2017年国家公务员考试行测技巧：病句辨析解题技巧

行测病句解题技巧【篇一：行测病句解题技巧】病句是公务员考试行测中比较重要的一部分，大多数考生不会做，或者是不愿意做，看到题目总觉得特别难，病句类型不容易发现。

在这里中公教育专家就讲一下病句辨析方法。

有的考生说病句难，做起来感觉要么都对，要么都错，其实这类题目还是有方法有技巧的，在做题时可以通过寻找标志来选出答案，中公教育专家总结判断标志主要有以下一些：一、出现关联词公考中主要考查关联词的位置是否正确，比如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失，这句话中关联词的位置显然不对，这句话里有两个分句，两个主语他、事业，关联词应该在主语之前，故应该改成：如果他不能实事求是，那么事业会受到损失。

所以关联词的正确位置关系主要有两种，1.两个分句，两个主语，关联词在主语之前，2.两个分句，一个主语，关联词在主语之后，如网购即便宜又方便。

二、出现介词句子中出现介词，比如在...中，经过，由于，通过，随着，当，从，可以考虑主语残缺，例如：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

这句话中开头出现了介词，导致句子没有主语。

三、出现否定词语这种病句类型最容易发现，主要体现为多重否定，例如我想这应该不必叙旧，没有谁不会想象不出。

根据句意，应该是所有人都会想象出，而此处有三个否定词，表达的是所有人想象不出。

故可以删掉第三个否定词。

四、出现一面对两面这种病句类型最容易看出，主要表现为两面词：多少、高低、是否、能否，能不能，例如他的病情能够稳定，关键在于他能否保持良好的心态，出现明显的两面词，做题时可以首先排除，但是有时是两面对两面，例如他是否考上，在于是否努力，这种情况就没有语病，各位考生要认真观察。

五、谓语动词出现是成为句子中出现这样的词语，比如今天的劳动是同学们最紧张的一天，主干为：劳动是一天，很显然主宾不当，所以此时考虑主宾不当这种病句。

六、定语太长，看动词是否带宾语中心词这种病句类型不是特别容易判断，例如庆安县决定推广麦田养猪，谓语动词为推广，后面麦田养猪应该是定语成分，且过长，所以这个句子少宾语，应该加上推广...模式或者经验。

公务员《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析,罗列了以下一些规律,供老师同学们复习备考之用。

一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

行测技巧：病句歧义句语句表达是公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达常见题型之一，公务员考试言语部分在一个突出的考点是加强了病句、歧义句辨析这两类题型的考查，旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等，因此对考生在语言表达的规范性和准确性等方面有较高的要求，需要考生对语言的理解达到很高的水平。

本文中提供了几种常见病句类型供考生备考查阅。

公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达部分语句表达题的几种常见病句类型如下：（一）用词不当例1：他把节俭下来的钱捐给了灾区。

“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。

应改为动词“节省”。

也有虚词使用不当的现象。

例2：伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。

“把”字短语不能放在否定词前面。

应改为：反正是没有把烤羊肉做好。

（二）搭配不当（1）主语和谓语搭配不当；（2）动词和宾语搭配不当；（3）定语、状语、补语与中心语搭配不当；（4）主语和宾语意义上不能搭配。

例3：秋天的北京是美丽的季节。

“北京”是“季节”，主宾搭配不当。

（三）成分残缺（1）主语残缺。

有两种情况：①由于滥用介词和“介词？？方位词”格式，造成主语残缺；②暗中更换主语，造成主语残缺。

（2）谓语残缺。

有两种情况：①一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺；②由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。

