《落花生》练习题（6篇）

部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

___________________本文作者许地山，选作课文时有改动。

【篇二】部编版五年级上册语文第二课《落花生》知识点一、生字组词亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）播bō（广播、播放、直播间）浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐fù（嘱咐、安咐）亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）慕mù（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）二、多音字空kòng(空地) kōng（空旷）辟pì(开辟）bì(复辟）便pián(便宜）biàn（方便)种zhǒng(种子) zhòng(种菜)三、近义词可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看四、反义词便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃体面一寒酸希望一失望五、理解词语开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版五年级上册语文第二课《落花生》课文原文我们家的后园有半亩空地。

母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。

可是父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

___________________本文作者许地山，选作课文时有改动【篇二】部编版五年级上册语文第二课《落花生》知识点一、生字组词亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）播bō（广播、播放、直播间）浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）咐fù（嘱咐、安咐）亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）慕mù（羡慕、爱慕、慕名而来）矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）二、多音字空kòng(空地) kōng（空旷）辟pì(开辟）bì(复辟）便pián(便宜）biàn（方便)种zhǒng(种子) zhòng(种菜)三、近义词可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看四、反义词便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃体面一寒酸希望一失望五、理解词语开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。

统编版五年级语文第2课《落花生》同步练习题（含答案）一、基础练习1．读拼音写词语zhà yóu fēn fùmáo tínɡshíliukě ɡuìshípǐn xiān hónɡnèn lǜ2．下列形近字组词全部正确的一项是（）A．浇（浇水）绕（围绕）B．访（访问）仿（摇仿）C．嘱（嘱咐）瞩（瞩托）D．哀（哀求）衰（衰求）3．下面前后两部分意思不相同的一项是（）A．鼻子都气歪了——气急败坏B．一个巴掌拍不响——孤掌难鸣C．打开天窗说亮话——直言不讳D．吃水不忘挖井人——忆苦思甜4．对课文《落花生》写作特色说法有误的是（）A．详略得当B．借物喻人C．语言朴实无华D．“总分总”结构，首尾呼应5．下面句子中的标点符号运用正确的一项是()A．“都从老家?”将军纳闷:”就近的岛上有土，不也行吗?”B．夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

C．花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

6．下面名言中，与《落花生》一课说明的道理“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”意思相同的一项是（）A．人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

B．生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

C．一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

D．生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更加伟大而高贵。

7．辨字组词。

辟( )偿( )亭( )宜( )僻( ) 尝( ) 停( ) 谊( )8．选词填空。

一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……（1）( )受了多大的委屈，钱姥姥( )按捺住自己的脾气，顾全大局。

（2）( )发现敌人溜进村子，( )赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。

2.落花生名师导读《落花生》是著名作家许地山的一篇叙事散文，通过讲述一家人围坐茅亭品尝花生以及谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

学习时要学习借物喻人的写法。

导学典例要素一词多义例1：给加点词语选择正确的解释。

便宜：①价格低；②不应得的利益；③使得到好处。

(1)小芳这个人爱占小便宜。

( )(2)花生的价格便宜。

( )(3)他这样做，可真是便宜了你。

( )收获：①收取成熟的农产品；②比喻获得成果或得到的战果。

(4)这次访问收获真大。

( )(5)收获季节又到了。

( )要素对比手法对比手法能更加突出事物的特点。

例2：读句子，回答问题。

花生的好处很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

(1)这句话将花生和进行对比，突出了花生的特点。

(2)在运用了对比手法的句子后打“√”。

①春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

( )②这只鸟儿神态灵动，姿态优美。

( )基础典练1.用“√”给加点字选择正确的读音。

便．宜(biàn pián) 家常便．饭(biàn pián) 方便．(biàn pián)空．地(kōng kòng) 天空．(kōng kòng) 空．间(kōng kòng)2.读拼音，根据语境写词语。

(1)我家东边有liǎng mǔ( )地用来种花生。

母亲fēn fu( )我bō zhǒng( )、jiāo shuǐ( )、除草。

过了一段时间，花生结果了，母亲说：“花生虽然ǎi ǎi( )地长在地上，但却不xi àn mù( )把果实高高地挂在枝上的桃子、苹果。

(2)zhà yóu( )结束后，妈妈在tíng zi( )里休息了一会儿。

五年级上册《落花生》练习题（含答案）一、生字组词吩（）尝（）诱（）须（）辨（）需（）二、按课文内容填空《落花生》作者_________，笔名 ___________花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________的果实（）挂在枝头上，使人一见就生__________。

