川教版初二历史 第11课 人民军队的建立
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历史：第11课《人民军队的建立》教案(川教版八年级上)
第11课人民军队的建立和平九义校何长春【课标要求】掌握南昌起义、八七会议和井冈山革命根据地的史实，并通过对这些史实的学习，理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。
【教学目标】一、识记与理解记住南昌起义和第一个农村革命根据地的名称，知道八七会议的内容，讲述朱德、毛泽和井冈山会师的故事,理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义.二、能力与方法通过对南昌起义背景的学习,培养学生运用前后事件联系的方式分析历史世间的能力;通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论组织课堂辩论,培养学生从国情出发,实事求是理解问题和分析问题的能力.三、情感态度价值观学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神,对学生进行如何面对挫折心理的教育;学习老一辈革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神,对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。
【重点难点】一、重点：南昌起义,秋收起义和井冈山革命根据地的建立。
二、难点：毛泽东率军向农村进军的原因。
【授课类型】新课【教学时间】 1课时【教学准备】教师研读课标、教材，撰写教案。
【教学方法】讲述法、讨论法、启发式教学法、问题探究法相结合。
【教学过程】引入新课：同学们，李大钊和向警予是在何时被杀害的?被哪些人杀害的（学生回答；师继续引导—中国共产党的创始人李大钊于1927年4月28日被奉系军阀张作霖杀害；杰出的共产主义战士，忠诚的无产阶级革命家，党的早期卓越领导人，中国妇女运动的先驱和领袖向警予1928年5月1日由于叛徒出卖，在武汉被国民党反动派桂系军阀杀害。
）国民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命后, 对幼年时期的共产党继续进行疯狂镇压和血腥屠杀 . 但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗. 他们发动南昌起义和秋收起义，创建工农红军和农村建立革命根据地，一个新的革命时期开始了。
（板书课题《人民军队的建立》学习新课：(过渡)在那个血雨腥风的年代,人民军队是如何建立起来的?首先让我们走入南昌起义.一、南昌起义(板书)1 、南昌起义的背景(板书)同学们请在地图上找到南昌,并作好标志.(师提问)在当时的情况下,中国共产党为什么要在南昌发动起义? (生联系所学知识,思考作答,教师归纳)国民大革命的失败,使中国革命处于危急关头,面对反革命的暴力,必须以革命的暴力反对反革命的暴力，中国共产党面临着要不要继续革命和如何继续革命的严峻考验。
川教版八年级上册说课课件：第11课人民军队的建立
第一部分
说教材
3
教学重难点
南昌起义的 时间,领导人 物,意义.八 七会议的主 重 要内容,井冈 点 山革命根据 地的建立。
革命重心 由城市向 难 农村转移 点 的原因。
第二部分
说教学方法
导学案 创设情 景
媒体演示 讲解法
任务驱动 教学法
1·教法
主要通过 任务驱动 的方法开展教学
第二部分
说教学方法
新举措： 放弃攻打中心城市的计划，向敌人统治 力量薄弱的农村进军--- 挺进井冈山， （三） 井冈山革命根据地的建立 开辟农村包围城市的革命道路 1、时间： 1928年 地点： 以宁冈为中心的井冈山 领导： 毛泽东 2、历史意义： 是中国共产党创建的第一个农村革命根据地 ★为中国革命找到了一条农村包围城市，武装夺取 全国政权的革命道路
进 入
务 一
第二环节：自主学习
时间： 1927年8月 建军节： 8.1 地点：江西南昌
南 主要领导人： 朱德、刘伯承、贺龙、叶挺、周恩来 昌 1、南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的 起 历史意义：第一枪，2、是中国共产党领导革命军队进行武 义
装斗争的开始，3、是创建人民军队的开始。 二、井冈山会师
1928年7月，彭德怀、滕代远等同志领导了平江起义，建立人 民军队。开辟了湘鄂赣革命根据地。
第三部分
说教学过程
第三环节：师生交流 重温红色
（六）革命根据地和红军的发 展 1927年11月至12月，湖北黄麻起义爆发。 建立红军，后来开辟了鄂豫皖革命根据地。
年 青 时 的 徐 向 前
黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念碑 湖北省红安县稞[kē]子山
黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念馆
第三部分
第11课 人民军队的建立2014(川教版)
农村革命根据地分布图（1929～1932）
学习测评 1.中国共产党开始独立领导革命军队进行武装斗争的标志是 A.1924年6月黄埔军校的建立 B.1925年7月国民革命军的建立
C
C.1927年8月1日南昌起义爆发
D.1928年4月井冈山会师 此次南昌起义 对于民众团体 士兵如有骚扰 务望各安生业 原为救国救民 保护十分严谨 准其捆送来营 特此郑重申明
朱德 刘伯承
叶挺
周恩来 贺龙
南昌起义（油画）
南昌起义指挥部旧址（现江西南昌苏圃路南昌二中内）
原为江西大旅社。南昌起义前，党包租了大旅社，周恩来等在此办公。1927年7月27日， 领导起义的党的前敌委员会在此成立。中共前敌委员会书记周恩来主持了会议，决定成立 武装起义总指挥部，预定30日晚举行起义。由于张国焘的干扰，推迟到8月1日起义。
参加秋收起义部分人员在延安合影
1927年10月，毛泽东率转战千里、历尽艰辛的秋收起义队伍，到达井冈山茨坪，召 开湘赣边界党的负责人会议，逐步恢复和建立了党的组织。毛泽东要求军队除打仗外， 还要打土豪，做群众工作，使这支军队取得了民众的信任和支持。
井冈山主峰——五指峰
井冈山位于湘赣边界罗霄山脉中段，地势险要，进可攻，退可守；革命群众基础好， 敌人统治力量薄弱；远离中心城市，四周都是产粮区，很利于军事割据。1928年上半年， 终于建立了以宁冈为中心的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
南昌起义时的朱德
1886.12.1～1976.7.6 字玉阶 曾用名朱建德 中华人民共和国十大元帅之首
南昌起义部队军服
南昌起义部队标语
八一南昌起义纪念塔（1977年）
据统计，十大元帅中直接或间接参加过南昌起义的就有7位：朱德、 刘伯承、贺龙、陈毅、聂荣臻、叶剑英、林彪。南昌起义成了中国人民 解放军的将帅摇篮。
川教版八上第11课《人民军队的建立》
人·民军队的摇篮。”请你判断，句中的“这里”是指
（）
A.井冈山
B.南昌
C.瑞金
D.上饶
【解析】选B。本题考查学生的识记分析能力。据题意该地是
人·民军队的诞生地，而南昌起义是中国共产党独立领导武装
斗争和创建人·民军队的开始，故选B。
4.八七会议的主要内容是（ ） A.决定在南昌发动起义 B.确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 C.会议决定建立农村革命根据地 D.会议决定发动广州起义 【解析】选B。本题考查学生再认再现历史知识的能力。八七 会议确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
7.（2010·南京模拟）“井冈山，两件宝，历史红，山林 好。”“历史红”的主要依据是毛泽东在井冈山（ ） A.成立了中国共产党 B.发动了秋收起义 C.创立了第一个农村革命根据地 D.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。毛泽东在井冈山建 立了中国历史上的第一个农村革命根据地即井冈山革命根据 地，开创了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
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人民军队的建立PPT课件2(说课) 川教版
六 说教程
眺望山峰
自主力行 多元探究
沙场点兵
登高望远
激情动员 彩旗飘飘 峰回路转 各显神通 一览众山
第一步 眺望山峰 激情动员 明确目 标（3分钟）
上课展示八一军旗,并播放一小节的 军歌,放完后,问;这是什么？是怎么来 的？激发学生探究的兴趣，导入新课。 为了让学生的学习更有针对性和目 的性，利用导学案向学生展示本节课 的学习目标,并明确本节课的重难点。
二、说教学目标
根据教材分析，我将三维目标设置为： 知识与理解： 1、识记南昌起义的背景、时间,领导人物,意义； 2、八七会议的内容； 3、秋收起义的时间、领导人物； 4、 中国第一个农村革命根据地的名称； 5、讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事； 6、理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义； 能力与方法 1、通过对南昌起义背景的学习,学生养成用联系实际的方式分析历史事件的能力, 2、通过对革命重心由城市向农村转移的原因的探究,学生养成从国情出发,运用实事求是 的理论理解问题和分析问题的能力. 情感态度与价值观 1、学习老一辈革命家不畏艰险,前仆后继,坚持斗争的革命精神,养成艰苦奋斗为理想而献 身的精神. 2、学习老一辈革命对待困难的乐观主义精神,学会如何面对挫折.
