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高中地理（人教版）必修 1 复习知识点第一章：宇宙中的地球一、行星地球1．宇宙：时间上的无始无终，空间上的一望无际。
2．天体：●观点：物质存在的形式，包含星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质（如气体、灰尘）。
●天系统统：各天体互相吸引、绕转才形整天系统统。
●天系统统的层次：3．太阳系及其成员：●九大行星的摆列：水、金、地、火、木、土、天王、海王星。
●它们的公转运动共同特色：同向性、共面性、近圆性。
●又能够分为三类：（1）类地行星：：水、金、地、火星（2）巨行星：木、土星（3）远日行星：天王、海王星●小行星带：位于火星和木星之间。
（记法：火和木在一同易焚烧，用小行星带分开）4．地球存在生命的原由：（ 1）日地距离适中——适合的温度（2）质量体积适合——合适生物呼吸的大气（3）地球内部物质运动、——水二、太阳对地球的影响1．供给能量：●太阳的主要成分：氢和氦。
●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
根源：内部的核聚变。
●纬度差别热量差别：纬度低，太阳辐射强，生物量多；反之。
2 太阳活动：。
●太阳大气层从外到内分为：日冕（最外层）、色球、光球（太阳表面、最亮）●太阳活动的主要标记：太阳黑子（周期11 年）。
耀斑也是重要标记，它是太阳活动最激烈的显示。
●太阳风在日冕层；太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响：（ 1）太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通信（ 2）带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴（ 3）带电粒子流进入大气层产生极光。
●降水量与太阳黑子有必定有关系：（ P12） 1、 3 图是正有关，2 图是负有关。
三、地球运动：1．地球的运动：自转和公转。
方向都是自西向东。
2．地球自转：●绕转中心：地轴（它的北端老是指向北极星邻近）●地球真实的自转周期：恒星日（23 时 56 分 4 秒）， 360o另一周期是：太阳日（24 小时） ,360o 59’●自转方向：从北极上看地球自转是逆时针，南极上看是顺时针。
高一地理必修一复习知识梳理第一章宇宙中的地球本章思维导图第一节地球所处的宇宙环境1.宇宙(1)何为宇宙？“上下四方曰宇，古往今来曰宙”，宇宙是时间和空间的统一，是万事万物的总称。
(2)天体：宇宙由不同形态的物质组成，我们把这些物质统称为天体。
天体类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等（恒星、星云是最基本的天体，太阳是距离地球最近的恒星）。
比较各类自然天体天体概念其他特征星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体。
其主要成分是氢与恒星相比具有体积大願量大密度小的特点恒星由炽热气体组成、自身能发光和热的球状天体温度高,自已能发光,距地球非常遥远,所有恒星都在不停地运动和变化。
行星围绕恒星运动的近球状天体本身不发光, 反射太阳光而发亮卫星绕行星运转的质量很小的球状天体月球是地球唯一的天然卫星彗星在扁长轨道上饶太阳运行的一种哈雷彗星是著名的大雪星一,其质量较小的天体,呈云雾状的独特外貎公转周期为76年流星体是星际空间数量较多的颗粒状的碎片数量众多,大小不一天体判断标准：1)空间位置：是否位于地球大气层之外，进入大气层或落回地面的物体不属于天体。
2)物质形态：是否是宇宙间的物质。
发生在地球大气之内的自然现象不属于天体，如流星雨。
3)运转轨道：是否在一定的轨道上独自运转。
依附在其他天体上的物质不属于天体，如火星车。
（3）天体系统：宇宙中的天体都在不停地运动，临近的天体相互吸引，形成以质量大的天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转的天体系统。
（4）天体系统层次：按规模可分为可观测宇宙（总星系）、银河系、太阳系、地月系四个层次。
2.太阳系（1）分类：类地行星：A 水星、B 金星、C 地球、D 火星巨行星：E 木星、F 土星远日行星：G 天王星、H 海王星（2）运动特征：同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道接近圆形的椭圆共面性：轨道面几乎在同一平面上（2）太阳系中的行星都围绕着太阳运行，卫星分别围绕着各自的中心天体——行星运行，彗星则在扁长的椭圆形轨道上围绕太阳运行。
必修一第一章行星地球第一节宇宙中的地球（备注：图片当中太阳系八大行星不包含冥王星）类地行星：水金地火，巨行星：木土，远日行星：天，海星。
小行星带：在火木星之间1、天体：宇宙间物质的存在形式（自然天体：行星；人造天体：空间站）：以物质存在，存在于地球之外的外太空。
2、地球自身条件：a.安全的宇宙环境——八大行星公转轨道同向，同面b.适宜的温度条件——日地距离适中c.地球具有适合生物生存的大气条件——适中的质量与体积d.地球上有液态水第二节：太阳队地球的影响1、太阳辐射：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量2、太阳大气层及太阳活动（从内到外）太阳活动黑子周期是11年。
光球——黑子（人类肉眼可见）色球——耀斑日冕——太阳风3、太阳活动的影响：(1)扰动地球上空的带电粒子，影响无线电短波通信。
(2)扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象。