你们看它__________长在地上，等到______了，也不能______________它有没有果实，________________才知道……那么，人要做有用的人，不要做____________，___________没有好处的人。

三、课内阅读专项练习含答案父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”1、这个文段选自《》，作者是落华生。

2、写出下面词语的近义词。

可贵（）立刻（）爱慕（）3、花生最可贵的是：4、文章把花生和（）作比较，这样作比较的用意是：（）答案：1、这个文段选自《落花生》，作者是落华生。

2、写出下面词语的近义词。

可贵（珍贵）立刻（立即）爱慕（喜爱）3、花生最可贵的是：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

4、文章把花生和桃子、石榴、苹果作比较，这样作比较的用意是：突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。

落花生练习题落花生练习题落花生是一种常见的坚果，不仅味道美味，而且富含营养。

在生活中，我们经常会遇到一些与落花生相关的练习题，这些题目不仅能够考察我们的逻辑思维能力，还能够增加我们对于落花生的了解。

下面，让我们一起来解答一些有趣的落花生练习题。

第一题：买落花生小明去超市买落花生，他买了4袋花生，每袋花生重量相同。

如果他把这4袋花生分成6份，每份正好能装满一只碗，那么每袋花生的重量是多少？解答：假设每袋花生的重量为x，那么4袋花生的总重量为4x。

由题意可知，4x可以被6整除，且商是一个整数。

因此，4x必须是6的倍数。

我们知道，6的倍数可以写成6的形式，即6n（n为整数）。

所以，4x=6n。

为了找到x的值，我们可以将4x除以6，得到x=6n/4=3n/2。

由此可知，每袋花生的重量必须是3的倍数。

第二题：花生壳的数量小红正在享用一碗花生，她发现碗里的花生壳数量非常有趣。

她数了一下，发现花生壳的数量是一个完全平方数，并且比她之前吃过的任何一碗花生的花生壳数量都少。

请问，小红之前吃过的花生壳数量最多是多少？解答：设小红之前吃过的花生壳数量为x，那么题目可以转化为找到一个完全平方数y，使得y < x。

我们知道，完全平方数是平方根的平方，所以我们只需找到小于x的最大平方数即可。

假设y是小于x的最大平方数，那么y的平方必然小于x，即y^2 < x。

因此，小红之前吃过的花生壳数量最多是y^2。

第三题：花生的排列小明有一袋花生，他想将花生排成一排。

他发现，如果将花生两两交换位置，那么花生的排列方式会发生变化。

请问，小明有多少种不同的花生排列方式？解答：假设小明有n颗花生，我们可以用排列组合的方法来解答这个问题。

首先，我们需要选择两颗花生进行交换，一共有C(n,2)种选择方式。

然后，我们将这两颗花生交换位置，得到一种新的排列方式。

由于我们选择的花生是任意的，所以这个排列方式是唯一的。

因此，小明有C(n,2)种不同的花生排列方式。

训练一父亲说：花生的好处很多，有一样（）：它的果实（），不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实（）挂在枝头上，使人一见就生（）之心。

你们看它（）长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出来它有没有果实，必须（）才知道。

1、按课文原文填空。

2、父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的 _________、_________ 、_________ 的比较，说明花生虽没有 _________，但却具备内在最可爱之处：_________ 。

训练二①父亲说：花生的好处很多有一样最（可贵珍贵）□它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实,必（需须）挖起来才知道。