1、 （ ） 年（ ）月 （ ） 日，南昌起义打响了武装反抗
国民党反动派的第一枪。后来，8月1日成为 （ ）诞 生的纪念日。 2、1927年8月7日，中共中央在汉口如开紧急会议，确定了 （ ）和（ ）的总方针。 3、1928年上半年，终于建立了以宁冈为中心的 （ ）根据地。这是中国共产党创建的（ ） 农村革命根据地。 4、1928年4月，（ ）、陈毅率南昌起义保存的队伍和 湘南的工农武装由湖南南部到达冈山，在砻市与（ ） 领导的秋收起义的部队胜利会师。5月4日，两军举行会师大 会。这次会师，形成了（ ） 第一支坚强的部队。 （ ）成为中国革命的中心。
八年级历史上册 八年级历史上册 第三学习主题 第11课 人民军队的建立2 川教版PPT课件
----埃德加·斯诺《西行漫记》
艰苦卓绝的斗争
毛泽东在井冈山用过的油灯
朱德在井冈山用过的扁担
朱德和他的扁担
朱德的扁担
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛 泽东同志会师了。红军在山上，山下不远处就是 敌人。
红军要坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻， 必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多， 常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。从井冈山上到 茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是 每次挑粮，大家都争着去。
朱德同志也跟战士们一道挑粮。他穿着草鞋， 戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿 爬山。战士们想，朱德同志工作那么忙，还要翻 山越岭去挑粮，累坏了怎么办？大家劝他不要去 挑，他不肯。有个同志就把他那根扁担藏了起来。 不料，朱德同志连夜又赶做了一根扁担，并写上 了“朱德记”三个字。大家见了，越发敬爱朱德 同志，不好意思再藏他的扁担了。
一、南昌起义
1、南昌起义概况：(P63—64） ①目的：为了挽救革命 ②时间：1927年8月1日 ③地点： 江西南昌 ④领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承
1933年7月，中华苏维埃共和国临时中央政府决定八月一日为中国工农红军成立 纪念日。中国人民解放军组成后，将“八一”作为建军节。
朱德 刘伯承
2、秋收起义： (P65)
时 间：1927年9月 地 点： 湘赣边界 领导者：毛泽东
秋收起义时的毛泽东
秋收起义（油画）
1927年9月9日，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义。起义部队组成为 农民自卫军、工人纠察队和部分国民革命军。并把参加起义的士兵和工农武装统编为工农革 命军第一军第一师，在中共历史上第一次树起了工农革命军的旗号。
秋收起义、井冈山进军
初中历史川教版八年级上册第三单元第11课《人民军队的建立》优质课教案比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
初中历史川教版八年级上册第三单元第11课《人民军队的建立》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教
案
【名师授课教案】
1教学目标
一、识记与理解
1、学生记住南昌起义和第一个农村革命根据地的名称,知道八七会议的内容
2、学生讲述朱德、毛泽和井冈山会师的故事
3、学生理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义
4、学生能掌握革命重心由城市向农村转移的原因,知道中国革命的道路。
二、能力与方法
1、学生通过对南昌起义背景的学习,培养学生运用前后事件联系的方式分析历史世间的能力
2、学生通过对革命重心由城市向农村转移的原因的分析,培养学从国情出发,实事求是理解问题和分析问题的能力.
