法律体系是一个国家全部法律规范在分类组合为不同的法律部门的基础上构成的有机联系的统一整体

导论1、名词解释法律：法律是一个国家、一个社会进行社会管理，维持社会秩序，规范人们生活的基本规则，也是一个社会、国家的民众在一定历史时期内共同生活所必须遵循的普遍规范，具有政治统治、社会管理和文化传播等多重功能。

法学：是指现代社会科学领域中研究法律及法律相关问题的一门体系宠大、义理精深的独立科学。

根本法：即宪法，它规定的是国家制度和社会制度的根本问题，如国家的性质、公民的基本权利和义务、政治体制与权力划分、经济制度、国家机关的组织和活动的基本原则等。

普通法：是指宪法以外的其他法律，普通法的内容一般只涉及社会生活的某一方面，如民法、行政法、刑法等，其法律效力低于宪法。

不能与宪法相抵触，否则无效。

实体法：是指规定和确认人们的权利和义务或国家机关及其工作人员的职权和职责的法律。

程序法：是指规定保证权利和义务得以实现或职权和职责得以履行的法律。

公法：调整国家机关之间以及国家与公民之间的法律关系、法律关系主体双方或一方为国家或国家所属的公共团体的法律。

私法：调整公民和法人等平等主体间的法律关系的法律。

国际法：为一般国际社会公认，实施区域并不以一个国家的领土为限，而是在国家与国家相互之间有效的法律是国际法。

国内法：由一个国家制定，实施区域仅以一个国家的领土为其范围的法律是国内法。

法律基础课：是通过传授基本的法学理论知识，使学生理解马克思主义法学的基本原理，充分认识法律对于现代社会，包括对国家、社会和公民个人的重要作用，了解“依法治国，建设社会主义法治国家”的重要性和迫切性，通过学习必要的法律基础知识，使学生初步了解我国法律体系的宏观情况，掌握我国宪法和有关法律的主要精神和内容，增强法制观念和社会责任感，提高自身的法律意识和公民意识；正确先使和履行公民的权利和义务。

增强运用法律知识和手段维护国家、集团和个人的合法权益，提高工作能力，通过提升政治、法律和专业的综合素质，使学生成为既有精深专业基础，又具备现代视野，能适应21世纪社会发展需要和应付未来挑战的高层次专门人才。

2009年 1 月思想道德修养与法律基础试题与答案解析课程代码：03706一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题 1 分，共30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 在当代中国，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力是（D）A. 中国传统文化B•社会主义法治精神C. 共产主义道德要求D. 社会主义核心价值体系2. 人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ A ）A. 信念B.理想C.情感D.意志3. 当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（ D ）A. 大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴4. “现实是此岸，理想是彼岸。

中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

”下列对这句话的说明中，正确的是（ D ）A. 理想否定现实B.现实否定理想C.理想与现实无关D.只有行动可以使理想化为现实5. 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图是（ A ）B. 人生价值A. 人生观C. 人生态度D. 人生目的6. 爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。

”这句话的意思是说，一个人社会价值的实质是（ A ）A. 贡献B.索取C.存在D.享用7. 马克思主义认为，道德起源于（ D ）A. 人性中的情感、欲望B•“天”的意志或“神”的启示C. 人先天具有的某种良知和善良意志D. 人类的历史发展和人们的社会实践8. 道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。

这指的是道德的（ B ）A. 认识功能B.调节功能C.沟通功能D.教育功能9. 在社会规范体系中，法律与道德是两种不同的行为规范。

法律体系的概念
法律体系是指⼀个国家全部现⾏法律规范在分类组合为不同的法律部门的基础上构成的有机联系的统⼀整体。

法律体系的概念有以下⼏层含义：
1、法律体系是⼀国全部现⾏国内法构成的整体。

法律体系包括的法律是⼀个国家的国内法，不包括外国法和国际法，是⼀个国家全部的现⾏法，只要是现⾏有效的，都被纳⼊法律体系中来；
2、法律体系的构成有两个环节，即规范性⽂件归⼊法律部门，法律部门再组成法律体系。