②我们都说是，母亲也点点。

③父亲接下去说：（）你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。

④我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

⑤父亲说：对，这是我对你们的希望。

⑥我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地（印刻）在我的心上。

2、给第一自然段加上标点符号。

3、在文中的括号内填上适当的关联词语。

4、在语段括号内选择恰当的词语用&radic;表示5、选段画线句子中，这指什么？6、文段①采用了的写法。

你认为花生的品质是： _________。

7、说说你对人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

这句话的理解。

8、从文中找出相应的词语（1）心中产生喜爱、羡慕的感情。

（）（2）（相貌、样子或穿着）好看；有气派。

（）9、我们做人要做怎样的人呢？（请用文中的话回答）10、父亲在批评桃子、石榴、苹果吗？你怎么理解的，谈一谈。

12、这篇文章的中心是 __________________________________13、体面的意思是 _________。

14、体会加点词的作用（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

第2课《落花生》练习题（含答案）部编版小学语文五年级上册第2课《落花生》练习题1.认真拼读，规范书写。

chuán bō ( ) fēn fù ( )zhà yóu ( ) jiāo shuǐ ( )máo tíng ( )2.写同音字。

zhà 爆( ) ( )骗压( ) ( )栏bō ( )种( )纹( )打( )削3.给下列句子中的“美”选择恰当的解释。

美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好；④使美丽；⑤美好的事物，好事。

(1)这个小姑娘长得真美。

( )(2)妈妈表扬了妹妹几句，妹妹就美得不得了。

( )(3)我们要美化校园环境，让每个学生在这里快乐地成长。

( )(4)花生的味道很美。

( )4.词语理解与运用。

(1)“价钱便宜”中的“便”读；它的另一个读音是，可以组词。

与“价钱便宜”中的“便宜”意思相反的词是。

(2)“收获”在词典里有两种解释：①取得成熟的农作物；②取得的成熟的农作物，比喻心得、战果等。

“居然收获了”中“收获”的意思应选。

我能用另一种意思写一句话：。

(3)选词填空。

(填序号)A．吩咐B．嘱托C．嘱咐①爸爸在信中教育我要好好学习，还我注意身体。

②妈妈出国之前，舅舅照应家事。

③母亲把花生做成了好几样食品，还就在后园的茅亭里过这个节。

5.【小练笔】普普通通的花生，它朴实无华，不计较名利，让我们想起了那些默默无闻作贡献的人。

看到下面的事物，你会想到哪些人呢？请从中选择一个，试着运用借助具体事物抒发情感的方法，写一段话。

山中的老杏树蜜蜂粉笔梅花6.读下面的片段，完成练习。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

部编版五年级语文上册第2课《落花生》课后作业一、读拼音，写词语。

1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。

2.妈妈fēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。

二、用斜线划去加点字的错误读音。

1.花生不但味道很美，而且价格便．（pián biàn）宜。

2.我家楼下是超市，买东西很方便．（pián biàn）。

3.我们家的后院有半亩空．（kōng kòng）地。

4.山里的空．（kōng kòng ）气真好。

三、写出下列加点词语的近义词。

1.你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。

（）2.没过几个月，居然．．收获了。

（）3.使人一见就生爱慕．．之心。

（）四、按要求完成句子练习。

1.花生味道很美。

花生可以榨油。

（用合适的关联词连成一句话）2.它虽然．．很有用。

（用加点的词语连成一句话）．．不好看，但是3.父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）五、课文整体梳理。

这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。

六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然．．不好看，可是．．很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1.选文最主要运用了（）描写的方法。

A语言B动作C心理2.用文中加点的词语造句。

3.谈谈你对画线句子的理解。

七、生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。

请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。

参考答案一、1.播种浇水 2.吩咐亭子二、1.biàn 2.pián 3.kōng 4.kòng三、1.开垦 2.竟然 3.爱戴四、1.花生不仅味道很美，还可以榨油。

落花生练习题答案落花生练习题答案落花生是一种常见的作物，也是许多人喜爱的零食。

它不仅味道美味，而且富含营养，被广泛应用于食品加工和食品制造业。

为了更好地了解和掌握落花生的相关知识，下面将为大家提供一些落花生练习题的答案。

1. 落花生的科学名称是什么？答案：落花生的科学名称是Arachis hypogaea。

2. 落花生的种植要求有哪些？答案：落花生的种植要求包括适宜的温度、湿度和土壤条件。

它喜欢温暖的气候，适宜的生长温度为20-30摄氏度。

对于土壤要求，落花生喜欢疏松、排水良好的土壤，并且对酸性土壤的适应性较强。

3. 落花生的生长周期是多久？答案：落花生的生长周期一般为100-120天左右。

它需要经历种子发芽、幼苗生长、开花结果等阶段。

4. 落花生的主要营养成分有哪些？答案：落花生富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养成分。