（3）宾语残缺。

往往由于宾语前的定语太长，使得中心语残缺。

（4）定语、状语缺少或者不完整。

例4：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。

谓语“成为”，宾语残缺。

应在最后补上宾语“的大型企业”。

（四）成分赘余（1）主语有多余成分；（2）谓语有多余成分；（3）宾语有多余成分；（4）定语多余；（5）状语多余；（6）补语多余。

例：人民日报社论见诸于各大报刊。

“诸”是“之于”的意思。

公务员行测病句辨析在公务员行测考试中，病句辨析是一个重要的考点。

能够准确判断和修改病句，不仅对于提高语言表达能力至关重要，也是在考试中取得高分的关键之一。

首先，我们要明确什么是病句。

病句就是在语法、逻辑或修辞等方面存在问题，导致句子表达不准确、不清晰、不通顺的句子。

常见的病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑等。

语序不当是病句中较为常见的一种类型。

例如，“我国棉花的生产，长期不能自给。

”这句话中，“棉花的生产”应该改为“生产的棉花”，才符合正常的语序和逻辑。

再比如，“他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

”这里两个分句的主语不同，“如果”应放在“他”之前。

搭配不当也是容易出现的问题。

比如，“他的革命精神时刻浮现在我眼前。

”“精神”不能“浮现”，应该是“形象”浮现在眼前。

还有“加快高考教育事业发展的规模、速度。

”“加快”与“规模”搭配不当，应把“规模”去掉。

成分残缺或赘余同样不容忽视。

“通过这次学习，使我受到深刻的教育。

”这句话缺少主语，应该去掉“通过”或“使”。

而“目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。

”其中“中坚和骨干”语义重复，应把“中坚”去掉。

结构混乱的病句也时有出现。

比如，“当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

”这句话把“我们大家有既光荣又愉快的感觉”和“这种感觉是颇难形容的”两种句式杂糅到了一起，应该删去“是颇难形容的”。

表意不明的病句会让读者产生误解。

例如，“＿____和_____的部分地区下了雨。

”这里“＿____和_____”指代不明，不知道具体是哪些地方。

不合逻辑的病句违背了客观事实和正常的思维规律。

像“他是多少个死难者中幸免的一个。

”既然是“死难者”就不可能“幸免”，这就自相矛盾了。

那么，如何提高病句辨析的能力呢？一方面，要掌握基本的语法知识。

从化学习中心中公教育·给人改变未来的力量行测备考:病句辨析三步走在讲具体的如何做题之前，先来弄清句子成分。

句子成分包括主、谓、宾、定、状、补。

这里面很重要的是谓语，谓语一般是动词构成，动词可以分为能加宾语的和不能加宾语的。

如果谓语动词不用加宾语，那么这个完整的句子就必须有主语和谓语;如果谓语动词需要加宾语，那么这个完整的句子必须至少有主语和谓语，还要有宾语。

弄清句子成分之后，那么说一下病句的具体辨析顺序。

首先，提取句子主干，即画出句子的主语、谓语、宾语。

第一步就能够看出是不是缺少句子成分，或是主谓宾之间搭配是否得当。

例1：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

解析：这个例子中，没有主语，所以通过第一步就能知道是个病句。

例2：他的革命精神时刻浮现在我眼前。

解析这句话中，主语是“精神”，谓语是“浮现”，宾语是“眼前”，主谓宾都不少，但是主宾搭配不恰当。

这就是通过第一步就能判定下是不是病句。

如果这个句子必要的句子成分都不缺，并且搭配也很合适，那么进行第二步。

第二步，检查其他附加的句子成分，看是否运用正确，有无修饰不当或是句子重复。

所谓其他附加成分指的是定语、状语、补语。

例3：我们应该发挥广大青年的充分的作用。

解析：这个句子中主语“我们”、谓语“发挥”、宾语“作用”，句子主要成分是完整的，并且搭配也很正确，然后看其他的附加成分，“作用”前面的定语“充分”，搭配不当，应该把充分放在谓语发挥前加以修饰。

所以这也是个病句。

例4：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。

解析：该句主谓宾齐全，但是前边有了主语“革命前辈”，因而后面的“他们”属于语意重复，不必要有。

) 做完第二步，是否就可以了呢?除了分析句子成分，还要看一下语意是否符合逻辑，也就是还要进行第三步，看句义是否符合事理逻辑或是是否存在歧义。

例5：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

解析：这句话句子主干很完整，但是表意不明，是个歧义句。

国考行测言语理解病句解析三步走在进行病句辨析的时候，华图公务员考试研究中心提醒各考生要想提高正确率，应该按照以下几步进行：第一步：将句子的主干提取出来，句子的主干成分是主语、谓语、宾语，先检查主谓宾搭配是否得当，有无成分残缺或多余。

