考研英语阅读：观点态度题的解答

2021考研英语：阅读态度题的解题方法考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由小编为你精心准备了“2021考研英语：阅读态度题的解题方法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2021考研英语：阅读态度题的解题方法一、观点类细节题分类通过对观点处出题的细节题的观察分析，我将观点处出题的细节题按照题干分为如下两类：a. according to the author类这种情况又可以进一步分为：1)题干中能找到文中出现频率低的词的，那么考生可以直接根据出现频率低的实词定位，回到原文当中找到题干出处，重叠选项，找出正确答案。

对于这种方法的实用性，我也做了验证，如：2001 text 4 64. ，2006 text 1 22.，2007 text 3 33.，2005 text 2 29.都可以用这种方法做出来。

2)题干中不能找到文中出现频率低的词的，从出题人的角度来讲，命题人的目的不是为了考倒大家，是为了考察大家的语言能力和逻辑思维的能力，所以出题人在命题的时候，一定是会想办法让你做出来的，对于细节题，方法主要是定位，要么你可以从选项出发定位，要么可以通过题干定位，如果题干没有给你任何信息，选项中有没办法定位，或是跟个人英语能力有关，找不到定位词的时候，这个时候就找一个最贴近主旨的选项，置于主旨的判断方法，主旨题模块介绍了很多，总有一款是适合你的。

这种情况的实用性如何呢，那我们就用真题来说明问题吧，看下下面这些年份的真题及其选项解析，你就会了解了：2008 text 3 33.，2004 text 3 55. ，2004 text 4 60. ，2006 text 4 38.，2003 text 2 29.。

b. 非according to the author类：即对文中人物观点本身考察，这种情况主要根据出现频率低的实词定位。

如果定位后找不到答案或找不到定位，那么还是结合文章主题，如下面的这些年份的真题中的观点类细节题都是这种情况：2002 text 4 60.，2005 text 2 26.，2007 text 1 23./24.，2002 text 4 60.。

阅读理解中的态度观点题解析阅读理解是英语考试中常见的题型之一，而其中的态度观点题则是较为常见且较为具有挑战性的一类。

这类题目要求考生通过阅读材料，理解作者的态度和观点，并根据文中的线索进行推断和判断。

下面将对阅读理解中的态度观点题解析进行探讨。

一、理解态度观点题在阅读理解中，要正确理解作者的态度和观点，首先要对文中的内容进行准确的理解。

通常，我们可以通过以下几个方面的线索来推断作者的态度和观点：1.情感色彩：作者对某一主题或议题表达的情感色彩通常会透露出他们的态度。

例如，如果作者在文中使用了赞扬、赞美的词语，那么作者的态度很可能是肯定的；而如果作者使用了批评、谴责的词语，那么作者的态度可能是否定的。

2.修辞手法：作者在表达观点时常常会使用一些修辞手法，例如比喻、夸张等。

通过分析这些修辞手法，我们可以推断出作者的态度和观点。

3.语气和语调：作者在写作中的语气和语调也可以透露出他们的态度。

例如，如果作者的语气相对客观而中立，那么作者可能持中立的态度；如果作者的语气较为激烈和强烈，那么作者可能持强烈的态度。

二、解题方法与技巧在解答阅读理解中的态度观点题时，可以采用以下方法和技巧：1.仔细阅读文章：在阅读文章时，要仔细阅读每一段落，并注意作者表达观点的细节和线索。

特别要注意文章中出现的情感色彩、修辞手法、语气和语调等。

2.分析选项：在看完文章后，再细读题目和选项，并针对每个选项进行分析。

排除与作者态度和观点相反的选项，留下与作者态度和观点相符合的选项。

3.细读原文：留下的选项中，选择最能概括作者观点和态度的选项，然后再回到原文中找到与之相对应的句子或段落，进行仔细核对。

4.注意选项中的程度词：有时候，选项中的程度词可以帮助我们推断作者的态度。

例如，如果选项中出现了"never"、"always"等词语，那么作者的态度很可能是绝对的；如果选项中出现了"usually"、"often"等词语，那么作者的态度很可能是相对的。

考研英语阅读之态度题答题技巧考研英语阅读之态度题答题技巧在考研英语整个阅读部分的考题中，态度题年年考，年年出。

虽说这种题的题量不会很大，平均下来每年一道题左右，但如果考生希望拿到理想的阅读分数，这道态度题几乎是必须做对的。

下面店铺带着大家一起来了解一下考研英语阅读之态度题答题技巧吧！第一、问作者对某事物的态度时中，表示客观的词多为正确选项，如objective,impartial,unbiased等。

第二、既然写了文章，那么作者的态度就不会是漠不关心，因此当问及作者对文中主题词的态度时，见到indifferent,uninterested,carefree,detached这类词基本可以排除。

