听专题报告的心得体会
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听专题讲座心得体会听专题讲座心得体会范文五篇依靠大学城讲座资源优势展开素养教育,应不断深化对讲座意义的认识,建立讲座的品牌意识,优化讲座的宣传环境,重视讲座的艺术技能,建立讲座的运行机制,举行高质量的讲座,实现讲座资源共享。
下面作者给大家整理的听专题讲座心得体会范文五篇,期望大家爱好!听专题讲座心得体会范文15月21日,本人积极参加了由学校组织举行的师德师风专题讲座活动。
讲座会上,王家丰、王琳晶、罗坚还有周有健校长等在会上做了讲座发言。
通过这次凝听讲座活动,本人对师德的体会更加深入了,感触颇多。
台上的同事在讲座中都提到了一个优秀的教师不仅要有一颗爱岗敬业的心,更要有一颗爱学生的心。
俗语说“十年树木,百年树人”。
学校是育人工作的重要阵地,而教师则是教书育人的工程师。
教师不仅要教好书,更要育好人。
教师肩负的责任非常重大。
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。
”作为教师,不仅要具有广博的知识,,更要有高尚的师德修养。
教师只有在道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,为人师表,才能以德治教、以德育人,真正做好学生的灵魂工程师。
我觉得教师在师德方面最重要的是要具有“爱”。
意大利诗人但丁曾说过“爱是美德的种子”。
确切,爱就像一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的暖和;爱就像一泓显现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的期望;爱就像黑夜里的星光,照亮了黯然的生命。
有了“爱”的种子,就可以有良好的收获。
一个教师应当爱岗敬业,更要关爱学生。
爱岗敬业是师德修养的动身点,关爱学生则是师德修养的灵魂。
说到爱岗敬业、关爱学生,又让我想起了那些“最美乡村教师”。
王金花就是这样一个好老师,她被评为“海南省最美乡村教师”。
王金花工作在离海南儋州市蓝洋镇50公里远的番打小学,是民族边远山区,交通非常不便,很多人都不想在这样的环境中教书。
开始时,王金花只是代课老师,工资待遇很低,但王金花在那一干就是34年。
聆听和谐社会专题报告心得体会范文作为一名普通市民,我有幸参加了一场关于建设和谐社会的专题报告会。
通过聆听专家的讲解和与其他观众的交流,我对和谐社会的内涵和意义有了更深入的了解,并对自己在实践中应该扮演的角色有了更清晰的认识。
下面是我个人的心得体会,希望能与大家分享。
首先,我认识到和谐社会是一个整体的概念,包括政治上的和谐、经济上的和谐、文化上的和谐、社会生活的和谐以及生态环境的和谐等方面。
这些方面相互影响、相互渗透,只有全面实现各个方面的和谐,才能真正建设一个和谐社会。
其次,和谐社会的构建需要每个人都能够以平等、尊重、公正和谅解的态度对待他人。
我们要学会冲突管理,尤其是要学会对待与自己观点不同的人。
与人相处,不可因为意见分歧而产生仇视,而应该多一些宽容和理解,多一些与人沟通、交流的机会,以此增加彼此之间的了解和信任。
第三,建设和谐社会需要有合理的制度保障。
只有公正的制度能够保障每个人的权益,消除社会不公,才能在全社会形成共识和信任。
政府在制定政策时要考虑到各个群体的需求,给予每个人平等的机会和保障。
同时,全体市民也应该提高自我素质,自觉遵守法律法规,保护自己的权益的同时也要尊重他人的权益,共同维护社会的和谐与稳定。
第四,和谐社会的建设也需要加强社会服务和公益事业。
我们每个人都应该关注身边的弱势群体,给予他们更多的关注和帮助。
通过参与公益活动,我们可以向弱势群体传递温暖,让他们感受到社会的支持与关爱,从而提高社会的整体幸福感。
第五,和谐社会的实现还需要我们注重环境保护。
保护环境不仅关乎于我们每个人的身心健康,更关系着未来的子孙后代。
我们应该从小事做起,从自我做起,养成良好的环保习惯,节约资源、减少污染。
同时,政府应该加大对环境保护的投入,加强环保法律的制定和执行力度,使环境保护工作在全社会形成共识,让我们的家园更加美丽和谐。
通过参加专题报告会,我不仅学到了知识,更激发了我内心的热情和责任感。
