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《青春萌动》
一、填空（客观）(共6题,共100分)
1.自学检测
(1) 步人青春期，我们在异性面前有______欲望，更加在意自己的______，渴望得到异性的肯定和接受。
(2)与异性相处，有助于我们了解异性的______、______。
(3)异性之间的友谊，可能让人______、遭到质疑，但只要我们______，言谈得当，______，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
(4)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的______。
我们应该______对待，______。
(5)在与异性交往的过程中，产生的对异性的______、对美好的向往并不是真正的爱情。
真正的爱情包含尊重、______、珍惜、平等和______。
(6)爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的______、道德的完善，也包含对家庭的______。
爱情需要彼此深人了解，需要一定的______和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
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第二课成长的心弦第2课时青春萌动一、选择题（2*13=26分）1、男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往（）①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征②可以扩大交往范围，锻炼交往能力③可以学习对方身上的优秀品质，完善个性④可以消除双方的性格差异A．①②③ B．②③④C．①②③④D．②③2、进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是（）A．不正常的，要隔绝异性之间的来往B．正常的，但要慎重对待、理智处理C．不正常的，是十分有害的 D．正常的，可以任其发展3、70余年前，“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里，向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。
在两人共庆百岁生日的寿宴上，曹越华老人将脸轻轻贴在妻子的脸上，大声说道：“老都老了，但是越老越恩爱。
”从这对百岁老人身上，对于爱情，你体会到了()①爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想②爱情是一种高尚的情感③爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力④爱情就是患难与共，同生共死A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④4、小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。
由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，下列观点正确的是()①男女生交往，要慎重对待，理智处理②男女生之间要少说话，保持一定的距离③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长A、②③B、②③C、③④D、①④5、新学期开始,“全国中小学校园集体舞”在全国中小学全面推广。
跳集体舞需要男女生之间的默契配合,不少同学对此议论纷纷。
下列说法中,你比较赞同的是( )A.男女有别,手拉手在一起跳舞很别扭,很难为情B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋C.中小学谈什么男女有别,怎么跳都没关系D.跳舞既能锻炼身体,又能增加男女生之间的友情6、有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们。
第2课青春的心弦第2课时课时练习1. 对如图漫画中校方的规定，认识正确的是（）①有利于引导异性同学之间正常交往②不利于异性同学之间正常交往③有利于异性同学之间相互学习，共同进步④不利于异性同学之间优势互补。
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】C【解析】解答漫画型材料题，要注意认真观察漫画及漫画中的文字。
从上述要素中可以看出，学校硬性规定异性同学之间的交往距离，这种做法不利于异性同学之间的正常交往，也不利于异性同学之间实现优势互补。
②④的说法都是正确的，且符合题意，应入选。
①③的说法不符合题意，应排除。
故该题选C。
2. 有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们。
这些同学应该（）A. 拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话B. 走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱C. 注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动D. 只同自己要好的一位异性同学交往【答案】C【解析】异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，但是异性同学在相处时，应注意交往的时间、场合和频率，把握好交往的分寸。
C的说法正确且符合题意，应入选。
ABD中的做法都是错误的，不是异性同学间正常交往的方式，应排除。
故该题选C。
3. 七年级女生小敏在课本上发现了一位男生写给她的纸条，约她放学后在操场上见面，最后还有一句英文“I LOVE YOU”。
你觉得小敏正确的做法应该是（）A. 接受他的邀约，然后羞辱他一番B. 当众找到这位男生，严厉的拒绝他C. 把纸条交给老师，让老师严厉批评教育这位男生D. 给他写一封信，言辞恳切的表明自己不愿意与他超越正常交往关系的态度【答案】D【解析】面对生活中出现的朦胧的情感，我们应慎重对待，理智处理。