第三、表示偏见的词一般不选，如subjective,prejudiced,biased,partial等。

第四、表示困惑、迷茫不知所措的词不选，如confused,perplexed,puzzled,ambigus等。

第五、感情色彩深、程度深的词不选，如enthusiastic,strong,completely,radical等;反之，程度较浅的词则可入选，如preserved,qualified,tempered,guarded等。

第六、某一事物是好还是坏，作者对它是支持还是反对，只要作者写的是真正的议论文，态度一般都会比较明确，而带中立色彩的词相对来讲不容易成为正确答案，如neutral等。

第七、注意不要把我们自己的好恶态度糅进其中，不要用带有主观倾向的视角评判作者态度。

第八、作者引用别人的观点时，我们勿必分辨清楚作者引用的观点是作为支持还是反对的例证，要注意区分作者本人的态度和作者引用的观点的`态度。

第九、在做阅读题时，每位考生应该清醒地认识到我们是读者，一旦要读者对作者进行评论时，必须小心谨慎，如履薄冰，尽量不要用贬义词去表述作者态度，否则就是对作者的不敬，后果想必会比较严重。

总之，只要掌握以上原则，我们在处理态度题时会比较得法，而且正确率也会提高。

英语阅读理解中的观点态度和自由题解题方法在英语阅读理解中，观点态度题和自由题是考察学生对文章内容的理解和分析能力的重要题型。

观点态度题要求学生根据文章中的信息，判断作者对某一观点的态度，而自由题则要求学生自由发挥，对文章进行解释和阐述。

下面将分别探讨这两种题型的解题方法。

观点态度题是英语阅读理解中常见的题型之一。

在解答这类题目时，首先要仔细阅读文章，理解作者的观点。

通常，作者的观点会通过一些关键词或者语气词来表达。

例如，如果文章中出现“believe”、“support”、“oppose”等词语，那么可以判断作者对某一观点持有积极态度或者反对态度。

此外，作者的观点也可以通过文章的结构和逻辑关系来推测。

例如，如果文章中提到了一系列支持某一观点的事实或者例子，那么可以判断作者对该观点持有积极态度。

对于自由题，解题方法相对自由度更大。

在回答这类题目时，学生可以根据自己的理解和分析，对文章进行解释和阐述。

首先，要确保对文章的主旨和重点内容有清晰的理解。

其次，要注意文章中的细节信息，可以引用相关的例子或者事实来支持自己的观点。

此外，学生还可以运用自己的背景知识和经验，对文章中的观点进行评价和批判。

然而，在进行自由解答时，要注意不要脱离文章的内容，要始终与文章保持一定的联系。

除了以上的解题方法，还有一些技巧可以帮助学生更好地应对观点态度题和自由题。

首先，要培养良好的阅读习惯，多读一些英语文章，提高对文章的理解能力。

其次，要注重积累词汇和短语，这样在阅读过程中就能更好地理解文章的意思。

另外，要善于归纳总结，将文章中的观点和论证方法进行分类和整理，这样有助于对文章的整体把握。

总之，观点态度题和自由题是英语阅读理解中的重要题型，解答这类题目需要学生具备良好的阅读理解能力和分析思维能力。

通过掌握相关的解题方法和技巧，学生可以更好地应对这类题目，提高阅读理解的水平。

同时，积极阅读和多练习也是提高英语阅读理解能力的有效途径。

2021考研英语阅读理解文章态度题解析在备考中，遇到文章态度题我们应该如何解析呢？下面由为你精心准备了“2021考研英语阅读理解文章态度题解析”，持续关注将可以持续获取更多的考试资讯！
问文中某人对某事物的态度。

作为作者态度题的一种新形式，命题也开始注重考查文章中某人对某事的观点和态度。

题干中常有attitude，opinion，tone等。

选项可能不再是态度明确的肯定或否认的词，而改为带有程度限制的词语。

比方guarded（慎重的），qualified（有条件的，有限制的），reserved（有保存的），tempered（温和的，缓和的）。

（1）What is the tone（mood）of “…” ？（2）What is “…” opinion about？
要注意区分作者的态度与其他人的态度。

因为持有保存态度的观点比较客观，往往是正确答案。

文章陈述的内容并非都是作者的观点，要注意区分，这是命题最具有迷惑性的地方。

因此，作者引用别人的观点时，是作为支持或抨击的对象，别人的观点通常是为了证明作者的论据来给出的。

这类试题与作者态度题不同，作者观点一般与文章主旨相关联，而文章某人的观点那么不一定紧密相关。

一般带有绝对化或过于强烈的词修饰的选项必错。

比方：strongly，pletely，entirely，enthusiasticly等。

考研英语阅读理解观点态度题解析此类题可细分为作者态度题（表明作者的好恶）和作者观点题（表明作者对某事物的观点）。

一、命题模式1.作者观点题①According to the author，--②In the author's opinion，--③What is the author's opinion (idea) about？2.作者态度题①What is the tone (mood) of the passage？②The author's attitude towards...might be summarized as (seems to be)--③The author is most critical of--二、解题技巧1.不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度2.当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。

