美术二课计划

小学美术第二课堂活动计划美术第二课堂教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段之一。

它对于建设社会主义精神礼貌，培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。

一、以美为主线，陶冶学生的情操，培养他们良好的思想品德1、发掘教材本身美的因素，根据教育资料进行美育。

在绘画教学中要选取造型色彩协调、明快而富有好处的实物作为教材，来培养学生对美的感受和追求。

引导和教育学生到生活中去观察、体验、描绘生活中的完美事物，培养他们对自然美和社会生活美的感受和认识潜力，使学生热爱生活。

如”放学”这一课，课我给学生留有充分的观察和体验的时间，让学生观察在放学的路上看到哪些优美的景物或发现哪些好人好事。

课上，透过事件发生的时间、地点、人物、人物在干什么？这几方面的正确引导，学生能够熟练地把生活中完美的事物表现出来。

在工艺教学中，引导学生理解变化、统一、对称、调和、比较等形式美的原理法则，并把这些知识运用于生活实践，让他们感受艺术和劳动给生活带来的乐趣。

在教学过程中，逐步地使他们具有区别什么是美的、什么是丑的，什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的，什么颓废的潜力。

引导他们理解壮美、优美等，树立正确的审美观点，高尚的审美情操，使他们热爱、维护、创造完美的东西，憎恨、摒弃、改造丑恶的东西。

使学生在愉悦的学习过程中理解美的教育，把学生引向健康成长的道路。

2、创造一个”审美世界”根据画面资料进行教育。

美术作品欣赏教学，极有利于开阔学生知识面，提高他们的审美潜力，我力求改变把自己审美感受直接灌输给学生的简单做法。

而是让学生经过完整的审美过程，用心地进行艺术思维，了解祖国历史悠久的美术传统，增强民族自豪感。

二、透过第二课堂教育促进智力和才能的发展现代教育不仅仅要传授知识，同时要开发学生的智力，促进学生才能的发展。

美术教学，在培养和发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力和思维潜力等方面都起着特定的作用，对儿童未来的成就有深远的影响。

2023学年第一学期二年级美术教学计划教学目标在本学期内，二年级的学生将会学习到以下知识点：•了解不同画材的用途以及使用方法•学习颜色的基本分类和调色方法•掌握基本的画画技巧，如画线、涂色、画形、描绘等•培养绘画的兴趣爱好，培养良好的审美眼光和创意能力。

教学安排第一课：画笔和颜色•简介画笔和颜色的分类•区分画笔和颜料的用途•练习使用不同画笔和颜料的方法第二课：色彩搭配•学习基本的颜色分类和色轮•了解色彩搭配的基本规律•创作一幅使用颜色搭配的画作第三课：线条的表现•介绍线条和画面的关系•分类和比较不同类型的线条•利用线条来表现物体和场景第四课：造型基础•学习实物的基本组成结构和形态•练习描绘物品的形态和特征•创作一幅包含实物造型的画作第五课：创意设计•学习创意的概念和产生方法•比较不同类型的创意和创意设计的过程•练习创意设计并提供反馈第六课：作品展示•制作展板，将每个学生的作品展出•分享每个学生的创作经历和思考•获得和提供建议和反馈评估•能否正确区分和使用不同画笔和颜料•能否使用准确的语言描述色彩的分类和调色方法•在日常练习中的画线和涂色是否准确•培养学生对于美术和创意的兴趣•创作作品的创意和审美价值总结在本学期的美术教学计划中，我们的重点是培养学生成为有创意、有艺术品位和专业素养的艺术家。

我们的教学目标是通过引入基本的画笔和颜色、颜色搭配和线条表现、造型基础和创意设计等知识元素，让学生掌握绘画的基础技巧和技能，培养学生的创意能力以及审美价值和思考能力。

在创意和实践过程中，我们还鼓励学生互相分享和互相学习，并提供反馈和建议，以促进他们的个人和思想发展。

美术二课堂教案一. 教学目标本节课的教学目标主要包括：1. 学生能够理解并运用基本的美术元素和原则；2. 学生能够识别和描述简单的艺术作品，并能够表达自己的审美观点；3. 学生能够发展创造力和想象力，通过绘画和造型表达自己的想法和情感；4. 学生能够理解艺术的历史和文化背景，增长艺术修养和欣赏能力。

