真爱孩子 感动家长 回报社会 师德演讲
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以爱育爱师德师风演讲稿以爱育爱师德师风演讲稿(精选6篇) 演讲稿是作为在特定的情境中供⼝语表达使⽤的⽂稿。
在现实社会中,我们都可能会⽤到演讲稿,写起演讲稿来就毫⽆头绪?下⾯是⼩编整理的以爱育爱师德师风演讲稿(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
以爱育爱师德师风演讲稿1尊敬的评委⽼师,各位朋友: ⼤家好! 我知道我的⾔辞不⽣动感⼈,⽂笔不华丽优美,今天我不回忆我的短暂的职业⽣涯,因为在座的⼤家绝⼤部分⽐我⼯作的时间长⼏倍,甚⾄我还没有出⽣你们就从事了特殊教育,所以我没有资格去摆⽼;我更不想去回忆以前所做的⼯作,因为我知道我并没有做出⽐在座的⼤家更出⾊更有成绩的⼯作,我也是⼀个普通的教师,我们⼤家每天做的⼯作⽬的都是⼀样,为了拿那不算⾼的⼯资,说的好听⼀点为了那⼀百多个残疾孩⼦,说的再好听⼀点,为了祖国的希望未来!不管怎样说和理解我们所做的⼯作,我们每天都还是上班下班,做了⾃⼰应该做的,上好课带好学⽣,不出事,这就是我们责任吧! 我们经常开玩笑没有⽆缘⽆故的爱,也没有⽆缘⽆故的恨,因为我们以前和学⽣素不相识,这样看来我们和学⽣之间不应该也不可能会存在后⼀种关系。
我们与学⽣朝⼣相处,教学相长,爱,不就在这中间油然⽽⽣了吗?我认为是的,只是我们爱的形式和⽅法不⼀样,严⽗是爱,慈母也是爱,教他们知识是爱,给他们⽣活上的关⼼和帮助也是爱。
可是爱和责任这两个词在我们每个⼈⼼中的分量或是排列顺序恐怕不是⼀样的,说实话我⾃⼰有时候就不是搞的那么清楚。
为了⼀个⽣病的学⽣,上到校长下到教职⼯个个⼼急如焚,打电话送医院,急症病房跑前跑后,⽐⾃⼰家⼈⽣病还要着急,你能说清这是爱还是责任?九年级学⽣毕业,⼀部分学⽣复习考试,⼀部分学⽣要求⼯作,为帮助找⼀个条件好待遇⾼的⼯作,⽼师奔⾛于各个企业,你能分清这是爱还是责任? 有⼈说“爱”源于⾼尚的师德,“爱”意味着⽆私的奉献,教师对学⽣的爱,不是出⾃个⼈的恩怨,⽽是出⾃社会的需要、教育的需要,我认为为了需要⽽爱,这个爱太假。
师德师风演讲稿爱孩子尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,和大家一起交流和探讨师德师风的重要性。
师德师风是教育工作者应该时刻牢记的使命和责任,也是我们日常工作中需要时刻坚守的原则和标准。
作为一名教师,我们的首要任务就是爱孩子,关心他们的成长,培养他们的品德,引导他们健康成长。
下面我将从几个方面和大家分享一下我的一些体会。
首先,爱孩子是作为一名教师最基本的要求。
教育工作者要以爱心为前提,带着对每个学生的关爱之心去教育他们。
只有从心底热爱孩子,才能真正感染他们,激发他们对知识的渴望,激励他们不断进步。
我们要把每一个学生都当做自己的孩子,真心呵护他们,耐心倾听他们的心声,给予他们悉心的指导和关怀。
只有这样,我们才能在他们心中种下一粒真挚的种子,让他们在成长的道路上不断绽放。
其次,作为一名教育工作者,我们要做到师德高尚,师风端正。
我们要以身作则,以言传身教的方式去影响学生。
我们要做一个言传身教的好榜样,让学生在我们身上看到权威、见到典范。
我们要用自己的行动诠释“为人师表”的真谛,让学生在我们的示范下学会尊重师长、团结同学、诚实守信、勇于奉献。
只有我们教师本身具备高尚的道德情操和优秀的品德修养,我们才能够引导学生建立正确的人生观、价值观,让他们成为有担当、有责任的新时代少年。
再次,作为一名教育工作者,我们要积极探索教育的新途径,不断提升自身的教育水平和教育理念。
我们要保持学习的韧劲和进取的精神,不断更新教学方法,提高教育质量。
我们要注重专业素养和教育理念的提升,不仅要懂得教书育人的技巧,更要具备爱生如子、慈母般关怀的情怀,让每一个学生在我们的关爱下健康成长,快乐学习。
只有我们不断地丰富知识储备,不断地提升专业水平,我们才能够更好地满足学生的成长需求,更好地完成教育教学的使命。
