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医院规章制度培训ppt

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医院规章制度ppt课件

医院规章制度ppt课件

01
02
03
统一着装
医护人员需穿着医院规定 的统一制服，保持整洁、 干净。
仪表端庄
医护人员需保持仪表整洁 ，不得浓妆艳抹，不得佩 戴过多饰品。
佩戴胸牌
医护人员需佩戴医院统一 制作的胸牌，方便患者识 别。
服务态度及沟通技巧培训
服务态度
医护人员需保持热情、耐 心、细致的服务态度，关 注患者需求，主动提供帮 助。
严格执行隔离措施，对传染病 患者和疑似传染病患者进行隔
离治疗，防止交叉感染。
加强医院内环境卫生管理，保 持环境清洁、整洁，减少污染
源。
无菌技术操作规范
严格遵守无菌技术操作原则 ，确保手术、穿刺等医疗操 作的无菌环境。
定期对无菌物品进行质量检 查，确保无菌物品的质量符 合标准。
对无菌物品进行严格管理， 包括采购、储存、使用等环 节的规范。
考核机制
医院建立医德医风考核机制，对医 护人员的医德医风表现进行定期评 价，并与奖惩挂钩。
廉洁行医及拒收红包规定
廉洁行医
医护人员需遵守廉洁行医规定， 不得利用职务之便谋取私利，不
得收受患者及其家属的财物。
拒收红包
医护人员需坚决拒收患者及其家 属赠送的红包、礼品等财物，维
护医疗行业的良好形象。
监督举报
医院应建立单病种质量控制指标体系，明确各项指标的定义、计算方法、数据来源和评价标 准等。
医院应对单病种质量控制指标进行定期监测和分析，及时发现和解决问题，持续改进医疗质 量。
合理用药管理制度
合理用药是指根据疾病种类、患者状况和药理学 理论选择最佳的药物及其制剂，制定或调整给药 方案，以期有效、安全、经济地防治和治愈疾病 的措施。
》中的医德要求。

医疗核心制度培训PPT幻灯片课件

医疗核心制度培训PPT幻灯片课件
44
• 四、对于疑难、复杂、重大手术，病情复 杂需相关科室配合者，应提前2-3天邀请麻 醉科及有关科室人员会诊，并做好充分的 术前准备。
45
九、死亡病例讨论制度
• 一、死亡病例，一般情况下应在1周内组织 讨论；特殊病例（存在医疗纠纷的病例） 应在24小时内进行讨论；尸检病例，待病理 报告发出后1周内进行讨论。
• 五、全院会诊：病情疑难复杂且需要多科共同协 作者、突发公共卫生事件、重大医疗纠纷或某些 特殊患者等应进行全院会诊。全院会诊由科室主 任提出，报医疗服务部同意或由医疗服务部指定 并决定会诊日期。会诊科室应提前将会诊病例的 病情摘要、会诊目的和拟邀请人员报医疗服务部， 由其通知有关科室人员参加。会诊时由医疗服务 部或申请会诊科室主任主持召开，业务副院长和 医疗服务部原则上应该参加并作总结归纳，应力 求统一明确诊治意见。主管医师认真做好会诊记 录，并将会诊意见摘要记入病程记录。
13
• 3、主任医师（副主任医师、科主任）查房， 要解决疑难病例及问题；审查对新入院、 重危患者的诊断、诊疗计划；决定重大手 术及特殊检查治疗；抽查医嘱、病历、医 疗、护理质量；听取医师、护士对诊疗护 理的意见；进行必要的教学工作；决定患 者出院、转院等。
14
三、疑难病例讨论制度
• 一、凡遇疑难病例、入院三天内未明确诊 断、治疗效果不佳、病情严重等均应组织 会诊讨论。
15
• 二、会诊由科主任或主任医师（副主任医 师）主持，召集有关人员参加，认真进行 讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。
16
• 三、主管医师须事先做好准备，将有关材 料整理完善，写出病历摘要，做好发言准 备。
17
• 四、主管医师应作好书面记录，并将讨论 结果记录于疑难病例讨论记录本。记录内 容包括：讨论日期、主持人及参加人员的 专业技术职务、病情报告及讨论目的、参 加人员发言、讨论意见等，确定性或结论 性意见记录于病程记录中。