其中，蛋白质是落花生的主要营养成分之一，含量较高。

5. 落花生可以用来制作哪些食品？答案：落花生可以用来制作花生酱、花生糖、花生油等食品。

此外，它还可以作为零食直接食用，或者添加到糕点、炒菜等食品中增加口感和营养。

6. 落花生有哪些保健功效？答案：落花生具有多种保健功效。

它富含蛋白质和脂肪，有助于提供身体所需的能量。

此外，落花生中的维生素E具有抗氧化作用，可以保护细胞免受自由基的损害。

还有研究表明，落花生中的某些成分对心血管健康有益，可以降低胆固醇水平和改善血液循环。

7. 落花生的储存方法有哪些？答案：为了保持落花生的新鲜度和口感，可以将其存放在干燥、阴凉、通风的地方。

此外，可以选择将落花生炒熟后储存，避免潮湿导致霉变。

8. 落花生的常见病虫害有哪些？答案：落花生的常见病虫害包括炭疽病、白粉病、斑点病、蚜虫等。

为了防治这些病虫害，可以采取合理的种植管理和防治措施，如选择抗病虫害品种、合理施肥、及时除草等。

9. 落花生的产量和产地有哪些？答案：全球落花生的主要产区包括中国、印度、美国、尼日利亚等国家。

部编版五年级语文上册《落花生》同步习题附答案基础题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。

1)妈妈在后园的半亩(kǒng)空地上种了花生，并分付(fù)我们兄妹要好好照看。

2)我很爱吃柿子(shìzi)。

3)我家新买了一个榨(zhà)汁机，让阿姨来品尝(cháng)苹果汁。

2、给多音字选择正确的读音，画“√”。

1)得知要去首都(dū)北京参加夏令营，我们都(都)dōu开心地跳了起来。

2)这个便(biàn)利店的东西很便(biàn)宜。

3)我对这个好(hào)心人很好(hǎo)奇。

3、为带点的词语选择正确的解释。

(填序号)便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。

1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。

(③)2)花生的价钱便宜。

(①)3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。

(②)4、选词填空。

居然竟然1）这样的宏伟建筑，居然(XXX)只用了十个月的时间就完成了。

2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，竟然(jìngrán)收获了。

因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……即使……也……3）虽然(suīrán)我们展出的时装不是成衣，但(dàn)从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

4）我们的设计虽然(suīrán)新颖，而且(érqiě)很有创意，获得大家的好评。

5）即使(jíshǐ)花生的好处有这么多，但是(dànshì)大家都喜欢它。

二、课堂连线台我读了课文，了解到课文是按时间的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、浇水、除草、收获。

综合题精彩赏析阁父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

2落花生姓名_____________ 班级__________座号__________一、读句子，根据拼音写词语。

1．我们家的后园有bàn mǔ()空地，母亲fēn fù()我们种花生。

等到bōzhòng()的花生成熟了，晚上大家一起在tíng zi()里品尝花生。

2．花生ǎi ǎi()地长在地上，虽然外表不像鲜艳的苹果那样令人ài mù()，但是味道很美，还可以榨油。

二、辨一辨，选择恰当的生字填空。

浇烧挠阻()()水燃()慕幕暮()色爱()夜()纷吩份()咐身()缤()三、写出加点词语的近义词。

1．苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕．．之心。

()2．等到花生成熟了，也不能立刻分辨出．．来它有没有果实。

()四、句子练习。

1．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

(仿写句子)________________________，不像__________________2．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

(仿写句子)人要做____________的人，不要做__________________________的人。

3．我们姐弟几个都很高兴，______，______，______，______，没过几个月，居然收获了。

(1)这句话介绍了“我们”姐弟几个在母亲的支持下________、________。

(2)句中有一个词语表现出了“我们”收获花生时的惊喜，这个词语是______。

我也能用这个词语写一句话：____________________五、按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是详写的内容。

种花生→()→()→()详写的是________________________________________________________________________。

落花生练习题一、选择题1. 落花生的学名是什么？A. Arachis hypogaea L.B. Glycine max L.C. Phaseolus vulgaris L.D.Capsicum annuum L.A. 小麦B. 落花生C. 玉米D. 棉花3. 落花生在我国的主要产区是哪里？A. 东北地区B. 黄淮海地区C. 长江流域D. 西南地区二、填空题1. 落花生是一种__________作物，其经济价值主要体现在__________和__________。