二. 教学内容本节课的教学内容主要包括：1. 美术元素的介绍和运用：点、线、形、色彩、质地等；2. 美术原则的介绍和运用：对比、重复、平衡、层次等；3. 艺术作品的鉴赏和表达：通过观察和描述艺术作品，表达自己的审美观点；4. 创作作品：通过绘画和造型表达自己的想法和情感；5. 艺术历史和文化背景的了解和欣赏：介绍一些经典的艺术作品和知名艺术家。

三. 教学过程1. 美术元素和原则的介绍（15分钟）a. 点、线、形、色彩、质地等基本美术元素的讲解；b. 对比、重复、平衡、层次等美术原则的讲解；c. 通过具体的例子和练习加深学生对美术元素和原则的理解。

2. 艺术作品的鉴赏和表达（20分钟）a. 展示一幅艺术作品给学生观看，并引导学生描述作品的元素和原则；b. 学生自由发表对作品的感受和意义，鼓励他们表达自己的审美观点。

3. 创作作品（30分钟）a. 提供一些材料和主题供学生选择，并介绍一些基本的绘画和造型技巧；b. 学生根据自己的兴趣和想法进行绘画和造型创作，鼓励他们发展创造力和想象力。

4. 艺术历史和文化背景的了解和欣赏（25分钟）a. 介绍一些经典的艺术作品和知名艺术家，包括他们的创作背景和特点；b. 展示一些艺术作品给学生欣赏，并引导学生思考作品背后的文化和社会意义。

四. 教学评估1. 学生通过描述和分析艺术作品来展示他们对美术元素和原则的理解；2. 创作的作品可以作为评估学生创造力和想象力的依据；3. 学生的参与和表达能力可以作为评估他们艺术修养和欣赏能力的依据。

五. 教学拓展1. 鼓励学生参观美术展览和博物馆，增加艺术修养和欣赏能力；2. 组织学生参与一些艺术活动和比赛，锻炼他们的创造力和表达能力；3. 提供一些艺术资料和资源供学生进一步学习和探索。

2023年下学期美术教学计划4篇下学期美术教学计划篇1一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练三、教学进度安排课时：16次，每个课时60分钟创意美术初级班教学进度第一课时：《勾勒简单几何形体》第二课时：《萝卜房子》（想象画）第三课时：《玩偶》（手工拼贴）第四课时：《小猪——皮皮》（绘画）第五课时：《小花篮》《制作卡片》（手工折纸）第六课时：《搞怪的小丑人》（绘画）第七课时：《主题写生》（写生画）第八课时：《小黄鸭》（写生画）第九课时：《妈妈的手提包》（绘画）第十课时：《动物拼图》（装饰画）第十一课时：《月芽》（绘画）第十二课时：《美丽的窗花》（装饰画）第十三课时：《线贴画》（手工）第十四课时：《图形拼画》（绘画）第十五课时：《我的爸爸妈妈》（想象画）第十六课时：《简笔画素描》（素描画）下学期美术教学计划篇2一、指导思想：加强教育教学理论的学习，认真学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作计划，开展艺术教育，培养学生的审美意识，提高学生的艺术素质。

二、目标要求：1、优化课堂教学，美术成绩合格率98%以上，优秀率80%以上。

2、做好绘画尖子的辅导工作，参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。

三、主要工作：1、加强对新课标和新教材的学习和研究，做好小学一、二年级新教材实验工作，把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中心课题。

2、组织好同科教师对新教材进行研究，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，掌握新的教学要求，改进教学方法，把课程标准与新教材的研究与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。