医院护理管理制度培训讲座PPT

医院护理管理制度培训讲座PPT

（四）应急预案
• 输血反应的应急预案与处理程序
护理质量管理委员会工作制度
1．确立医院护理质量管理方针，审订职能部门的年度工 作计划； 2．每月 1 次，开展护理质量检查活动，依据《医疗质 量管理方案》进行质量检查及评分； 3．每季度召开 1 次护理工作会议，对护理质量问题进 行分析和研究； 4．每年举行 1次护理岗位技能竞赛，提高护理人员基本 技能；定期组织护理人员业务讲座学习、专题讨论，并 进行“三基、三严”考试考核。 5．每月举行 2 次科室护士长会议，研究解决相关护理 质量问题； 6．每年至少 1 次，开展护士礼仪、护理技能，以及质 量管理知识的培训；定期派出护理骨干外出进修，学习 先进管理经验，做好护理科研工作。
三、严格执行各项规章制度和操作规程，按时巡视病房 ，严密观察病情变化，杜绝差错事故发生。
四、对危重、昏迷、瘫痪、精神异常及小儿等特殊病人 应加强护理，预防坠床、跌伤发生。
五、有护理人员职业安全防护措施，完善防护设施，督 促落实，定期总结。
护理安全管理制度
六、组织对护理人员进行安全知识和技能的培训。 七、严格执行各项护理操作规程，认真落实消毒隔离制度
五、见习护士，实习护士必须在老师的指导下工作，如出现护 理纠纷、差错等由带教老师承当责任，护士长负管理责任。
六、对新发展的业务，须经培训，报护理部批准后方可执行。
七、对违反医院规章制度，出现严重差错事故者；对注册期满 未注册，违反《条例》被中止从事护理业务；执业道德败坏 屡教不改者；以及按《条例》规定不予注册者，一律解聘。
100%。 5、按照卫生部《病例书写基本规范（试行）》和《阿合
奇县人民医院护理文件书写规范（试行）》，每年有 定期的护理文件书写质量评价，理人员进行“三基”（基础理论、基本知 识、基本技能）、“三严”（严格要求、严密组 织、严谨态度）培训及考核，人人达标，有考核 记录。

医院核心制度培训 ppt课件

医院核心制度培训 ppt课件
• 低年资主治医师：可主持二级手术，在上级 医师临场指导下，逐步开展三级手术。
• 高年资主治医师：在上级医师指导下熟练掌 握或主持三级手术。
38
手术分级制度
三、各级医师手术权限
• 低年资副主任医师：可主持三级手术，在上 级医师临场指导下，逐步开展四级手术。
• 高年资副主任医师：可主持四级手术，在上 级医师临场指导下或根据实际情况可主持新 技术、新项目手术及科研项目手术。
50
归档病案缺病历
一票否决为“丙级病历”的项目： • 主要疾病漏诊 • 缺麻醉记录单 • 缺手术记录 • 缺主要项目造成病历不完整（入院记录、
病程记录、出院小结等）
51
一票否决为“乙级病历”的项目：
• 传染病漏报 • 抢救病历无抢救记录 • 无转出、转入记录、出院（死亡）记录 • 缺死亡讨论记录 • 择期手术缺术前小结 • 病情较重或难度较大的手术缺术前讨论记录 • 缺手术同意书或缺患者（近亲属）签名 • 体格检查遗漏系统或主要阳性体征 • 缺必要的专科或重点检查 • 缺与主要诊断相关的辅助检查报告单 • 缺整页病历记录造成病历不完整
b.慢性病限制活动或生活大部分可以自 理的患者。
19
分级护理制度
三级护理
•每班至少巡视3-4次 。每三小时巡视一次。 •病情依据：
生活完全可以自理的、病情较轻或恢复 期的患者。
20
4
会诊制度
21
会诊制度
科内会诊
科间会诊
会诊分类
院内会诊
院间会诊
22
会诊制度
科内会诊
• 由经治医师或主治医师提出，科主任召集 有关医务人员参加。
43
9 临床用血审核制度
44
临床用血审核制度