最后,我们要时刻谨记作为一名教育工作者的初心和使命,用心爱孩子,用行动感染学生。
我们要不忘初心,坚守使命,为教育事业矢志奋斗。
心中有爱天地宽师德演讲稿(通用5篇)心中有爱天地宽师德演讲稿1心中有爱天地宽师德演讲稿1各位尊敬的领导,亲爱的朋友们:大家好!在这物欲横流的社会,是什么让我们这些老师,不计较付出与回报的比例,把自己所有的热血、辛劳、眼泪和汗水无私的奉献给孩子们,并从中获得快乐和满足呢?又是什么最能打动学生的心,使每一个学生因“亲其师”而“从其道”呢?对,那便是爱!因为真爱无敌,心中有爱天地宽!记得我们班曾有一个叫林的孩子,非常叛逆.有一次,因同桌的一句话,他竟拿起凳子,狠狠的砸向那个同学.到办公室后,我才刚开口,他竟紧握着拳头,横着眼,咬着牙,恶狠狠的盯着我,好像我是他不共戴天的杀父仇人似的,那神情,那目光,至今仍紧揪着我的心。
这可怜的孩子,小小年纪,心中怎会如此阴暗?当天晚上,我便去了他家。
他从小父母离异,唯一相依为命的爷爷又常借酒消愁,一喝醉便对他拳打脚踢。
这可怜的孩子激发了我所有的爱,从此,我对他嘘寒问暖,无微不至的关心他,鼓励他,想用我的爱温暖他冰冷的心,抚平他心灵的伤痕。
可几个月过去了,尽管我用尽了所有的办法,他却仍冷眼面对我的自作多情,就连在他受冤枉我努力还他清白时,在周末我邀他到我家作客时,在我们全班同学一起为他庆祝生日时,他的眼神中也没闪过哪怕一丝的感动!我迷惘,我彷徨,但我不甘也不能放弃这孩子,我暗暗鼓励自己:加油!我定要用爱为他撑起一片蓝天!不久后的一个大雨倾盆的夜晚,得知林和爷爷大吵一架,离家出走后,心急如焚的我马上带着几个同学四处寻找,终于在一家超市的门口找到全身湿透,正打着哆嗦的他,我默默的带他来到我家,找来干净衣服,放好热水让他洗澡。
当他洗完澡出来,看到我因忙着替他洗衣服一直没来的及换下的湿了大半截的裤脚时,这个平时宁可流血不肯流泪的男孩终于流下了感动的泪水,并第一次打开心门,把心中所有的愤怒、委屈、悔恨和感激尽情的倾诉。
第二天,站在大家面前的,就是一个全新的充满阳光的林。
而我,更获得了前所未有的骄傲,欣慰和满足!是啊,只要我们用真心去感动学生,用耐心去感动学生,用爱心去温暖学生,让每一个孩子都尽情享受师爱的雨露,让孩子们的每一天都沐浴在师爱的阳光里,真爱的种子终有一天会欣然破土而出,吐出青翠的叶片,绽放美丽的花朵,结出甜美的果实。
爱与孩子同在师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们,大家好!我感到非常荣幸能够在这里和大家分享有关爱与孩子同在的主题。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的重任,我们需要以身作则,做一个榜样,给孩子们以爱和关怀,引导他们茁壮成长。
爱,是我们作为教师最基本的素养。
在孩子们的成长过程中,爱是他们最需要的东西。
孩子们需要被关爱,需要被理解,需要被尊重。
只有当我们真心关心他们,才能赢得他们的信任和尊重。
爱是一种无私奉献的精神,只有当我们真心爱孩子,才能够真正感受到他们的需要,并给予他们正确的引导和帮助。
爱是无私的,我们要放下身段,真心真意地关心孩子们,让他们感受到我们的爱。
同时,我们要以身作则,做一个好榜样。
作为教师,我们不仅要教书育人,更要做孩子们的榜样。
我们要做一个有道德、有品行、有修养的人,给孩子们一个好的榜样,让他们学会尊重、宽容、感恩。
我们要教会孩子们正确的价值观和道德观,让他们懂得如何做一个真正的有爱心、有责任心的人。
爱与孩子同在,意味着我们要善于倾听。
孩子们是世界上最纯真的存在,他们需要被理解,需要被尊重。
我们要尊重孩子们的意见,听取他们的建议,给予他们充分的表达和发展的空间。
只有当我们真心倾听他们的声音,才能够理解他们的需要,并给予正确的引导和帮助。
最重要的是,我们要在教育孩子们的过程中用心爱他们。
爱是一种无私的奉献,我们要以真心对待孩子们,给予他们真正的关爱和帮助。
我们要用爱心和耐心,去引导和教育孩子们,让他们茁壮成长。