3、学生学会分析历史地图的相关信息
三、情感态度价值观
学生通过学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神,认识到老一辈革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神,学会艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。
2学情分析
初二年级学生处于十四五岁时期,对于军队这一概念有了一个基本的理解和认识;很多学生都有参军的热情;对于认识人民军队的建立以及军队的发展有着较高的兴趣,在教学过程中要激发学生的学习热情以及为祖国做贡献的爱国主义情感
3重点难点
教学重点:南昌起义;井冈山革命根据地的建立
教学难点:南昌起义的意义;革命重心由城市向农村转移的原因
4教学过程
4.1第一学时
新设计
【自主导学】1、( ) 年( ) 月( ) 日, 、贺龙、、朱德、等领导发动了南昌起义。
起义打响。
人民军队的建立PPT课件2(说课) 川教版
二、说教学目标
根据教材分析，我将三维目标设置为： 知识与理解： 1、识记南昌起义的背景、时间,领导人物,意义； 2、八七会议的内容； 3、秋收起义的时间、领导人物； 4、 中国第一个农村革命根据地的名称； 5、讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事； 6、理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义； 能力与方法 1、通过对南昌起义背景的学习,学生养成用联系实际的方式分析历史事件的能力, 2、通过对革命重心由城市向农村转移的原因的探究,学生养成从国情出发,运用实事求是 的理论理解问题和分析问题的能力. 情感态度与价值观 1、学习老一辈革命家不畏艰险,前仆后继,坚持斗争的革命精神,养成艰苦奋斗为理想而献 身的精神. 2、学习老一辈革命对待困难的乐观主义精神,学会如何面对挫折.
第四步 沙场点兵 各显神通（9分 钟
这主要以选择题或材料题的形式出 现，体现问题层次化，以满足不同 层次的学生历史学习的需要。
第四步 沙场点兵 各显神通（9分钟）
1、毛泽东曾幽默风趣地讲道：“1927年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上， 可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”下列关于“孵出小 鸡来”的理解最为准确的是（ ） A、制定了抗日民族统一战线的方针 B、吹响了全国解放战争的号角 C、揭开了创建人民军队、建立农村革命根据地的序幕 D、完成了红军北上抗日的战略转移 2、“这里是军旗升起的地方，这里是人民军队的摇篮”。请你判断，句中的“这里”是指 （ ） A、井冈山 B、南昌 C、瑞金 D、上饶 3、红色旅游是当今旅游的热点，某校团委准备组织团员考察中国共产党创建的第一个农村 革命根据地，他们应去（ ） A、瑞金 B、井冈山 C、南昌 D、遵义 4、南昌起义、秋收起义给中国共产党最重要的启示是（ ） A、工作重心应转移到农村 B、必须与国民党分裂 C、必须进行武装斗争 D、紧密联系群众 5、在红军早期的时候，全中国都传颂着一个神奇的名字“朱毛”。毛泽东说：“朱毛朱毛， 没有朱哪有毛？”两位伟大的革命者正式开始合作是在什么事件之后（ ） A、南昌起义 B、秋收起义 C、井冈山会师 D、第一次反围剿 6、“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农 民个个同仇。秋收时节暮云悉。霹雳一声暴动。”毛泽东写这首词不会早于（ ） A、1927年 B、1935年 C、1937年 D、1945年
川教版初二历史课件 第11课 人民军队的建立
本军纪律森严 重惩决不姑徇 务望各安生业 特此郑重申明
——贺龙率南昌起义部队南下广东在潮汕地区发布的告示
请回答：《告示》怎样反映了这支军队是人民的军队？
答：《告示》表明南昌起义的目的是救国救民，南昌起义南 下的目的是为打倒国民党新军阀而再次北伐。《告示》还表明， 这支部队具有严密的组织纪律，处处维护人民利益。这一切说明， 这支军队是一支人民的军队。
年 青 时 的 徐 向 前
第三学习主题 第3课 人民军队的建立
方志敏
1899.8.21～1935.8.6 江西弋阳漆工镇湖塘村人
创建了闽浙赣革命根据地和中国工农 红军第十军，是土地革命时期闽浙赣革命 根据地党政军的主要领导者。1935年8月6 日在南昌英勇就义。
邓小平
1904.8.22～1997.2.19 四川广安
第三学习主题 第3课 人民军队的建立
红
白
军
军
中
里
官
将
兵
校
伕
尉
薪
饮
饷
食
一
不
样
同
龙江书院内的对联
“红军士兵准许说话开会”
红军写在井冈山小行洲民房墙壁上的 宣传标语“实行马克思主义！实行共产主 义！”
红军所以艰难奋战而不溃散，“支部建在连上”是一个重要原 因。——毛泽东《井冈山前委对中央的报告》