医疗管理相关制度培训 PPT课件

医疗管理相关制度培训 PPT课件

等级划分
Ⅰ级事件（警告事件）
非预期的死亡，或是非疾病自然进展过程中造 成永久性功能丧失。
Ⅱ级事件（不良后果事件）
在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身 造成的病人机体与功能损害。
Ⅲ级事件（未造成后果事件）
虽然发生了错误事实，但未给病人机体与功能 造成任何损害，或有轻微后果而不需任何处理 可完全康复。
业技术任职资格的医师，可以开具限制使用级抗菌药物。
3.患者病情需要选用特殊使用类抗菌药物时，应经感染性疾 病诊治指导院级专家组的成员会诊同意后，由具有高级专业 技术任职资格的医师开具处方，并有相关的病程记录。
4.紧急情况下，临床医师可以越级使用高于权限的 抗菌药物，但仅限1天用量，并做好记录，事后及时 向上级医师汇报。
对资格准入手术，除必须符合上述规定外，术者还必须是已获得相 应专项手术的准入资格者。原则上任何级别的手术医师均不得越级手术。
手术审批管理制度
科主任负责全科各级手术通知单的审批，签字生效。原则上，不批准 越级手术。科室带组主任必须由主任医师或副主任医师担任，带组主任按 医师级别确定组内每例手术的术者和助手名单。需要全科会诊的手术，至 少提前1天交科主任组织全科会诊并审批。
最佳抢救时机，甚至危及生命。
危急值报告流程
临床科室做好
结果与临床病情不 符，应进一步复查；
记录，同时及
如果相符，应在30
危 急 值
核实检 查过程 是否有
误
电话通知临床
无误
科室或门诊办 公室并登记
调解仪器、设 有误 备、试剂等问
时通知主管医 生或值班医生
门诊工作人员 电话通知患者 和接诊医师， 及时就诊处理
遵循临床指南与技术操作规范，以提高医疗质量，确保医疗安全。

医院护理规章制度ppt课件

医院护理规章制度ppt课件

二、服药、注射、输液等治疗查对
三、输血查对
输血 输血 条形码 取血时 完毕 前
手术中用药 接患者查对 凡体腔或深部 手术取下的标本 由医生下达 手术前必须再 检查无菌包内 贵重物品 制度 组织手术 书面医嘱 一次查对
四、手术患者查对制度
五、产科查对
正确填写 执行新生儿 新生儿 新生儿 新生儿腕 各项治疗严 新生儿出院 娩出后 沐浴时 带和胸卡、 新生儿送给 格执行查对 时，必须核 病历 与抱离母亲 制度 对 时，必须核 对 收回器械 发出器械 准备器 灭菌 包时 包时 械包时 时查
二、一级护理
（一）病情依据 1.病情趋向稳定的重症患者； 2.手术后、治疗期间严格卧床的患者； 3.完全不能自理且病情不稳定的患者；
4.部分自理，病情随时变化的患者。 （二）护理要求
1.巡视 2.测量生命体征；3.治疗、给药4. 基础护理和专科护理 5. 健康指导。
三、二级护理
（一）病情依据 1.病情稳定，仍需卧床的患者； 2.生活部分自理的患者。 （二）护理要求 四、三级护理 （一）病情依据 完全自理且病情稳定、处于康复期患者 （二）护理要求
六、供应室查对制度
护理交接班制度
1.护理人员实行24小时两班轮流值班制 2.每天晨会集体交接班，全体医护人 员参加 3.晨会交班后，共同巡视病房床头交接
4.除每天集体交接班外，各班提前到岗
5.值班者尽可能在交班前完成各项工作
护理交接班制度
6.交班内容：
⑴当天患者的总数，新入院、特殊处理及 思想波动等 ⑵医嘱执行情况，各种记录、标本及处 置完成情况，未完成重点交接
⑶查看昏迷、瘫痪等危重患者基础护理及 各种管道 ⑷常备、贵重药品、器械交接签全名
护理交接班制度

门诊的规章制度培训ppt

门诊的规章制度培训ppt

门诊的规章制度培训ppt
《门诊规章制度培训》
一、培训目的
通过本次培训，使门诊员工了解门诊的规章制度，保证医疗服务的质量和安全，提升服务水平，确保患者满意度。

二、培训内容
1. 门诊规章制度的重要性
2. 门诊员工职责和义务
3. 患者权益保护
4. 医疗安全管理
5. 门诊流程规范
6. 门诊环境与设施维护
三、培训方式
1. PPT展示
2. 互动讨论
3. 角色扮演
4. 游戏互动
四、培训时间和地点
时间：2022年5月15日 8:30-11:00
地点：门诊大厅
五、培训效果评估
1. 培训后进行测验，达到合格标准即可。

