_中考生物专题复习课件 动物的运动和行为知识点复习和练习讲解
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中考生物总复习第五单元生物圈中的其他生物第15课时动物的运动和行为课件
课
C.小狗在树下撒尿是学习行为
时 基
D.狗导盲是先天性行为
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
中
考
考
点
解
5.[2018·德州]黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌
析
害“击退”或“击晕”。该行为属于
()
A.先天性、攻击行为
课
B.先天性、防御行为
时 基
C.后天性、攻击行为
础 通
D.后天性、防御行为
础 通
如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将
关
敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己,防御敌害,因此属于防御行为。
课 时 阶 段 训 练
中
考
考
点
解
6.在探究小鼠走迷宫的实验中,迷宫中设有几处T形接头,小鼠可左转也可右转。
析
小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图15-7所示,请分析
时 基
名称是 肌腹 ,它属于肌肉组织,它的主要功能是 收缩和舒张 。
础 通
(3)由图乙中④和⑤的位置关系可知,人体的每块骨骼肌都是跨过 关节 ,两端
关
附着在两块不同的骨上。
(4)人体动作的完成需要多组肌肉的
课
配合,当人在屈肘时,由图乙中的④
时 阶
接受 神经系统 传来的刺激收缩,
段 训
同时⑤舒张,牵动骨绕关节活动,便产生了运动。 图15-6
解 考点一 动物的运动
析
|考点聚焦|
1.运动系统的组成:主要由 骨 、关节和肌肉组成。
课 时
(1)哺乳动物关节的组成:
基
础
通
初中生物《动物的运动和行为》《动物在生物圈的作用》名师优质课复习PPT课件
（ B ）2. （2020·内江）如图为膝跳反射和膝关节 结构示意图。下列相关叙述，错误的是
A. 膝关节由①②⑥构成 B. 膝关节的牢固性只与关节面外的结构①有关 C. 图中②内的滑液和③均可减小运动时的摩擦 D. 当小腿弹起时，图中A处肌肉处于收缩状态
（ C ）3. （2020·连云港）动物和人能通过运动 与行为适应环境。下列叙述正确的是
应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接
受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。请将以上步
骤进行正确排序： ③④①② （用相关数字排序
）。
（5）丙图表示屈肘动作，此时① 肱二头肌 处于
收缩 状态。
考点2 动物的行为
1. 行为的类型：从行为的获得途径看，动物的行 为大致可以分为先天性行为 和 学习行为 。
2. 先天性行为和学习行为的比较：
先天性行为
学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习获得的
获得 遗传物质 决定的，可 在 遗传 因素的基础上，
途径 遗传给后代
通过 环境 因素的作用
而获得，不遗传给后代
动物生存的基本保证， 复杂，有利于动物适应不断
意义 有一定的局限性
变化的环境
3. 社会行为：
骨
绕 关节 活动，产生运动。
实例：人的屈肘和伸肘，如右图所示： 图中甲表示 屈肘 动作，乙表示 伸肘 动
作；参与屈肘和伸肘的肌肉分别有① 肱二头肌 ，
② 肱三头肌。当人屈肘时， 肱二头肌 收缩，
肱三头肌
舒张；伸肘反之。
4. 运动系统与其他系统的关系：
人的运动不仅与运动系统有关，还与其他系统有关
。高等动物的运动都是在 神经
（ C ）4. 在“菜青虫的取食行为”研究中，为什 么要从卵开始进行隔离饲养
中考生物：第19章《动物的运动和行为》复习课件
肌腹：中间较粗的部分，受到刺激收缩，提供__动__力______。
第一课时
动物的运动
课前预习梳理
(2)关节的结构
关节头关节面：表面有光滑的关节软骨 关节窝 关节囊：使关节牢固
关节腔
第一课时
动物的运动
课前预习梳理
(3)下图是关节的结构图，请完成序号所对应的结构名称： ①__关__节__头___ ② _关__节__囊____ ③ _关__节__腔____ ④ _关__节__窝____ ⑤ 关__节___软__骨__
社会行为
例题讲解
B 【例1】(2015•南充)狒狒群中有首领、有分工。这是下“列为哪什种么行总为是的找主不要到特适征合？我( 的工)作？”
A．攻击行为 B．社会行为 C．繁殖行为 D．防御行为
第三课时
社会行为
例题讲解
社会行为的特征是群体内形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体还形 成等级。狒狒群体中有首领、有分工，属于社会行为。所以选B。
答案：B
第三课时
社会行为
例题讲解
【例2】为防治菜青虫害，人们采用喷洒昆虫激素(微量且对昆虫起作用)等各种方法。
B 下列治虫的方法中，不可取的是( )
A．喷洒昆虫激素缩短幼虫期 B．喷洒有毒农药杀虫 C．喷洒昆虫激素阻止成虫交配 D．大力保护各种鸟
第三课时
社会行为
例题讲解
喷洒有毒农药虽然可以杀虫，但会给环境带来污染。所以选B。
答案：B
第一课时
动物的运动
课前预习梳理
2．动物的运动方式和运动的意义： (1)生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与__生__活__环__境_____相适应。 ①动物在水中的运动方式：游泳(如鱼)、漂浮、划水等。 ②动物在陆地的运动方式：蠕动(如蚯蚓)、行走、爬行、奔跑、跳跃等。 ③动物在空中的运动方式：飞行(如鸟)、滑翔等。 (2)运动的意义：动物通过运动可以主动觅食、避敌和迁移到适宜栖息场所，还可以完 成求偶和交配，这些都有利于动物的生存和繁衍后代。
