质点与参考系知识点

第一章知识点整理1.1质点参考系和坐标系1.质点：（1）定义：研究中用来代替物体的“有质量的点”。

（2）质点的简化条件：①物体的大小和形状对所研究的问题影响可以忽略不计；②物体做平动时，各点运动情况完全相同时。

2.参考系（1）定义：观察物体的位置及其随时间变化时用来作参考（假定为不动）的“其他物体”。

描述一个物体的运动，必须选择参考系。

（2）特点：①参考系的选择是任意的，以观测和描述物体的运动尽可能简单为原则。

研究地面上物体的运动，常常选择地面为参考系。

②参考系本身可以是运动的，也可以是静止的，一旦选定后，便假设为不动的。

(化身参考系)③选择不同的参考系研究同一物体的运动，结果往往是不同的。

3.坐标系几个要素：原点、单位长度、正方向、数字、物理量的符号和单位。

1.2时间和位移1.时间（1）时刻t：是指某一瞬间，没有长短意义。

例如：第3秒末、第1秒初。

（2）时间间隔△t：是指两时刻间的一段间隔，有长短意义。

例如：前3s、3s内、第3s内、最后1s。

➢在时间轴上，时刻对应时间轴上的点，时间间隔对应时间轴上的线段。

2.位移（1）定义：从初位置指向末位置的有向线段。

表示物体位置的变化。

（2）三要素：方向、直线、长度。

3.矢量和标量（1）矢量：既有大小又有方向的物理量。

如：位移,速度，力。

4.直线运动的位置和位移位置x: 初位置x1 ,末位置x2位移（位置的变化量）：末位置-初位置x: x =x1- x2x绝对值：位移的大小；x正负：位移的方向。

1.3运动快慢的描述——速度1.速度（1）定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。

（2）定义式：txv∆∆=单位：m/s km/h cm/s 1m/s=3.6km/h（3）速度是矢量。

（4）速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向与物体位移的方向相同，即物体运动的方向。

2.平均速度（1）定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。

物理必修一参考系知识点物理必修一参考系知识点一、质点、参考系和坐标系物体与质点1、质点：当物体的大小和形状对所研究的问题而言影响不大或没有影响时，为研究问题方便，可忽略其大小和形状，把物体看做一个有质量的点，这个点叫做质点。

2、物体可以看成质点的条件条件：①研究的物体上个点的运动情况完全一致。

②物体的线度必须远远的大于它通过的距离。

(1)物体的形状大小以及物体上各部分运动的差异对所研究的问题的影响可以忽略不计时就可以把物体当作质点(2)平动的物体可以视为质点平动的物体上各个点的运动情况都完全相同的物体，这样，物体上任一点的运动情况与整个物体的运动情况相同，可用一个质点来代替整个物体。

小贴士：质点没有大小和形状因为它仅仅是一个点，但是质点一定有质量，因为它代表了一个物体，是一个实际物体的理想化的模型。

质点的质量就是它所代表的物体的质量。

参考系1、参考系的定义：描述物体的运动时，用来做参考的另外的物体。

2、对参考系的理解：(1)物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的，例如，肩并肩一起走的`两个人，彼此就是相对静止的，而相对于路边的建筑物，他们却是运动的。

(2)同一运动选择不同的参考系，观察结果可能不同。

例如司机开着车行驶在高速公路上以车为参考系，司机是静止的，以路面为参考系，司机是运动的。

(3)比较物体的运动，应该选择同一参考系。

(4)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体。

小贴士：只有选择了参考系，说某个物体是运动还是静止，物体怎样运动才变得有意义参考系的选择是研究运动的前提是一项基本技能。

坐标系1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化。

2、坐标系分类：(1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。

例如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。

高中物理质点参考系和坐标系知识点高中物理质点参考系和坐标系知识点物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。