2. 每月进行月度考核，评定员工在门诊规章制度遵守情况。

六、培训后的工作要求
1. 全员必须遵守门诊的规章制度，并严格执行。

2. 发现异常情况及时向上级报告，协助解决问题。

3. 提出改进建议，共同提升门诊服务水平。

七、培训总结
通过本次培训，相信大家对门诊的规章制度有了更清晰的认识和了解，希望大家能够将培训内容落实到实际工作中，共同为门诊的发展做出贡献。

医院规章制度 幻灯片PPT

医院规章制度 幻灯片PPT
〔四〕三级护理： 适用对象：各疾病康复期、生活能自理等的病人。
值班、交接班制度
〔四〕白班交班报告由主班护士书写，要求字迹工整、清晰，内容简明扼要，有 连贯性，医学术语运用标准。进修护士或护生书写时须由带教教师或护士长负责 审签。 〔五〕交班的种类： 1集体交接班：早晨集体交接班应认真听取夜班交班，全面了解本病区病人情况 ，重点病人交接内容描述清楚。护士长布置本周、本日重点工作并讲述上周工作 ，时间一般不超过15分钟。 2各班次交接班：白班、中班、夜班每班在下班前必须按时进展交接班。 〔六〕交接班内容： 1交清病人总数、出入院、转科、分娩、手术、病危、死亡人数及病室管理中应 注意的问题。 2重点病人交接：抢救、危重、大手术病人护理完成情况；有无压疮、各种导管 固定和引流通畅情况；危重病人护理记录；急诊、新入、特殊检查、治疗、输血 及情绪异常的病人重点交接并记录。 3医嘱执行情况，各种检查标本采集及各种治疗处置完成情况，对尚未完成的工 作，应向接班者交代清楚。
〔七〕交接班的要求：
• 1值班者必须在交班前完本钱班各项工作， 书写交班报告及护理记录，整理好各类用 物和病房环境，为下一班做好必要的准备 工作。遇有特殊情况，应详细交待。
• 2接班者提前15分钟到科室，阅读病房交班 报告、医嘱本、危重病人护理记录单，在 接班者未接清楚之前，交班者不得离开岗 位。
医院规章制度 幻灯片PPT
本PPT课件仅供大家学习使用 请学习完及时删除处理 谢谢！
• 医院制定的诊断治疗过程规那么和制度的 总
• 和。是医院内部的“法律〞。
护士法〔护士条例〕
• 2021-05-12
• 申请护士执业注册，应当具备以下条件 • 1具备完全民事能力 • 2普通全日制3年学习，综合医院8月实习并

护理工作核心制度培训医院医疗PPT演示课件

护理工作核心制度培训医院医疗PPT演示课件

• （四）提供护理相关的健康指导。
02 分 级 护 理 制 度
• 三、特级护理护理要求
• （一）严密观察患者病情变化，监测生命体征；
• （二）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施，准确记录出入量；
• （三）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理 等，实施安全措施；
护
理
核
心
工
作
制 度 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身
• 2、血库取血时，应与血库人员共同做好“三查十对”。三查：查储血袋的有效期、血液质量以及输 血装置是否完好。十对：对患者床号、姓名、住院号、性别、年龄、血袋号、血型、交叉配血试验结
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿
前言
•
护理工作制度是护理工作者长期实践的科学总
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿

医院规章制度ppt

医院规章制度ppt

医院规章制度1. 引言本文档旨在介绍医院的规章制度，并提供详细的内容说明和执行流程，以便医院员工和患者了解和遵守医院的规定。

医院规章制度的目的是确保医院的运营秩序，保障患者的安全和权益，并提供高质量的医疗服务。

2. 医院规章制度概述医院规章制度是指医院为维护医疗秩序、保障患者安全、规范医疗行为而制定的法规和规定。

医院规章制度涵盖了医院的各个方面，包括但不限于以下内容：•工作时间和休假制度•员工行为规范和道德准则•患者权益保护和隐私保密•医疗事故处理和纠纷解决机制•医疗器械和药品使用规定•医疗文书管理•感染控制和职业暴露预防•灾难应急和安全管理•医院装修和环保要求医院规章制度是医院日常运营的基础，对于保障医院秩序、提供优质医疗服务起着重要作用。

3. 医院规章制度执行流程3.1 规章制度发布和宣传医院规章制度的发布应通过内部通知、文件发放等形式，向全体员工进行宣传。

宣传内容应包括规章制度的目的、适用范围、执行要求以及违规处罚等。

3.2 规章制度的遵守和监督医院员工应根据规章制度的要求进行日常工作，严格遵守各项规定。

医院管理层应加强对规章制度的监督和检查，及时发现并纠正违规行为。

3.3 规章制度的修订和更新医院规章制度应根据实际需要进行定期修订和更新。

修订时应充分考虑医疗法规的变化、科学技术的进步以及医院运营的实际情况，确保规章制度的适应性和有效性。

4. 医院规章制度的重要性医院规章制度的重要性体现在以下几个方面：4.1 维护医疗秩序医院规章制度通过明确规定医院员工和患者的权责，建立规范的工作流程和行为准则，有助于维护医院的正常秩序，提高工作效率。