第一课时
动物的运动
课前预习梳理
(2)关节的结构
关节头关节面：表面有光滑的关节软骨 关节窝 关节囊：使关节牢固
关节腔
第一课时
动物的运动
课前预习梳理
(3)下图是关节的结构图，请完成序号所对应的结构名称： ①__关__节__头___ ② _关__节__囊____ ③ _关__节__腔____ ④ _关__节__窝____ ⑤ 关__节___软__骨__
社会行为
例题讲解
B 【例1】(2015•南充)狒狒群中有首领、有分工。这是下“列为哪什种么行总为是的找主不要到特适征合？我( 的工)作？”
A．攻击行为 B．社会行为 C．繁殖行为 D．防御行为
第三课时
社会行为
例题讲解
社会行为的特征是群体内形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体还形 成等级。狒狒群体中有首领、有分工，属于社会行为。所以选B。
答案：B
第三课时
社会行为
例题讲解
【例2】为防治菜青虫害，人们采用喷洒昆虫激素(微量且对昆虫起作用)等各种方法。
B 下列治虫的方法中，不可取的是( )
A．喷洒昆虫激素缩短幼虫期 B．喷洒有毒农药杀虫 C．喷洒昆虫激素阻止成虫交配 D．大力保护各种鸟
第三课时
社会行为
例题讲解
喷洒有毒农药虽然可以杀虫，但会给环境带来污染。所以选B。
答案：B
第一课时
动物的运动
课前预习梳理
2．动物的运动方式和运动的意义： (1)生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与__生__活__环__境_____相适应。 ①动物在水中的运动方式：游泳(如鱼)、漂浮、划水等。 ②动物在陆地的运动方式：蠕动(如蚯蚓)、行走、爬行、奔跑、跳跃等。 ③动物在空中的运动方式：飞行(如鸟)、滑翔等。 (2)运动的意义：动物通过运动可以主动觅食、避敌和迁移到适宜栖息场所，还可以完 成求偶和交配，这些都有利于动物的生存和繁衍后代。
动物的运动和行为和动物在生物圈中的作用复习课件中考生物总复习
动物的运动和行为和 动物在 生物圈中的作用
动物的运动
人
运动方 行走 式
运动器 足 官
蜗牛 爬行
足
蚯蚓 蠕动
马 奔跑
肌肉、 四肢 刚毛
蝗虫 鱼
跳跃、 游泳 飞行
足、翅 鳍
鸟
翱翔、 行走
翼，足
动物运动系统的组成：主要由 骨 、 关节 和 肌肉 组成 关节的结构：包括 关节面 、 关节囊 、 关节腔 三部分
先天性行为是学习行为的基础。
意义：先天性行为能使动物适应环境，得以生存和繁育后代；学 习行为可以让动物更好地适应复杂多变的环境。
3.动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 4.研究一种动物行为的方法：研究动物行为的方法主要有视察 法和实验法，以及这两种方法的结合。
典例2 最近，一队鸭子伴随着乐手的吹奏排成长队有序通过街道的视频在 网络上热传。下列有关鸭子行为的说法中，正确的是（ D ） A.这是鸭子生来就有的 B.这是由环境决定的 C.这种行为可以遗传 D.这是一种学习行为
生物之间的信息交流普遍存在，正是物质流、能量流和信息流 的存在，使得生物与环境成为统一的整体。
典例3 具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会 行为的是（ C ） A.两只公鸡格斗 B.田鼠在洞内堆放食粮 C.蜜蜂跳“8”字舞 D.母鸽培养幼鸽
对应训练 6.牧羊人管理羊群时，只要管好羊头就可以了，因为其他羊会跟着羊头走， 这是因为羊具有（ D ） A.攻击行为 B.迁徙行为 C.防备行为 D.社会行为
温馨提示： 关节的坚固性与关节囊上的韧带有关；关节的灵活性与关节软骨与关节 腔内的滑液(由关节囊分泌)有关。 脱臼是关节头从关节窝中脱落出来。
运动的产生
骨骼肌受到神经传来的兴奋
动物的运动
人
运动方 行走 式
运动器 足 官
蜗牛 爬行
足
蚯蚓 蠕动
马 奔跑
肌肉、 四肢 刚毛
蝗虫 鱼
跳跃、 游泳 飞行
足、翅 鳍
鸟
翱翔、 行走
翼，足
动物运动系统的组成：主要由 骨 、 关节 和 肌肉 组成 关节的结构：包括 关节面 、 关节囊 、 关节腔 三部分
先天性行为是学习行为的基础。
意义：先天性行为能使动物适应环境，得以生存和繁育后代；学 习行为可以让动物更好地适应复杂多变的环境。
3.动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 4.研究一种动物行为的方法：研究动物行为的方法主要有视察 法和实验法，以及这两种方法的结合。
典例2 最近，一队鸭子伴随着乐手的吹奏排成长队有序通过街道的视频在 网络上热传。下列有关鸭子行为的说法中，正确的是（ D ） A.这是鸭子生来就有的 B.这是由环境决定的 C.这种行为可以遗传 D.这是一种学习行为
生物之间的信息交流普遍存在，正是物质流、能量流和信息流 的存在，使得生物与环境成为统一的整体。
典例3 具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会 行为的是（ C ） A.两只公鸡格斗 B.田鼠在洞内堆放食粮 C.蜜蜂跳“8”字舞 D.母鸽培养幼鸽
对应训练 6.牧羊人管理羊群时，只要管好羊头就可以了，因为其他羊会跟着羊头走， 这是因为羊具有（ D ） A.攻击行为 B.迁徙行为 C.防备行为 D.社会行为
温馨提示： 关节的坚固性与关节囊上的韧带有关；关节的灵活性与关节软骨与关节 腔内的滑液(由关节囊分泌)有关。 脱臼是关节头从关节窝中脱落出来。
运动的产生
骨骼肌受到神经传来的兴奋
中考生物一轮基础知识复习课件：主题6动物的运动和行为
知识思维 结构 知识要点 归纳 重点实验 探究
重点实验 探究
第一部分 基础同步复习
知识思维 结构 知识要点 归纳 重点实验 探究
实验14 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1．实验目的：探究小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为还是先 天性行为。