我们要做一个有爱心、有责任心的教师,让爱与孩子同在,让教育之路充满阳光与希望。
在这个充满爱与温暖的学校里,让我们共同努力,让每一个孩子都能感受到爱和关怀,让每一个孩子都能茁壮成长,让我们用爱心去影响孩子们的成长,让爱与孩子同在,让师德师风在这里永远存在。
最后,让我们一起努力,让爱与孩子同在,让我们做一个真正有爱心的教师,为孩子们的成长贡献我们的力量。
谢谢大家!祝愿大家身体健康,学习进步!。
2024年用爱心为孩子铺设成功路师德师风演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好。
还是在儿时,我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。
现在,我也成了一位老师。
当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。
我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师也不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;教师更不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。
相比之下,教师所做的一切,都是那么普通,那么平凡。
普通得犹如一颗小小的铺路石,平凡得宛似沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。
然而,就是这些平凡而普通教师,他们用爱,铺就了孩子的成功之路,造就了无数人才。
我校的____老师就是这沧海之中耀眼的一朵浪花。
____年参加工作的她一直在践行自己的人生目标。
“既然我选择了三尺讲台,就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。
”她既是党和人民培养出来的一名优秀教师,更是游仙区剑南路小学教师团队的缩影。
____年,刚涉入教坛的____老师担任了全校有名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。
这是一个无人愿接的六十多人的大班。
因为学生来源广,学生受到的家庭影响各不相同,部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着____、朋友就读,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。
面对这样一群孩子,面对这样缺父少母残缺不全的家庭,____老师做的第一件事就是营造家一般的环境,在班上举行了“烛光生日晚会”。
在装扮一新的教室里,全班同学都沉醉于家一般的温馨中,同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸,在《祝你生日快乐》的歌声中,他们的脸上慢慢荡漾起了沉醉的笑容,升腾起了幸福的表情,感悟着爱的温暖。
此后,每个星期日,____老师一次又一次走访了“特殊”孩子们的家,和孩子的亲人们谈心、聊天,交流孩子的点滴进步。
2024年幼师师德演讲稿爱孩子范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的家长们,大家好!我是XXXX幼儿园的一名幼师,今天我非常荣幸能够站在这里,和大家分享一些关于幼师师德的话题。
作为一名从事幼教工作的人员,我相信每一位幼师心里都有一个共同的信念:那就是对于孩子的爱是无私的,是包容的,是关怀的。
首先,作为一名幼师,我们要有爱心。
爱是幼师工作的出发点和落脚点,也是我们工作最重要的内在动力。
我们要把每一个孩子当作自己的孩子来爱,给予他们无私的关心和呵护。
我们要理解并尊重孩子的个性差异,善于站在孩子的角度思考问题,尽量满足他们的需求。
在幼儿教育中,我们要注重孩子情感的培养。
要让每一个孩子都能感受到来自家庭和学校的温暖和关怀,让他们充分发展自己的情感,增强自信心。
