落花生练习题

《落花生》练习题《落花生》练习题(6篇)《落花生》练习题1这是一篇叙事散文，真实记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。

课文通过谈论花生的好处，借物喻人。

学习时要理解文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，懂得“做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。

一、我能查字典，填空“茅”字读( )，应查( )部，再查( )画。

“榨”字读( )，总笔画是( )。

“榴”字的音序是( )，第五笔是( )。

“尝”字的音序是()，笔顺是( )。

二、我能给句子里加粗的字选择恰当的解释美：①美丽、好看;②得意;③令人满意的，好。

1、花生的味美。

( )2、黄山的景色真美啊!( )3、人家夸他几句，他就美得不得了。

( )爱：①对人或事物有很深的感情;②爱惜、爱护;③喜欢。

1、你们爱吃花生吗?( )2、我们爱祖国。

( )3、大家要爱护公物。

( )三、我能给下列句子加上适当的关联词1、( )人们那么爱吃花生，( )把地开辟出来种花生吧。

2、花生( )不好看，( )很有用。

3、花生做的食品( )都吃完了，( )父亲的话却深深地印在我的心上。

4、( )花生是有用的，( )你们要像花生一样，做个有用的人。

四、下面的句子有四种解释，我能将正确答案的序号填在括号里1、妈妈让孩子们开荒地种花生是为了( )⑴使那半亩地不再荒着。

⑵培养孩子们热爱劳动的好习惯。

⑶满足孩子们爱吃花生的愿望。

⑷节约家里的开支。

2、爸爸参加“收获节”的目的( )⑴吃花生解馋。

⑵和孩子们相聚，享天伦之乐。

⑶向孩子们讲做人的道理。

⑷向孩子们讲解关于花生的知识。

五、我会读又会写作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择一种事物写一写。

《落花生》练习题2大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级语文落花生练习题，希望大家练习!一、拼音小关卡。

人教版五年级上册语文《落花生》练习题（含答案）一、单选题。

1．对课文《落花生》写作特色说法有误的是（）A．详略得当 B．借物喻人 C．语言朴实无华 D．“总分总”结构，首尾呼应2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．长喙．（huì）石榴．（liù）杭．州（háng）B．黛．色（dài）待．会儿（dāi）矮．小（ăi）C．嗜．好（shì）匣．子（jiá）一亩．（mŭ）D．便．宜（pián）方便．（biàn）便．利（pián）二、读拼音，写词语bàn mǔfēn fùzhà yóu ài mùǎi gèbō zhòng jiāo shuǐmáo tíng三、用“√”给带点字选择正确的读音。

（1）我们家的后园有半亩空．（kōnɡ kònɡ）地。

（2）我们姐弟几个都很高兴，买种．（zhǒnɡ zhònɡ），翻地，播种．（zhǒnɡ zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。