D的做法既表明了自己的态度，也保护了这位男同学的自尊心，是正确的，应入选。
ABC中的做法都不妥当，既不利于解决问题，也不利于维护同学的尊严，不符合题意应排除。
故该题选D。
4. 下列能描述男生女生之间正确的交往态度的是（）A. 自然、广泛、疏远B. 热情、自傲、大方C. 尊重、坦诚、适度D. 羞怯、欺骗、主动【答案】C【解析】题目要求选出能说明异性同学间正确交往态度的选项，C的说法正确且符合题意，应入选。
道法七下1.2.2《青春萌动》同步试卷一、单选题（共16题；共32分）1.与异性相处的原因（）①有助于我们了解异性的思维方式，情感特征②与异性交往是我们成长的一个重要方面③也是对我们的考验④内心坦荡，言谈得当，举止得体A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ①②③④2.莎士比亚在《哈姆莱特》中说：“一朵初春的紫罗兰早熟而易凋，馥郁而不能持久。
”这告诉我们青少年在与异性交往时要（）①内心坦荡，举止得体②拒绝交往，防止早恋③亲密无间，无话不谈④慎重对待，理性处理A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
”这给我们的启示是（）A. 异性同学间的交往是生活的一个重要内容B. 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往C. 要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往D. 男女同学之间出现的朦胧的情愫，需要慎重对待，理智处理4.漫画中两位同学对男女生交往的方式产生疑惑。
对此，回答正确的是（）A. 男女生之间只要保持距离就安全了B. 距离能杜绝男女生之间的早恋现象C. 男女生之间的交往要保持亲密无间D. 男女生交往要内心坦荡，举止得体5.对下图漫画认识正确的是（）A. 可以杜绝早恋，形成良好的同学关系B. 男女生交往要注意把握分寸C. 男女生要少说话，保持距离D. 应把对方当成同性来交往6.小丽性格大大咧咧，很有男生缘，经常和某些男生勾肩搭背、打打闹闹。
慢慢地，班里一些同学经常窃窃私语，认为小丽与某些男生关系不正常。
对此，小丽觉得很委屈，不知道该怎么办。
下列对小丽的建议合理的有（）①保持沉默，不再与男生交往②对议论自己的同学给予警告③在与异性交往过程中，注意言谈得当、举止得体④向家长和老师求助A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7.正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，应当做到（）①男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四②男女同学要真诚相待、互相关心、互相帮助③忘掉性别差异，男女同学不分彼此④既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率A. ②④B. ①④C. ③④D. ①②8.学会与异性同学交往是我们成长中的重要课题。
第二课青春的心弦 2.2青春萌动同步测试一、单项选择题：（50分）1. 男孩和女孩一起上学、放学，一起玩耍，渐渐他们长大了，开始有意无意地躲避着对方，偶然碰见，彼此脸上就会泛起一片红晕，然后低下头去，相向而去。
下列对这段描述的评价正确的是()A. 这是一种青春期的心理萌动现象B. 异性同学间儿时友谊已荡然无存C. 异性同学间都建立了正常的友谊D. 异性同学之间都不敢正常地交往2. 下面不属于青春期心理萌动的是( )A. 在异性面前，有自我表现的欲望B. 更加在意自己的形象C. 渴望得到异性的肯定和接受D. 男生声音变粗3. 七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。
小刘理智的做法应该是( )A. 将信交给自己的好友处理B. 置之不理，再也不和该男同学交往C. 坦然接受，回信表示愿意交往D. 坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊4. 下列属于不正常男女交往的有( )①小明热衷于交异性朋友，闹得同学情绪很不稳定，不能安心学习①小丽和一个男生很要好，经常陪着这个男生去网吧打游戏①小燕发现班长小强一直在帮助有残疾的同学，决心向小强学习①小晶“爱”上了帅气的体育委员，给他写了一封表达爱慕的信A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. “早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。
错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。
”这段话启示我们，面对生活中的朦胧情感，我们应该( )①慎重对待，理智处理①学会拒绝，把握分寸①尊重对方，自重自爱①勇敢接受，积极面对A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
面对这种朦胧的情感，我们应该( )①言行得当，自然大方①慎重对待，理智处理①频繁交往，勾肩搭背①真诚相待，尊重对方A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 周恩来总理和邓颖超相识于五四运动，总理英俊潇洒、位高权重，一辈子忠于爱情和婚姻，与革命伴侣相互扶持，不弃不离，共度一生。
