市；大学生创新训练研究生教学：地理信息与规划支持系统概论；Managing Global City Regions科研方向：1.近现代城市/景观历史与理论；2.城市更新与遗产保护3.文化景观近期学术成果：科研项目：1.国家自然科学基金面上项目：文化多样性视野下天津近代公园的日常景观、历史变迁和保护策略研究.2015-2018.项目负责人.2.国家留学基金委面上项目：中美近现代城市景观设计的联系.2014-2015.项目负责人.3.天津市大学生创新训练项目：基于使用后评价(POE)理论的京津地区工业遗产保护更新研究.2016-2018.指导教师.4.天津市大学生创新训练项目：从废弃基础设施到绿道公园——后工业时代铁路更新设计研究.2016-2017.指导教师.5.国家大学生创新训练项目：天津近代公园的日常景观、历史变迁和保护策略研究. 2015-2017.指导教师.6.国家社会科学基金重大项目：我国城市近现代工业遗产保护体系研究.2014-2017.核心成员.7.天津大学北洋青年骨干基金：快速城市化背景下近代公园保护与活化更新研究. 2013-2015.项目负责人.8.国家自然科学基金青年项目：国际交流视角下的文化景观与公共空间生产.2012-2014.项目负责人.9.天津市艺术科学规划课题：跨文化视角下的城市景观与公共艺术.2011-2013.项目负责人.10.天津大学自主创新基金.2010-2011.项目负责人.n New Downtown(Singapore).2007-2008.Research Assistant.袁大昌，男，教授，天津大学建筑学院副院长。

主要研究方向为城市总体规划及专项规划。

讲授课城市规划与设计（本科生）城市规划管理与法规（本科生）研究方向1.城市总体规划及专项规划2.城市设计3.居住区规划教育经历1984.9－1988.7，天津大学建筑学院本科，获学士学位。

城乡规划·天津大学作者：来源：《高考金刊·理科版》2017年第07期岁月如梭，时光荏苒。

转眼高考已过去近三年，有关高中生活和高考的记忆仍历历在目。

从充实的高中到紧张的高考，再到为自己的大学生活做出选择。

这一路走来，有太多坎坷，也有太多回忆。

我愿用文字将它们记录下来，与学弟学妹们分享。

主人公：王鹏就读院校：天津大学就读专业：城乡规划高考时间：2014年高考分数：662分（理科）生源地：河北优秀，不能一蹴而就纠结的志愿高中三年，我的成绩一直不稳定，进过年级前十名，也到过三百名开外，每次月考或者模拟考都会开创“新高度”。

父母的心也跟着我的名次七上八下，这种不稳定的成绩更为填报志愿带来了很大难度。

高考后，我估出了640分的成绩，这不高不低的分数使得志愿填报十分纠结。

我是北方人，但因为是男生所以总想去南方间一闯。

可我的分数上不了浙江大学，报考中山大学心里也没底，而我又不想去西南地区的高校，所以只好作罢。

父母希望我留在北方，于是我在北京理工大学和天津大学中选择了后者。

天津大学是著名的“建筑老八校”之一，建筑学院非常吸引我，建筑学院中又有建筑学、城乡规划和环境设计专业，一想到规划师的工作让人特别有成就感，我便选择了城乡规划专业。

规划师的修炼之路作为城乡规划专业的学生，我的大学生活并不比三年魔鬼训练般的高中轻松。

天津大学的城乡规划专业重在培养学生在总体和区域规划、城市设计、风景园林设计方面的专业素质。

专业课程文理兼备，从偏文的城市建设史、城市规划管理与法规，到需要理性思维的城市规划原理、建筑概论与建筑设计基础、城市道路与交通，可谓五花八门、应有尽有。

其中城市规划设计等课程需要学生充分发挥自己的想象力，让自己脑洞大开。

毕竟是搞设计，灵感是不可或缺的！我属于那种喜欢动手制作的人，所以十分庆幸我们有很多涉及制图的课程。

这里不得不提醒大家，如果你只喜欢理论学习，对画图没有感觉，那就尽量避免选择与建筑学相关的专业，毕竟画图对我们来说算是基本功。

吉林建筑大学全日制专业学位硕士研究生培养方案〔工业设计工程—城乡规划学方向〕一、适用工程领域工程领域名称：工业设计工程----城乡规划学方向领域代码：085237二、学科简介城乡规划是以人居环境为主要研究和实践对象的工程领域，学科具有综合性、交叉性和前沿性特点，既涉及人居环境的各个方面，又贯穿了科学、技术和社会实践活动的各个方面。