（3）花生的价钱便．（pián biàn）宜。

四、比一比，再组词。

榴尝咐榨溜党附窄五、在横线上填上合适的词语。

开辟的果实地印在心上价钱地挂在枝头地长在地上六、在括号里填入恰当的关联词语。

①人们那么爱吃花生，把地开辟出来种花生吧。

②花生不好看，很有用。

③花生做的食品吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

七、选词填空。

虽然既然居然竟然（1）这样的宏伟建筑，只用了十个月的时间就完成了。

（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，收获了。

（3）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。

八、根据课文内容填空。

（1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：，。

（2）是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。

全文了、、、，都是围绕题目来写的。

部编版五年级上册《落花生》同步练习题含答案第一课时一、给加点的字选择正确的音节。

1.我现在不方便（biàn pián）把进价告诉你，不过这件商品已经非常便（biàn pián）宜了。

2.花生可以榨（zhá zhà）油，还能做出各种美味来，用途真的很多。

二、辨字组词。

亩（）播（）亭（）母（）翻（）停（）三、用下列加点词语造句。

1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

_______________________________________________________________2.没过几个月，花生居然收获了。

________________________________________________________________第二课时一、选择括号里正确的字组成词语。

（浇饶）水（吩粉）咐爱（暮慕）高（矮委）二、选词填空。

居然必然1.人生道路上（）会遇到挫折，我们要乐观面对。

2.这道题他（）做对了，太出乎意料了。

三、对下面这句话的理解正确的一项是（）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

A做人不能炫耀自己，要做一个对国家、对社会、对别人有用的人。

B要做一个能挣钱的人。

C要做一个会做事的人。

四、请参照文中对比的写法，写一种你喜欢的事物。

________________________________________________参考答案第一课时一、1. biàn pián2. zhà二、一亩播种亭子母亲翻开停止三、1.我们要保护动物，不要伤害它们。

2.我居然也能做出可口的饭菜，真是太神奇了！第二课时一、浇吩慕矮二、1.必然 2.居然三、A四、示例：我喜欢梅花。

它不像桃花、杏花那样喜欢热闹，也不像荷花那样高傲，它有自己的风骨，它用严寒磨炼自己，让自己变得更强大。

落花生练习题答案一、选择题1. 落花生的学名是什么？A. 落花生B. 花生C. 地豆D. 地瓜答案：B2. 落花生的原产地是哪里？A. 中国B. 印度C. 巴西D. 美国答案：B3. 下列哪个不是落花生的食用部位？A. 种子B. 叶子C. 花D. 根答案：D4. 落花生的种植季节通常是？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：B5. 落花生的主要营养成分是什么？A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 维生素答案：B二、填空题6. 落花生的种植需要_________土壤。

答案：疏松、排水良好7. 落花生的种植过程中，需要定期进行_________。

答案：除草、松土8. 落花生的种子在成熟后，需要_________才能收获。

答案：晒干9. 落花生的种子富含_________，是一种重要的食用油来源。

答案：不饱和脂肪酸10. 落花生除了食用外，还可以用于_________。

答案：工业原料、饲料等三、简答题11. 简述落花生的种植过程。

答案：落花生的种植过程包括选种、播种、管理、收获等步骤。

首先选择健康、无病虫害的种子，然后在适宜的季节进行播种，播种后需要定期除草、松土、施肥，以保证植株的健康生长。

待到种子成熟后，需要及时收获并晒干，以备食用或加工。

12. 落花生有哪些常见的病虫害，以及防治方法？答案：落花生常见的病虫害有花生叶斑病、花生根结线虫等。

防治方法包括选择抗病品种、合理轮作、使用生物防治和化学防治相结合的方式，以及加强田间管理，及时发现并处理病虫害。

四、论述题13. 论述落花生在食品加工中的应用。

答案：落花生在食品加工中应用广泛，可以加工成花生油、花生酱、花生糖等多种食品。

花生油是一种健康的食用油，含有丰富的不饱和脂肪酸，对人体健康有益。

花生酱是常见的调味品，可以用于涂抹面包、制作沙拉等。

花生糖则是一种传统的糖果，具有香脆可口的特点，深受人们喜爱。

五、综合题14. 根据所学知识，设计一个落花生的种植方案。

部编版五年级语文上册第一单元《落花生》同步习题基础题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。

(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花生，并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。

(2)我很爱吃shí liu( )。

(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng( )苹果汁。

2、给多音字选择正确的读音，画“√”。

(1)得知要去首都(dūdōu)北京参加夏令营，我们都(dūdōu)开心地跳了起来。

(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。

(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。

3、为带点的词语选择正确的解释。

(填序号)便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。

(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。

( )(2)花生的价钱便宜。

( )(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。

( )4、选词填空。

居然竟然（1）这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。

（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。

因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……即使……也……（3）（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

（4）我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。

（5）（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。

二、课堂连线台我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。

综合题精彩赏析阁父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

统编版五年级语文第2课《落花生》同步练习题（含答案）一、基础练习1．读拼音写词语zhà yóu fēn fùmáo tínɡshíliukě ɡuìshípǐn xiān hónɡnèn lǜ2．下列形近字组词全部正确的一项是（）A．浇（浇水）绕（围绕）B．访（访问）仿（摇仿）C．嘱（嘱咐）瞩（瞩托）D．哀（哀求）衰（衰求）3．下面前后两部分意思不相同的一项是（）A．鼻子都气歪了——气急败坏B．一个巴掌拍不响——孤掌难鸣C．打开天窗说亮话——直言不讳D．吃水不忘挖井人——忆苦思甜4．对课文《落花生》写作特色说法有误的是（）A．详略得当B．借物喻人C．语言朴实无华D．“总分总”结构，首尾呼应5．下面句子中的标点符号运用正确的一项是()A．“都从老家?”将军纳闷:”就近的岛上有土，不也行吗?”B．夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

C．花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

6．下面名言中，与《落花生》一课说明的道理“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”意思相同的一项是（）A．人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