作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

下面是店铺帮大家整理的高中物理质点参考系和坐标系知识点，希望对大家有所帮助。

考点1、质点1、定义：用来代替物体的有质量的点，是一个理想化的模型。

2、原则：物体的大小和形状对研究问题没有影响或影响很小可以忽略不计。

考点2、参考系、坐标系1、参考系定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。

2、注意点：运动的描述是相对的，因参考系的选取的不同而不同。

参考系的选择以研究问题的方便为原则。

3、坐标系：为了定量描述物体的位置及位置的变化而建立的参考系。

考点3、机械运动1、定义：一个物体相对于另一个物体位置发生变化（注意机械运动是相对的）。

2、运动形式：平动（物体上各点运动形式相同）、转动、振动（围绕某点往复运动）等。

常见考点考法这部分知识难度不大，在平时的练习中可能出现，且往往以选择题的形式出现，但是高考中单独出现的几率比较小。

说明：高中物理的确难，实用口诀能帮忙。

物理公式、规律主要通过理解和运用来记忆，本口诀也要通过理解，发挥韵调特点，能对高中物理重要知识记忆起辅助作用。

整理、修改、补充。

删除了部分与新课标不相符的内容。

楷体字加粗的.，是补充或修改的内容。

增补了运动的描述、恒定电流、变压器和热力学定律等内容。

一、运动的描述1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。

物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。

自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。

高一物理质点参考系知识点在高一物理学习中，质点参考系是一个基础而重要的概念。

质点参考系可以理解为观察物体运动时所选择的参照物。

在这篇文章中，我们将详细探讨质点参考系的概念和相关知识点，以及其在物理学中的应用。

一、质点参考系的概念质点是物理学中的一个理想化模型，它被假设为没有大小和形状的物体，只具有质量m。

而质点参考系则是研究和观测质点运动时所选择的参照物。

我们可以利用观测者自身或其他物体作为质点参考系。

二、惯性参考系和非惯性参考系根据观察者是否处于惯性状态，质点参考系可以分为惯性参考系和非惯性参考系。

1.惯性参考系惯性参考系是指相对于其它参考系而言具有匀速直线运动或静止的参考系。

在惯性参考系中，质点的运动遵循牛顿力学定律，即质点保持匀速直线运动或静止，除非受到外力的作用。

2.非惯性参考系非惯性参考系是指相对于惯性参考系而言具有加速度的参考系。

在非惯性参考系中，质点的运动需要引入惯性力来描述，即质点的运动状态与参考系的加速度有关。

三、相对运动与相对速度当观察者和质点参考系都处于惯性参考系时，观察者和质点之间的相对运动可以通过相对速度来描述。

1.相对速度的概念相对速度是指两个物体之间的相对运动速度。

在质点参考系中，观察者相对于质点的速度为观察者在质点参考系中的速度，而质点相对于观察者的速度为质点在质点参考系中的速度。

2.相对速度的计算相对速度的计算可以采用矢量减法的方法。

设A和B分别是两个物体，A相对于B的速度记为v(A/B)，B相对于A的速度记为v(B/A)，则两个物体之间的相对速度为v(A/B) = v(A) - v(B)。

四、加速度的变换在非惯性参考系中，由于参考系本身的加速度，质点的运动状态需要引入惯性力进行描述。

加速度的变换公式是研究非惯性参考系下质点运动的重要工具。

1.质点在惯性参考系下的加速度设质点在非惯性参考系中的加速度为a'，非惯性参考系的加速度为a，则质点在惯性参考系中的加速度为a = a' - a0，其中a0为非惯性参考系的加速度。

高中物理知识点概括（RJ版）第一章运动的描述第一节质点 参考系知识点一：物体和质点1.机械运动（1）概念：物体的空间位置随时间的变化。

（2）常见类型：①平动：物体各部分的运动特点完全相同。

②转动：物体各部分绕固定点（或轴）做圆周运动。

2.质点（1）概念：用来代替物体的有质量的点叫做质点。

质点没有形状、没有大小，却具有物体的全部质量。

（2）物体可看作质点的条件①物体的大小和形状对所研究问题无影响或影响可忽略不计。

②物体上各点的运动情况都是相同的，物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。

3.理想化模型（1）“理想化模型”是为了简化问题以方便研究而进行的一种科学抽象，实际并不存在。

（2）在 “理想化模型”的建构过程中，应以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素。

（3）“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采用的一种科学研究方法，以后还会学习到更多的理想化模型。

知识点二：参考系1.运动与静止的关系（1）自然界中一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的——运动的绝对性。

（2）描述某个物体的位置随时间的变化，总是相对于其他物体而言的——运动的相对性。

2.参考系（1）定义要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化，以及怎样变化。

这种用来作为参考的物体叫做参考系。

（2）参考系的作用有了参考系才能确定物体的位置，才能判断位置是否变化（是否运动）以及怎样变化，没有参考系就无法描述运动。

（3）选取原则参考系的选取是任意的，但在实际问题中，参考系的选取应以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为基本原则。