2．实验步骤 制作好“迷宫”，准备好食物。选取大小、年龄和生理状况基本相 同且处于饥饿状态的小鼠。 在“迷宫”的出口处放置食物，从入口处放入小鼠。
第一部分 基础同步复习
知识思维 结构 知识要点 归纳 重点实验 探究
骨骼：骨与骨之间通过④_____关__节_等方式相连形成骨骼。 骨骼肌：附着在骨骼上的肌肉，由中间较粗部分的⑤____肌__腹__和两 端较细的呈乳白色部分的⑥_____肌__腱_组成，具有受刺激而⑦_____收__缩_的 特性。肌腱可绕过关节，连在⑧____不__同__的骨上。
___舒__张___；伸肘时，肱二头肌○21 ___舒__张___，肱三头肌○22 __收__缩____。
第一部分 基础同步复习
知识思竖直提重物时，肱二头肌和肱三头肌都 ○23 ___收__缩___；当 手臂自然竖直下垂时，肱二头肌和肱三头肌都○24 __舒__张____。
第一部分 基础同步复习
知识思维 结构 知识要点 归纳 重点实验 探究
④___让__仓__鼠__重__复__多__次__进__行__取__食___，直到仓鼠每次走迷宫所需的时间 变化不大为止。
⑤将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计，绘制成柱形图，如图2 所示。
⑥分析图中数据，得出结论：仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用 的时间__越__短____。可见仓鼠走迷宫的行为是在生活过程中，通过生活经 验和学习而获得的。
中考生物总复习主题五 动物的运动和行为课件
蚁筑巢等
走迷宫等
联系
先天性行为是学习行为的基础
主题五 动物的运动和行为
考点一
考点二
二阶分层 玩转图片
2. 探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 动物越___高__等___，学习能力越强，学会某种行为时，“尝试与错误”的次 数越__少______。(云南省卷9年2考) 3. 社会行为 群体内部往往形成一定的_组__织___，成员之间有明确的__分__工__，有的群体中还 形成等级，如狒狒、蜜蜂、蚂蚁等。(云南省卷9年3考，昆明卷：2014) 4. 动物的通讯(群体中的信息交流) 方式：气味、_____动__作_、____声__音__(_合__理__即__可__)等。[云南省卷：2014] 意义：有利于群体觅食、御敌和繁育后代。
主题五 动物的运动和行为
考点一
考点二
二阶分层 玩转图片
屈肘动作(左)与伸肘动作(右)示意图(云南省卷9年5考) 一阶 教材图片速填
收缩
舒张
舒张
收缩
主题五 动物的运动和行为
考点一
考点二
二阶分层 玩转图片
几种常见动作下肱二头肌与肱三头肌状态对照
肌肉动作 提/举重物 两臂自然下垂 引体向上过程中
肱二头肌 _收__缩___ _舒__张___ _收__缩___
状态。
13.运动并不仅是靠运动系统完成的，还需要 神经
________系统的调节和其他系统的配合。
主题五 动物的运动和行为
考点一
图名
图片
考点二
二阶分层 玩转图片
动作 的完 成
屈肘动作
伸肘动作
常考知识点
14.你能想到的屈肘动作有哪些？伸肘动作有哪些 ？ 打篮球时双手抱球准备投篮时，与屈肘动作类似； _投__篮__瞬__间__，__手__臂__伸__直__，__将__球__投__出__，__与__伸__肘__动__作__类__ _似__(合__理__即__可__)________________________________ ____________。
中考生物第一部分第五章动物的运动和行为复习课件
•2．运动的发生：
• (1)当骨骼肌受到___•神__经___传来的刺激收缩时，就会使骨绕
•着__•_关__节___活动，从而产生了躯体的运动。
• (2)与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
•①屈肘：肱二头肌_•收__缩__，肱二头肌__•舒__张__。
•
•②伸肘：肱三头肌_•收__缩__，肱二头肌_•_舒__张_。 • (3)运动并不仅靠___•_运__动__系统来完成的，还需要___•_神__经__
攻击行为 偶和领域而发生的斗争行为，但双方 雄鹿相斗
身体很少受到致命伤害
动物为对付外来侵略、保卫自身的生
防御行为 存，对本族群中其他个体发出警戒、 尺蠖拟态
减少来自其他动物伤害的行为
•(续表) 类型
概念
示例
包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵、
繁殖行为
母鸡育雏
育雏等
随着自然环境的周期性变化而形成 节律行为 的动物行为周期性变化的行为，又称
•系统的调节，消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
•考点 3 •动物的先天性行为和学习行为
•1．先天性行为和学习行为的比较：
类别
先天性行为
学习行为
在②___•_遗__传__因__素__ 基础上通 形成基础 ①__•_生__来___就有的 过③___•_环__境__因__素__ 的作用形
成的
获得途径
•不同小鼠的学习能力是不同的。“小鼠走迷宫”属于学习行为， •如果不强化，最后会逐渐消失。 • [答案]B
•【变式训练】1.(2014 年山东临沂)“老鼠打洞”这种动物
•行为所具有的特点是( •)
•①由生活经验获得的 •②动物体内的遗传物质决定的 •③
2022年中考生物二轮复习考点讲练主题六动物的运动和行为课件(福建专用)(共27张PPT)
【例1】下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是( B ) A. 人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B. 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性 C. 关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔 D. 由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作