在与孩子相处的过程中,给予他们真正的尊重,给他们足够的时间去表达自己的感受和想法。
我们要用心倾听他们的诉说,认真对待他们的每一个需求。
其次,作为一名幼师,我们要激发孩子的学习兴趣和探索欲望。
幼儿园是孩子的第二个家,我们的目标是要让每一个孩子都能在这里快乐地学习和成长。
我们要充分发挥自己的专业优势,设计出符合孩子年龄特点和发展需求的教学计划和活动。
要培养孩子对知识和事物的兴趣,激发他们的主动学习欲望。
在幼儿教育中,我们要注重启发孩子的思维和创造力。
要让孩子在自由和探索的环境中,发现问题、解决问题,培养他们的观察力、思维能力和实践能力。
我们要用心观察每一个孩子的特点和兴趣,给予他们充分的支持和鼓励,让他们能够自然而然地发展自己的潜能。
最后,作为一名幼师,我们要做孩子的引路人和朋友。
在孩子成长的过程中,我们要给予他们积极的指导和关心,并和他们建立起亲密的关系。
我们要善于倾听孩子的内心世界,给予他们情感上的支持和鼓励。
我们要以身作则,做孩子的好榜样,引导他们树立正确的人生观和价值观。
在幼儿教育中,我们要注重互动和沟通。
与孩子的互动和沟通是我们工作中最重要的一环。
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以爱育爱师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!我今天演讲的题目是:《以爱育爱》。
儿时的选取,我从事了幼教事业。
不经意间,二十个年头在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到这天,我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值。
每天清晨“xx老师,早上好!”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“xx老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、给予他们。
当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的幸福和快乐。
记得那是我刚当上主班的第一年,那年的夏天特别的热,一个孩子可能是因为吃坏了肚子拉到了裤子上,我赶忙请我的搭档帮忙照看着其他的孩子了,而我便手忙脚乱地开始帮这个孩子清理身上的污垢,帮他清洗完毕换上了干净的衣服后,开始清洗他那沾满污垢的裤子,不知怎么回事眼泪居然流了下来,在家的时候家里的脏活累活父母从来舍不得让我干,就连自己的衣服都很少洗,爸爸妈妈要是知道他们的宝贝女儿在这里干这个,会有多伤心啊!想着想着竟然哭出了声来。
可就在我洗好衣服准备去凉的时候,几个很有眼色的小家伙围了过来,这个一句:“xx老师你别哭了我们来帮你。
”那个一句:“xx老师你累了吧!你坐下休息一会。
”看着这些向我挤眉弄眼的小家伙,我的心情豁然开朗,有这群可爱的小人儿陪着我,我还有什么想不开的。
2024年幼师师德演讲稿爱孩子范本亲爱的各位老师、亲爱的家长们,大家好!我是一名幼儿园教师,也是每个孩子的朋友。
今天,我非常荣幸站在这里,向大家分享我的一些心得体会,并展示我的爱孩子的范本。
首先,作为一名幼师,我们要有一颗爱心。
每个孩子都是独特的、珍贵的个体,他们需要我们无条件的爱和关怀。
爱是我们工作的出发点和落脚点,是我们践行教育使命的动力源泉。
我们要爱孩子的每一个独特之处,尊重他们的个性和差异。
每个孩子都有自己的特点和优势,我们要善于发现并引导他们发展和展示。
在幼儿园的教学过程中,我会留心观察孩子们的兴趣和潜力,根据他们的特点制定个性化的教学计划,帮助他们在不同方面获得成长和进步。
其次,作为一名幼师,我们要有责任感。
幼儿是社会的未来,也是我们的未来,他们的成长和发展需要我们的悉心呵护和引导。
我们要明确自己的职责,坚守岗位,尽心尽力地做好每一份工作,用行动诠释责任。
我们要对孩子们的学习和成长负责,关注他们的每一个进步和困惑,帮助他们解决问题,激发他们的学习兴趣和动力。