第三学习主题 第3课 人民军队的建立
第三学习主题 第3课 人民军队的建立
八一南昌起义历史意义
①打响了武装反抗国民党反动派的第一枪； ②是中共独立领导革命军队进行武装斗争的开始； ③是创建人民军队的开端。
南昌起义军占领了南昌城，为何南下广东？
①敌人重兵进攻南昌，不撤离必然导致全军覆没； ②南下的目的，是为打倒国民党新军阀而再次北伐。
人民军队的建立_教学设计
川教版八年级历史上册第11课人民军队的建立教学设计课程标准：知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。
教材分析1．本课是第三学习主题新民主主义革命的兴起的第三课，是在学习了中国共产党成立后，中国共产党与国民党展开第一次国共合作，进行北伐战争，而蒋介石叛变革命，大肆屠杀革命群众和共产党人，大革命走向低潮的背景下，中共开始建立自己的革命武装独立领导革命，开展土地革命，建立农村革命根据地的历程。
本课介绍了中国共产党由城市暴动到改走农村包围城市道路转变的过程，介绍了南昌起义、秋收起义和农村革命根据地的建设情况，为第12课红军长征做了铺垫。
2．本课讲述了南昌起义、秋收起义的情况。
中国共产党人从实践中确立了走农村包围城市的正确道路，从而走上了一条符合中国国情的胜利之路。
毛泽东同志也在这段历史中开始走上中共领导岗位，其实事求是的工作作风，撰写的一系列文章，为中共的发展做出了巨大贡献，学习这段历史有利于我们了解早期中共的发展情况，体会革命的艰辛历程。
学情分析通过导学案发现学生对南昌起义和秋收起义的结果不清楚，对由城市暴动到建立农村革命根据地转变的意义认识不清楚，根据地的地理位置特点不清楚，国民革命军、农民自卫军、工人纠察队、工农革命军、红军这种变化有些不清楚。
教学目标：一、识记与理解记住南昌起义的时间和中国第一个农村革命根据地的名称，知道八七会议的内容，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。
二、能力与方法通过对南昌起义背景的学习，培养学生用联系的方式分析历史事件的能力。
通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论，培养学生从国情出发、运用实事求是的理论理解问题和分析问题的能力。
三、情感态度与价值观学习老一辈无产阶级不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神，对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。
学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神，对学生进行如何面对挫折的心理教育。
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黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念馆
年 青 时 的 徐 向 前
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
方志敏
1899.8.21～1935.8.6 江西弋阳漆工镇湖塘村人
邓小平
1904.8.22～1997.2.19 四川广安
创建了闽浙赣革命根据地和中国工农 红军第十军，是土地革命时期闽浙赣革命 根据地党政军的主要领导者。1935年8月6 日在南昌英勇就义。
第3课
人民军队的建立
井冈山会师
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
八七会议
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
“八七”会议旧址内景
毛 泽 东
政 权 是 由 枪 杆 子 中 取 得 的
1927年8月7日，中共在汉口秘密召开紧急会议，称为“八七”会议。会议通过了开展土 地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在这一年秋收时发动武装起义。这次会 议是由大革命失败到土地革命兴起的转折点。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
红 军 中 官 兵 伕 薪 饷 一 样
龙江书院内的对联
白 军 里 将 校 尉 饮 食 不 同
“红军士兵准许说话开会”
红军写在井冈山小行洲民房墙壁上的 宣传标语“实行马克思主义！实行共产主 义！”
红军所以艰难奋战而不溃散，“支部建在连上”是一个重要原 因。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
中国人民革命军队的第一面军旗
中国工农红军第四军军部旧址
红军第一次统一发放的军服
红军配戴的袖章
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