青春萌动练习题一、单项选择题1.下列在异性面前的表现，属青春期心理萌动的有：①有自我表现的欲望②更加在意自己的形象③渴望得到异性的肯定和接受A.①②B.①③C. ①②③D.②③2.与异性相处的好处有：①可了解其思维方式②可了解其情感特征③能学习某些优秀品质④仅仅是性别的吸引A.①②④B.①③④C. ①②③④D.①②③3.异性之间的友谊，可能让人敏感，应注意以下几点：①时间②方式③场合④频率A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.对于爱情的说法，正确的有：①是一种高尚的情感②意味着欣赏与尊重③需要责任④需要能力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④5. 关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是A.中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件B.与异性交往会分散精力，会影响自己的学习C.现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事D.与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊6. 在与异性相处时，我们要学会保护自己。
对自己最好的保护是A.社会法律和道德规范B.学校纪律和规章制度C.安全和谐的社会环境D.自我保护意识与技能7. 在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往A①②③ B②③④ C①③④ D①②④8. 小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往。
小红母亲的担心 ( )A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋B.有道理，因为男女同学之间的交往可能会影响学习C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步D.无道理，因为男女同学之间的交往必然会促进身心的健康发展9. 进入青春期的我们开始关注、接触和了解异性甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。
对此，我们的正确态度应该是( )A可以发展两人感情B不能产生爱慕之情，因为它容易导致早恋C是正常的事情，但要慎重对待，理智处理D拒绝与异性交往，以免影响学习10. 最甜美的是爱情最苦涩的也是爱情。
2020届人教版道德与法治七下第一单元青春时光2.2青春萌动同步测试（II）卷2020届人教版道德与法治七下第一单元青春时光2.2青春萌动同步测试（II）卷一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）八年级女生小文性格活泼外向，常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。
可是最近有同学说她与男生交往不太正常，她很苦恼。
小文在交往中应该（）A . 与男同学保持距离，尽量减少来往B . 在任何场合和时间都要主动与异性同学交往C . 掌握分寸，坦然大方地与异性同学交往D . 不在公开场合与异性交往2. （2分）男女同学之间的正常交往（）①有益于我们的身心健康发展②有益于彼此优势互补，取长补短③有益于营造一种和谐温馨、合作团结的氛围④有益弥补青春的缺陷，使青春十全十美A . ①③④B . ①②④C . ①②③D . ②③④3. （2分）调查表明：处在紧张学习阶段是中学生最受困扰的不是学习问题，而是异性交往的困惑。
男女同学之间怎样才是正常、健康的交往（）①既要相互尊重，又要自重自爱②既要开放自己，又要掌握分寸③不与异性同学进行交往，能避免许多麻烦④既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率A . ①②③④B . ③④C . ①②③D . ①②④4. （2分）(2017七下·宝坻期中) 爱情需要彼此深入了解，是强烈、稳定、专一的感情。
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含（）①自我的成熟②道德的完善③对家庭的责任④法律的完善A . ①②B . ③④C . ①②③D . ②③④5. （2分）据报道，2009年1月5日，广州市第25中学初一女生Amy与另一个班的男同学在街上玩耍时被妈妈发现，妈妈在多位熟人的注视之下，强行拉女儿回家。
晚上母女俩又为此事激烈争吵，Amy愤而跳楼。
假如你是Amy，你会（）A . 和Amy一样与母亲大闹一场B . 不理睬母亲，继续我行我素C . 把和男同学的交往转入地下，秘密进行D . 找机会再与母亲谈一谈，交流一下，做到相互沟通6. （2分）(2016八上·钦州期末) 下列行为中不符合男女交往原则的是（）A . 在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油B . 小华跟女同学说话时经常脸红，为避尴尬，他尽量回避和女同学交往C . 小雨平时挺邋遢的，可在女同学面前却收拾得整整齐齐D . 登山活动中小明主动帮助女同学挑重担7. （2分）赵琪琪在日记里写道：“马涛的学习成绩特别好，特别爱帮助别人，我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。
青春萌动思维拓展一、选择题（共4题，每题10分）1.进入青春期以后，随着生理上的日益发育成熟，性意识的萌发，男女生都会对异性产生好感和爱慕，希望与有好感的异性相互接近、了解、交往，并结为朋友，这是非常正常的心理现象。
但是由于异性朋友之间确实存在着一个友谊与恋情的界限问题，所以，同学们有必要学会把握与异性同学交往的“度”。
下列对“度”的理解，正确的是( )①不必过分拘谨②不要过分随便③不宜过分冷淡④不要过分亲昵A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④2.在“放飞中国梦，绽放女儿美”——“女生第一课”玫瑰课堂上，面对心理专家的提间：“和熟悉的异性独处，受到他的单独邀请，你们应该答应他吗？”进入青春期的女孩子们大声地说：“不能。
”开展“女生第一课”活动有利于( )①增强女生的自我保护意识②杜绝性侵害事件的发生③帮助女生掌握自我保护的方法④促进女生身心健康发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.青涩的少年时光，同学之间的感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。