我们要对孩子们的安全和健康负责,严格遵守安全规章制度,确保他们在一个安全、健康的环境中成长。
另外,作为一名幼师,我们还要有耐心。
幼儿是天性活泼好动的,他们的注意力短暂,情绪不稳定,经常会出现一些不听话或者调皮捣蛋的行为。
在面对这些问题时,我们要保持冷静和耐心,用心去理解他们的内心世界,找到适合的方式和方法来引导他们。
我们要耐心地倾听孩子们的发言,鼓励他们表达自己的想法和情感。
我们要耐心地引导孩子们解决问题,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
我们要耐心地陪伴孩子们成长,给予他们必要的关爱和支持。
最后,作为一名幼师,我们还要懂得倾听。
幼儿园是孩子们认识世界、认识自己的重要阶段,他们需要有人倾听他们的需求和思考。
我们要真心关注孩子们的想法和意愿,尊重他们的权益和选择。
我们要倾听孩子们的心声和呼声,了解他们的需求和困惑,与他们建立起良好的沟通与互动。
爱孩子师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长们,大家好!作为一名教师,我感到非常荣幸能站在这里,和大家一起探讨爱孩子的师德师风。
教育事业是一项神圣而伟大的事业,而作为教师,我们肩负着教育下一代的责任和使命。
爱孩子、尊重孩子,是我们作为教师应该具备的师德师风之一。
今天,我想和大家分享一下我对爱孩子师德师风的一些看法和体会。
首先,我想强调的是爱。
爱是教育的灵魂,也是教师的本质。
爱能够使我们更有耐心,更有耐心,更有耐心。
教育的过程中,我们会遇到各种各样的学生,他们有着不同的性格、背景和特点。
有些学生可能比较调皮捣蛋,有些学生可能比较内向害羞,而有些学生可能需要更多的关怀和鼓励。
无论学生们是怎样的,作为教师,我们都应该用爱心去对待他们,试图理解他们、关心他们、帮助他们。
只有用心去爱,我们才能真正地影响到他们,让他们感受到我们的真诚和温暖,从而激发出他们的学习潜力。
其次,我想谈一下尊重。
尊重是教育的基础,也是教师应该具备的一种美德。
尊重不仅仅是对学生尊重,同时也应该对待同事、家长和其他人员。
尊重是一种相互的体现,只有相互尊重、彼此理解,我们才能够建立起和谐的教育环境。
学生是我们的学生,是我们的未来,我们应该尊重他们的人格、尊重他们的想法和意见,给予他们充分的信任和支持。
同时,我们也应该尊重同事们的劳动和智慧,帮助彼此共同进步,形成团结协作的合力。
只有在尊重的基础上,我们才能够真正地做好教育工作,取得更好的成果。
再次,我想强调的是责任。
责任是教师的本职工作,也是我们作为爱孩子师德师风的体现。
教育是一项长期而艰巨的工作,教师需要肩负起为学生提供优质教育的责任。
我们要全身心投入到教育事业中,认真备课、精心教学,积极指导学生,关心学生的成长和发展。
同时,我们还应该为学生树立良好的榜样,引导他们树立正确的人生观、价值观,使他们成为有用的人才,为社会作出积极贡献。
只有有责任感、有担当,我们才能够真正地做到爱孩子,为孩子们的成长助力。
2024年爱与孩子同行师德演讲稿模板尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能够站在这里,与大家一同分享我的思考和体会。
我很高兴能够以师道尊严的态度,谈一谈爱与孩子同行的重要性。
2024年,师德已经成为教育界的热议话题。
作为教师,我们肩负着培养下一代的使命,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是向学生灌输正确的价值观,树立正确的人生导向。
首先,爱是教育的灵魂。
作为一名优秀的教师,我们要在教书育人的过程中,以爱之心待学生。
我们要尊重每个学生的个性差异,理解每个学生的需求,给予他们充分的关怀和支持。
只有真正对学生的每一个细节都加以关注,才能真正了解他们的内心,帮助他们面对困难和挫折,引领他们走向成功的道路。
其次,孩子是最需要被尊重的。
我们要遵循教育规律,充分尊重学生的个体差异,给予每个孩子平等的机会和待遇。
