说话的三种形式与标点的用法(整合好用)

小说中常用的四种对话形式及其标点符号的使用小说中常用的四种对话形式及其标点符号的使用之所以要写章内容，是因为发现很多朋友连这最基础的知识都没有掌握，大家看书的时候肯定遇到过有人错用标点的情形。

对于很多人来说，可能这个小小的错误，就会让他跳戏，并且对作者作出负面的评价。

对话由两个部分组成：说话的内容和提示语。

说话的内容：就是指某人说的某话。

提示语：就是起提示作用的句子，起提示的作用，就是告诉读者，这话是谁说的，在什么情况下说的，怎样说的等内容。

根据提示语在句子中的不同位置，对话的形式也相应的分为四种。

对话的四种形式，各自使用的标点符号也不一样。

第一种形式：提示语在前，提示语后面用冒号，说话的内容双引号。

错误示范：陈二狗看到了他，笑着挥手招呼道，“大明星，你怎么这么闲，电视剧不用拍了吗。

“招呼道”后面的逗号错误，应改为冒号。

“后面怎么这么闲”“电视剧不用拍了吗”后面的标点也应改为问号。

正确示范：陈二狗看到了他，笑着挥手招呼道：“大明星，你怎么这么闲，电视剧不用拍了吗？第二种形式：提示语在中间，前面一对双引号，提示语后面用逗号，后面一对双引号。

错误示范：“ 啊？”江寒吃惊出声，以为自己听错了。

“老先生，您，您说什么？”“以为自己听错了”后面的句号使用错误，应改为逗号。

正确示范：“ 啊？”江寒吃惊出声，以为自己听错了，“老先生，您，您说什么？”第三种形式：提示语在后，说话的内容用引号，提示语后面用句号。

正确示范：王母的脸上开始抽搐。

“搬给他。

”她说。

第四种形式：没有提示语，说话的内容用引号。

正确示范：“不是。

是一家杂志社的记者。

”第一和第二种形式，很多朋友都经常会用错标点，请务必注意。

第四种形式很多朋友也用不好，因为这需要根据上下文来判断说话人，一般是就近原则，很多朋友没注意，让读者产生一种混乱的感觉，搞不清这句话到底是谁说的。

例如：张三和李四正在码字。

“取名经常会卡住怎么办？”“用玄派呀！”李四抬起了头。

人物对话标点符号的使用
人物对话标点符号的使用，有三种情况，下面做个归纳。

第一种：×××说：“……，……。

”
例句：他问：“写什么话好呢?”妻子说：“写什么都行，只要有‘红薯’这两个字……”（《薯忆》）
第二种：“……，……。

”×××说。

例句：“我的讲义，你能抄下来么？”他问。

（《藤野先生》）
第三种：“……，”×××说，“……。

”
例句：“这儿出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤到人群中去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……是谁在嚷？”（《变色龙》）
使用过程中有三点需要注意：
一、“说”字后面使用的标点符号因说话人位置不同而有区别。

说话人在话前的，“说”后面用冒号；说话人在话后的，“说”后用句号；说话人在话中的，“说”后面用逗号。

使用时必须按上面的格式，不得变更。

二、“话后”的标点符号必须标在引号内，引号外不能再用标点符号。

三、第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。

使用引号要注意的问题：
一、如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里。

如：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

”我们每一个人，无论取得多大的成就，都不能飘飘然忘乎所以，而应以既得成就为新的起点，继续努力。

二、如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，点号放在引号外。

如：
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

（引号中的话引自清人沈德潜著的《说诗晬语》）
1。

关于说话的标点符号使用方法
关于说话的标点符号使用方法
一、说话句子有两部分组成，一部分是提示语，如“说”、“问”、“讲”等；一部分是说的话
例：妈妈问：“你作业做好了吗?”
“对不起。