3.作者的态度一般与文章主旨有很大关系4.07年的考试题出现了新变化：第一，提问不再局限于作者的态度，发展到文中某人对某事的态度；第二，不再是明确的否定或是肯定词，strong/complete/entire/enthusiastic；而带有程度限制的词比较客观，常常是正确选项，如reserved（保留的）；qualified（有条件的，有限制的）tempered（有所控制的）；guarded（慎重的）/ approving（赞同的）5.某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。

问作者态度时，表示"客观"的词多为正确选项，如objective, impartial, unbiased等；问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否定，支持或反对。

英语阅读理解态度观点题解题方法阅读理解是英语考试中的重要部分，其中涉及到一些关于态度观点的题目。

解答这类题目需要我们理解文章的整体意义，并准确捕捉作者的态度和观点。

下面将介绍一些解答英语阅读理解态度观点题的方法。

首先，要仔细阅读题目和文章。

在阅读之前，确保你理解了题目中要求的内容。

在阅读文章时，要注意其中的细节和关键信息，例如描述特定情境、举例或者进行比较和对比的部分。

这些信息往往能够帮助我们理解作者的观点和态度。

其次，寻找作者态度的关键句。

一篇文章往往会表达出作者对某个问题的态度，而这个态度常常会通过关键句来呈现。

关键句往往具有以下特点：使用强烈的形容词或副词，或者带有明显情感色彩的词语；通过对比、转折或者修辞手法等方式进行强调。

当我们找到这些关键句之后，就可以推断出作者的观点和态度。

另外，要注意文章的语气和情感色彩。

作者通过语气和情感色彩可以表达出自己对某种观点的支持或者否定。

例如，如果作者使用一种激进的语气，使用负面的词语来描述某个观点，那么我们可以推断作者对该观点持反对态度。

相反，如果作者使用较为温和的语气，使用积极的词语来描述某个观点，那么我们可以推断作者对该观点持支持态度。

此外，我们还可以通过对比观点和进行推理来判断作者的态度。

在一篇文章中，作者可能会提到不同的观点并进行比较，这时我们可以通过对比观点的表达和推理逻辑来判断作者对这些观点的态度。

例如，如果作者提到某个观点并进行了否定，而对另一个观点进行了肯定，我们就可以推断作者支持后者。

最后，要根据文章的整体意义来确定作者的态度。

一篇文章可能会涉及到多个观点和角度，我们不能仅通过某个关键句来确定作者的态度，而是要将文章作为一个整体来看待。

我们要注意作者在整篇文章中所传递的信息和主旨，以此来推断出作者的观点和态度。

总而言之，解答英语阅读理解态度观点题需要我们仔细阅读题目和文章，寻找作者态度的关键句，并结合文章的语气、情感色彩、对比观点和整体意义来确定作者的观点和态度。

完成英语阅读理解中的态度观点和目的意图题英语阅读理解中的态度观点和目的意图题是考察学生对文章中作者态度、观点以及写作目的的理解能力。

在解答这类题目时，我们需要仔细阅读文章，理解作者的观点和态度，并分析作者的写作目的。

下面我将从这三个方面展开论述。

首先，理解作者的态度是解答态度观点题的关键。

作者的态度可以通过他的言辞和表达方式来体现。

例如，如果作者使用了一些负面的词语或者表达方式，那么可以判断他对某个事物或者观点持有否定态度。

相反，如果作者使用了一些正面的词语或者表达方式，那么可以判断他对某个事物或者观点持有肯定态度。

此外，作者的态度还可以通过对事实的解释和评论来判断。

在解答态度观点题时，我们要综合考虑文章的语言风格、词语选择以及作者对事物的评价，从而准确把握作者的态度。

其次，理解作者的观点是解答观点题的关键。

观点题要求我们判断作者对某个问题或者观点的看法。

在解答这类题目时，我们需要通过对文章的细节进行分析，找出作者对该问题或者观点的观点表达。

通常，作者的观点会在文章的开头或者结尾进行明确陈述，也可能通过对事实的解释和评论来间接表达。

我们需要仔细阅读文章，理解作者对该问题或者观点的立场，并通过对文章的细节进行分析，找出支持作者观点的证据。

最后，理解作者的写作目的是解答目的意图题的关键。

写作目的是指作者写作的目的和意图。

在解答这类题目时，我们需要通过对文章的整体结构和内容进行分析，找出作者写作的目的和意图。

通常，作者的写作目的可以通过对文章的主题和中心思想进行分析得出。

此外，我们还可以通过对文章的语言风格、词语选择以及作者对事物的评价进行分析，找出作者写作的目的和意图。

综上所述，完成英语阅读理解中的态度观点和目的意图题需要我们仔细阅读文章，理解作者的态度、观点和写作目的。

通过对文章的语言风格、词语选择以及作者对事物的评价进行分析，我们可以准确把握作者的态度、观点和写作目的。

在解答这类题目时，我们需要综合考虑文章的细节和整体结构，从而准确回答问题。

2017考研英语阅读理解之如何解答态度题来源：智阅网态度题是指根据阅读理解的文章内容，整理、理解或判断作者的情感态度等的题型。