【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的 刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体 就产生了运动。人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A错误； 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，B正确；关节的基本结构包括关节面、 关节腔和关节囊，C错误；人体完成一个运动都要有神经系统的调节， 有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成， D错误。
动物种类
甲乙丙
完成取食前的尝试次数
51 28 4
社会行为
【特别提醒】 1. 通过社会行为，有利于群体的御敌、摄食和繁殖，也有利于动物 学习行为的发展，因而提高了动物适应环境的能力。对于维持群体内 每个个体的生存和种族延续具有重要的意义。 2. 狒狒的群体生活特点是具有等级次序的，社群内有一个最占优势 的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗。
生物
人教版
主题六 动物的运动和行为
动物的运动
【特别提醒】 1. 关节的牢固性与关节囊和韧带有关；关节的灵活性与关节软骨和关节 腔内的滑液有关。 2. 肌肉的两端叫肌腱，附着在不同的骨上，中间叫肌腹，受到刺激能收 缩，牵动骨绕关节活动。
【方法与规律】 1. 运动的条件：①神经系统的调控；②多种系统的协调配合；③骨、关 节、肌肉的协调配合。 2. 运动的大致过程：神经系统的支配→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 →产生运动。
16. (2021福建4分)鹰会捕食鹅的幼鸟。刚孵出的鹅幼鸟会对飞过的鹰和 亲鸟都做出蜷缩动作(行为1)，以躲避被捕食；稍大的鹅幼鸟渐渐学会了 不再躲避亲鸟(行为2)，而对鹰仍然会做出蜷缩动作。
中考生物二轮专题复习课件：专题五动物的运动和行为
10．蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞 行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就 有。下列相关叙述错误的是( D ) A．夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激 B．夜蛾的逃生行为属于先天性行为 C．夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果 D．夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关 解析：蝙蝠的捕食对夜蛾产生复杂飞行模式的变异进行了选择，D错 误。
7．(202X·模拟)第24届冬季奥林匹克运动会于2月在北京和张家口举 行。雪上项目将在延庆举行。下列关于滑雪运动的叙述不正确的是 ( )C A．人滑雪时，协调身体平衡主要靠小脑 B．迅速调整方向来躲避其他滑雪者属于复杂(条件)反射 C．肌肉收缩为滑雪提供动力，关节起杠杆(支撑)作用 D．运动系统由骨、关节和肌肉组成
大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有 ___社__会_____行为。
黄鹂属于鸟类，黄鹂有许多适于飞行的特点，请举出一例： _身__体__呈__流__线__型__(_合__理__即__可__)___。 黄鼬属于哺乳类，黄鼬生殖与发育的特点是_______胎__生__、__哺__乳_______。
A．关节囊 C．关节软骨
B．关节腔 D．关节面
解析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面：关节 面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可 减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。人工髋关节假 体示意图中①相当于关节结构中的关节窝，②相当于关节结构中的关 节头，塑料衬垫可以起到缓冲作用，相当于关节结构中的关节软骨。
4．关于人完成“坐立体前屈”动作的描述，错误的是( A )
பைடு நூலகம்
A．只有上肢骨骼肌参与 B．有多组骨骼肌群参与
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A．投篮时维持身体平衡需要小脑的调节 B．投篮动作只有一块骨骼肌在起作用 C．骨的移动要靠骨骼肌的牵拉 两组骨骼肌的相互配合 D．必须由骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成
4．2019年9月，中国女排以11连胜夺得女排世界杯冠 军，成为世界三大赛的十冠王。分析女排运动员在比赛 中一系列动作(如奔跑、弹跳、扣球等)产生的原因，正
(2)资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，释放的这
种“气味”物质在生物学上叫做性外激素 ，这一实例表 明了动物个体间能够进行 信息交流 。
2、社会行为及生物间的信息交流
社会行为的动物群体内形成一定的组织，有明 确的分工，有的还形成等级 动物间的信息交流方式有:动作、声音、化学物 质等
1．(2017·青岛)下列哪种行为属于动物的社会行为( D)
(3)下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正