第二步：如果主干成分没有问题，就进一步检查定语、状语或补语与其中心语之间搭配是否得当，有无残缺或多余。

第三步：如果句子主干成分与枝干成分都没有问题，就看看句子的内部逻辑关系是否得当，语序是否正确，前后是否矛盾，关联词使用是否正确，句式是否杂糅。

最后看看句子是不是有歧义，歧义句也是病句。

下面华图公务员考试研究中心结合一些地方的真题来看看如何辨析病句。

例1：(浙江2012年18题)下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：A。

王教授仔细分析了那两套应急方案，反复斟酌后说：“要是如果让我选择的话，我选第一套方案。

”B。

郭美美事件引发了社会对红十字会如何化解危机、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛讨论。

C。

要是一个共产党员的理想信念不坚定，那么他即使工作能力很强，也不应该被委以重任，因为他迟早会出大问题。

D。

不同民族对“龙”的认识和联想各不相同，在很大程度上是受地理环境、民情风俗和宗教信仰等因素的影响造成的。

［解析］A项中句子主要成分没有什么问题，但“斟酌”的修饰成分“反复”多余了，“斟酌”的意思就是“反复考虑”，所以去掉“反复”，另外关联词“要是”和“如果”重复，保留一个即可。

C项句子成分没有什么问题，问题是关联词使用不当，“要是”和“那么”不能搭配，可以把“那么”去掉，另外“即使”要放在“他”前面。

D项中句子成分也没有问题，问题是“受……的影响”和“造成的”两种句式杂糅，可以把”造成的”去掉，也可以把“受……的影响”去掉，这样句式就不杂糅了。

故正确答案是B。

例2：(安徽2010年22题)下列各句中，没有语病的是：A. 通过考察美国几所中学，使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。

公务员行测病句判别技巧病句判别技巧一、留意句中的介词大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。

它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会造成语病。

这类介词主要有：由、由于经、经过通过对、对于当在正这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。

【例】①三年前，电脑上网对人们可能是陌生的。

(谁对谁呢颠倒了主客体。

)②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。

(通过把展播及其主题演唱会变成了自己的宾语，而使全句的主语缺失。

)③剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。

(一个句子出现了两个主语剧组全体人员《西游记》，是由于经过这个介词没有把剧组全体人员纳入自己的管辖范围，应把经过调到剧组全体人员之前。

)④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢(对于湮没了句子主语,应去掉)⑤只有把想法付诸于行动，才能最大限度地到达我们的目标。

(诸即之于，与于重复。

)病句判别技巧二、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。

如成败、得失、好坏、上下、能否、是否等。

因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。

否那么就会造成语意上的不对称。

【例】①这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

(前半句讲胜败，后半句只讲胜，两面对一面，不一致，应改为取胜的关键，或改为是队员们能否齐心协力。

)②越来越多的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资的一个重要条件。

(交通是否方便说的是两种情况，而后面是招商引资的一个重要条件只谈了一个方面。

)③选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。

(最可靠、最恰当是单面的，而成败是双面的。

)④为了防止今后不发生类似事故，我们应尽快健全平安制度。

(这句话中的防止不发生就是发生，意思完全相反，应去掉副词不。

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病句辨析是行测科目中可能出现的题型之一，正因为它并不一定在每场考试中都出现，因此很多考生容易忽视该部分的备考，导致在遇到该类题目时容易失分。

面对题目，很多考生要么看不出任何病句，要么觉得每句话都有问题，这往往导致考生只能依靠胡乱猜测而丢失了宝贵的分数。

其实此类题目也有自己的规律性，来给大家介绍几点小技巧。

一、留意句中指代性的词语使用代词的目的是使行文简洁。

但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。

在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。

1、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不简单的事，小王对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。