B．生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

C．一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

D．生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更加伟大而高贵。

7．辨字组词。

辟( )偿( )亭( )宜( )僻( ) 尝( ) 停( ) 谊( )8．选词填空。

一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……（1）( )受了多大的委屈，钱姥姥( )按捺住自己的脾气，顾全大局。

（2）( )发现敌人溜进村子，( )赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。

落花生练习题四年级上册一、选择题1. 落花生的原产地是（）。

A. 中国B. 南美洲C. 欧洲D. 亚洲A. 大豆B. 玉米C. 薯类D. 芝麻3. 落花生的果实属于（）。

A. 豆荚B. 浆果C. 坚果D. 核果4. 落花生在我国的主要产区是（）。

A. 东北地区B. 华北地区C. 长江流域D. 西南地区5. 落花生的营养价值主要体现在（）。

A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 维生素二、填空题1. 落花生是一种_________作物，其果实含有丰富的_________。

2. 落花生的生长周期一般分为_________、_________、_________和_________四个阶段。

3. 在我国，落花生主要分布在_________、_________、_________等地区。

4. 落花生的用途非常广泛，可以加工成_________、_________、_________等多种产品。

5. 落花生的种植技术包括_________、_________、_________等环节。

三、判断题1. 落花生的果实可以直接食用。

（）2. 落花生在我国农业发展中具有重要地位。

（）3. 落花生的种植过程中不需要施肥。

（）4. 落花生的根系主要分布在土壤表层。

（）5. 落花生的病虫害防治非常重要。

（）四、简答题1. 请简要介绍落花生的生长习性。

2. 落花生在我国的主要用途有哪些？3. 请列举三种常见的落花生病虫害及其防治方法。

4. 如何提高落花生的产量和品质？5. 请谈谈你对落花生产业的看法。

五、匹配题请将下列落花生的部分与相应的描述进行匹配：A. 花生仁B. 花生壳C. 花生秧D. 花生油1. 可以用作饲料2. 含有丰富的蛋白质和脂肪3. 主要用于提取油脂4. 可以用作肥料或燃料六、连线题A. 播种期B. 出苗期C. 开花期D. 收获期1. 春季2. 初夏3. 夏末秋初4. 秋季七、名词解释1. 花生锈病2. 花生青枯病3. 花生地老虎4. 花生连作八、计算题1. 如果一亩地可以种植2500株落花生，每株落花生产量约为50克，那么一亩地的落花生总产量大约是多少？2. 一位农民计划种植5亩落花生，预计每亩产量为300千克，如果落花生的市场价格为10元/千克，这位农民的总收入大约是多少？九、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。

五年级落花生课后练习题
五年级的同学们，今天我们学习了《落花生》这篇课文，接下来我们
来做几个练习题来巩固一下所学的知识。

1. 课文回顾：请同学们回忆一下，《落花生》这篇课文主要讲述了什
么内容？
2. 词汇练习：
- 根据课文内容，解释下列词语的意思：
- 落花生：______
- 丰收：______
- 喜悦：______
- 请用“丰收”和“喜悦”造句。

3. 阅读理解：
- 课文中描述了落花生的生长过程，请概括一下落花生的生长特点。

- 课文中提到了落花生的哪些用途？
4. 思维拓展：
- 你认为落花生为什么被称为“落花生”？
- 落花生的丰收给农民带来了什么？
5. 写作练习：
- 请以“我的家乡的落花生”为题，写一篇短文，描述你家乡落花
生的种植情况和它在你家乡的重要性。

6. 综合应用：
- 如果你是农民，你会如何种植和管理落花生，以确保丰收？
- 你认为落花生除了可以食用外，还有哪些潜在的用途？
7. 情感态度与价值观：
- 通过学习《落花生》，你学到了哪些关于勤劳和收获的道理？ - 你认为我们应该如何珍惜粮食？
8. 探究学习：
- 请同学们调查一下，你家乡是否有种植落花生的传统？如果有，请了解其种植技术和收获情况。

- 没有种植落花生的地方，你认为是什么原因？如果引进种植，可能会遇到哪些挑战？
请同学们认真完成这些练习题，通过练习加深对课文的理解，并培养自己的思考和表达能力。