4.2 保障患者安全和权益医院规章制度规定了患者的权益保护措施，包括患者隐私保密、合理用药、医疗事故的纠正和赔偿等。

遵守规章制度能够提高医护人员的服务质量，保障患者的安全和权益。

4.3 规范医疗行为医院规章制度明确了各类医疗行为的规范和限制，有助于遏制违规行为和医疗乱象。

医院规章制度及岗位职责PPT课件

医院规章制度及岗位职责PPT课件
第十六页，课件共66页。
⒊门诊一般检验项目随做随发报告单，血 流变检查2小时内发出报告单。生化系 列、免疫、肿瘤标记物等项目，当日下 午2时前发出第一批报告单，4时前发出 第二批报告单（其它特殊项目除外）。
⒋急诊检查基本上随到随做，即发报告单。
第十七页，课件共66页。
⒌脑部透视、胃肠钡餐透视、骨密度仪检 查、ECT检查，随随发报告单；超声检 查30分钟内发出报告单；X线摄片、CT 检查、MR检查2小时内发出报告单（疑 难病例除外）。
⒍向社会公开服务监督电话。医院设立公示 牌。
第二十七页，课件共66页。
第二十八页，课件共66页。
㈠岗前教育制度
• ⒈医院对每年新分配到岗的职工实行上 岗前教育。
• 岗前集中培训的时间不得少于一周。
第二十九页，课件共66页。
⒉上岗前职业教育主要内容：政治思想与理 念教育；医疗卫生事业的方针政策教育； 医学伦理与职业道德教育；医院工作制度、 操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位 职责；医学文件（病历）书写的基本规范 与质量标准；心肺复苏的基本技能；当地 医疗卫生工作概况及所在医院情况；现代 医院管理和发展等有关内容。
⒈具有高等学校医学专业本科以上学历，在 执业医师指导下，在我院临床医疗科室试 用期满一年的；
⒉取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校 医学专科学历，在执业医师指导下，从事医疗 工作满二年的。
第三十六页，课件共66页。
第四条： 具有高等学校医学专科学历，在执业医师 指导下，在本院医疗科室试用期满一年的，可报名 参加执业助理医师资格考试。
第三十页，课件共66页。
• ⒊医院和科室应制订出在职职工继续教育规范 化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。
• ⒋对所有职工的培训，都要强调强化从基本理 论、基本知识和基本技能入手，可采用通过岗 位实践、脱产进修、远程网络继续教育等多种 途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以 及外语水平。

医院医疗护理管理制度培训PPT授课课件

医院医疗护理管理制度培训PPT授课课件

二、清点药品时和使用药品前，要检查药品质量、标签、失效期，如不符合要求，不得使用。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
2、科室需2人核对静脉用药调配中心配置的静脉输液药液：甲读输液 标签上的床号、姓名、药名、浓度、方法、组号；乙读治疗单上的剂量、 时间；确认输液标签上的剂量、品种与静脉药物是否相符；检查静脉药液 的质量及静脉用药调配中心配置人员签章是否具备（至少有3人签章）； 青霉素类药名下需用红笔划线并在该药旁注明“（一）”，核对后2人在 输液标签上签全名。在核对过程中发现疑问，应在1小时内与静脉用药调 配中心联系，超过时间发生药液质量方面等问题，由接收科室自负责任。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
第一部分、 危重患者抢救管理制度
危重患者抢救管理制度
一、
患者病情危重，有可能危及生命时，由医生根据患者病情及时生活自理能力下达病危通知 及护理级别医嘱，必要时设专人护理。