2. 落花生的生长周期一般分为__________、__________和__________三个阶段。

3. 落花生的根系主要分布在__________，具有__________的特点。

三、判断题1. 落花生可以直接食用，无需加工。

（）2. 落花生的种子可以用来榨油，具有较高的营养价值。

（）3. 落花生在我国农业生产中的地位逐年下降。

（）四、简答题1. 简述落花生的播种技术要点。

2. 请列举三种落花生的常见病虫害及其防治方法。

3. 落花生在我国有哪些主要用途？五、应用题1. 假设你是一位农民，请规划一份落花生的种植方案，包括选地、整地、播种、田间管理、收获等环节。

2. 请结合实际，分析我国落花生产业发展面临的机遇与挑战。

3. 针对落花生种植过程中的某一问题，如病虫害防治、产量提高等，提出你的解决方案。

六、名词解释1. 花生锈病2. 花生根结线虫3. 花生覆膜栽培七、计算题1. 如果一亩地计划种植落花生8000株，每株花生需播种3粒，请计算需要多少公斤的种子。

2. 一块花生田预计产量为每亩400公斤，如果每公斤花生米的市场价格为10元，请计算该块花生田的总产值。

八、论述题1. 论述落花生与其他油料作物相比的优势和不足。

2. 分析影响落花生生长和产量的主要因素。

九、案例分析题花生田块位于低洼地带，排水不畅。

近期雨水较多，湿度较大。

花生植株生长旺盛，但叶片出现大量斑点。

落花生练习题(含答案)落花生一、拼音小关卡。

1. 读句子，看拼音，写词语。

(1)妈妈在后园的半mǔ()空地上种了花生，并fēn fù()我们兄妹要好好照看。

(2)我很爱吃shí liu( )。

(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng()苹果汁。

2. 给多音字选择正确的读音，画“√”。

(1)得知要去首都(dūdōu)北京参加夏令营，我们都(dūdōu)开心地跳了起来。

(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。

(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎohào)奇。

二、词语游艺厅。

1. 先根据语境用恰当的词语填空，然后写句子。

父亲说：“你们爱吃花生吗？我们( )地说：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐( )地说：“花生的味儿美。

” 哥哥( )地说：“花生可以榨油。

” 请用恰当的关联词语把画“ ”的部分连成一句话。

________________________ 2. 为带点的词语选择正确的解释。

(填序号) 便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。

(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。

( ) (2)花生的价钱便宜。

( ) (3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。

( ) 三、标点俱乐部。

1．我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了。

2.母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还咐附就在后园的茅亭里过这个节四、句子训练营。

根据提示写句子。

1．你们也要像花生一样，不追求外表美，要有实用。

(使用加点的词语写一个句子)_________________________________________ 2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

15、《落花生》练习题一、解释下列词语的意思。

开辟：开拓发展。

文中指把原来荒着的地开垦出来。

吩咐：口头指派或命令。

爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。

体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。

榨油：挤压出油来。

二、看谁选的准。

1.固然2.虽然3.既然4.居然1.（）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。

2.没过几个月，（）收获了。

3.花生的好处（）很多，但有一样最可贵。

1.不但……而且2.虽然……但是4.花生（）价钱便宜，（）人人都喜欢吃。

5.花生（）外表不好看，（）很实用。

三、下面加点词的反义词你知道吗？请写在后面的括号里。

1.花生的价钱便宜．．。

（）2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕．．之心。

（）3.母亲说：“今晚我们过一个收获．．节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”（）四、根据课文内容填空１、《落花生》一文依次写了_____花生，_____花生，_____花生，____花生。

其中________、________、________是略写的，________是详写的，把__________作为文章的主要内容是为了突出______________________。

２、花生的好处很多：______、______、_______。

其中最可贵的是_____。

这是通过___________的话启发孩子们由花生的特点体会到____________的道理。

３、《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了_______。

在写作上用了_______________的写作方法。

落花生练习题（打印版）### 落花生练习题（打印版）一、选择题1. 落花生的学名是什么？- A. 落花生- B. 花生- C. 地豆- D. 落花豆2. 落花生属于哪一科？- A. 豆科- B. 茄科- C. 葫芦科- D. 菊科3. 落花生的果实是以下哪种类型？- A. 坚果- B. 浆果- C. 核果- D. 荚果二、填空题1. 落花生的果实在成熟时会自然地落入土壤中，因此得名“____”。

2. 落花生的种子富含蛋白质和____，是一种重要的油料作物。

3. 落花生的种植需要充足的阳光和____，以保证其生长和结果。

三、判断题1. 落花生的种子可以直接食用，不需要加工。

（对/错）2. 落花生的果实成熟后不会自然落地。

（对/错）3. 落花生的种植不需要考虑土壤的排水性。

（对/错）四、简答题1. 简述落花生的种植过程。

2. 为什么落花生被称为“落花生”？3. 描述落花生的营养价值及其在食品工业中的应用。

五、实践题1. 根据所学知识，设计一个简单的落花生种植实验，包括种子准备、土壤选择、播种时间、管理措施等。

2. 讨论落花生在不同地区种植的适宜性，并提出改进建议。

参考答案一、选择题1. 答案：B2. 答案：A3. 答案：D二、填空题1. 答案：落花生2. 答案：油脂3. 答案：水分三、判断题1. 答案：错2. 答案：错3. 答案：错四、简答题1. 落花生的种植过程一般包括：选择适宜的种子、准备排水良好的土壤、在春季或初夏播种、定期除草和施肥、注意病虫害防治、收获时注意果实的成熟度。

