天世

以上为寻世诀的释意。
下面介绍认宫诀：
第一句“一二三六外卦宫”，意思是凡初爻持世或二爻持世或三爻持世或六爻持
世的重卦，它的本宫就是外卦。
如上例的天地否卦，它的本宫是外卦（即乾卦），其他可类推。
第二句“四五游魂内变更”，意思是凡四爻、五爻持世以及世位在游魂位置的重
地）的顺序来排列的。即初爻为地、二爻为人、三爻为天。如：乾，初爻为地，二爻
为人，三爻为天。重卦也以此类推：初爻地，二爻人，三爻天，四爻（上卦的初爻）
地，五爻（上卦的二爻）人，六爻（上卦的三爻）天。到此，卦之三才（天、人、地）
之意解释完毕。
接下来讲第一句“天同二世天变五”，联系上述之三才说就不难理解了。即上卦
六爻之寻世认宫捷法
寻世诀：
天同二世天变五，地同四世地变初。
本宫六世三世异，人同游魂人变归。
认宫诀：
一二三六外卦宫，四五游魂内变更。
归魂内卦是本宫。
－－以上节选自《筮学指要》
“人变归” ，只有人位的阴阳属性相同，其他位发生都不同时，则世爻在“归魂”
（三爻）爻位。
举例：天风后卦
、 天 应
、 人
、 地
、 天 世
、 人
、、地 <为了便于观看，标上三才>
句时，注意：在认宫时，应运用“归魂内卦是本宫”，而不是“一二三六外卦宫”。
至此，寻世认宫捷法介绍完毕。
兑）的世位应在六爻（应位在三爻），“三世异”是倒装句，即为“三异世”，可以
理解为上卦的三才爻位和下卦的三才爻位阴阳属性都不同时，它的世爻爻位应在三爻
（应位应在六爻）。
末句“人同游魂人变归”，意思是只有上下卦三才的人位阴阳属性相同，其它爻

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2）北宋时发明了火炮、火球、火 蒺藜；（《武经总要》）
3）明朝时创造了早期的自动爆炸 的地雷、水雷和定时炸弹。
火球和火蒺藜也都是 火药包。火蒺藜的包中除 了火药以外，还装着“铁 蒺藜”。铁蒺藜上面有尖 刺，象菱角形。用火点着 药线抛出去，不但会燃烧， 里面的铁蒺藜还会把敌人 打死打伤。
三、火药的发明和使用；
春
爆
联
竹
户
声
户
声
迎
辞
新
旧
春
岁
放鞭炮 贴对联
王安石的《元日》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
三、火药的发明和使用；
1、发明：
１）实践经验： 炼丹制药、冶金实践
２）知识积累： 春秋战国、汉代、东晋。
三、火药的发明和使用；
2、应用：
1）唐末至宋初的战争中，开始使 用火药箭。
3、外传：12、13世纪传入阿拉伯，
后经阿拉伯传入西欧。
4、影响： 火药将人类带入了热兵器时代，为
资产阶级打败骑士阶层创造了条件。
雕转版四轮印排、《刷字金印中盘刚所刷使经用术用》的的示卷雕意子进版图是步；
元 朝
泥 1、迄早演《今的变高古节所有了今：省知明印图了世确刷书雕界刊效集版上印率成的最日，》费以是用经使，济提、 活字的 雕印版刷用期铜方的活便印字一的活 印刷印部形的字刷品制书式传。的。推播最进。木大了字的活文化
有利于古代科技的发展。
4）文化发展的继承性：唯一没有中断的古代文明
探究2：明清时期中国科技落后， 西方科技领先的原因。
中国科技文化落后于西方的原因： 经济： 自给自足的小农经济． 政治： 腐朽的封建制度和重农抑商政策． 外交： 闭关锁国政策． 思想： 文化专制（八股取士，文字狱）．