毛泽东在井冈山用过的油灯
朱德在井冈山用过的扁担 红军在宁冈上坑村的标语
“共产党是无产阶级的正（政）党”
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
朱德的扁担
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛 泽东同志会师了。红军在山上，山下不远处就是 敌人。 红军要坚守井冈山根据地，粉碎敌人的围攻， 必须储备足够的粮食。井冈山上生产粮食不多， 常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。从井冈山上到 茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是 每次挑粮，大家都争着去。 朱德同志也跟战士们一道挑粮。他穿着草鞋， 戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿 爬山。战士们想，朱德同志工作那么忙，还要翻 山越岭去挑粮，累坏了怎么办？大家劝他不要去 挑，他不肯。有个同志就把他那根扁担藏了起来。 不料，朱德同志连夜又赶做了一根扁担，并写上 了“朱德记”三个字。大家见了，越发敬爱朱德 同志，不好意思再藏他的扁担了。
第三学习主题
前敌委员会成员
第3课
人民军队的建立
总 指贺 龙 挥
朱 德
前 敌 总叶 挺 指 挥
“刘爷煮粥喝”
周恩来 刘 伯 承
书记
1927年7月下旬，党决定在南昌举行武装起义，并成立了由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、 刘伯承等组成的前敌委员会。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
南昌起义部队军服
南昌起义部队标语
南昌起义时的朱德
1886.12.1～1976.7.6 字玉阶 曾用名朱建德 中华人民共和国十大元帅之首
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
结 束
湘鄂西革命根据地军事委员会旧址
湖北洪湖市瞿家湾地区及监利县周老嘴地区
贺龙铜像 湘鄂西苏区革命历史纪念馆
湘鄂西苏区革命历史纪念馆前
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
1927年11月至12月，湖北黄麻起义爆发。 建立红军，后来开辟了鄂豫皖革命根据地。
黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念碑
湖北省红安县稞[kē]子山
毛泽东和朱德第一次会见的地方
↑宁冈砻市龙江书院
1928年4月28日，朱德、陈毅率南昌起义保存的队伍和湘南的工农武装由湖南南部转战到 达井冈山，在砻[lóng]市同毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
井冈山会师（油画）
毛泽东为纪念“五四运动”，决定1928年5月4日，两军举行会师大会。大会宣布两军全 体部队改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表，陈毅任政治部主任。还 宣布了红军的任务、纪律。这次会师，形成了中国工农红军第一支坚强的部队。井冈山革命 根据地成为中国革命的中心。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
秋收起义时的毛泽东
1893.12.26～1976.9.9 字咏芝（润芝、润之） 笔名子任 湖南湘潭韶山冲人
八七会议后，根据会议精神，共 产党在各地发动秋收起义。其中毛泽 东领导的湘赣边秋收起义是最重要的 一次。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
秋收起义（油画）
1927年9月9日，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义。起义部队组成为 农民自卫军、工人纠察队和部分国民革命军。并把参加起义的士兵和工农武装统编为工农革 命军第一军第一师，在中共历史上第一次树起了工农革命军的旗号。
第三学习主题
第3课
人民军队的建立
3.填空： A.打响武装反抗国民党反动派的第一枪是 B.中共创建的第一个农村革命根据地是 C.中国工农红军第一支坚强的部队是 4.比较南昌起义与秋收起义的异同。 答：相同点： 都是由中共独立领导、以攻打城市为中心的武装暴动。 不同点： 南昌起义没有公开打出工农革命军的旗帜，仍然继续使用国 民党的旗帜和国民革命军的番号；秋收起义公开打出工农革命军 的旗帜，而且秋收起义后毛泽东作出“文家市决策”，开辟中国 革命走向胜利的道路。
第三学习主题 第11课
人民军队的建立
南昌起义 井冈山会师 革命根据地和红军的发展 课堂小结
第三学习主题
导入
第3课
人民军队的建立