五年级上册语文第2课《落花生》练习题一、根据语境写词语。

1.大家一起在 liáng tíng ( )里休息，母亲fēnfù ( )我们去村南的地里jiāo shuǐ( )，后天在那里bō zhǒng ( )花生。

2.花生虽然不像石榴那样把果实高高地挂在枝头上，让人心生ài mù( )，但是很有用。

二、用“然”字组成恰当的词语填空。

1.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了很多花生。

2.天气预报说今天要下雪，你看，( )下雪了。

3.你们要像花生，它( )不好看，可是很有用。

4.这么多年过去了，你( )还是我记忆中的样子。

5.房屋虽然已经破烂不堪，但一切摆设却那么( )有序。

三、下面句子中的 “体面” 与 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

” 中的 “体面" 意思相同的一项是( )。

A.她看见来了一个穿着体面的人，猜想是位嘉宾，便彬彬有礼地迎了上去。

B.他穿着得体，却做出偷鸡摸狗的事，真是有失体面。

C.老师经常教育我们，人不能只讲外在的体面，还要注重内在的修养。

D.拉拉经常获奖，爸爸妈妈觉得非常体面。

四、根据你对课文的理解，选择正确的答案。

1.妈妈让孩子们开荒地种花生是为了( )A.使那半亩地不再荒着。

B.培养孩子们热爱劳动的好习惯。

C.满足孩子们爱吃花生的愿望。

D.节约家里的开支。

2.爸爸参加“收获节”的目的是 ( )A.吃花生解馋。

B.和孩子们相聚，共享天伦之乐。

C.向孩子们讲做人的道理。

D.向孩子们讲解关于花生的知识。

五、按要求写句子。

1.花生不但外表不好看，而且它的好处很多。

(修改病句)2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

(照样子，用划线的词语写句子)3.父亲说:“对，这是我对你们的希望。

”(改为转述句)六、积累填空。

课文以“落花生”为话题，依次写了 、 、 、 ，其中详写了 通过议花生，父亲告诉了我们一个道理 ： 。

第2课《落花生》练习题（含答案）部编版小学语文五年级上册第2课《落花生》练习题1.认真拼读，规范书写。

chuán bō ( ) fēn fù ( )zhà yóu ( ) jiāo shuǐ ( )máo tíng ( )2.写同音字。

zhà 爆( ) ( )骗压( ) ( )栏bō ( )种( )纹( )打( )削3.给下列句子中的“美”选择恰当的解释。

美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好；④使美丽；⑤美好的事物，好事。

(1)这个小姑娘长得真美。

( )(2)妈妈表扬了妹妹几句，妹妹就美得不得了。

( )(3)我们要美化校园环境，让每个学生在这里快乐地成长。

( )(4)花生的味道很美。

( )4.词语理解与运用。

(1)“价钱便宜”中的“便”读；它的另一个读音是，可以组词。

与“价钱便宜”中的“便宜”意思相反的词是。

(2)“收获”在词典里有两种解释：①取得成熟的农作物；②取得的成熟的农作物，比喻心得、战果等。

“居然收获了”中“收获”的意思应选。

我能用另一种意思写一句话：。

(3)选词填空。

(填序号)A．吩咐B．嘱托C．嘱咐①爸爸在信中教育我要好好学习，还我注意身体。

②妈妈出国之前，舅舅照应家事。

③母亲把花生做成了好几样食品，还就在后园的茅亭里过这个节。

5.【小练笔】普普通通的花生，它朴实无华，不计较名利，让我们想起了那些默默无闻作贡献的人。

看到下面的事物，你会想到哪些人呢？请从中选择一个，试着运用借助具体事物抒发情感的方法，写一段话。

山中的老杏树蜜蜂粉笔梅花6.读下面的片段，完成练习。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

五年级上册语文第2课《落花生》同步练习一、基础与运用1．读拼音，写词语bàn mǔfēn fùzhà yóuài mùǎi gèbō zhòng jiāo shuǐmáo tíng2．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

B．或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。

C．黄昏的空中偶见鹭鸶的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

3．本文写作特色说法有误的是（）A．详略得当B．借物喻人C．语言朴实无华D．“总分总”结构，首尾呼应4．下列表述正确的一项是（）A．这篇课文的重点是过收获节，议花生是主要的，父亲的议论是着重写的，这样可以突出文章的中心。