作为一个普通市民,我意识到自己有着不可忽视的力量,每个人都可以为和谐社会的建设做出自己的贡献。
专题讲座心得体会 (15篇)专题讲座心得体会 1x月x日晚,我们在实验楼__x教室有幸参加了__x博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座,不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验,也让我感受到了x教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质,他的愉快的课堂气氛,严谨的教学语言,绚丽的教学情景,给我留下了深刻的印象,使我颇受震撼。
下方来谈谈我的听后体会。
首先,扩大视野,转变思维。
x教授把自己丰富的临床经验融入讲座中,深入浅出。
从类风湿的定义诊断到临床表现,再到预防预后,从尪痹到病因病机,从西医到中医,再到中西医结合,全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点,以及国际新进展,让我受益匪浅,为我将来的中西医结合之路作出了引导。
并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色,期望同学们能正确认识中医药的优势,要发奋学习,不断的发扬提高。
x教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀,讲座图文并茂,扩展思维的教学方法,开阔了我的视野、让我感到自然清新,体现了名师的大气。
其次,尊重学生,平等交流。
在课后交流答疑中,x教授走到学生中间,应对面耐心的倾听学生心底的声音,答疑解惑。
自主探究是尊重学生的体现,尊重学生,是学生自主探究的前提。
在他的课上,真正听到了学生自主交流的声音。
他的回答,唤醒学生的兴趣,激发了学生思维,活跃了课堂气氛,让我倍感温馨。
我很喜爱x教授的课,正因他强调发挥中医优势的教学理念,以及平等互动的教学风格,展现不仅仅是他的精湛的教学功底,还有渊博的学识,丰厚的文化底蕴,谦逊的品格。
然而,透过听x教授的讲座,更感到自身各方面的欠缺。
总之,我要向x博士学的东西很多。
因此,在今后工作学习中,我要深刻明白运用并实践__x博士教育思想精神,以后要更加发奋充实自己,完善自己的知识结构,多学习,勤反思,不断提高自己的理论和实践水平,并像他那样,不断探索研究,不断学习提高。
专题讲座心得体会 211月12日下午,我校举行了一期由钟雷老师做题为《做有追求的教师》的专题讲座,参加这次讲座后,我深受鼓舞,感受、感触颇深。
聆听和谐社会专题报告心得体会聆听和谐社会专题报告,我深感社会和谐是我国现代化建设的一项重大任务,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一。
在报告中,我了解到了和谐社会的内涵和实现路径,并深入思考和谐社会对于我国发展的重要意义。
首先,和谐社会作为我国现代化建设的目标,具有重要的战略意义。
在报告中,我了解到和谐社会是指人民生活安康、社会关系和谐、稳定有序、民主法治、公平正义、安定团结、文化繁荣、生态良好等方面达到社会一切成员满意的理想社会状态。
实现和谐社会是我国现代化建设的根本目标,也是构建中国特色社会主义的重要内容。
其次,和谐社会的实现需要全社会的共同努力。
在报告中,我了解到要实现和谐社会,需要发展经济、改善民生、推进政治体制改革、加强社会管理等方面的工作。
这不仅需要政府的领导和推动,也需要全社会的参与和支持。
每个公民都应积极履行社会责任,促进社会和谐的实现。
再次,和谐社会的建设需要依法治国和文明风尚的引领。
在报告中,我了解到要实现和谐社会,必须坚持依法治国的基本方略,建立健全法律法规体系,加强法治宣传教育,提高全社会的法律意识和法治素养。
同时,还要弘扬社会主义核心价值观,培养良好的文明习惯和道德品质。
法治和文明风尚是和谐社会建设的重要保障。
最后,和谐社会的实现需要持续改革创新和建设生态文明。
在报告中,我了解到要实现和谐社会,必须深化改革,推动体制机制创新,完善社会管理体制,提高社会管理的科学化、法治化、专业化水平。
同时,还要加强资源节约和环境保护,建设生态文明,实现经济发展和生态环境的良性循环。