人民英雄纪念碑——南昌起义浮雕
血腥的“四一二”政变断送了生气蓬勃的国民革命，却无法阻止革命风暴的再起。南昌 起义的枪声，秋收起义的火把，井冈山上飘扬的红旗，召唤着中国人民从地上爬起来，揩干 净身上的血迹继续战斗。本课叙述的是中国共产党创建人民军队、建立革命根据地、进行血 与火的抗争的艰苦历程。
八一南昌起义纪念塔（1977年）
据统计，十大元帅中直接或间接参加过南昌起义的就有7位：朱德、刘伯承、贺龙、陈 毅、聂荣臻、叶剑英、林彪。南昌起义成了中国人民解放军的将帅摇篮。
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人民军队的建立
↓江泽民题词（1997年）
↑中国人民解放军军旗
1933年7月，中华苏维埃共和国临时中央政府决定八月一日为中国工农红军成立纪念日。 中国人民解放军组成后，将“八一”作为建军节。
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南昌起义
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朱德 刘伯承
叶挺
周恩来 贺龙
南昌起义（油画）
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南昌起义指挥部旧址（现江西南昌苏圃路南昌二中内）
原为江西大旅社。南昌起义前，党包租了大旅社，周恩来等在此办公。1927年7月27日， 领导起义的党的前敌委员会在此成立。中共前敌委员会书记周恩来主持了会议，决定成立 武装起义总指挥部，预定30日晚举行起义。由于张国焘的干扰，推迟到8月1日起义。
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人民军队的建立
八 七 会 议 一 览 表
背景 中共革命失败后需指明新的出路 目的 挽救处于危急中的中国革命
时间 1927年8月7日
地点 汉口 成果 确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派
在革命危急关头，及时向全党全国人民指出坚持 意义 革命斗争的方向，从此革命进入了武装斗争为主 要形式、土地革命为中心内容的新阶段。
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人民军队的建立
1.中国共产党开始独立领导革命军队进行武装斗争的标志是（ ）。 A.1924年6月黄埔军校的建立 B.1925年7月国民革命军的建立 C.1927年8月1日南昌起义爆发 D.1928年4月井冈山会师
C
2.阅读下面一则史料：
照得本部各军 富于革命精神 此次南昌起义 原为救国救民 转战千里来粤 只求主义实行 对于民众团体 保护十分严谨
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人民军队的建立
八一南昌起义历史意义
①打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；
②是中共独立领导革命军队进行武装斗争的开始；
③是创建人民军队的开端。
南昌起义军占领了南昌城，为何南下广东？
①敌人重兵进攻南昌，不撤离必然导致全军覆没；
②南下的目的，是为打倒国民党新军阀而再次北伐。
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井冈山革命博物馆
井冈山根据地烈士陵园
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人民军队的建立
革命根据地和红军的发展
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人民军队的建立
彭 德 怀
滕 代 远
平江起义纪念馆（湖南省平江县）
1928年7月，彭德怀、滕代远等同志领导了平江起义，建立人民军队。开辟了湘鄂赣革 命根据地。
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人民军队的建立
南昌起义 井冈山革命根据地 中国工农红军第四军
。 。 。
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史海拾贝
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朱德宴请敌团长
朱德在南昌起义时使用的
德国产警用型毛瑟手枪
南昌起义时朱德使用的德国造7.63毫米口 径的毛瑟警用型手枪。枪号为592032，弹匣可 容弹10发。1959年中国人民革命军事博物馆成 立后，这把枪即被做为一级文物珍藏并展出。 枪身上刻有“南昌暴动纪念”、“朱德自用” 的字样。
朱德和他的扁担
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人民军队的建立
黄洋界哨口的红军迫击炮（仿制）