此题有一定难度，很多同学在读完文章之后，不能正确判断作者在阅读理解中的态度。

那么，就让我们一起了解一下，该如何解答态度题。

1、标志：题干中出现attitude ，believe ，consider， deam，regard，deem。

2、作者态度可以分为三大类：(1)正态度：支持，乐观，赞同；(2)客观、中立、公正；(3)反对、批评、怀疑。

3、等价选项都不选。

4、有些选项一定不是正确答案(永陪选项)：indifferent(漠不关心);subjective(主观的);biased(有偏见的);puzzled(迷惑不解的)。

5、识别作者态度：方法一：可以根据作者论述的主线及举例的方式进行判断；方法二：当作者态度没有明确提出时，找文章中有褒贬含义、含有感情色彩的词。

6、特别注意作者的态度一般与文章中心相联系。

做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要注意区分作者的态度和作者引用别人的态度。

态度题新趋势：1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。

2、选项可能不在是态度明确的肯定或者否定的词，而是改为带有程度限制的词语，带有如下词语的选项往往是正确的：guarded(慎重的)，qualified(有条件的)，tempered(缓和的)，因为带有保留态度的观点比较客观，一般带有绝对化或者过于强烈的词的选项必然是错误的，如：strongly，compeletly，entirely。

了解了以上内容之后，我们再做做谭剑波老师的2017《考研英语（二）阅读强化特训60篇》，会更有收获的。

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考研《英语二》答案：阅读理解Part AText 121、【答案】B A special tour【解析】细节题。

答案定位在第二段的“it is far better to spend money on experiences…like interesting trips…”，意思是“花钱消费在经历方面更好……，比如说有趣的旅行……”，由此可以得知答案是B选项“一场特别的旅行”。

22、【答案】A critical【解析】观点态度题。

答案定位在第三段的“so mething the average American spends a whopping two months a year doing, and is hardly jollier for it”，意思是“普通美国人一年花两个月的时间看电视，并且看电视几乎不可能更愉快”，因此可以得知作者对于看电视的态度是A选项“批判的”。

23、【答案】D rarity generally increases pleasure【解析】观点例证题。

答案定位在第三段，文章中提到Mc Rib这个例子，用这个例子证明的论点是“luxuries are most enjoyable when they are consumed sparingly”，大意是“有节制地消费奢侈品最令人愉悦”，D选项正是这句论点句的同义替换。

24、【答案】B may prove to be a worthwhile purchase【解析】细节题。

答案定位在最后一段的最后一句“most people will come away from this book believing it was money well spent”，大意是“大多数人看完这本书后，认为物有所值”，因此可以推知B选项是正确答案。

25、【答案】A balance feeling good and spending money【解析】主旨题。

态度题是考研英语阅读理解中的必考题型，在20道选择题中大约要占到10%-15%的比重，也是同学们得分率较低的一个题型，在做题时往往抓不住文中的关键信息来判断作者或是其他相关人士的态度。

本文就来谈谈如何应对考研英语阅读理解中的态度题目。

首先，我们来看一下态度题目题干中的标志性词。

当我们在题干中看到attitude，believe, agree等词时就可以判定其为态度题了，选项中表示态度的单词常见的有： 表示积极的态度：supportive、optimistic、consent、approval 表示消极的态度：indifferent、indignant、contempt、bias、pessimistic、skeptical、resent、suspicion、opposition 表示客观中立的态度：detached、reserved、objective、concerned、impartial 此外，根据题干中态度主体的不同，分为作者态度题和他人态度题。

在阅读题干和返回原文时，我们要注意态度的主体、态度的对象和态度的表达方式。

即这道题是说谁的态度，关于哪一个话题、在文章中是怎样表现的。

那么针对此类题，我们该如何解答呢?1.确定题干中态度的主体和对象;2、返回原文寻找包含主体和对象的句子;3.将原文中的态度词与选项进行比较，意思接近的为正确答案。