通过聆听和谐社会专题报告,我进一步加深了对于和谐社会的认识和理解。
我明白和谐社会是我国现代化建设的目标,需要全社会的共同努力,依法治国和文明风尚的引领,持续改革创新和建设生态文明。
作为一名公民,我将积极履行社会责任,促进社会和谐的实现。
同时,我也愿意广泛宣传和弘扬和谐社会的理念,通过自己的努力,为实现和谐社会做出贡献。
观看专题报告会心得体会我最近参加了一个关于气候变化的专题报告会,深深的被主讲人的演讲和分享所感动。
在这次报告会上,我学到了很多关于气候变化的知识,并产生了一些新的体会。
首先,我对于气候变化的严重性和紧迫性有了更深刻的认识。
通过报告会上的数据和案例分析,我了解到气候变化对全球生态系统和人类社会造成的巨大影响。
气候变暖导致极端天气事件频发,农作物减产,海平面上升等问题加剧,给我们的生活和健康带来了巨大威胁。
这种威胁不仅仅是远期的,同时也会在短期内对我们的生活产生负面影响。
作为一个年轻人,我意识到我们需要立即行动来应对气候变化。
其次,我认识到应对气候变化需要全球合作。
在报告会上,主讲人强调了气候变化是一个全球性问题,需要全球各国共同努力来解决。
无论是发达国家还是发展中国家,都需要共同承担责任,采取切实有效的措施。
国家政府、企业、民间组织以及每个个体都有责任参与其中,共同努力减少温室气体排放,推动可持续发展。
我认为这对于一个个国家和地区而言都是一项挑战,但也是一个机会,通过合作我们可以共同应对气候变化带来的挑战。
另外,我意识到个人和社会的力量是不可小觑的。
在报告会上,主讲人分享了许多团体和个人在应对气候变化方面的成功经验。
他们通过改变生活方式,采取环保措施,推动创新技术的使用等方式,取得了一定的成果。
这让我明白,我们每个人都可以通过自己的努力来影响他人和社会,共同应对气候变化。
无论是减少用水、减少用电,还是选择环保交通方式,每一个小的改变都可能对环境产生积极的影响。
作为一个公民,我们应该担负起责任,为环境保护贡献自己的力量。
最后,我也意识到教育的重要性。
在报告会上,主讲人提到了教育在应对气候变化中的关键作用。
教育可以提高人们对气候变化问题的认识和理解,激发个人和社会的行动。
我们需要加强环境教育,将环保理念融入到教育体系中,培养更多的环保意识和行动者。
只有通过教育,我们才能形成一个更加关注环境、积极行动的社会。
2024年聆听和谐社会专题报告的心得体会范本____年聆听和谐社会专题报告的心得体会我有幸参加了____年的和谐社会专题报告会,并聆听了由各界专家学者所作的精彩报告。
在这次报告会上,我深刻体会到了我国和谐社会建设的新进展和新成就,也更加明确了我们每个人的使命与责任。
下面是我对这次报告会的一些心得和体会。
首先,我深刻感受到了和谐社会建设的广度和深度。
报告会上,专家们对我国社会发展各方面的情况进行了全面深入的分析。
无论是经济发展、社会保障、环境保护,还是教育医疗、文化传承,我国都取得了令人瞩目的成绩。
特别是在偏远地区的扶贫攻坚和城乡差距的弥合上,我国政府付出了巨大的努力,取得了显著的成果。
这让我深刻体会到了和谐社会建设的全局性和长期性,需要全社会的共同努力和持续发展。
其次,我对和谐社会建设的核心价值观有了更深入的认识。
在报告会上,专家们强调了和谐社会建设要依法治国、人民至上的重要原则。
法治是社会稳定和公正的基石,只有依法治理才能保障人民的合法权益,确保社会的公平正义。
人民至上则是和谐社会建设的出发点和落脚点,社会的每一项政策和发展都应该以人民的幸福为目标。
这使我意识到,每个公民都应该积极参与社会治理,保护自己的合法权益,同时也要关心和支持他人的发展,构建一个充满公平正义和互助共享的社会。
再次,我对公益慈善事业的意义有了更加深刻的认识。
在报告会上,专家们强调了公益慈善事业在和谐社会建设中的重要作用。
公益慈善事业不仅能够帮助贫困地区和弱势群体脱贫致富,还能够促进社会的公平正义和道德道德进步。
通过参与公益慈善事业,每个人都可以贡献自己的一份力量,让社会更加和谐。
这让我深刻认识到,公益慈善事业不仅是政府的责任,也是每个公民的责任。
我们应该积极参与公益慈善活动,用自己的实际行动回报社会,帮助更多的人改善生活,共同构建一个更加和谐的社会。
最后,我坚信和谐社会的建设需要每个人的共同努力。