”丁丁轻轻地说。

“站住！”警察叔叔大声喊道，“举起手来！”
提示语在不同位置，使用的标点也是不同的
提示语在话的前面用冒号
提示语在话的后面用句号
提示语在两句话的中间，用逗号
二、做加标点题的步骤
1、用横线划出说的话，
2、横线前面加上前引号“ ，横线后面加上后引号”，横线中间位子加上逗号
3、后引号前加上标号，根据语气标，标号有四种：句号、问号、感叹号、省略号。

注意标号一定要在后引号前。

4、根据提示语的位子，加上冒号、逗号或者句号。

5、较长句子的其他位子中加上适当的标点。

三、自己在写作当中，碰到写说话句子的时候，要记住，说的话一定要用引号引起来，用了前引号，千万别忘记加后引号。

提示语后的标点要加正确
四、练习
1、□你爸爸呢□妈妈问小明
2、老师轻轻的说了一句□明天别忘了交作业□
3、□晚上七点□爸爸在电话那头说□在路口见□
4、今天是星期天□我一大早就在家门口大声喊□王明□起床了□
5、□你作业做好了吗□妈妈一到家□就马上问我□
6、□小明□小明□王方大声叫□在这里□在这里□。

说话标点的三种方式
标点符号是语言交流中不可或缺的一部分，而在书写中，标点符号的使用也有着不同的方式。

今天，我们就来讲讲三种不同的说话标点的方式，分别是停顿、问号和叹号。

一、停顿
停顿是一种常见的说话标点的方式，它可以用来表示语气的变化和语句的结构。

停顿通常使用逗号、句号、分号、冒号等标点符号来表示。

逗号是最常见的停顿标点符号，它可以用来分隔句子中的不同成分，使句子更加明确。

例如：“今天天气很好，我们可以去爬山。

”
句号则是表示一句话的结束，通常用于陈述句和命令句。

例如：“请给我一杯水。

”
分号则用于连接两个独立的句子，它相当于逗号和连词的组合。

例如：“我想去旅游；可是我没有时间。

”
冒号则用于引出一个列表或解释说明。

例如：“这些是我要买的东西：牛奶、面包、水果。

”
二、问号
问号是一种用于表示疑问的说话标点方式，它通常用于疑问句和反问句中，表示对话者的疑惑或询问。

例如：“你今天要去哪里？”“你难道不是我的朋友吗？”
问号还可以用于表示疑问的语气，例如：“你真的相信他说的话吗？”
三、叹号
叹号是一种用于表示感叹的说话标点方式，它通常用于感叹句和强调句中，表示对话者的强烈情感。

例如：“多么美丽的风景啊！”“我真的很喜欢这个音乐会！”
叹号还可以用于表示命令、警告和要求的语气，例如：“不要打扰我！”“小心！”
停顿、问号和叹号都是在书写中常见的说话标点方式，它们可以用于表达语气、强调和感叹等情感。

在书写中，合理使用这些标点符号可以让句子更加清晰明了，也可以使读者更好地理解作者的意图。

人物对话标点符号的使用之南宫帮珍创作
人物对话标点符号的使用, 有三种情况, 下面做个归纳.
第一种：×××说：“……, …….”
例句：他问：“写什么话好呢?”妻子说：“写什么都行, 只要有‘红薯’这两个字……”（《薯忆》）
第二种：“……, …….”×××说.
例句：“我的讲义, 你能抄下来么？”他问.（《藤野先生》）
第三种：“……, ”×××说, “…….”
例句：“这儿出了什么事？”奥楚蔑洛夫挤到人群中去, 问道, “你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……是谁在嚷？”（《变色龙》）
使用过程中有三点需要注意：
一、“说”字后面使用的标点符号因说话人位置分歧而有区别.
说话人在话前的, “说”后面用冒号；说话人在话后的, “说”后用句号；说话人在话中的, “说”后面用逗号.使用时必需按上面的格式, 不得变更.
二、“话后”的标点符号必需标在引号内, 引号外不能再用标点符号.
三、第三种格式中, “说”之前引号中的末尾句不能用句号, 可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号.
使用引号要注意的问题：
一、如果引文自力成句, 意思完整, 句末点号放在引号里.如：
“谦虚使人进步, 骄傲使人落后.”我们每一个人, 无论取很多年夜的成绩, 都不能飘飘然忘乎所以, 而应以既得成绩为新的起点, 继续努力.
二、如果把引用的话作为作者自己的话的一部份, 点号放在引号外.如：
写文章要做到“平字见奇, 常字见险, 陈字见新, 朴字见色”.
（引号中的话引自清人沈德潜著的《说诗晬语》）。