其它内容略写，但它为文章的主要内容起说明交待的作用，不能不写。

B．我们在写作时也要确定重点，做到重点突出，主次分明。

C．这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理，这种写法就叫“借物喻理”。

我们在写作时可以学习本课“借物喻理”的写法。

D．以上说法都正确。

5．下列句子中划线字或词解释错误的一项是（）A．你们那么爱吃花生，就开辟(开拓发展)出来种花生吧。

B．让它荒着怪可惜(可怜)的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

C．它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨(分辨：辨别。

)出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”D．人要做有用的人，不要做只讲体面(好看；美丽。

)，而对别人没有好处的人。

6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．那晚上天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

B．母亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧！”C．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

落花生练习题答案落花生练习题答案落花生是一种常见的作物，也是许多人喜爱的零食。

它不仅味道美味，而且富含营养，被广泛应用于食品加工和食品制造业。

为了更好地了解和掌握落花生的相关知识，下面将为大家提供一些落花生练习题的答案。

1. 落花生的科学名称是什么？答案：落花生的科学名称是Arachis hypogaea。

2. 落花生的种植要求有哪些？答案：落花生的种植要求包括适宜的温度、湿度和土壤条件。

它喜欢温暖的气候，适宜的生长温度为20-30摄氏度。

对于土壤要求，落花生喜欢疏松、排水良好的土壤，并且对酸性土壤的适应性较强。

3. 落花生的生长周期是多久？答案：落花生的生长周期一般为100-120天左右。

它需要经历种子发芽、幼苗生长、开花结果等阶段。

4. 落花生的主要营养成分有哪些？答案：落花生富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养成分。

其中，蛋白质是落花生的主要营养成分之一，含量较高。

5. 落花生可以用来制作哪些食品？答案：落花生可以用来制作花生酱、花生糖、花生油等食品。

此外，它还可以作为零食直接食用，或者添加到糕点、炒菜等食品中增加口感和营养。

6. 落花生有哪些保健功效？答案：落花生具有多种保健功效。

它富含蛋白质和脂肪，有助于提供身体所需的能量。

此外，落花生中的维生素E具有抗氧化作用，可以保护细胞免受自由基的损害。

还有研究表明，落花生中的某些成分对心血管健康有益，可以降低胆固醇水平和改善血液循环。

7. 落花生的储存方法有哪些？答案：为了保持落花生的新鲜度和口感，可以将其存放在干燥、阴凉、通风的地方。

此外，可以选择将落花生炒熟后储存，避免潮湿导致霉变。

8. 落花生的常见病虫害有哪些？答案：落花生的常见病虫害包括炭疽病、白粉病、斑点病、蚜虫等。

为了防治这些病虫害，可以采取合理的种植管理和防治措施，如选择抗病虫害品种、合理施肥、及时除草等。

9. 落花生的产量和产地有哪些？答案：全球落花生的主要产区包括中国、印度、美国、尼日利亚等国家。

落花生字词积累练一、根据语境，读拼音写字词。

1．我们在后园的半mǔ()空地里种了花生，bōzhǒng()，jiāo shuǐ()……几个月后，花生收获了。

母亲fēn fù()我们在后园的máo tíng()里过收获节。

2．花生虽然长得ǎi()，也没有把果实挂在枝头使人一见就生ài mù()之心，但是它味道美，还可以zhàyóu()，有许多实际的用处。

二、读句子，完成字词练习。

花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

“便宜”在词典中有以下三种解释，在这句话中的意思是()；在“占小便宜”中的意思是()；在“我们不能便宜了他”中的意思是()。

A．价钱低B．使得到便宜C．不应得的利益语句应用练三、读句子，完成练习。

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

1．这句话中“体面”的意思是：________。

[①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。

]在我们的日常生活中，讲这样的“体面”的表现有__________________________、__________________________________等。