我们不能仅仅以成绩论英雄,更要珍惜每一个学生所具备的潜能和特长。
我们要以鼓励和激励的方式,引导他们发展自己的优势,树立信心和自尊心。
只有给孩子足够的尊重和赞美,才能激发他们的学习兴趣,培养他们的创新能力,让他们在教育的旅途中茁壮成长。
再次,师道尊严是教师的榜样。
教师要有高尚的道德情操,要做学生的良师益友。
我们要以身作则,用自己的行动影响学生,教导他们正确的价值观和道德标准。
我们要秉持教育的职业道德,严格遵守学术规范,不断提高自身的专业素养。
只有以师道尊严的态度,才能塑造学生的品德和人格,帮助他们成为有用的人才。
最后,爱与孩子同行,是一场长跑。
在这个过程中,我们会不断遭遇挫折和困难,也会有成功和喜悦。
但无论何时何地,我们都不能放弃,要坚持不懈地努力。
我们要与学生共同进步,一同走过荆棘丛生的道路,让他们感受到真正的师爱,让他们在梦想的忍耐下,找到属于自己的成长路径。
亲爱的同学们,未来的路还很长,充满了各种未知和挑战。
但是请相信,爱和孩子同行,我们一定能够迈过每一个难关。
请相信,你们每一个人都是独一无二的,拥有无限可能。
珍爱感动家长回报社会
—燃烧自己,照亮他人
冰心老师曾说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。
的确,师爱是学生树立良好品质的奠基石。
爱是人类的一种心理需要,和最基本、最自然地情感。
人在群体环境中,通常既有别人爱自己的需求,又有爱别人的愿望。
孩子在入园以后,老师便成为他们生活动最重要的人物,孩子很自然地把它们与父母交往中产生的各种思想感情,期望和爱的需求转移到自己的老师身上,渴望老师也向父母那样关心照料他们,体贴爱护他们。
由于幼儿大部分时间是和老师一起度过的,他们学习的好坏,生活的是否有趣,成长的是否健康,都和老师有极大的关系。
因此,他们对老师有一种特殊的依恋心理。
孩子们在幼儿园里做的任何一件事情都希望得到老师的赞许和肯定,即使是关注的一个眼神,信任的点头,在他们眼里都是一种爱,都会使他们感到是一种安慰和鼓励。
希望得到教师的爱,甚至可以成为孩子们一切的思想和行为的中心动机,当他们犯了错误之后,老师公正的评判和真诚的帮助能使他们获得最大的谅解,从而鼓起前进的勇气。
当他们遇到痛苦和挫折时,老师的同情和开导能使他们得到最大的安慰。
只能用爱去交换爱,用信任去交换信任。
当老师营造出一种充满真情与关爱的氛围,并以师爱的力量去教育孩子们时,必然会缩短我们和孩子们之间在空间上的距离,良好的教育就有了最切实的保障。
我们不论是对平时表现好的幼儿还是表现较差的幼儿,都应该严格要求。
对待难教育的幼儿,需要付出巨大的精力和艰辛的劳动,以便促使其逐渐转变。
对待平时表现好的孩子也应该一丝不苟,严格要求。
我们要公平对待幼儿,对待幼儿,要是非分明,公正,表扬不过分,批评不偏激,实事求是,不可感情用事。
每天都带着一份好心情投入到工作中。
带着微笑迎接孩子,看到家长每天放心地把孩子们交给我们,我感觉这是我们工作的最大肯定。
每天我们都是以平和的心态,饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。
做到与家长及时,有效的沟通。
只有经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,才能成为家长心目中的好老师。
幼儿园是一个大家庭,只有个人融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快幼儿园才能得到良好的发展。
每一个孩子们也可以得到良好的发展,每一个家长也会更加的放心。
“燃烧自己,照亮他人”。
这句话说起来简单,可是做好了的确是很难。
有着无私的奉献精神是做好一位优秀老师的首要条件。
总之,想作为一名优秀的好老师,一定要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为孩子服务的思想。
提高自己的钻研精神。
只有不断的提高教师自身的道德素养,才能培养出文明礼仪,诚信,自尊,自爱和有创新精神的高素质的孩子。
王玉莹。