下面我们通过2000年考研阅读真题的第一篇文章来讲解一下这类题型的解题技巧。

这篇文章主要讲了美国经济在不同时期的状况以及人们对经济发展不同的态度。

以54题为例进行讲解。

54. The author seems to believe the revival of the U.S. economy in the 1990s can be attributed to the ________. [A] turning of the business cycle [B] restructuring of industry [C] improved business management [D] success in education 从题干的believe一词我们可以判定这是一道态度题，另外，题干中提到具体定位信息，the revival of the U.S. economy in the 1990s,所以需要我们根据选项中的内容返回原文进行查找。

英语阅读理解观点态度类题答题策略观点态度类题的特点在于作者表达某种态度或观点，而考生需要通过作者的措辞、语气或对某个细节的把握来推断作者在整篇文章中所表现出来的态度和写作意图，以及对事物的评价。

因此，考生需要仔细阅读文章，理解作者的意图和态度。

在判断的过程中，应特别注意表达感情色彩的形容词，首尾段的中心思想，以及句子、段落间转折词的使用。

千万不能主观臆断、凭空想象、随意揣测。

在进行答案选择的时候一定要在行文中找到较为充分的信息支撑，不要把自己的态度夹杂其中，能正确区分是作者的态度还是作者引用别人的态度。

策略三：分类法根据作者对所阐述问题的态度进行分类，可以将选项分为积极、中立和消极三类。

积极类包括favorable、helpful、positive、supportive、concerned、confident、impressive、optimistic等；中立类包括objective、neutral、us、uncertain等；消极类包括disgusting、critical、negative、disappointed、subjective、doubtful、worried、pessimistic、indifferent等。

考生可以通过分类法来筛选选项，缩小答案范围。

策略四：把握文章主旨根据文章的主题，考生也可进行大方向的判断。

故事类记叙文的目的通常是娱乐读者（XXX）；广告类应用文的目的一般是推销产品或服务（to persuade或to advertise）；议论文的目的要阐述论点（to argue）；科普、文化类说明文的目的大多是介绍知识，使大家广闻博见（to inform）。

因此，考生可以通过把握文章主旨来推断作者的态度和观点。

总之，观点态度类题需要考生仔细阅读文章，理解作者的意图和态度，通过分类法、把握文章主旨等策略来推断作者的态度和观点，从而选择正确的答案。

英语阅读理解观点态度题解题技巧英语阅读理解是学习英语的重要环节之一，而观点态度题是其中的一种常见题型。

解答观点态度题需要我们准确理解文章的观点和态度，同时掌握一些解题技巧。

本文将为您介绍一些解答观点态度题的技巧和注意事项。

一、理解文章的观点和态度在解答观点态度题之前，首先需要准确理解文章的观点和态度。

观点指的是作者或文章对某一事物或现象的看法或立场，而态度则是指文章表达观点的情感色彩或情感倾向。

为了准确理解文章的观点和态度，我们可以从以下几个方面入手：1. 注意关键词：观点和态度通常会通过一些关键词或词组来表达，比如"believe"（相信）、"support"（支持）、"oppose"（反对）等。

注意这些关键词的出现，可以帮助我们把握观点和态度。

2. 分析修饰语：观点和态度还常常会通过修饰语来体现，比如"strongly"（强烈地）、"positively"（积极地）、"unfortunately"（不幸地）等。

分析这些修饰语可以进一步了解文章的情感色彩或情感倾向。

3. 推理作者意图：有时候，文章没有明确表达观点和态度，这时我们可以根据文章的内容进行推理，来推测作者的意图和立场。

可以分析文章中的事实、例子、比较等来进行推理。

二、解题技巧解答观点态度题时，我们可以借助以下一些技巧：1. 寻找态度转折词：有时候，文章会在不同段落或句子中表达相反的观点或态度。

这时我们可以通过寻找其中的转折词，比如"however"（然而）、"but"（但是）、"although"（虽然）等，来确定不同观点或态度的出现位置。

2. 留意文章结尾：有时候，作者会在文章结尾明确表达自己的观点和态度，这可以帮助我们更准确地判断。

3. 注意上下文逻辑关系：观点和态度往往是基于文章的上下文逻辑关系而言的，我们可以通过分析上下文中事实、例子、论证等来推断观点和态度。

考研英语二阅读讲义观点态度题【大纲要求】理解作者的意图、观点或态度。

【题型界定】该题型询问的是作者或文章中某一人物对某一事件的看法和评价。

【题干特征】理解作者的意图、观点或态度。

The attitude of the writer toward depression is________.From the text we can see that the writer seems________.What's George Lodge’s attitude towards the resignations of Japanese corporate leaders？简而言之，本题型问作者或文中人物的立场、观点和对事物的评价。