此时的你，可以选择的回复是( )①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光②失去我，你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人A.①②④B. ①②③C.②③④D.①③④4.（2016·江苏扬州）“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。
”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到( )①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（共2题，每题30分）1.阅读情景剧《同桌的你》中的片段，回答下面问题。
男1：“大家安静一下，我有重大新闻发布！”女1：“嚷什么呀！都快上课了，真烦人！”男2：“啥事快说吧！别卖关子了！”男1：“靠近点儿！我刚才听说咱班要换座了！”女2：“谁不知道！这还用你说，哪个学期不换座？”男1：“不知道了吧，这学期男生跟女生坐同桌。
1.2.2 青春萌动一、基础训练知识点1、异性朋友1．小亮今年13岁，自己感觉现在理解能力强，学习也不错，就是有时莫名其妙地看到女生就脸红，相比以前更注意自己的衣着打扮了。
对于小亮的这种情形，下列说法正确的是 ( )①是一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动②有自我表现的欲望③更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定与接纳A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④2．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有 ( )①男女同学一起学跳健美操②女同学为校篮球队队员加油助威③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学A．①② B．②③ C．①③ D．③④3，老师教育鼎鼎和福福，异性同学的交往是学校生活的一个重要内容，我们要学会以恰当的方式表达男女同学之间的友谊。
“恰当的方式”主要是指( )①要坦然大方地与异性同学交往②要善于把友情转化为爱慕之情③既要互相尊重又要自重自爱④既要开放自己又要掌握分寸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④知识点2、异性情感4．青春期充满诱惑和神秘，它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。
在这个时期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。
对此现象下列认识正确的是 ( )①这是一种不良影响，会使我们学坏②这是青春成长中的正常现象③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长④这是青春的萌动，应慎重对待，理智处理A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．下面对爱情理解错误的是 ( )A．在与异性交往过程中产生的欣赏和向往就是爱情B．爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想C．爱情是一种强烈、稳定、专一的情感D．真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律二、能力提升知识点1、异性朋友1．男女同学正常交往，就可能建立纯真的异性友谊。
下列选项中属于男女同学正常交往的有( )A．八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题B．张强和同桌王丽在课桌上画“三八线”C．刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步D．李军拒绝和女生一起参加文艺演出2．进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看得很微妙，如果有男同学和女同学走得近，就会有人在背后指手画脚=对这种情况，你的看法是 ( )A．进入青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女同学的距离应该远些B．走自己的路，让别人说去吧C．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
2.2 青春萌动同步测试一、选择题1.当你知道自己已经长大,不能和异性同学手拉手时,你懂得了( )A.青春期的心理萌动B.异性同学之间不能交往C.青春期的异性不适合交往D.渴望接触、了解异性是错误的2.正确对待异性的好感,应该( )①认识到这种现象是正常的②不沉溺其中,否则会影响我们的学习和情绪,带来不必要的困扰③全面地了解和认识对方,欣赏对方的优点,向对方学习④以恰当的方式提醒对方,在交往中应保持适当的距离A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④3.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。
”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到( )①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.进入青春期的我们开始关注、接触和了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。
对此，我们的正确态度应该是( )A.可以发展两人感情B.不能产生爱慕之情，因为它容易导致早恋C.拒绝与异性交往，以免影响学习D.这是正常的事情，但要慎重对待，理智处理5.随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。