解析："这方面"是指代"欣赏一首好歌不容易"，还是指代"创作一首诗不是简单的事"，造成了歧义。

2、张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说："攻下这道关，就可以试制了。

"解析：谁告诉谁?两个"他"均指代不明。

二、留意句中两面性的词语两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。

如"成败"、"得失"、"好坏"、"高低"、"能否"、"是否"等。

因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。

否则就会造成语意上的不对称。

1、学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

公务员考试行测必备技巧：病句辨析大罗列在公务员考试中，单纯考查语法、句法的题目并不太多，但是，能否准确遣词用字、使用汉语符号却是一名公务员必须具备的基本素质。

相比主旨概括、意图判断等侧重理解的题型，病句、歧义句辨析更能测查报考者的基本语言素养，此外，能否准确使用语言也是面试的重要测评要素。

下面，华图教育公考专家将就公考中经常出现的病句类型做一个简要介绍。

一、搭配不当常见的搭配错误有主语和谓语搭配不当、谓语和宾语（包括补语）搭配不当、主语和宾语搭配不当、中心语和修饰搭配不当（一）主语和谓语搭配不当例：经过各方面的努力，大火和消防隐患得到了有效控制。

错误原因：一主多谓，一谓多主不能全部搭配。

“大火”可以控制，但“消防隐患”不能控制。

（二）谓语和宾语搭配不当例：现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。

错误原因：一谓多宾，一宾多谓不能全部搭配。

谓语“提高”与宾语“专业技术人才”不能搭配。

（三）主语和宾语搭配不当例：俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。

错误原因：主语和宾语使用的词语语义范围不能相容。

主语“西湖”与宾语“季节”搭配错误。

（四）中心语和修饰语搭配不当例：教师、工人、农民在我国都是一种很神圣的职业。

错误原因：中心语和修饰语使用的词语语义范围不能相容。

“教师、工人、农民”是多种不同的职业，不能用“一种”修饰。

（五）一面对两面搭配不当例：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。

国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|错误原因：“好坏”、“优劣”、“高低”都是两面，而“经济健康发展的重要保证”是一面，搭配不当。

二、句子成分残缺或多余在考试中，经常会出现主语、谓语、宾语、定语、状语、中心语残缺或多余的现象。

国考行测病句分析技巧国考行测病句分析技巧精选篇1首先，我们来解决第一个问题，考生们之所以害怕*阅读主要是因为文段长，经常是读了下句忘上句。

而之所以产生这种现象主要是因为大家读*的时候不具目的性。

那我们换种方式，先看问题，再读*，这时候大家就会带着问题读*、具有目的性，就不会觉得读*迷茫了。

用这种方法我们来一起看一个例题感受一下。

1.下列哪项信息在第2段中没有体现：A.绢的发展历史B.熟绢的织造工艺C.唐代书画载体的演变过程D.战国、秦汉时期书画艺术概况2.作者引用韩愈诗歌，意在：A.说明晚唐画家所使用的绘画材料B.赞美唐画家精湛的绘画艺术水平C.介绍唐人以书画装饰厅堂的习俗D.展示绢质改进对绘画风格的影响3.作者提到《听琴图》，主要是因为这幅画：A.知名度很高B.所用载体质地精良C.存世历史很悠久D.艺术水平很高4.关于绘画用绢，下列说法与原文相符的是：A.唐代水墨画多画在熟绢上B.宋人绘画兼用生绢和熟绢C.熟绢上的绘画不可能早于初唐D.绢质随时代发展而趋于细密5.根据上文，《溪山行旅图》和《雪景寒林》的不同之处在于：A.作者B.时代C.创作背景D.绢面特征第一步：看问题看问题看什么呢?既要看问题问的是什么，记住关键词，也要对问题做个简要分类。

这个例题中的五个题目关键词分别是第二段的细节、韩愈诗歌、听琴图、绘画生绢、溪山雪景不同之处。

这五个问题中，第1、2、3、5均为细节型的题目，依据原文的局部内容即可判断正误。

第4题则涉及全文(与原文相符的是)，需要再理解全文基础上才能作答。

那么接下来大家就需要主要带着小问题读*了。

【例】古代书画以纸或绢为载体，因而也被称为“纸绢画”。

不同时代的纸绢会自然而然带有该时代造纸或丝织工艺的特点。

绢是一种平纹组织的丝织物，早在原始社会就已出现。

最初用生丝织造，质地比较粗疏;通过捶压等整理工序，生绢可以变成密度较大、坚韧挺括、平整均匀的熟绢，这种工艺大概在战国、秦汉时期已经出现于丝织业发达的山东一带。