值得注意的事，文中人物和作者态度不一定是一致的，必须结合文章具体内容进行判断。

【解题思路】根据作者使用的词语的褒贬性，或者例子的褒贬性来判断态度注意：1.阅读时做好标记（+；—）2.一般来说，带有绝对化或过于强烈的表达是错误选项，保留态度的比较客观的选项才是正确答案3.注意看清是作者的态度还是引用别人的态度4.文中态度若有转折，首选中立客观,没有中立，选转折后，转折前永远不选选项词汇归纳1.正面：positive optimistic approval supportive2.负面：negative pessimistic disapproval critical doubtful suspicious skeptical questionable3.中立：neutral objective impartial4.陪跑：uninterested unconcerned indifferent confused puzzled subjective biased prejudice contemptuous例题一【2010-3】例：35.The author’s attitude toward the influence of advertisement on people’s habits is_______.［A］indifferent［B］negative［C］positive［D］biased原文：Ⅳ①If you look hard enough,you’ll find that many of the products we use every day—chewing gums,skin moisturizers,disinfecting wipes,air fresheners,water purifiers,health snacks,teeth whiteners,fabric softeners,vitamins—are results of manufactured habits.②A century ago,few people regularly brushed their teeth multiple times a day.③Today,because of shrewd advertising and public health campaigns,many Americans habitually give their pearly whites a cavity-preventing scrub twice a day,often with Colgate,Crest or one of the other brands.Ⅶ①Through experiments and observation,social scientists like Dr.Berning have learned thatthere is power in tying certain behaviors to habitual cues through ruthless advertising.②As this new science of habit has emerged,controversies have erupted when the tactics have been used to sell questionable beauty creams or unhealthy foods.例题二【2013-3】例：35.The author’s attitude toward reversing the high-speed trend is____.[A]tolerant[B]optimistic[C]uncertain[D]doubtful原文Ⅰ①Scientists have found that although we are prone to snap overreactions,if we take a moment and think about how we are likely to react,we can reduce or even eliminate the negative effects of our quick,hard-wired responses.Ⅱ①Snap decisions can be important defense mechanisms;if we are judging whether someone is dangerous,our brains and bodies are hard-wired to react very quickly,within milliseconds.②But we need more time to assess other factors.③To accurately tell whether someone is sociable,studies show,we need at least a minute,preferably five.④It takes a while to judge complex aspects of personality,like neuroticism or open-mindedness.Ⅲ①But snap decisions in reaction to rapid stimuli aren’t exclusive to the interpersonal realm.②Psychologists at the University of Toronto found that viewing a fast-food logo for just a few milliseconds primes us to read20percent faster,even though reading has little to do with eating.③We unconsciously associate fast food with speed and impatience and carry those impulses into whatever else we’re doing.④Subjects exposed to fast-food flashes also tend to think a musical piece lasts too long.Ⅳ①Yet we can reverse such influences.②If we know we will overreact to consumer products or housing options when we see a happy face(one reason good sales representatives and real estate agents are always smiling),we can take a moment before buying.③If we know female job screeners are more likely to reject attractive female applicants,we can help screeners understand their biases—or hire outside screeners.V①John Gottman,the marriage expert,explains that we quickly“thin slice”information reliably only after we ground such snap reactions in“thick sliced”long-term study.②When Dr.Gottman really wants to assess whether a couple will stay together,he invites them to his island retreat for a much longer evaluation:two days,not two seconds.Ⅵ①Our ability to mute our hard-wired reactions by pausing is what differentiates us from animals:dogs can think about the future only intermittently or for a few minutes.②But historically we have spent about12percent of our days contemplating the longer term.③Although technology might change the way we react,it hasn’t changed our nature.④We still have the imaginative capacity to rise above temptation and reverse the high-speed trend.例题三【2014-1】例：22.The author’s attitude toward Americans’watching TV is_____.[A]critical[B]supportive[C]sympathetic[D]ambiguous原文①This slim volume is packed with tips to help wage slaves as well as lottery winners get the most“happiness bang for your buck.”②It seems most people would be better off if they could shorten their commutes to work,spend more time with friends and family and less of it watching television(something the average American spends a whopping two months a year doing,and is hardly jollier for it).③Buying gifts or giving to charity is often more pleasurable than purchasing things for oneself,and luxuries are most enjoyable when they are consumed sparingly.④This is apparently the reason McDonald’s restricts the availability of its popular McRib—a marketing trick that has turned the pork sandwich into an object of obsession.例题四【2017-1】例：25.The author's attitude to what UK governments have done for sports is_______.