确的是 A (填字母)，理由是
。
同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块 不同的骨上
9．(2019·济南槐荫一模)如图是学生制作的肌肉牵拉骨运
动的模型，合理的是( C )
10.（9分）右图是人体屈肘动作图，请据图回答下面的 问题。 (1)人的运动系统是由 骨 、 骨连结 和骨骼肌组成的。 (2)一块骨骼肌是由两部分组成的：①是肌腱，② 是 肌腹 。从骨骼肌的结构组成分析，一块骨骼肌属 于 器官 (结构层次)。 (3)人做屈肘动作时，骨骼肌接受神经 系统传来的刺激而收缩，进而牵动骨 绕 关节活动，产生屈肘动作。
中飞行器官及所在身体部位分别是 ③ Ⅱ (填标号)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构
是[4 ]关节软骨 和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ 6 ]肱二头肌受
神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9] 关节 活动。从
动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于器官 。
A．亲鸟给雏鸟喂食
B．孔雀开屏
C．公鸡绕道取食
D．蚁群分工合作
2．(2019·德州)老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁
“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于( D )
A．攻击行为
B．贮食行为
C．繁殖行为
D．社会行为
3.(2017·潍坊学业考)下列有关动物行为的叙述，错误的是
( A)
同种动物间因为食物的攻击性行为
B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒
张
先屈肘再伸肘
C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统
如神经系统的调节
14.(1)国庆60周年时，我国海、陆、空三军良好的军容军 貌给世界留下了深刻的印象。立正姿势要求双手自然下垂， 这时他们的肱二头肌 舒张 ，肱三头肌 舒张。 (2)在花样滑冰中有一个技术动作叫“托举”，在完成这 一动作时，托举人的肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 收缩。
A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为
B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为
C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性
行为
D.哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为
4.时交流信
息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是 ( A )
A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 防御行为 B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 通过声音交流 C.雌性菜粉蝶释放性外激素 通过气味进行交流 D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 通过动作交流
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只
蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰刺了
一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
学习行为
A．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在
生活过程中逐渐形成的行为
C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为
D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能
5.(2017·淄博学业考)八年级1班同学进行“小鼠走迷宫获
取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理
1.(2017·德州学业考)下列有关哺乳动物运动系统
和功能的叙述，正确的是 ( A )
A.骨骼肌在运动中提供动力 B.由骨骼、骨运连动系结统由和骨骨、骨骼连结肌、骨构骼成肌组了成 运动系统 C.人在伸肘时，肱二头肌收舒缩张 ，肱三头肌舒收张缩 D.关节的基本结构包括关关节面软骨、关节囊和关节 腔 2．(2017·莱芜)自由运动是动物区别于其他生物
的结论是 ( D)
小鼠
找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
甲
6分10秒
4分55秒
2分43秒
乙
5分23秒
3分20秒
1分52秒
丙
8分27秒
5分43秒
3分58秒
A.不同个体找到食物的时间有差异 B.同一个体每次找到食物的时间逐渐减少 C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 D.小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
6．(8分)分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为：