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大白庄镇教委2014-2015学年度第一学期三年级天世电子教案
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备课笔记Lesson Notes
单元主题
Thesis
课题
Topic
严复与《天演论》
课时安排
Arrangement
1
授课时间
Schedule
教学目标
Teaching Aims
1、知道严复是我国近代著名的思想家、教育家、翻译家。知道严复一生中最有地位的时段是在天津度过的。知道严复是中国精通西学的第一人，《天演论》是他的重要译著，《天演论》对中国人民思想产生了很大影响。
爱。
备课笔记Lesson Notes
教 学 过 程
Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｐｒｏｃｅｓｓ
教师活动
Teacher’s activities
学生活动
Students’ activities
设计意图
Intention
1、通过课文和海爷爷与天天、津津的对话以及海爷爷带天天、津津在严复塑像前的景物照片，介绍严复是中国近代著名思想家，教育家，翻译家，他的一生最有作为的时光是在天津度过的。
4、通过《国闻报》的报纸照片和课文，介绍严复在国家危难时刻，宣传新思想，
猛烈抨击封建君主专政制度，倡导维新的事迹、
5、介绍《天演论》。
6、通过课文和严复所翻译书籍的图画书样，介绍严复所翻译的作品名称和主要内容，概述严复作为翻译家所做的贡献。
学生认真读
了解严复是中国近代著名思想家，教育家，翻译家
看照片，阅读课文知道严复从出生到英国留学的简单经历以及在英国留学时受到的思想影响。
教学重难点
Important
&
Difficult
Point
知道严复是我国近代著名的思想家、教育家、翻译家。《天演论》对中国人民思想产生了很大影响。

备课笔记Lesson Notes
单元主题
Thesis
课题
Topic
来自大洋彼岸的友谊
课时安排
Arrangement
1
授课时间
Schedule
教学目标
Teaching Aims
知道天津与北美洲、南美洲、大洋洲国家的友好城市工作开始于
1980年。截至1997年底，天津共与北美洲、南美洲、大洋洲地区三个国家五个城市和地区缔结了友好城市关系。
天津与巴西的里约热内卢州和亚马孙州的友好交往体现在天津引进球星和巴西试验种植蔬菜，水产养殖等。
指名读课文，明确学习内容。
了解世界五大洲都有我们的朋友
通过课文和有关资料初步了解一些天津与北美洲、南美洲、大洋洲地
过了解天津与北美洲、区缔结友好城市的背景的资料
了解这些友好城市关系的建立，极大推动了天津与北美洲、南美洲、大洋洲地区在经济、贸易、文化、教育和科技等方面的交流与合作
4、这些友好城市关系的建立，极大推动了天津与北美洲、南美洲、大洋洲地区在经济、贸易、文化、教育和科技等方面的交流与合作。
5、了解一些天津与这些美、大友好城市的交往情况。如：天津市与美国的费城和橘郡的交往主要体现在文化艺术方面的交流和互访。天津于澳大利亚的墨尔本市在经济贸易、文化教育、市政建设和管理等方面开展了广泛的交流与合作，
教学重难点
Important
&
Difficult
Point
通过课前调查，了解一些天津与北美洲、南美洲、大洋洲地
过了解天津与北美洲、区缔结友好城市的背景的资料，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力。
与南美洲、大洋洲地区缔结友好城市的简要情况，激发热爱家乡、建设家乡的思想感情，增强自豪感。