[A]critical[B]tolerant[C]uncertain[D]sympathetic原文：①Indeed,there is something a little absurd in the state getting involved in the planning of such a fundamentally“grassroots”concept as community sports associations.②If there is a role for government,it should really be getting involved in providing common goods—making sure there is space for playing fields and the money to pave tennis and netball courts,and encouraging the provision of all these activities in schools.③But successive governments have presided over selling green spaces,squeezing money from local authorities and declining attention on sport in education.④Instead of wordy,worthy strategies,future governments need to do more to provide the conditions for sport to thrive.⑤Or at least not make them worse.例题五【2018-1】例：25.The author’s attitude toward Koziatek’s school can be described as______.[A]supportive[B]tolerant[C]disappointed[D]cautious原文：Ⅷ①Koziatek's school is a wake-up call.②When education becomes one-size-fits-all,it risks overlooking a nation's diversity of gifts.观点态度题的争议题【2011-1】例：25.The author’s attitude toward the role of outside directors is.[A]permissive[B]positive[C]scornful[D]critical原文：Ⅱ①Outside directors are supposed to serve as helpful,yet less biased,advisers on a firm’s board.②Having made their wealth and their reputations elsewhere,they presumablyhave enough independence to disagree with the chief executive’s proposals.③If the sky,and the share price,is falling,outside directors should be able to give advice based on having weathered their own crises.Ⅳ①But the researchers believe that outside directors have an easier time of avoiding a blow to their reputations if they leave a firm before bad news breaks,even if a review of history shows that they were on the board at the time any wrongdoing occurred.②Firms who want to keep their outside directors through tough times may have to create incentives.③Otherwise outside directors will follow the example of Ms.Simmons,once again very popular on campus.观点态度题经典范文2013Text4①Europe is not a gender-equality heaven.②In particular,the corporate workplace will never be completely family-friendly until women are part of senior management decisions,and Europe’s top corporate-governance positions remain overwhelmingly male.③Indeed,women hold only14per cent of positions on European corporate boards.①The European Union is now considering legislation to compel corporate boards to maintain a certain proportion of women—up to60per cent.②This proposed mandate was born of frustration.③Last year,European Commission Vice President Viviane Reding issued a call to voluntary action.④Reding invited corporations to sign up for gender balance goals of40per cent female board membership.⑤But her appeal was considered a failure:only24companies took it up.①Do we need quotas to ensure that women can continue to climb the corporate ladder fairly as they balance work and family?①“Personally,I don’t like quotas,”Reding said recently.②“But I like what the quotas do.”③Quotas get action:they“open the way to equality and they break through the glass ceiling,”according to Reding,a result seen in France and other countries with legally binding provisions on placing women in top business positions.①I understand Reding’s reluctance—and her frustration.②I don’t like quotas either;they run counter to my belief in meritocracy,governance by the capable.③But,when one considers the obstacles to achieving the meritocratic ideal,it does look as if a fairer world must be temporarily ordered.①After all,four decades of evidence has now shown that corporations in Europe as well as the US are evading the meritocratic hiring and promotion of women to top positions—no matter how much“soft pressure”is put upon them.②When women do break through to the summit of corporate power—as,for example,Sheryl Sandberg recently did at Facebook—they attract massive attention precisely because they remain the exception to the rule.①If appropriate pubic policies were in place to help all women—whether CEOs or their children’s caregivers—and all families,Sandberg would be no more newsworthy than any other highly capable person living in a more just society.36.In the European corporate workplace,generally.[A]women take the lead[B]men have the final say[C]corporate governance is overwhelmed[D]senior management is family-friendly37.The European Union’s intended legislation is.[A]a reflection of gender balance[B]a response to Reding’s call[C]a reluctant choice[D]a voluntary action38.According to Reding,quotas may help women.[A]get top business positions[B]see through the glass ceiling[C]balance work and family[D]anticipate legal results39.The author’s attitude toward Reding’s appeal is one of.[A]skepticism[B]objectiveness[C]indifference[D]approval40.Women entering top management become headlines due to the lack of.[A]more social justice[B]massive media attention[C]suitable public policies[D]greater“soft pressure”。