这是( )①早恋的现象②正常的心理变化和情感体验③个人走向成熟过程中自然产生的情感④需要理智对待的情感A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④6.2017年9月，上海教育出版社推出《花样女孩》，这是继2016年8月上教社出版的男生教材《小小男子汉》之后，全国首套专为小学男女生编写的教科书。
这套性别教材围绕小男生、女生们成长必须面对的与性别相关的困惑组织教学内容，着重帮助他们了解性生理、性心理等方面的知识，增强保护、悦纳自己的基本能力，从而提升敢于担当的勇气与素养。
阅读《花样女孩》《小小男子汉》，接受性别教育有利于男女生( )①相互了解自己与异性的不同特点②学会如何与异性相处③控制自己的生理变化④学会塑造良好的自我形象A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③7.从七年级下学期开始，小丽悄悄地喜欢上了班里的体育委员。
2020届人教版道德与法治七下第一单元青春时光2.2青春萌动同步测试（II）卷一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）八年级女生小文性格活泼外向，常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。
可是最近有同学说她与男生交往不太正常，她很苦恼。
小文在交往中应该（）A . 与男同学保持距离，尽量减少来往B . 在任何场合和时间都要主动与异性同学交往C . 掌握分寸，坦然大方地与异性同学交往D . 不在公开场合与异性交往2. （2分）男女同学之间的正常交往（）①有益于我们的身心健康发展②有益于彼此优势互补，取长补短③有益于营造一种和谐温馨、合作团结的氛围④有益弥补青春的缺陷，使青春十全十美A . ①③④B . ①②④C . ①②③D . ②③④3. （2分）调查表明：处在紧张学习阶段是中学生最受困扰的不是学习问题，而是异性交往的困惑。
男女同学之间怎样才是正常、健康的交往（）①既要相互尊重，又要自重自爱②既要开放自己，又要掌握分寸③不与异性同学进行交往，能避免许多麻烦④既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率A . ①②③④B . ③④C . ①②③D . ①②④4. （2分） (2017七下·宝坻期中) 爱情需要彼此深入了解，是强烈、稳定、专一的感情。
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含（）①自我的成熟②道德的完善③对家庭的责任④法律的完善A . ①②B . ③④C . ①②③D . ②③④5. （2分）据报道，2009年1月5日，广州市第25中学初一女生Amy与另一个班的男同学在街上玩耍时被妈妈发现，妈妈在多位熟人的注视之下，强行拉女儿回家。
晚上母女俩又为此事激烈争吵，Amy愤而跳楼。
假如你是Amy，你会（）A . 和Amy一样与母亲大闹一场B . 不理睬母亲，继续我行我素C . 把和男同学的交往转入地下，秘密进行D . 找机会再与母亲谈一谈，交流一下，做到相互沟通6. （2分） (2016八上·钦州期末) 下列行为中不符合男女交往原则的是（）A . 在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油B . 小华跟女同学说话时经常脸红，为避尴尬，他尽量回避和女同学交往C . 小雨平时挺邋遢的，可在女同学面前却收拾得整整齐齐D . 登山活动中小明主动帮助女同学挑重担7. （2分）赵琪琪在日记里写道：“马涛的学习成绩特别好，特别爱帮助别人，我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。
但没过多久就有同学对我们指手画脚，说我们在谈恋爱。
我很害怕，便从此躲着马涛，他也疏远了我。
”这一事例说明（）①男女同学之间应该群体交往，不能个别接触②适度交往，男女同学可以互相影响，互相促进③逃避不仅不能解决问题，反而会引起同学们更深的误会④女同学与男同学自然、适度地交往是正常的A . ①②③④B . ①②③C . ①③④D . ②③④8. （2分） (2016八上·茶陵期中) “世间万物各有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。
我们既然在春天，就不要做秋天的事。
”这句话告诫我们中学生（）A . 不能对异性有好感B . 与异性要正常交往C . 不要与异性交往D . 可以与异性谈恋爱9. （2分）有些同学在与异性交往问题上顾虑重重，你认为这些同学应该（）A . 走自己的路，想谈恋爱就谈B . 在私下场合交往，不在公共场合交往C . 拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话D . 注意交往的方式，把握好交往的分寸10. （2分）小红是一名初三女生，性格开朗，热情大方，学习成绩好。
近来，班上一男生接二连三地给她递字体，想和她交朋友。
作为小红的同龄人，你认为小红欠妥当的做法是（）①立刻报告老师，让老师眼里批评这名男生②欣然答应男生的要求，与其建立亲密的关系③理智拒绝该男生的非分要求，与他保持正常交往④对该男生的要求不予理睬，断绝与他的来往A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④11. （2分）男女同学之间交往不恰当的方式有（）A . 自然地落落大方地进行交往B . 经常单独呆在一起C . 尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活D . 自爱并懂得保护自己12. （2分）未成年人年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时（）①要提高警惕，增强自我保护意识②沉着、冷静、机智③要不顾一切地与之斗争④学会用法维权A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④13. （2分）男女同学正常交往有利于：（）①消除两性之间的神秘感，培养健康心理②班集体团结③发挥性别优势，使个性充分发展④青少年身心健康发展A . ②③④B . ①②③④C . ①②④D . ①③④14. （2分） (2016八上·遂宁期中) 当你收到异性朋友的来信，信中表达对你很喜欢，并要求你做对方的朋友时，你可以（）①对之不予理睬②坦诚告诉对方，现在是学习的黄金时期，可以保持纯洁的友谊③在全班同学面前公开信的内容，让其他同学都来嘲笑对方④写回信答应做对方的朋友，并与之交往密切A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④15. （2分） (2017七下·漳州月考) 2016年10月10日和11日，郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。