•
•
• •
【道家和道教的关系】
•
道教虽奉老子为祖师，但其主张与老子、庄子的思想并不完全一致， 而更多得益于汉初盛行的以老子之名言修道养寿的黄老道。道教的另一渊 源是始于战国、盛于秦汉的方仙道。此外，亦可遥追殷商的鬼神崇拜。
•
道教在其逐渐形成的过程中，与当时正进入中国的佛教的互动（佛教 对道教的影响以及道家对佛教中国化的影响），也很值得注意。
•
‚ 道家‛与‚道教‛二词，常被不加区别地使用。从历史来看，这两个词指称过很多不同的内容， 也曾混为一谈；现在也仍然有人主张将二者等同起来。然而，如果将道家理解为由老子、庄子开创，并 在魏晋被重新发明的哲学思想流派，将道教理解为于两汉逐渐形成，后又有若干发展分化的宗教，那么， 虽然道教在理论上汲取了道家思想的大量因素，甚至奉老子为教主，但是二者还是不能混为一谈，也不 能说道教理论就是道家思想。 道教作为一种宗教，有其神仙崇拜与信仰，有教徒与组织，有一系列的宗教仪式与活动，其主要派 别的传承是大致清楚的。道家作为一个哲学思想流派，其思想流变与代表人物应是它被解说时最重要的 内容；魏晋之后道家思想的传承流变，现在看来还是模糊而难以说清的，但它对历代学者文人的影响却 仍是依稀可辨的；从这个角度也可以说，狭义的‚道家‛指的就是先秦时代以老子、庄子为主要代表人 物的哲学思想流派。
• •
•
道家核心思想
以御真不“等“的为活的道 朴六”争人的柔认道心知家 应气、、天生”识日境识重 冗之“利合活、原损的能视 ，辩虚而一功“理”解力人 以，心不”夫心，、放的性 简以实害、来斋后“，解的 应游腹”“面”者此前放自 繁无”、人对、提亦者，由 。穷、“天世“出一提另与 ””“修相界坐了是出一解 等，乘之应。忘“非了方放 等“天于”道”谦彼“面。 。法地身、家、”亦为是一 于之，“讲“、一学人方 阴正其为究化“是日的面 阳，德而 蝶弱非益生是 ，而乃 ”””、 人 • • " " 观 的门有柔道道 点 文极朴克法家 ： 化为素刚自以 都重的、然道 产要辩刚， 生的证柔提为 了哲法并出核 巨学思济无心 大流想等为， 的派，政而认 影，是治治为 响对诸、、天 。中子军以道 国百事雌无 乃家策守为 至 略雄、 世中，、主 界一具以张

通过学习，学生初步了解了中山路建成的历史背景，起止地点和当的影响，知道百年中山路装着天津近代的百年历史，曾是天津重要的政治中心和经济中心，通过走访中山路和了解未来的规划，知道中山路日新月异的变化。激发学生对家乡历史的进一步了解，激发学生对家乡的热爱之情。
备课笔记Lesson Notes
教 学 过 程
通过走访中山路和了解未来的规划，知道中山路日新月异的变化。激发学生对家乡历史的进一步了解，激发学生对家乡的热爱之情。
明确学习内容。
激发学生对家乡历史的进一步了解，激发学生对家乡的热爱之情。
ＴｅａｃｈｉｎｇＰｒｏｃｅｓｓ
教师活动
Teacher’s activities
学生活动
Students’ activities
设计意图
Intention
1、由一家人看报纸了解到要改造中山路商贸街这个消息为引子，导入新课，从而激发了解中山路历史的兴趣
2、由海爷爷简述中山路当年建成的历史背景和名称的由来。
3、由海爷爷、爸爸、妈妈、天天和津津一起重访中山路为线索，边看中山路的现在边了解中山路的过去。
4、通过搜集资料这个手段，了解中山路改造后的样子，展现第二条金街的风采
指名读课文，明确学习内容。
初步了解了中山路建成的历史背景，起止地点和当的影响，知道百年中山路装着天津近代的百年历史，曾是天津重要的政治中心和经济中心。
备课笔记Lesson Notes
单元主题
Thesis
课题
Topic
百年中山路
课时安排
Arrangement
1
授课时间
Schedule
教学目标
Teaching Aims
了解中山路建成的历史背景，起止地点和当的影响，知道百年中山路装着天津近代的百年历史，曾是天津重要的政治中心和经济中心。