2021考研英语阅读如何解答观点态度题1. 态度题的识别方式题干中出现attitude或者选项是态度词的表达，例如：27. The author’s attitude toward California’s argument is one of______(2021年 Text 2)[A] tolerance.[B] indifference.[C] disapproval.[D] cautiousness.2. 表示作者的观点态度词正面态度(积极、支持、赞成)Supportive, sympathy, approval,positive, optimistic, hopeful, confident, appreciation反面态度(消极、反对、怀疑)Disapproved, opposed, suspicious, skeptical, doubtful, negative, pessimistic, apprehensive, questionable, critical 客观态度impartial, objective3.不能作为作者的观点态度词(干扰选项)表示情感态度强烈的选项：Enthusiastic, strong, indignation,outrage, desperate, destructive表示冷漠、不关心、不感兴趣、关心、感兴趣的选项：Indifferent, uninterested, unconcerned, detached, sensitive表示歧视偏见不平等的选项：Biased, contemptible, discriminated, prejudiced, scornful, contemptuous 表示迷惑不清楚的选项：Confused, puzzled, gloomy，unclear，uncertain4. 解题步骤过以上的总结发现，态度题的正确答案和错误选项相对来说比较固定，所以这是态度题好做的原因。

轻松应对考研英语阅读理解态度题轻松应对考研英语阅读理解态度题考研英语阅读不管是英语(一)还是(二)，每年都会有考察作者态度题。

英语(二)考察的第6个能力是理解作者的意图、观点或态度。

那下面英语教研室就来谈谈如何解态度题。

首先，要学会识别态度题。

态度的标志是含有attitude或者是theauthorbelieves/seems/considers/regards等等。

选项的特征是opposition反对、suspicion怀疑的、pessimistic悲观的、approval支持、impartial公平的、objective客观的、sensitive敏感的、不能选的是biased有偏见的、puzzling迷惑的、subjective主观的、indifference冷漠。

第二，作者态度只分为三大类。

除了这3类没有任何其他态度。

如果4个选项中有2个或以上同类的选项，那肯定是错的。

正确的答案只有一个。

这三类是1)支持，赞同和乐观;2)客观，中立和3)反对，批评，怀疑和悲观。

漠不关心，令人迷惑的，有偏见的这些都不能做正确的选项。

第三，从文章中识别作者态度有以下方法：1)当没有明确作者态度的词或句子时，要特别敏锐的定位带有褒贬义或含有感情色彩的词，尤其是出现在中心句或文章主线当中如fortunately,excessively,toomany一定要划出来。

2)要特别注意作者的例子，当没有找到作者态度的时候，注意作者为了表达态度的例子。

如果正反都出现，那就是中立的态度。

3)串线法，认真读首段和各段首尾句和转折处。

这样从整体上看谋篇。

能很好的看到作者的态度。

第四，要特别注意的是，最近几年的出题趋势。

1)开始不仅仅考察作者的态度，还开始考察文中某个人观点和态度是什么。

2)选项开始出现不再是态度明确的肯定或否定的词，而改为带有程度限制的'词语。

比如reserved(有保留的)，tempered(温和的，缓和的)因为持有保留态度的观点比较客观。

考研英语阅读：观点态度题的解答考研英语阅读：观点态度题的解答考研英语阅读理解观点态度题主要考查的是考生对作者的意图、观点或态度的理解和把握。

这种题型要求考生把握作者写作某篇文章的目的，明白作者对文章所论述的观点和中心所持的态度。

考研英语试卷对这一部分的考查主要表现为情感态度题。

该题型常问作者对某事是什么态度：主观(subjective)还是客观(objective);肯定(positive)还是否定(negative);赞成(approval)还是反对(opposition)等等。

这种题目对考生而言难度较大，迷惑性也较强，因为命题专家是针对整篇文章设问，考生很难找到具体对应的语言点，所以要把握整篇文章。

例如作者在谈一件事时是用反讽的口气，还是赞成的语气，此类题所给的答案选项一般是四个形容词，考生应在审题时就把握好这四个形容词所表达的意思，然后返回文章去寻找信息。

特别提醒考生要牢记所遇到的构成作者态度题选项的每一个形容词。

做文章作者态度题时，千万不要把考生自己的态度揉进文章中，同时要注意区分作者本人的态度与作者引用的观点态度。

理解作者的意图、观点和态度是近几年考试的热点题目，考生在做此类题时要把握这样的判断原则：既纵观全文，掌握主题思想有要注意文章的措辞，把握文章的基调或主旨(tenor)，又要分清文章的话语范围(field)及话语方式(mode)。

解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。

若用褒义词，显然是赞成。

若用贬义词，显然是反对。

若是客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。

注意：作者态度常常在转折词后表明出来，因此but一词至关重要(还有类似的yet, however, although, nevertheless等)。

该题型常见的提问形式有：1) The tone of the passage can best be described as ____2) The tone of the passage would be _____3) Which of the following best describes the tone of the passage____4) What is the attitude of the author towards____5) How does the writer feel about______6) The writer is of the opinion that_____7) The author seems to be _____情感和态度在考研中大致可分为三类：happy/ unhappy; security/insecurity; satisfactiondissatisfaction,它们作为标记语反映出作者对某个现象采取的姿态，并从情感的角度评价该现象。