大会围绕男生女生不同的生理健康需要，正确认识男生女生性格特征，青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座，帮助同学们纠正青春期错误的观念，以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。
在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A . ①②B . ①②④C . ①③④D . ①②③④16. （2分）对于男女同学之间交往，说法错误的是（）A . 相互尊重B . 自尊自爱C . 保守不往来D . 掌握分寸17. （2分）八年级的女生李思逸收到一封男同学表示爱慕的信，小李理智的做法是（）A . 将信交给自己的好友处理B . 置之不理，再也不和该男同学交往C . 坦然接受，回信表示愿意交往D . 坦诚交流，表示愿意保存纯洁的同学友情18. （2分）女同学与男同学交往时不要（）A . 自尊自爱B . 举止文明，谈吐文雅C . 清高自傲D . 方式恰当19. （2分） (2016八上·鞍山期中) 青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。
此时的你，可以选择的回复有（）①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人A . ①②④B . ①②③C . ②③④D . ①③④20. （2分）有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。
而事实上，男女同学正常交往，作用很大。
表现在（）①可以增进我们对异性的了解②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展③可以扩大交往范围，锻炼交往能力④可以使“异性效应”得以发挥A . ①②③④B . ②③④C . ①②③D . ①③④二、材料分析题 (共3题；共40分)21. （15分） (2017七下·温州期中) 阅读材料，回答问题。
情景一：小王和小芳是同桌，他们经常因为一点小事而大吵大闹，甚至在桌子上画界线，说好谁也不准过界。
情景二：小明与小梅是同班同学，由于有相同的兴趣爱好，两人经常单独在一起，后来发展到一天不见心里就不舒服的地步。
情景三：小李与小英是同学，两人的学习劲头都很足，学习上有问题互相探讨，共同学习，共同进步。
（1）上述情景中，哪些情景中的同学交往是正常的?哪些是不正常的?（2）在日常生活中男女生正常交往有什么意义？（3）上述三个情景，启示我们男女同学之间应该怎样正常交往？22. （15分） (2016八上·茶陵期中) 阅读材料，运用所学知识回答下列问题：小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。
一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话，班主任也暗示他们要正常交往。
小娟为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。
（1）你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。
（2）联系小娟的烦恼和身边的实际，谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语？23. （10分）小利最近比较烦，由于她性格外向、活泼，是班内的积极分子，人长得漂亮，能歌善舞，更主要的是成绩非常优秀。
同学们都很喜欢她。
可是上了初二，她的烦恼更多了，很多同年级、高年级的男生都写信给她，要和她交朋友。
小利不知如何是好。
（1）你作为小利的同班同学，请帮帮小利，她该怎么办？（2）中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊？（3）说说男女同学正常交往的好处。
三、综合题 (共1题；共10分)24. （10分）金色的九月，我们来到了新的学校----安庆四中，在这里我们经历了军训的洗礼，我们结交了许多新的朋友和老师；在这里我们走进青春，放飞青春的梦想，祝福青春。
（1）走进青春，我们感受到青春的喜悦和烦恼，请你说出你的青春喜悦和烦恼。
（各一例）（2）迈入青春的你，打算怎样珍惜青春，让青春放光异彩？（3）朋友和友谊是人生最宝贵的财富，在新环境中，你建议怎样建立新友谊？四、辨析题 (共1题；共5分)25. （5分） (2017九下·垫江月考) 微信已经成为人们常用的通讯工具。
有调查显示，中学生是微信人群的主力军之一。
下面是小明微信朋友圈中发生的一些故事情景，请你运用与父母、同学、老师、他人交往相关知识写出下列情境中做法是否正确，并说明理由。
①同学小刚（男）给小红（女）发微信：相约星期六晚上两人一起去看电影。
②同学陈立在周六整天都看手机，被父母将手机没收了，陈立就发火，表示再也不答理父母了。
③同学小张在英语课上看课外书被老师发现并没收了课外书，小张在课后及时到老师办公室认错，并保证今后一定会认真上课。
④小明发现微信中有一个名为“揭秘真相”的公众账号，关注后看到里面的内容捏造事实，歪曲视听，就马上发给朋友圈让大家不要上当。
参考答案一、单选题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、材料分析题 (共3题；共40分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略三、综合题 (共1题；共10分)24、答案：略四、辨析题 (共1题；共5分)25、答案：略第11 页共11 页。