2．下面的谚语或名言中，体现了这句话的观点的是()A．乌鸦穿戴再华丽，不会变成美孔雀。

B．爱美之心，人皆有之。

C．用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

D．君子食无求饱，居无求安。

3．仿写句子：人要做________________________的人，不要做________________________的人。

篇章感悟练四、课文以“落花生”为题，围绕“落花生”写了哪些内容？阅读理解练五、课内阅读。

姐姐说：“花生的味道很美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

五年级语文上册《落花生》课后练习试卷一、基础知识1. 给下列加点字注音。

（1）砸碎（）（2）榨油（）（3）讨论（）（4）果实（）2. 选择合适的词语填空。

（庄严严肃）（1）爸爸用（）的语气教导我们做人要像花生一样。

（2）我们听着爸爸的话，感到一片（）。

3. 写出下列词语的近义词或反义词。

（1）普通的反义词：________（2）丰收的近义词：________（3）默默无闻的反义词：________二、阅读理解阅读课文片段，回答问题。

那天晚上，月亮升得很高，照得院子里亮堂堂的。

爸爸看我们把花生收获了，也很高兴，就叫我们坐下，自己也坐下，跟我们谈起心来。

爸爸问：“你们喜欢吃花生吗？”我们都说：“喜欢。

”爸爸接着说：“谁能说出花生的好处呢？”我抢先说：“花生的好处很多，像它的果实可以榨油、吃，又能做菜。

”姐姐说：“它的味儿美。

”爸爸说：“花生的好处当然很多，但有一样最可贵。

”我们都抢着问：“哪一样最可贵？”爸爸说：“花生的好处在于它的果实埋在地里，不好看，却有用。

你们要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”1. 这个片段的主要内容是什么？2. 爸爸认为花生“最可贵”的是什么？3. 结合实际，谈谈你对课文中“花生”的象征意义的理解。

4. 你认为爸爸是一个怎样的人？请结合课文内容回答。

三、语言运用1. 用“如果……就……”写一句话。

2. 仿照例句，用“像……一样……”造句。

例句：爸爸希望我们做人要像花生一样，默默无闻，但对别人有用。

四、写作题目：做一个有用的人要求：结合课文中的启示，写一篇200字左右的作文，叙述自己如何理解和践行做一个有用的人。

答案及解析一、基础知识1. 给下列加点字注音。

（1）砸碎（zá）（2）榨油（zhà）（3）讨论（tǎo）（4）果实（shí）解析：这部分考查学生对课文中生字的掌握，注意音节的准确性。

2. 选择合适的词语填空。

（1）严肃（2）庄严解析：“严肃”用于形容说话的语气，强调认真、严厉；“庄严”多用于形容氛围或场合的隆重感。

落花生练习题一、选择题1. 落花生的学名是什么？A. Arachis hypogaea L.B. Glycine max L.C. Phaseolus vulgaris L.D.Capsicum annuum L.A. 小麦B. 落花生C. 玉米D. 棉花3. 落花生在我国的主要产区是哪里？A. 东北地区B. 黄淮海地区C. 长江流域D. 西南地区二、填空题1. 落花生是一种__________作物，其经济价值主要体现在__________和__________。

2. 落花生的生长周期一般分为__________、__________和__________三个阶段。

3. 落花生的根系主要分布在__________，具有__________的特点。

三、判断题1. 落花生可以直接食用，无需加工。

（）2. 落花生的种子可以用来榨油，具有较高的营养价值。

（）3. 落花生在我国农业生产中的地位逐年下降。

（）四、简答题1. 简述落花生的播种技术要点。

2. 请列举三种落花生的常见病虫害及其防治方法。

3. 落花生在我国有哪些主要用途？五、应用题1. 假设你是一位农民，请规划一份落花生的种植方案，包括选地、整地、播种、田间管理、收获等环节。

2. 请结合实际，分析我国落花生产业发展面临的机遇与挑战。

3. 针对落花生种植过程中的某一问题，如病虫害防治、产量提高等，提出你的解决方案。

六、名词解释1. 花生锈病2. 花生根结线虫3. 花生覆膜栽培七、计算题1. 如果一亩地计划种植落花生8000株，每株花生需播种3粒，请计算需要多少公斤的种子。

2. 一块花生田预计产量为每亩400公斤，如果每公斤花生米的市场价格为10元，请计算该块花生田的总产值。

八、论述题1. 论述落花生与其他油料作物相比的优势和不足。

2. 分析影响落花生生长和产量的主要因素。

九、案例分析题花生田块位于低洼地带，排水不畅。

近期雨水较多，湿度较大。

花生植株生长旺盛，但叶片出现大量斑点。

落花生练习题（打印版）### 落花生练习题（打印版）一、选择题1. 落花生的学名是什么？- A. 落花生- B. 花生- C. 地豆- D. 落花豆2. 落花生属于哪一科？- A. 豆科- B. 茄科- C. 葫芦科- D. 菊科3. 落花生的果实是以下哪种类型？- A. 坚果- B. 浆果- C. 核果- D. 荚果二、填空题1. 落花生的果实在成熟时会自然地落入土壤中，因此得名“____”。