在这个意义上讲，构成法律体系的基本单位是法律部门；
3、法律体系的形成是⽴法活动和法学研究的共同产物。

法学理论基础名词解释：1.法律体系:是指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体.2.法:法是由国家制定、认可并由国家保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级(或人民)意志,以权力和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级(或人民)所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系.3.守法:守法是指国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定,行使权利（权力）和履行义务(职责)的活动.4.法的编纂:是指立法主体在法的清理和汇编的基础上，将现存同类法或同一部门法加以研究审查，从统一的原则出发，决定他们的存废，对它们加以修改、补充，最终形成集中、统一和系统的法.5.法制改革:是指一个国家或社会在其社会的本质属性与基本的社会制度结构保持相对稳定、其现行法律制度的基本性质也没有根本性变化的前提下,整体意义上的法律制度在法律的时代精神、法律运作体制与框架、具体的法律制度等方面的自我创造、自我更新、自我完善和自我发展.6.法律规则:是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准,或是赋予某种事实状态以法律意义的指示、规定.7.法的清理:是指有权的国家机关,在其职权范围内,以一定方式,对一定范围的规范性法律文件进行审查,确定它们或存或废或修改的专门活动.8.法律移植:指新法律对旧法律的借鉴和吸收,体现两种法律制度之间在实践上的先后顺序,在内容上的"影响一承受"关系,它不能完全表征一个国家对与其同时代的其他国家的法律或国际法律的引进、吸收和摄取,因此需要创造或借用别的术语来概括.9.法律原则:是法律的基础性真理、原理,或是为其他法律要素提供基础或本源的综合性原理或出发点.10.狭义执法:仅指国家行政机关和法律授权、委托的组织及其公职人员在行使行政管理权的过程中,依照法定职权和程序,贯彻实施法律的活动.简答题:1.简述法律关系的概念与特征:法律关系是法所构建或调整的、以权力与义务为内容的社会关系,作为一类特殊的社会关系,法律关系具有三个特征:法律关系是法律调整的社会关系法律关系是人们之间的权利义务关系法律关系是由国家强制保障的社会关系2.法学与历史学联系密切的原因：法律是凝结的历史，或者说是历史过程中的产物.法律的生命不仅是逻辑，更重要的是经验。

思想道德修养与法律基础试题一一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（ B ）A.幻想B.理想C.信念D.信仰2.中国有句俗话，“望山跑死马”。

期望自己一觉醒来发现理想已经实现，这种便宜事是不可能出现的。

这说明，理想的实现具有（ C ）A.自发性B.简易性C.长期性D.偶然性3.在确立理想和追求理想的过程中，当发现理想和现实的矛盾时，应该采取的正确态度是（ D ）A.对理想失去信心，“告别理想”B.不加分析地全盘认同当下的现实C.对现实大失所望，逃避或反对现实D.坚定信念，在实践中把理想变为现实4.时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。

在当今时代，我们应该大力弘扬的时代精神的核心是（ B ）A.墨守成规B.改革创新C.趋利避害D.明荣辨耻5.历经数千年大风大浪和兴衰变化的考验，整个中华民族一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固地凝聚在一起，外来势力冲不散，帝国主义打不垮。

这里固然有经济、政治、社会等方面的原因，但其中最根本的是，我们国家和民族具有悠久的（ A ）A.爱国主义传统B.社会主义传统C.个人主义传统D.自由主义传统6.做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信外，还需要（ D ）A.热爱任何性质的任何国家B.鄙弃我们国土的某些不尽如人意的地方C.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨D.努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务7.人生观制约着人生的方向和道路，其作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

其中，人生态度回答的是（ B ）A.人为什么活着B.人应该怎样对待生活C.什么样的人生才有意义D.怎样协调个人与他人的关系8.人的生命是有限的，但生命的意义和价值却可以不同。

实现人生价值的根本途径是（ D ）A.培养积极进取的人生态度B.自觉提高自我的主体素质和能力C.正确认识自我价值和社会价值的关系D.进行有意识、有目的的创造性实践活动9.任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。

法理学期末考试 (1)名词解释：1、法律体系亦称“法的体系”或“法体系”，是指由一国家的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。

2、消极行为又称“不作为”，指以消极的、抑制的形式表现的、具有法律意义的行为。

3、法的历史类型按照中国法学界的通说，是指将人类历史上存在过的以及现实生活中存在着的法，根据其经济基础和阶级本质做出的基本分类。

4、法律移植是现成的可用来表征同时代（共时性）的国家间相互引进和吸收法律这种实践的术语。

5、立法技术在不同立法文化背景下是不同的，但就其基本含义来说，是指立法主体在立法过程中采取的如何使所立之法臻于完善的技术性规则，或者说是制定和变动规范性法律文件活动中的操作技巧和方法。

6、法典编纂又称法的编纂、法律编纂，指立法主体在法的清理和汇编的基础上，将现存同类法或同一部门法加以研究审查，从同一的原则出发，决定它们的存废，对他们加以修改、补充，最终形成集中、统一和系统的法。

7、法律渊源指法的来源或法的栖身之所，也有著述称法的渊源主要指法的产生的原因或途径，故亦可称法源。

8、法律程序人们遵循法定的时限和时序并按照法定的方式和关系进行法律行为。

9、法律继承不同历史类型的法律制度之间的延续、相继、继受，一般表现为旧法律制度（原有法）对新法律制度（现行法）的影响和新法律制度对旧法律制度的承接和继受。

10、司法是指国家司法机关依据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。

11、法律规则规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准，或是赋予某种事实状态以法律意义的指示、规定。

12、法律责任由特定法律事实所引起的对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务，亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。

13、权利能力又称权利义务能力，是法律关系主体依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格。

14、成文法又称制定法，是指有立法权或立法性职权的国家机关制定或认可的以规范化的成文形式出现的规范性法律文件。