其内容既涉及到各类城市建设工程的总和部署，涉及到城市社会经济活动及其发展的布局和城市的整体发展，同时也是政府公共政策重要组成部分。

城乡规划领域是一个覆盖面广泛的工程技术领域，其核心涉及到城乡规划设计、城乡规划管理和城乡开发策划及组织三个方面，与此相对应的，本专业方向的工程硕士所在的用人单位或可适应的用人单位主要包括了这样三种类型:城乡规划设计单位的规划设计人员、政府城市规划管理部门以及其他相关机构如建筑设计企业、房地产企业和市政设计或管理部门等。

从学科和行政管理的发展趋势来看，城乡各级政府及其相关联的政府管理部门、与城乡建设相关的设计与工程企业等都将形成对城市规划与设计人员的需求。

我校城乡规划学科是吉林省最早从事城乡规划与设计、住房与社区建设规划、城乡发展历史与遗产保护规划、城乡规划与建设管理、城乡生态环境与基础设施规划等领域研究的学科，已形成寒地城乡人居环境研究、寒地社区建设理论、少数民族传统村落居住环境、生态环境和地域建筑文化等稳定的研究方向和特色。

特别是在吉林省小城镇可持续发展建设中的人居环境研究、北方少数民族地区小城镇城市形态等方面取得显著成果，吉林乡土建筑与新农村规划建设等领域的多项研究成果，已应用到全省城乡规划建设的实际之中，并取得良好的社会及经济效益。

本学科在吉林省城乡规划建设领域具有明显的优势，已成为东北地域人居环境研究的基地和摇篮。

三、培养目标硕士研究生教育要面向现代化、面向世界和未来，培养德、智、体全面发展，具有创新意识和开拓精神，能适应社会发展和科技进步需要的高层次人才。

【天大考研辅导班】天大城市规划（专业学位）考研科目参考书考研大纲考研分数线报录比考研经验一、天大城市规划（专业学位）简介-启道天津大学是教育部直属国家重点大学和教育部与天津市联合共建的高水平大学，有着悠久的历史和优良的传统，其前身为创办于1895年的中国近代第一所大学——北洋大学，1951年更名为天津大学。

建筑学院下辖建筑学系、城乡规划系、风景园林系、环境艺术系，及建筑历史与理论研究所和建筑技术科学研究所。

学院现有在职的教职工160名，教师142名。

其中教授（研究员）44名、副教授52名，中国科学院院院士1名，全国高等学校教学名师1名，长期任教的外籍教授4名。

师资队伍力量雄厚，业务素质高。

一大批具有博士学位或从国外留学、进修归来的中青年教师工作在教学和科研第一线，近年来承担多项国家及省部级教学改革、科研及生产实践项目，取得突出成绩，在国内外建筑界享有很高的学术声誉。

城乡规划专业于2000年通过全国高等学校城市规划专业教育评估委员会评估，并于2004年获得优秀资格认证，2012年在全国城乡规划一级学科评估中排名位列第六，在2017年全国第四轮学科评估中并列第三，较第三轮评估并列第六有所上升。

风景园林专业于2011年取得国家第一批风景园林学一级学科博士点授予权，成为第一批风景园林一级学科。

同年成为天津市一级重点学科。

2012年在全国风景园林一级学科评估排名第五。

在2017年全国第四轮学科评估中并列第六，较第三轮评估并列第五略有下降。

经长期的学科建设与发展，学院已形成具有本科专业、硕士点、博士点、博士后流动站等多层次、高质量的综合人才培养体系。

1998年学院的建筑学学科被批准为国家一级学科，下设的建筑设计及其理论、建筑历史与理论、城市规划与设计和建筑技术科学等4个二级学科均有博士学位授予权，包括自主申请设置的建筑环境设计博士点，共有5个学科具有博士学位授予权。