2023年二年级第一学期美术教学计划2023年二年级第一学期美术教学计划1本学期我校一年级采用浙版新教材。

为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生基本上来自农村,没有受过多少美术方面的训练,就想一张白纸一样任你涂抹.二、教学内容分析：（一）全册教材简析：以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.（二）、教学总目标：(1)、了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;(2)、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;（三）教材中重点、难点(简要分析)：熟悉美术工具,通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活经验,完成简单的美术活动.（四）教学措施：以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细腻的情感.以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标.（五）营造良好的学习气氛。

学习气氛是培养出来的，教师依据一定的教学内容，创造出师生情感，求制，探索精神的高度统一，融洽和步调一致的情绪氛围，让学生学习。

音美结合，产生奇妙的效果。

美术与音乐是相互联系的，美术课中巧用音乐，可以刺激学生联想促成“作品”形象的“完善”。

美术创作画中巧用音乐，使可听变为可视。

可触摸，可展现，便于“升华”学生的创造思维。

例如：在设计______时，可以放一些轻快，温馨的音乐使同学们感觉到家的温暖。

从而使他们创作出更好的作品。

让学生领略成功的喜悦，使他们在成功的气氛中增强学习的积极性。

鼓励同学们多参加各种美术竞赛活动，培养学生对美的追求和对自身能力的信心。

2023年二年级第一学期美术教学计划2本学期我校一年级采用浙版新教材。

为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生基本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。

人教版四年级美术课教学计划（8篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？这次牛牛范文为您整理了8篇人教版四年级美术课教学计划，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。

小学四年级下学期美术教学计划篇一一、学情分析：本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。

大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。

但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。

二、教材分析：本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。

全册共20课，内容涵盖造型。

表现，设计。

应用，欣赏。

评述，综合。

探索四个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均分配在各课中。

三、教学目标：(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

(二)各学习领域目标1、造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。

2、设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。

美术教学计划模板10篇美术教学计划篇1通过上学期美术教学及学生在学习中所反映的情况并结合本学期的课时安排，现将本学期美术班的美术教学计划安排如下：2－4月素描静物临摹素描静物写生5－6月素描石膏五官分面形体的临摹与写生素描石膏五官临摹与写生6－7月素描石膏五官的写生机动安排（注：本期按分组、分层次进行教学，对部分后进学生适当放慢教学进度，加长静物写生的训练时间。

）美术教学计划篇2一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不一样而不一样，造成他们对美术课兴趣的不一样，所以，在课堂上的理解潜力便有所差别。

每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老师。

年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

二、教学目标：(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。

2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。

3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我，让学生自我主动了解作品的题材及资料的安排，锻炼其欣赏潜力及水平。

4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作，从中感受不一样的美。

5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。

锻炼学生的想象潜力及创作潜力，给学生一个自由想象的空间。

(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏潜力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。

2、透过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现潜力、掌握多种形式的绘画技巧。

3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。

4、对美术字有必须的认识，对其作用有必须的了解，能够独立设计出适合必须主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。

5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。

2023小学美术课程教学计划2023小学美术课程教学计划1一、活动方案的目的意义：美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。

组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的总体目标：通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案所涉及的对象与活动时间：1、适用于4—6年级。

参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

2、活动时间：周一下午第三节课四、活动方案的具体要求：2023小学美术课程教学计划2一、学生知识分析:这个年级有四个班，学生对美术知识掌握牢固，每个人都通过了上一次美术考试。