在这次报告会上,专家们强调了每个人都要以身示范,从自己做起,从小事做起,用行动诠释和谐社会的价值观和理念。
聆听和谐社会专题报告心得体会在聆听和谐社会专题报告之后,我深感人们对和谐社会的追求已经成为了时代的呼声。
报告中指出,和谐社会是人类社会发展的必然趋势,也是人类社会进步的方向。
一个和谐的社会是指在经济、政治、文化等各方面都能达到一种平衡和协调的社会状态。
听完报告,我对和谐社会的理解也更加深入和全面了。
首先,和谐社会要求经济发展与社会公平相结合。
经济的发展是社会和谐的基础,只有经济的健康发展才能实现社会的和谐稳定。
但是纯粹追求经济发展而忽视公平正义的原则,会导致社会的不平等现象越来越严重,从而引发社会矛盾和不稳定因素。
报告中提到了建立健全的分配制度和完善社会保障体系的重要性。
只有通过调整和改革分配制度,让财富更加公平地分配给全体人民,才能实现社会的公平和谐。
其次,和谐社会要求政府与市场相协调。
过去,我们经历了计划经济的阶段,现在则逐渐走向市场经济的轨道。
在市场经济中,政府的角色发生了重大的转变,政府的职能应该是加强对市场的监管和调控,保护市场的公平竞争,保护消费者和劳工的权益,从而实现资源的合理配置和社会的和谐发展。
在听取报告时,我深刻体会到政府与市场的协调是和谐社会的重要基础,只有在政府的引导下,市场才能更加健康有序地发展,从而实现社会的和谐。
再次,和谐社会要求社会各方面的力量共同努力。
社会的和谐不仅仅是政府的责任,也需要全社会的共同参与和努力。
在报告中,提到了加强社会组织建设和发挥社会组织的积极作用的重要性。
社会组织可以发挥中间组织的作用,调解社会矛盾,推动社会的和谐发展。
同时,社会的各个成员也应该关心和参与社会的建设,发挥自己的聪明才智,为社会的和谐进步贡献自己的力量。
最后,和谐社会需要文化的支撑。
文化是一个国家和社会的灵魂,是社会和谐发展的不竭动力。
听取报告时,我深深感受到了文化在社会和谐中的重要性。
一个和谐的社会必须要有价值观的共同认同和文化价值的传承。
只有通过弘扬社会主义核心价值观,让每个人都有正确的价值观,才能实现社会的和谐发展。
教师听课改专题报告心得体会(精选多篇)第一篇:教师听课改专题报告心得体会第一次接受课改新理念,感受课改新思维,听张四保老师的课改专题报告,我觉得课改给人一种焕然一新的感觉,它恰似一把迈向成功教育的钥匙。
为什么要课改?首先,根据新课标的要求,教学过程突出多样性和选择性,让每位充满个性的学生都得到充分的选择自由,从而得到充分的发展。
即构建以人为本、百花齐放的新型教学体系;它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语,使课堂充满自由、民主、和谐的氛围;它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验,它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
其次,课程改革是全民族的一件大事,关系着下一代人才的健康成长。
课改应是全社会共同关心、共同参与的大事。
教学从本质上说是一种"沟通"和"合作"的过程。
我们常常说沟通从心开始,课改的对话就是一场社会性的、多重网状式的对话。
第一,课改需要加强老师与学生的心灵对话。
教学只有建立在师生平等对话的过程中进行,才能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
而创设民主和谐的对话氛围,正是这种双边活动的有力体现,它能激发学生的好奇心、求知欲,它能充分发挥学生的主观意识和创新精神,它能使学生置身于快乐之中。
当然,教师在对话中要以一个参与者、研究者的身份出现在学生的探索、研究、讨论之中。
与学生一起发表自己的观点,交换自己的看法。
教师用商量的、研讨的口吻与学生对话,鼓励学生相互补充,展开讨论。
比如"我想这样做,大家看行不行?""这位同学是这么想的,你有什么不同的看法?"如果学生向教师提问题。
教师要热情对待,积极回答。
在对话中,要有充分的时间和空间让学生把话说完。
第二,课改需要加强教材、理念与家长的对话。
课改涉及千家万户,家长的理解与支持是新课程能否顺利实施的一个重要因素。
课改不仅对老师提出要求,也对家长提出了新的要求。