2. 落花生的种子富含蛋白质和____，是一种重要的油料作物。

3. 落花生的种植需要充足的阳光和____，以保证其生长和结果。

三、判断题1. 落花生的种子可以直接食用，不需要加工。

（对/错）2. 落花生的果实成熟后不会自然落地。

（对/错）3. 落花生的种植不需要考虑土壤的排水性。

（对/错）四、简答题1. 简述落花生的种植过程。

2. 为什么落花生被称为“落花生”？3. 描述落花生的营养价值及其在食品工业中的应用。

五、实践题1. 根据所学知识，设计一个简单的落花生种植实验，包括种子准备、土壤选择、播种时间、管理措施等。

2. 讨论落花生在不同地区种植的适宜性，并提出改进建议。

参考答案一、选择题1. 答案：B2. 答案：A3. 答案：D二、填空题1. 答案：落花生2. 答案：油脂3. 答案：水分三、判断题1. 答案：错2. 答案：错3. 答案：错四、简答题1. 落花生的种植过程一般包括：选择适宜的种子、准备排水良好的土壤、在春季或初夏播种、定期除草和施肥、注意病虫害防治、收获时注意果实的成熟度。

2. 落花生之所以被称为“落花生”，是因为其果实成熟后会自然地从植株上脱落，落入土壤中，这是其独特的生理特性。

3. 落花生的种子富含蛋白质和油脂，是重要的食品和工业原料。

在食品工业中，花生可以加工成花生油、花生酱、花生糖等，同时花生蛋白也是重要的植物蛋白源，广泛应用于食品加工和饲料生产。

五、实践题1. 实验设计：首先选择饱满的种子进行浸泡，然后准备排水性好的土壤，播种时注意种子的深度和间距，播种后保持土壤湿润，注意观察植株生长情况，及时进行除草和施肥，收获时注意果实的成熟度。

落花生练习题(汇编3篇）落花生练习题（1）落花生同步练习题设计一、带点的字选择正确的读音。

便宜(bian pian) 空地(kòng kōng)买种(zhǒng zhòng) 散开(sàn sǎn)二、选一选，填一填。

价阶石( ) ( ) 钱( ) 格( ) 梯幕暮慕( )色降临开( ) 羡( ) 爱( )辟避劈躲( ) 开( ) ( ) 柴三、按词语的不同意思写句子。

“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成;②人或事发展到完善的程度。

你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?四、写近义词，看谁写得多。

吩咐可贵五、读课文，想一想。

课文以《落花生》为题，写了一家人花生、花生和花生的事，其中主要写的是。

父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”。

它给“我”的启示是六、想一想，说一说。

生活中有许多平凡的人，他们就像花生一样默默无闻，做着贡献，说说你看到过的这样的人。

七、阅读。

人生第一课杜怀超这是一家普通的幼儿园。

刚刚入园的小朋友被老师带进幼儿园的'图书馆，图书馆里有许多架图书。

小朋友们端端正正地坐在小板凳上，准备接受人生的第一课。

一位老师走到小朋友的前面，微笑着说：“小朋友，我来给你们讲个故事好不好?”“好!”小朋友们齐声答道。

老师从书架上抽出了一本书。

然后，她绘声绘色地讲了一个童话故事。

“小朋友，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中。

这本书是一个作家写的。

你们长大了，也一样能写这样的书。

”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”一位小朋友立即站起来讲了一个故事，他那幼稚的童声在图书馆里回荡。

虽然这位小朋友讲得语无伦次，但是老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把故事记录了下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又有一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，还画了一个“我”。

落花生一、看拼音写词语zhàyóu fēn fùmáo tǐng shíliu kěguǐshípǐn（）（）（）（）（）（）xiān hóng nèn lǚkāi pì ài mù fēi biàn mái zài zhà yóu （）（）( ) ( ) ( ) ( ) ( )pián yi（）二、填空慕幕暮１、（）色降临开（）羡（）爱（）辟僻避劈２、躲（）偏（）开（）（）柴价阶３、石（）（）钱（）格（）梯分辩分辨４、⑴花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出来它有没有果实。

⑵小宁说：“花生的果实挂在枝上。

”小林（）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。

”三、读句子，写句子１、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。

然……可是……______________________________________２、人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

……要……不要……____________________________________四、课外阅读吧。

一天晚上，我从街上卖梨的摊前走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有人看见，便站起来，走了。

这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。

拿着梨，我心里老觉得不踏实。

我边走边想：______________________________________________________________ ____________ 这样想来想去，不知不觉就到了家。

爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨……梨……是梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。