学生普遍提高了感受美的'能力，形成了健康的审美情趣。

大多数学生对艺术学习有浓厚的兴趣。

这个年级的学生想象力丰富，胆子大，敢于表达自己的想法和内容。

学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

有问题:1.学生作品缺乏表现力(特殊工艺)，使作品的生命力和震撼力较弱。

2.有些学生交作业或做作业很慢。

二、本教学的主要任务和要求:1.学习想象绘画的绘画方法，进一步培养学生的想象力和创造力，用蜡笔、水彩笔等工具表现内心世界的形象。

2.学习观察和描述图像的初步能力。

3.进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

4.了解拓印画的制作方法，掌握简单的加工方法。

5.造纸术，培养动手能力和创造能力。

6.做砌砖培养立体造型能力，想象力和概括力。

7.欣赏孩子熟悉的动画片，提高孩子的欣赏能力。

8.欣赏优秀学生的作品，开阔学生的视野，培养他们对艺术的兴趣，提高他们的表现力。

三，教材的重点和难点(1)要点:1、想象力绘画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

美术第二课堂计划讲解简介美术第二课堂计划是一种在学校以外的教育组织形式，通过对学生进行美术教育和文化活动，以帮助学生全面发展和提高美术水平。

这个计划存在于很多学校中，尤其是在中国。

本文将详细介绍美术第二课堂计划的基本内容和实现方式。

背景在现代社会中，艺术、文化和人类价值观念的传承已成为全人类共同的任务和责任，迫切需要发展美术教育、文化教育和人文教育。

学校教育虽然可以满足学生的常规的知识、体能和技能方面的需求，但是其美术教育往往显得不足。

美术第二课堂计划的出现正是为了解决这种不足。

目的美术第二课堂计划的主要目的是促进学生身心健康的全面发展，培养学生的想象力、创造力和批判性思维等能力。

具体目的包括：1.提高学生的美术水平，培养艺术感受能力。

2.为学生创造更广阔的发展机会和平台，帮助他们掌握更广泛的知识和技能。

3.为学生提供更多的交流与展示机会，增强其交流能力和自信心。

内容与形式美术第二课堂计划的内容主要包括绘画、书法、雕塑、工艺美术、设计等方面的培训、比赛和展览等。

它主要采取以下形式实现：1.课外活动和课程延伸：举办各种美术课外活动和课程延伸，如夏令营、班级手工课、游戏课等，通过这些活动，使学生发挥自己的想象力，提高其观察和表达能力。

2.班级和个人比赛：在特定的时间和场所，举办班级和个人比赛，激发学生参与的兴趣和热情，以此提高学生的专业知识和技能。

3.举办主题展览：举办以特定主题为核心的展览，鼓励学生创作，在展览中相互交流和学习，发挥参与者的表达和想象能力。

成效美术第二课堂计划已经在教育系统中普遍实施，其成效也被广泛证实。

实践表明，美术第二课堂计划在以下几个方面有着显著的成效：1.提高学生艺术水平，强化他们的艺术修养。

2.培养学生创造精神和创造能力，激发学生对于美术的兴趣和爱好。

3.增加学生的知识和技能，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

总结美术第二课堂计划是一种在学校外部实施美术教育的组织形式，其主要目的是为了提升学生的艺术素养和发展学生全面发展的能力。

第二课堂活动总结 15篇第二课堂活动总结1新学期开始了，从本学期开始我校学习美术的队伍逐渐壮大了，为了丰富学生的美术知识，开阔学生的视野，调动学生学习美术的积极性，更好的让学生学好美术。

美术第二课堂活动，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的`作用。

特制定了如下计划：一、课程目标：1、培养学生对“火柴棍粘贴画”的兴趣和爱好，掌握一定的基本技术技能。

2、通过学习和练习，提高学生的动手能力、创造能力。

3、培养集体主义品德，发展个性，团结协作的精神。

二、课程内容：1、利用火柴棍粘贴风景、动物、植物、人物等粘贴画。

2、粘贴画的基本知识，方法、技巧。

3、利用废旧材料制作粘贴画（知识拓展）第二课堂活动总结2一．指导思想为丰富校园文化生活，促进学生全面健康发展。

本学期我校继续开展了第二课堂兴趣小组，以此来丰富我校的教学活动。

从而培养且激发学生的学习兴趣并可以借此平台展示自己的特长。

从而对学生的人生观的树立有一定的帮助。

二．教学要求1．教师认真准备每一次活动，充分发挥学生的主观能动性。

2．学生不能无故旷课，并认真完成作业。

3．辅导老师积极与学生沟通，使兴趣活动开展的具有生动性，创新性。

三．活动目的通过开展科学兴趣小组活动，加强同学们自我动手的能力，并使同学们认识从实践的'知识更容易被吸收和掌握，同时提高学生的创造能力。

组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。

加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。

要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。

学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四．活动安排1．活动时间：每周星期四为活动时间。