聆听和谐社会专题报告的心得体会范本心得体会:构建和谐社会,从我做起构建和谐社会是中国社会主义事业的重要目标之一,也是我们每个公民应尽的责任和义务。
近年来,我深入学习了一系列和谐社会的专题报告,对于如何参与建设和谐社会有了更深的认识和理解。
下面我将从多个方面进行总结和思考。
首先,我们要树立共建共享的意识。
建设和谐社会需要全社会的广泛参与和共同努力,不能仅仅寄希望于政府部门的工作。
每个公民都应该意识到自己是社会和谐的重要组成部分,应积极参与到各项社会建设活动中去。
我们要积极参与公益事业,关注社会弱势群体的权益,尽可能地为他们提供帮助和支持。
同时,我们还要树立分享的理念,将自己的资源和机会与他人分享,营造一个互助、和谐的社会氛围。
其次,我们要推动创新发展。
和谐社会的建设需要不断的创新和改革。
我们要鼓励各个领域的创新,推动科技创新和制度创新。
只有不断地探索新的路径、新的模式,我们才能够更好地解决社会矛盾和问题,推动经济社会的发展。
作为普通公民,我们可以从自身做起,增强自己的创新意识,鼓励和支持身边的创新者,为他们提供必要的资源和环境,助力他们取得更好的成果。
第三,我们要注重社会公正。
公正是构建和谐社会的基石,也是社会稳定和可持续发展的重要条件。
我们要努力消除社会不公的现象,打破利益固化的体制障碍,为每个人提供平等的机会和待遇。
这需要建立健全的法律体系和社会保障制度,营造公正的社会环境。
作为普通公民,我们要自觉遵守法律法规,不以身试法,同时也要关注社会公正的问题,积极参与社会监督,为维护社会公正贡献自己的力量。
第四,我们要弘扬传统美德。
和谐社会的建设需要文化的熏陶和道德的引领。
我们要传承和弘扬中华民族的优秀传统文化和价值观念,培养良好的道德品质。
我们要追求仁爱、和平、温和、宽容的品质,倡导孝敬父母、守信用、尊重他人等美德。
作为普通公民,我们要以身作则,做好示范,以自己的实际行动传递正能量,为社会提供正面的引领和榜样。
听取报告的心得体会范文精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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听专题报告的心得体会
听了北师大专家任景业做的专题报告,此次活动使我受益匪浅:
一、朴实的数学课堂是最美丽的。
新课程的实施给我们小学数学课堂带来了一片生机,许多课堂教师放下架子弓身与学生平等对话,教师教学方式的改变带来了学生学习方式的变革,学生有合作有交流、自主探究,课堂气氛活跃充满欢声笑语。
但是,有些“新课堂”与新课程的理念“形似神异”,在追求所谓个性张扬,热闹的背后,总给人有肤浅、浮躁的感觉。
但是本次学习却让我感觉到了一股久违的自然、清新的气息,还原了“清新”“朴实”的数学课堂,让学生的体验在温润的空气中静静绽放。
老师们没有华丽的课件,没有有趣的游戏,有的只是朴实的结合生活的数学,老师们巧妙的设计,一环一环紧紧扣住学生,让学生在最朴实的数学课堂中自主学习,获得知识。
专家的课例没有强迫,不算热闹,一切看似简简单单,自自然然。
但学生却被深深地吸引,自主探究的行为主动而积极。
美到极至是自然,绚丽之极是朴实。
数学教学,苦苦寻觅后的蓦然回首,我觉得就应该像课例中老师一样返璞归真,走简单清新朴实的数学路。
让学生在真实
而富有生命力的数学课堂中享受数学。
我想这样的数学课堂才是最美丽的。
二、追求课堂上不可预约的精彩。
“凡事预则立,不预则废”。
听了几位专家讲的数学课后我一直在思考:为什么他们的课让人感觉老师的思维被激活,学生的热情被点燃,课堂上迸射出探究的火花?而且整节课老师上的轻松,学生学的自如?整节课设计简单自然,效果却那么精彩?因为他们要追求课堂上不可预约的精彩,基础就是老师精心预设,课前教师必须要有充分的预设生成的准备。
因为较多地预设生成能促成有意义的非预设生成。
数学教学内容是课堂教学的血肉和骨干,只有课前精心的准备,在课堂四十分钟里才能经受住学生的考验,才能有课堂上的有效引导与动态生成,才能在课堂上游刃有余。
没有预设的教学是盲目的,低效的,甚至是无价值的。
所以我们要以自己的教育智慧有效地推进课堂的生成,从而与精彩相约于课堂。
本次学习我深深的感受到数学课堂是朴实的、生动的、激烈的。
我想数学课堂最重要的不是让孩子学会数学知识,而是要让孩子学会学习数学的方法。