2. 落花生之所以被称为“落花生”，是因为其果实成熟后会自然地从植株上脱落，落入土壤中，这是其独特的生理特性。

3. 落花生的种子富含蛋白质和油脂，是重要的食品和工业原料。

在食品工业中，花生可以加工成花生油、花生酱、花生糖等，同时花生蛋白也是重要的植物蛋白源，广泛应用于食品加工和饲料生产。

五、实践题1. 实验设计：首先选择饱满的种子进行浸泡，然后准备排水性好的土壤，播种时注意种子的深度和间距，播种后保持土壤湿润，注意观察植株生长情况，及时进行除草和施肥，收获时注意果实的成熟度。

落花生练习题(汇编3篇）落花生练习题（1）落花生同步练习题设计一、带点的字选择正确的读音。

便宜(bian pian) 空地(kòng kōng)买种(zhǒng zhòng) 散开(sàn sǎn)二、选一选，填一填。

价阶石( ) ( ) 钱( ) 格( ) 梯幕暮慕( )色降临开( ) 羡( ) 爱( )辟避劈躲( ) 开( ) ( ) 柴三、按词语的不同意思写句子。

“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成;②人或事发展到完善的程度。

你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?四、写近义词，看谁写得多。

吩咐可贵五、读课文，想一想。

课文以《落花生》为题，写了一家人花生、花生和花生的事，其中主要写的是。

父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”。

它给“我”的启示是六、想一想，说一说。

生活中有许多平凡的人，他们就像花生一样默默无闻，做着贡献，说说你看到过的这样的人。

七、阅读。

人生第一课杜怀超这是一家普通的幼儿园。

刚刚入园的小朋友被老师带进幼儿园的'图书馆，图书馆里有许多架图书。

小朋友们端端正正地坐在小板凳上，准备接受人生的第一课。

一位老师走到小朋友的前面，微笑着说：“小朋友，我来给你们讲个故事好不好?”“好!”小朋友们齐声答道。

老师从书架上抽出了一本书。

然后，她绘声绘色地讲了一个童话故事。

“小朋友，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中。

这本书是一个作家写的。

你们长大了，也一样能写这样的书。

”老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”一位小朋友立即站起来讲了一个故事，他那幼稚的童声在图书馆里回荡。

虽然这位小朋友讲得语无伦次，但是老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把故事记录了下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又有一位小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，还画了一个“我”。

落花生练习题落花生是一种常见的食品，也是一种重要的粮食作物。

它不仅可供人们食用，还被广泛用于制作花生油、花生糖等食品。

为了帮助大家更好地了解和掌握落花生的相关知识，下面为大家准备了一些落花生练习题。

一、选择题1. 落花生原产于以下哪个地区？A. 非洲B. 南美洲C. 亚洲D. 欧洲2. 落花生属于以下哪个植物科？A. 玫瑰科B. 菊科C. 豆科D. 百合科3. 落花生的果实是什么？A. 荚果B. 莓果C. 核果D. 粒果4. 落花生在什么季节播种比较适宜？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季5. 落花生的主要营养成分是什么？A. 碳水化合物和脂肪B. 蛋白质和纤维C. 维生素和矿物质D. 水分和糖类二、填空题1. 落花生的果实通常有_____个种子。

2. 落花生所含的主要有机酸是_____酸。

3. 落花生所含的微量元素_____对人体健康有益。

4. 落花生油的营养成分主要包括_____、_____和_____。

5. 落花生的主要产地有_____、_____等。

三、简答题1. 落花生在农作物中的地位如何？它有什么特点？2. 落花生的种植方法有哪些？它的生长周期是多久？3. 落花生的营养价值有哪些？它对人体有什么益处？4. 落花生的食用方法有哪些？有哪些经典的落花生食谱？5. 落花生在医学方面有哪些作用？它对哪些疾病有一定的预防和辅助治疗作用？四、解答题请根据你的实际经验和对落花生的了解，写一篇约400字的短文，介绍一下你对落花生的认识、喜好、食用经验以及提供一到两个制作落花生食品的简单食谱。

以上是关于落花生的练习题，希望大家通过练习能够加深对落花生的了解，并且能够尝试制作一些美味的花生食品。

祝大家练习愉快！。