四年级天世上教案一、教学目标1. 知识目标：（1）让学生掌握天空的基本知识，包括天空的组成、云彩的种类等。

（2）了解天气现象，如晴、雨、风、雾等。

（3）培养学生对天文观测的基本方法的认识。

2. 能力目标：（1）培养学生观察天空、记录天气变化的能力。

（2）通过小组讨论，提高学生的合作与沟通能力。

3. 情感目标：（1）培养学生对天空、宇宙的兴趣和好奇心。

（2）培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）天空的组成及基本知识。

（2）天气现象的识别。

（3）天文观测的基本方法。

2. 教学难点：（1）天文观测术语的理解。

（2）天气现象的判断。

三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究天空的秘密。

2. 运用小组讨论法，培养学生的合作与沟通能力。

3. 结合实例讲解，使学生更好地理解天空的知识。

四、教学准备1. 教具准备：天空图片、天文观测仪器图片、天气变化示意图等。

2. 教学场地：教室、天文观测台。

五、教学过程1. 导入新课：（1）展示天空图片，引导学生关注天空。

（2）提问：“你们对天空有什么认识？”2. 探究天空知识：（1）介绍天空的组成，如太阳、月亮、星星等。

（2）讲解云彩的种类，如白云、乌云等。

（3）介绍天气现象，如晴、雨、风、雾等。

3. 天文观测方法：（1）讲解天文观测的基本方法，如目视观测、摄影观测等。

（2）展示天文观测仪器图片，让学生了解观测设备。

4. 小组讨论：（1）分组讨论天空观测的注意事项。

（2）分享各自的观测心得。

5. 总结与拓展：（1）总结本节课所学内容，强调天空知识的重要性。

（2）布置课后作业，如观测记录表，让学生记录每天的天气变化。

6. 课后反思：教师在课后对教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与度。

2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的合作与沟通能力，以及对天空知识的掌握程度。

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告苏州天世余建筑工程有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:苏州天世余建筑工程有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分苏州天世余建筑工程有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。

1.2 企业画像类别内容行业空资质增值税一般纳税人产品服务筑工程、建筑防水工程、建筑智能化工程、钢结1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。

四年级《天上的课文》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能正确地朗读课文，理解课文的大意。

（2）学习生字词，并能灵活运用到实际情景中。

（3）了解课文中描述的自然景观和动物特点。

2. 过程与方法：（1）通过图片、视频等媒体资料，引导学生观察和描述天空中的景象。

（2）采用分组讨论、小组分享的方式，培养学生的合作意识和表达能力。

（3）运用角色扮演、情景模拟等方法，提高学生的表演能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。

（2）培养学生勇于探索、积极向上的精神风貌。

（3）引导学生学会珍惜时间，合理安排学习和生活。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文内容。

（2）学习生字词，并能运用到实际情景中。

（3）通过观察、讨论等方式，了解天空中的景象和动物特点。

2. 教学难点：（1）生字词的学习和运用。

（2）对课文内容的理解和感悟。

（3）表演能力的培养和锻炼。

三、教学准备：1. 课文课件或黑板。

2. 生字词卡片。

3. 相关图片、视频等媒体资料。

4. 教学用具（如彩笔、画纸等）。

四、教学过程：1. 导入新课：（1）引导学生观察天空，谈论他们对天空的印象。

（2）展示课文图片或视频，激发学生对课文的兴趣。

2. 学习课文：（1）学生自读课文，理解大意。

（2）教师讲解生字词，引导学生正确朗读。

（3）分组讨论：让学生结合自己的生活经验，谈谈对课文内容的理解和感悟。

3. 课堂练习：（1）学生运用生字词造句。

（2）学生扮演课文中的角色，进行情景模拟。

五、作业布置：1. 家庭作业：（1）熟读课文，巩固生字词。

（2）观察天空，画出自己喜欢的景象。

2. 课后作业：（1）收集有关天空的资料，进行阅读分享。

（2）邀请家长参与课堂，共同探讨天空的奥秘。

六、教学评估：1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性以及合作意识。

2. 作业完成评估：检查学生家庭作业的完成质量，包括熟读课文、巩固生字词的情况，以及观察天空的画作和短文。

6

5.4 法院公告
截止 2018 年 10 月 25 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信 息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参 考。
5.5 行政处罚
截止 2018 年 10 月 25 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信 息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参 考。
所属行业：
建筑装饰和其他建筑业
经营状态：
吊销，未注销
注册资本：
1500.000000 万人民币
注册时间：
2005-01-18
注册地址：
国防路
营业期限：
2005-01-18 至 2006-01-18
经营范围：
土石方挖掘、浆砌、自备汽车货运（项目筹建，期限一年）。
登记机关：
唐县工商行政管理局
核准日期：
2005-01-18
5.6 严重违法
截止 2018 年 10 月 25 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信 息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参 考。
5.7 股权出质
截止 2018 年 10 月 25 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信 息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参 考。
5.2 失信信息
截止 2018 年 10 月 25 日，根据国内相关网站检索及天眼查数据库分析，未查询到相关信息。不排除因信 息公开来源尚未公开、公开形式存在差异等情况导致的信息与客观事实不完全一致的情形。仅供客户参 考。