C．一块骨骼肌两端的肌腱附着在同 一块骨上
D．②关节囊与关节的牢固性有关
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
6．(2019·湘潭)某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现
象，经检查确诊后，医生在他的膝关节内注射了玻璃酸
钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶
液的作用相当于关节内的( A)
A．滑液
1.(2015·济南学业考)下列几种动物行为中，根据
行为获得途径分析，哪一种行为与其他的行为不
相同 ( C )
A.猴子骑车
B.老马识途
C.蜘蛛结网 先天性行为 D.鹦鹉学舌
2．(2019·济南历下二模)秃鹫在成长的过程中，学
会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从动物 行为获得途径上看，与此类似的行为是( A) A．鹦鹉学舌、杯弓蛇影、老马识途 B．闻鸡起舞、惊弓之鸟、公鸡报晓 C．望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．谈虎色变、蜜蜂采蜜、画饼充饥
8.（12分）(2016·青岛学业考)地球上动物种类繁多，它们多种多样 的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。 (一)下列是与动物有关的结构示意图，请据图分析回答：
(1)图甲中，蚯蚓靠 肌肉和刚毛 的协调配合完成运动；图乙中，
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其
11.(2017·烟台学业考)中国女排在里约奥运会上用行动诠 释了拼搏精神。一传到位率高是制胜的关键，运动员垫球
时上臂肌肉的运动状态是 D( )
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 屈肘 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 伸肘 C.肱二头肌和肱三头肌都舒张 自然下垂 D.肱二头肌和肱三头肌都收缩
12.当你从桌上端起水杯喝水时，此时有关骨骼肌和关节
的重要特征之一。下列关于动物运动的说法正确
的是( A)
A．骨的运动总是需要两组骨骼肌的相互配合 B．骨骼肌舒张时就会给骨运动提供推力 神经系统 C．动物有完整的运动系统就可完成运动 其他系统 D．动物运动是其适应陆地生活的标志
3.(2019·济宁)单手投篮时需完成伸肘、屈肘等动作，关
于这些动作的分析不正确的是( B )
同的形式，请据图判断下列叙述错误的是
( C)
蚯蚓是无脊椎动物，
• A.蝴蝶用翅没和飞有腹骨部行骼刚，毛依配靠合肌完肉成 • B.鸟的前肢运进动 化成翼，可自由飞行 • C.蚯蚓靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动 • D.鱼类终生生活在水中，用鳍游泳
2、哺乳动物运动系统的组成及功能 组成：骨、骨连结、骨骼肌
的活动情况是 ( B )
屈肘运动
A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
13.(2019·青岛)如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。
下列叙述错误的是( B )
A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
是 学习 行为，是受 环境 的影响，通过 生活经验和学习而形成的。 (3)蟾蜍利用经验解决问题的能力比哺乳动物的能力 差 。
7.(二)、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析 下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突 袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而， 要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾
蜍并没有吃饱。回答问题：
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看属
于 先天性
行为，是由体内 遗传物质决定的。
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这
B．关节软骨
C．韧带
D．关节囊
7.（12分）综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时， 也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素。瞧！“寻宝之旅”正在火热 进行。 (1)寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态， 这是 神经系统 和 激素 共同调节的结果。 (2)跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻于头顶与脚尖。协调运动维持平衡主 要依靠 小脑 的调节作用。
总结
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
手臂自然下垂时，肱二头肌肱三头肌都舒张
4．2019年9月，中国女排以11连胜夺得女排世界杯冠 军，成为世界三大赛的十冠王。分析女排运动员在比赛 中一系列动作(如奔跑、弹跳、扣球等)产生的原因，正
(2)资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，释放的这
种“气味”物质在生物学上叫做性外激素 ，这一实例表 明了动物个体间能够进行 信息交流 。