（4）四个特性①相对性：用来作为参考系的物体都是假定不动的，物体是运动还是静止都是相对于参考系而言的。

②任意性：参考系的选择具有任意性，但应以观测方便合适运动的描述尽可能简单为原则。

③同一性：比较不同物体的运动时，应该选择同一参考系。

质点参考系知识点质点参考系是物理学中常用的概念，涉及到质点运动的描述和分析中，为了更好地理解和研究物理现象和规律，需要掌握和应用质点参考系相关的知识。

一、参考系的定义参考系是描述和分析物理运动及变形过程中同时存在的一组坐标轴和时间标尺的集合，它是研究物理现象的工具。

根据参考系的不同，同一物理量在不同参考系下的值是不同的。

例如，一个质点的速度是相对于参考系的，即不同参考系下的速度是不同的。

因此，建立一个适当的参考系对于研究物理现象非常重要。

二、坐标系的选择在建立参考系时，需要确定坐标轴的位置和方向，从而建立坐标系。

常用的坐标系有直角坐标系、柱坐标系和球坐标系。

直角坐标系：选择三条互相垂直的坐标轴，以它们的交点为原点，建立三维直角坐标系。

这种坐标系中，每个点都有唯一的三个坐标值来表示它的位置。

柱坐标系：柱坐标系是三维极坐标系的一种。

它由一个“径向量”和一个“角向量”组成。

径向量为一个非负实数，表示点到柱坐标系原点的距离；角向量是垂直于径向量的矢量，用来表示点在径向量方向上的位置。

球坐标系：球坐标系也是三维极坐标系的一种。

通过一个向径的实数、一个极角和一个方位角来表示点的坐标。

向径是点到球坐标系原点的距离，极角是向径和某一个固定的方向线之间形成的夹角，方位角是从某一固定的参考线到垂直于极角的平面的夹角。

根据具体的物理问题，可以选择不同的坐标系。

为了方便，一般选择符合对称性的坐标系，以简化物理计算。

三、质点参考系的定义质点参考系是基于一个质点相对于某个参考系的运动状态来建立的坐标系，其实质就是把质点看做坐标系的参考物，研究其它物体相对于此质点的运动状态。

物理量在不同质点参考系下的变化规律就是相对论（或相对论体系）的基本内容之一。

四、几个常用的质点参考系Galilean invariance伽利略不变性的概念是指经典力学中的参考系变换所遵循的规律。

伽利略变换指的是两个相对运动的参考系之间的转换，这个转换遵循以下条件：（1）参考系之间的时间流逝率相等；（2）两个参考系中的物理规律形式相同；（3）两个参考系中的物理现象有相同的形式。

高一物理知识点总结运动学的基本概念1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。

运动是绝对的，静止是相对的。

一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。

参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。

选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。

通常以地面为参考系。

2、质点：①定义：用来代替物体的有质量的点。

质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。

②物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。

且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。

③物体可被看做质点的几种情况：(1)平动的物体通常可视为质点.(2)有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点.(3)同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以.注(1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性质.当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时，物体可视为质点.(2)质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”.3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。

4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量;路程是质点运动轨迹的长度，是标量。

5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。

(1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。

平均速度对变速运动只能作粗略的描述。

(2)瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。

瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。

6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量。

质点和参考系知识点作为物理学的一项重要内容，质点和参考系的知识点在高中物理学中就开始了解，并在大学物理学中深入研究。

在现实生活中，我们的位置和状态都随着时间的推移而改变，因此，对于物体的运动、位置和间距等方面的理解是非常重要的。

一、质点的概念和特征质点是物理学中的对象，它通常被指物质被简化为一个精确的点。

与其他大型物质相比，质点具有以下特点：1.大小可忽略不计2.质量为一个特定的值3.不考虑其在空间中的占据的具体位置。

因此，质点被用来描述物体的运动和加速度，以及它们的受力情况。

对于许多实际问题，物体被简化为一个质点是非常有用的。

二、参考系的概念和种类参考系表示一个位置的系列和时间，从中物理事件的测量可以出现。

参考系的原理是在一个确定的系统外对物体进行测量。

在不同的参考系下，相同的运动可以呈现出不同的模式，这是视角和距离所造成的差异。

参考系种类有以下几种：1.惯性参考系: 惯性参考系是一种恒定运动的参考系，其中没有任何物体或力的作用。

例如，一个惯性参考系可以是一个匀速移动的火车上。

在惯性参考系中，物体沿直线运动是没有加速度的。

2.非惯性参考系: 非惯性参考系是具有加速度的参考系，通常用来描述物体相对于真实力场的运动，如地球周围的引力场。

在非惯性参考系下，物体沿着直线运动是有加速度的。

3.相对运动参考系: 相对运动参考系是根据另一个运动参考系中的物体运动进行描述的。

这可以看做是一种相对运动观察，而不是实际情况。

三、相对运动和绝对运动的区别相对运动和绝对运动是物理学中的基本概念，它们在描绘物体在空间中运动的过程中，发挥着至关重要的作用。

然而，它们之间的区别并不是那么显然，下面是一个简单的例子。

设有两个人A、B，分别站在彼此对面的车上，对他们来说，双方都是相对于对方运动的。

然而，当一个人站在车上，另一个则站在地面上时，他们的角度和视角都发生了变化。

这个例子说明了相对运动和绝对运动的区别。

相对运动是基于两个物体之间的运动观察，而绝对运动则描述一个物体的运动，无论是否有其他物体存在。