关于天上世界里的神话故事天上世界里的神话故事天上世界，是许多神话故事的舞台，神奇而美妙。

在这个虚幻而又真实的世界中，人们讲述着各种各样的神话传说，让人惊叹不已。

首先，让我们来讲讲天上世界中的传说角色——神仙。

神仙是天上世界中的重要存在，他们力量强大、威严和智慧超凡。

其中最著名的神仙之一就是玉皇大帝。

玉皇大帝是天上世界的最高统治者，他坐拥神权，决策和管理天上世界的大小事务。

相传他是九天玄女的儿子，自小聪明伶俐，所以一直深受九天玄女的宠爱。

而九天玄女，则是天上世界中最神秘的存在之一，人们对她的来历和真实身份一直充满了无数遐想。

除了玉皇大帝，还有很多其他神仙也引起了人们的极大兴趣。

其中，观音大士、二郎神和蟠桃大仙备受民众崇拜和景仰。

据说观音大士是一位拥有仁慈心肠的菩萨，她化身为凡间人，化解众生痛苦，是众多信众心中的慈悲女神。

而二郎神则是战胜妖魔的英雄，常常手拿神兵利器，驰骋于天上世界中，保护人间安宁。

而蟠桃大仙则是天宫中的美食家，因为其独特的制作技巧和美味的口感，受到众人的爱戴和追捧。

在天上世界中，除了神仙，还有许多神话传说故事。

其中一部分源自于人间的故事，经过改编和发展，变成了天上世界的传说。

比如说，《白蛇传》就是一个人间故事在天上世界中的版本。

故事中的白蛇素有美丽善良的名声，被玉帝懿爱，嫁给了雷震子。

但是雷震子的弟弟敌视白蛇，企图把她从天宫赶走。

最终，在白蛇的努力下，他们成功拯救了儿子，并夺回了属于自己的幸福。

另一个著名的神话故事是《牛郎织女》。

相传，牛郎织女原本是两颗星星，一颗男的，一颗女的。

他们因为太阳惊讶地发现他们相遇后就安排了他们相会，于是，在七月初七这一天，牛郎织女会相约在天上世界中的银河河畔相会。

这个故事一直流传至今，成为中国传统情人节，并且启发了无数爱人。

此外，天上世界里还有关于神话生物的故事。

比如说，神凰、九尾狐和神龙。

神凰是天上世界中最美丽的鸟类，轻盈而高贵。

相传，在神气环绕的宫殿中，神凰会展翅高飞，照亮天空。

安使武，乎 ！
？
• 1-2
(· )
書腐陳萬經
敗陳，濟 不相貫的
黃
可因朽發 老
食，而展 之
。充不： ﹄溢可﹃
露校京
學 的
史積。師 流
記於太之 外倉錢
行
平，之累
准至粟巨
• 1-3
·
矣 。 （ 漢 書 董 仲 舒 傳 ）
然 後 統 紀 可 一 而 法 度 可 明 ， 民 知 所 從
絕 其 道 ， 勿 使 並 進 。 邪 辟 之 說 滅 息 ，
以 爲 諸 不 在 六 藝 之 科 孔 子 之 術 者 ， 皆
一 統 ； 法 制 數 變 ， 下 不 知 所 守 。 臣 愚
百 家 殊 方 ， 指 意 不 同 ， 是 以 上 亡 以 持
古 今 之 通 誼 也 。 今 師 異 道 ， 人 異 論 ，
董 仲 舒 ： 春 秋 大 一 統 者 ， 天 地 之 常 經 ，
明所成榮伏忠所職爲成受其位 ，
其以君，節也以應人其其形， 受
職致子褒死；致對臣事死，所 其
，，
， ，，
•4
• 4-1
以其王則類然五
類將之馬，也音 相亡將應類。比 召也興之之美而 也，也，相事自 。妖，牛應召鳴
同 類 相 感
天 人 感 應
（孽其鳴而美， 相
同亦美則起類非 應
類先祥牛也，有
相見亦應，惡神
主 父 偃 候 仲 舒 ， 私 見 ， 嫉 之 ，
仲 舒 居 家 推 說 其 意 ， 草 稿 未 上 ，
先 是 遼 東 高 廟 、 長 陵 高 園 殿 災 ，
加 以 制 約
• 4-5
封 建 專 制 不 允 許 對 皇 權
儒 家 思 想 被 定 於 一 尊