2、社会行为及生物间的信息交流
社会行为的动物群体内形成一定的组织，有明 确的分工，有的还形成等级 动物间的信息交流方式有:动作、声音、化学物 质等
1．(2017·青岛)下列哪种行为属于动物的社会行为( D)
(3)下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正
确的是 A (填字母)，理由是
。
同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块 不同的骨上
9．(2019·济南槐荫一模)如图是学生制作的肌肉牵拉骨运
动的模型，合理的是( C )
10.（9分）右图是人体屈肘动作图，请据图回答下面的 问题。 (1)人的运动系统是由 骨 、 骨连结 和骨骼肌组成的。 (2)一块骨骼肌是由两部分组成的：①是肌腱，② 是 肌腹 。从骨骼肌的结构组成分析，一块骨骼肌属 于 器官 (结构层次)。 (3)人做屈肘动作时，骨骼肌接受神经 系统传来的刺激而收缩，进而牵动骨 绕 关节活动，产生屈肘动作。
中飞行器官及所在身体部位分别是 ③ Ⅱ (填标号)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构
是[4 ]关节软骨 和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[ 6 ]肱二头肌受
神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9] 关节 活动。从
动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于器官 。
A．亲鸟给雏鸟喂食
B．孔雀开屏
C．公鸡绕道取食
D．蚁群分工合作
2．(2019·德州)老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁
“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于( D )
A．攻击行为
B．贮食行为
C．繁殖行为
D．社会行为
3.(2017·潍坊学业考)下列有关动物行为的叙述，错误的是
( A)
同种动物间因为食物的攻击性行为
B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒
张
先屈肘再伸肘
C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统
如神经系统的调节
14.(1)国庆60周年时，我国海、陆、空三军良好的军容军 貌给世界留下了深刻的印象。立正姿势要求双手自然下垂， 这时他们的肱二头肌 舒张 ，肱三头肌 舒张。 (2)在花样滑冰中有一个技术动作叫“托举”，在完成这 一动作时，托举人的肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 收缩。
A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为
B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为
C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性
行为
D.哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为
4.时交流信
息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是 ( A )
A.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 防御行为 B.担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 通过声音交流 C.雌性菜粉蝶释放性外激素 通过气味进行交流 D.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 通过动作交流
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只
蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰刺了
一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
学习行为
A．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为
B．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在
生活过程中逐渐形成的行为
C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为
D．与小鸟喂鱼一样，是马的本能
5.(2017·淄博学业考)八年级1班同学进行“小鼠走迷宫获
取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理
1.(2017·德州学业考)下列有关哺乳动物运动系统
和功能的叙述，正确的是 ( A )
A.骨骼肌在运动中提供动力 B.由骨骼、骨运连动系结统由和骨骨、骨骼连结肌、骨构骼成肌组了成 运动系统 C.人在伸肘时，肱二头肌收舒缩张 ，肱三头肌舒收张缩 D.关节的基本结构包括关关节面软骨、关节囊和关节 腔 2．(2017·莱芜)自由运动是动物区别于其他生物
的结论是 ( D)
小鼠
找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
甲
6分10秒
4分55秒
2分43秒
乙
5分23秒
3分20秒
1分52秒
丙
8分27秒
5分43秒
3分58秒