并拥有建筑设计及其理论、城市规划与设计、建筑历史与理论、建筑技术科学、设计艺术学、建筑环境设计、艺术学和美术学等8个专业的硕士学位授予权。

校内专业代码：G20601工程领域代码：430114建筑与土木工程（建筑）领域工程硕士研究生培养方案一、领域简介建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。

作为建筑与土木工程领域，不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。

二、培养目标培养掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及宽广的专业知识、具有独立担负相应领域工程的技术或管理能力、能独立进行建筑与土木工程技术研发、工程设计、施工和管理的应用型高层次人才。

三、培养方式和学习年限1、在职攻读，企业与学校联合培养；2、论文阶段由校内导师和企业导师共同指导，学员独立完成；3、培养年限一般为：2-3年，最长不超过5年。

四、领域范围建筑和环境设计及其理论；中外建筑文化、设计思潮的比较研究；地域文化与聚落民居；建筑艺术、美学与建筑环境心理学、节能建筑与生态建筑设计、中国建筑传统理论研究；中国近现代建筑研究、国外古代与现代建筑理论研究、建筑遗产保护、城市总体及详细规划、城市各类公共中心规划、居住区规划设计、建筑物理技术等。

五、课程设置与学分要求本领域课程设置密切结合学科特点，设有突出各专业特色的课程，包括专业课程设计、专业基础理论课若干门；各专业总学分要求不少于33学分，其中学位课不少于21学分，选修课不少于10学分，必修环节2学分。

六、对学位论文的要求1、学位论文的选题应来自于建筑与土木工程领域实践，并与学员的本职工作联系紧密，鼓励创新性、前沿性论文选题。

2、论文的工作程序至少应包括开题、中期检查、答辩等过程。

其中，论文自开题后的实际工作时间不应少于一年。

七、学位授予完成工程硕士培养方案的规定修满学分，通过学位论文答辩，经学科所属学位委员会审议通过，呈校学位委员会批准后授予工程硕士专业学位，颁发由国务院学位委员会办公室制发的工程硕士专业学位证书。

新形势下城乡规划专业本科教育的改革与探索——解析天津大学城乡规划专业新版本科培养方案
张赫;卜雪旸;贾梦圆
【期刊名称】《高等建筑教育》
【年(卷),期】2016(025)003
【摘要】针对城镇化发展的新常态对城乡规划专业人才的需要,以及城乡规划一级学科教育的目标,文章分析了当前城乡规划专业本科教育面临的发展机会和挑战,并以天津大学城乡规划专业本科培养方案的修订为例,探讨城乡规划专业本科教育改革.通过对原版培养方案的解析,对比介绍了新版培养方案的改革思路、办学思想、培养目标等概况,重点阐述了新版培养方案在教学安排、课程组织和教学方法上的探索与尝试.
【总页数】6页(P5-10)
【作者】张赫;卜雪旸;贾梦圆
【作者单位】天津大学建筑学院,天津300072;天津大学建筑学院,天津300072;天津大学建筑学院,天津300072
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0;TU98
【相关文献】
1.城乡规划专业本科教育实训室教学模式探索 [J], 谭健妹;刘金成;徐云辉
2.浅议城乡规划专业本科教育职业化能力的培养 [J], 戴军
3.城乡规划学科转型背景下专业型硕士研究生培养方式的创新与探索——解析天津大学城乡规划学专业型研究生培养方案 [J], 王睿;张赫;曾鹏
4.工程教育认证视角下城乡规划专业人才培养的思考——以哈尔滨工业大学城乡规划专业本科培养方案为例 [J], 吕飞;戴锏
5.基于成果导向的城乡规划本科专业人才培养方案的探索与实践——以云南农业大学城乡规划专业为例 [J], 吴晓敏;张艳萍;丁江;陆志炳
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。