医院医疗类规章制度培训课件

医院医疗类规章制度培训课件

医院医疗类规章制度
17
• 2．对重大（Ⅳ类及以上手术）、疑难、破坏 性、高风险、特殊身份病人及新开展的手术， 必须认真做好术前讨论，并将讨论情况详细记 载在病程录及术前病例讨论本，讨论由科主任 或三级医师主持，参加人员包括手术医师及科 内其他外科医师，必要时应请麻醉师、护士长、 护士其他科室相关人员参加。对拟实施手术方 式和术中、术后可能出现的问题及应对措施进 行讨论。讨论内容包括术前准备情况、手术指 征、手术方案、可能出现的意外及防范措施、 参加讨论者的姓名及专业技术职务、具体讨论 意见及主持人小结意见、讨论日期、记录者的 签名等。必要时请医疗管理部门人员参加。
• 2．如遇危重病人需抢救时，首诊医师首先按 流程抢救并按急诊抢救制度及时上报，各级医 师不得以任何理由拖延和推诿抢救。
医院医疗类规章制度
3
• 3．诊断明确须住院治疗的急、危、重病人， 必须收入住院，如因本院条件所限确需转院者， 按转院制度执行。
• 4．对已接诊的病人，需要会诊及转诊的，首 诊医师应写好病历，检查后再转到有关科室会 诊及治疗。
• 重大手术及各类探查性质的手术须由有经验的副主任 医师或以上职称的医师或科主任担任术者，必要时须 上报医务科备案，进修医师、实习医师均不得独立实 施手术。
医院医疗类规章制度
16
• 二、手术前管理 • （一）病情评估与术前讨论 • 1．患者入院后，主诊医师应根据患者病情完
善相关检查。根据患者病史、体格检查、影像 与实验室资料、临床诊断等信息对患者做好病 情评估，遵循诊疗规范指南拟定诊疗和手术方 案，并记录在病历之中。主诊医师在制定手术 计划/或方案时应考虑所有的评估信息、术前 讨论的内容。手术方式的选择应根据病史、体 格检查、诊断资料以及将要对病人施行的手术 风险及利弊，而且要考虑入院评估、诊断检查 和其它可及的信息。选择合适的手术方式和最 佳手术时间。手术方案的内容包括术前诊断、 拟施行的手术名称、可能出现的问题与对策， 且应考虑手术是否需要分次完成。
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医院规章制度培训
1. 简介
本文档旨在对医院的规章制度进行培训，以提高全体医务人员的职
业素养和工作效能。

通过规范医务人员的行为举止，加强医疗服务的
质量和安全，实现医院目标。

2. 目标
通过医院规章制度的培训，达到以下目标：
•提高医务人员的职业道德和操守意识；
•加强医务人员的工作纪律和协作精神；
•规范医务人员的行为举止，确保医患关系的良好互动；
•提高医疗服务的质量和安全性。

3. 培训内容
3.1 医院规章制度
1.规范医疗行为：包括医疗操作规范、诊疗纪律、医学伦理等内容；
2.加强医患沟通：明确医患之间的互动规范，建立良好的患者关系；
3.健全就诊流程：规范病患挂号、候诊、就诊流程，提高医院服务
效率；
4.安全管理要求：加强医院设备操作规范，确保医疗安全；
5.制度纪律：明确医务人员的工作时间、会议参与、请假程序等制度。

3.2 培训形式
1.PPT演示：对医院规章制度的不同要点进行详细介绍，包括文字、图片、图表等形式；
2.互动讨论：组织医务人员进行小组讨论，分享个人经验和观点，
加深理解；
3.角色扮演：通过模拟真实场景，让医务人员实际操作医院规章制度；
4.案例分析：引入实际医疗案例，让医务人员分析并讨论对应的规
章制度。

4. 培训计划
4.1 时间安排
•时间：每周二下午；
•持续时间：每次培训为期2小时，共计8周；
•地点：医院培训教室。

4.2 培训内容
每周培训内容如下：
•第1周：医院规章制度总览；
•第2周：医疗操作规范；
•第3周：良好医患关系建立；
•第4周：就诊流程与服务效率；
•第5周：医院安全管理；
•第6周：医务人员工作制度；
•第7周：医学伦理与职业道德；
•第8周：复习与总结。

5. 培训效果评估
为了确保培训效果，将进行以下评估措施：
1.测验：每周培训结束后进行简答题测验，了解医务人员对规章制度的掌握程度；
2.角色扮演评估：培训最后一周，组织医务人员进行角色扮演，模拟真实场景进行评估；
3.反馈调查：向参与培训的医务人员发放调查表，了解培训过程的满意度和收获。

6. 总结
医院规章制度培训的目标是通过明确医务人员的行为规范和职责要求，提高医疗服务的质量和安全性。

通过规章制度的培训，加强医务人员的职业素养和工作效能，建立良好的医患关系，并提升医院在社
会上的形象和信誉。

希望通过本文档的培训内容和计划，能够有效实施医院规章制度培训，达到预期的培训效果。