引用人物说话的三种方式及标点的用法观察题目：1、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。

”2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

3、“是的。

”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”引用人物的话有三种不同的方式，提示人物说话时的神态、动作、语气等的词语我们可以叫它们为提示语，提示语的位置可以在前，可以在后，可以在中间。

提示语后的标点是有变化的。

总结儿歌：提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。

引用人物说话的三种方式：１、ＸＸ说：“ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。

”２、“ＸＸＸ，ＸＸＸＸＸＸＸＸ。

”ＸＸ说。

３、“ＸＸＸ。

”ＸＸ说，“ＸＸＸＸＸＸＸＸ。

”如果放到一句具体的句子里，应该是这样的“１、妈妈温柔地说：“宋庆龄，我们一起去伯父家。

”２、“宋庆龄，我们一起去伯父家。

”妈妈温柔地说。

３、“宋庆龄。

”妈妈温柔地说，“我们一起去伯父家。

”其中“ＸＸ说”或者“ＸＸ怎么样的说”这样的句子成分我们叫做陈述性成分。

陈述性成分可以放在引用人物所说的话的前、中、后，根据这个所以把引用人物说话归成三种。

在这里需要注意的一点，就是要根据句子的情感适当的改变句子结束时的标点。

例如，如果是疑问句，最后应该用“？”，如果是感叹句要用“！”等等。

举个例子：请大家注意下面句子中红色字部分。

１、妈妈说：“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”２、“宋庆龄，我们一起去伯父家吧！”妈妈说。

３、“宋庆龄。

”妈妈说，“我们一起去伯父家吧！”下面我们在一起看看在不同的引用任务说话的句子中应该怎么样用标点：三种引用人物说话的标点用法：通过前面几个句子的观察和分析，我们要一起来找一找三种用法的共同点和不同点，只有把这个规律记住了才能正确的使用标点：１、这三个句子里的字，即内容都是一样的，没有变化，只是顺序有变化。

２、三个句子里都有上引号和下引号。

需要用上引号和下引号把人物所说的内容引起来，这就能让人明白：引号里的内容才是这个人说的。

下面对这四种形式概括如下：
1.说话人姓名及提示语在前，说话内容在后。

这种方法是写人物对话最常用的形式。

就在提示语后加冒号、双引号。

例如：川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”
2.说话人姓名及提示语在后，说话内容在前。

使用这种对话形式，能够强调说话的内容。

先标双引号，在提示语后加句号。

例如：“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。

3.说话人姓名和提示语在说话内容之间。

这种方法就是先写一句或一段人物的话，然后交代话是谁说的和人物继续说的话。

在提示语前、后的说话内容加双引号，提示语后加逗号。

例如：“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。

”
4.只写说话内容，不写是谁说的。

这种对话形式简洁、明快，但说话人的姓名必须是在前面交代过的，对话虽然不写是谁说的，但读者一看就明白是谁说的话。

这种没有提示语的只要加双引号就可以了。

例如：“我在看‘书’呢！” “哪里有书啊？”
口诀记忆法：提示语在前先加冒号，后加双引号。

提示语在后先加双引号，后画句号。

提示语在中间，前后说话内容都加双引号，提示后加逗号。

没有提示语的直接加双引号，前文必有说明。