A.不同个体找到食物的时间有差异 B.同一个体每次找到食物的时间逐渐减少 C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 D.小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
6．(8分)分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为：
C．一块骨骼肌两端的肌腱附着在同 一块骨上
D．②关节囊与关节的牢固性有关
关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨
6．(2019·湘潭)某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现
象，经检查确诊后，医生在他的膝关节内注射了玻璃酸
钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶
液的作用相当于关节内的( A)
A．滑液
1.(2015·济南学业考)下列几种动物行为中，根据
行为获得途径分析，哪一种行为与其他的行为不
相同 ( C )
A.猴子骑车
B.老马识途
C.蜘蛛结网 先天性行为 D.鹦鹉学舌
2．(2019·济南历下二模)秃鹫在成长的过程中，学
会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从动物 行为获得途径上看，与此类似的行为是( A) A．鹦鹉学舌、杯弓蛇影、老马识途 B．闻鸡起舞、惊弓之鸟、公鸡报晓 C．望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．谈虎色变、蜜蜂采蜜、画饼充饥
8.（12分）(2016·青岛学业考)地球上动物种类繁多，它们多种多样 的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。 (一)下列是与动物有关的结构示意图，请据图分析回答：
(1)图甲中，蚯蚓靠 肌肉和刚毛 的协调配合完成运动；图乙中，
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其
11.(2017·烟台学业考)中国女排在里约奥运会上用行动诠 释了拼搏精神。一传到位率高是制胜的关键，运动员垫球
时上臂肌肉的运动状态是 D( )
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 屈肘 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 伸肘 C.肱二头肌和肱三头肌都舒张 自然下垂 D.肱二头肌和肱三头肌都收缩
12.当你从桌上端起水杯喝水时，此时有关骨骼肌和关节
的重要特征之一。下列关于动物运动的说法正确
的是( A)
A．骨的运动总是需要两组骨骼肌的相互配合 B．骨骼肌舒张时就会给骨运动提供推力 神经系统 C．动物有完整的运动系统就可完成运动 其他系统 D．动物运动是其适应陆地生活的标志
3.(2019·济宁)单手投篮时需完成伸肘、屈肘等动作，关
于这些动作的分析不正确的是( B )
同的形式，请据图判断下列叙述错误的是
( C)
蚯蚓是无脊椎动物，
• A.蝴蝶用翅没和飞有腹骨部行骼刚，毛依配靠合肌完肉成 • B.鸟的前肢运进动 化成翼，可自由飞行 • C.蚯蚓靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动 • D.鱼类终生生活在水中，用鳍游泳
2、哺乳动物运动系统的组成及功能 组成：骨、骨连结、骨骼肌
的活动情况是 ( B )
屈肘运动
A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
13.(2019·青岛)如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。
下列叙述错误的是( B )
A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
是 学习 行为，是受 环境 的影响，通过 生活经验和学习而形成的。 (3)蟾蜍利用经验解决问题的能力比哺乳动物的能力 差 。
7.(二)、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析 下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突 袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而， 要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾
蜍并没有吃饱。回答问题：
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看属
于 先天性
行为，是由体内 遗传物质决定的。
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这
B．关节软骨
C．韧带
D．关节囊
7.（12分）综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时， 也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素。瞧！“寻宝之旅”正在火热 进行。 (1)寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态， 这是 神经系统 和 激素 共同调节的结果。 (2)跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻于头顶与脚尖。协调运动维持平衡主 要依靠 小脑 的调节作用。
总结
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
手臂自然下垂时，肱二头肌肱三头肌都舒张