(3)高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气，产生“极光”现象。
(4)许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。
第三节、地球的运动纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（纬线圈相互平行）经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆（长度相同）纬度：赤道是0度，像南北两极至90°经度：本初子午线（0°）向东至180°为东经，向西至180°为西经（其中东西半球的分界线是20°w------160°E）一、地球的自转自转方向：自西向东（如果是俯视图则是南顺北逆如下图：）自转时间：一恒星日：23时56分4秒，一太阳日：24小时自转速度：角速度是除南北两极外都是15°/时，线速度是：赤道向两极递减自转的影响：a.昼夜更替：晨线：白天变成黑夜；昏线：黑夜变成白天晨线与赤道相交的点所在的经线都是早上6点，昏线与赤道相交的点所在的线都是晚上18点b.地方时：1.同一经度上，地方时相同：东早西晚2.规律：经度每隔15°。
高中地理必修I全部复习纲要必修1复习提纲第一章行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、宇宙：时间和空间的总和2、地球的宇宙环境(1)、天体概念：宇宙间物质的存在形式――运动着的种类：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际间的气体和尘埃(2)、天体系统概念：运动中的天体间相互吸引、相互绕转，形成天体系统层次关系：二、太阳系中的一颗普通行星1、八大行星由里向外的顺序是：水、金、地、火、木、土、天王、海王；2、小行星带位置：火星和木星之间。
3、行星分类(1)、划分依据：距日远近、质量、体积(2)、类型类地行星：水、金、地、火巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星4、八大行星的特征：公转方向同向性、公转轨道近圆性、公转轨道面共面性三、存在生命的行星1、特殊行星：目前所知的唯一有生命物质存在的行星2、存在生命物质的条件：①稳定安全的宇宙环境：太阳光照条件稳定，大小行星各行其道互不干扰，安全的宇宙环境②地球自身的条件：距离太阳远近适中，有适宜的温度有适中的体积和质量，形成适宜生物呼吸的大气原始大洋形成，液态水的存在第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量1、太阳概况：太阳是炽热的气体球，主要成分是氢和氦，表面温度为6000K2、太阳辐射：（1）、概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射（2）、能量来源：太阳内部氢原子的核聚变反应（3）、影响：直接为地球提供了光热资源；维持着地表的温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；煤、石油、天然气等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下的太阳能；是人类日常生活和生产所用的主要能量来源。
（4）、分布：太阳辐射能由赤道向两极递减我国太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆（地势高、大气稀薄，天气晴天为主）我国太阳辐射能贫乏区：四川盆地（地势低、盆地，距离海洋近大气中水汽多，气候湿润）二、太阳活动影响地球1、太阳大气结构：由里到外分为光球、色球、日冕三层2、太阳活动（1）、概念：太阳大气经常发生大规模的运动（2）、类型：黑子光球层表面常出现的一些黑斑点；耀斑色球层的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块；太阳风日冕层向宇宙空间抛射的高能带电粒子流。
人教版高中地理必修1全册知识点归纳冷热不均引起大气运动一.大气的受热过程1.能量来源①地球大气受热能量的根本来源：太阳辐射。
②近地面大气主要、直接的热源：地面辐射。
2.削弱作用：大气层中的水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。
（1）高海拔地区(以青藏高原地区为例)（2）内陆地区(以我国西北地区为例)（3）湿润内陆盆地(以四川盆地为例)3.保温作用：大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。
玻璃温室的增温原理：波长较短的太阳辐射能够穿过玻璃进入温室内，使室内增温，而波长较长的地面辐射则很难穿透玻璃，使热量难以散失。
（1）解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响（2）农业实践中的一些常见现象①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。
（1）据数值南北递变可判断南北半球－气温向北降低为北半球，向南降低为南半球（2）据等温线的延伸方面可判断影响因素①与纬线平行(受太阳辐射影响)；②与海岸线平行(受海陆位置影响)；③与等高线平行(受地形、地势影响)（3）据疏密程度可判断温差大小，进而判断季节、海陆等①密大疏小；②冬季密，夏季疏；③温带密，热带疏；④陆地密，海洋疏；⑤平原、高原面疏，山地和高原边缘密（4）据弯曲状况判成因①陆地上一般考虑山脉或谷地。
等温线穿过山地时一般向气温高的方向凸出，穿过谷地时，一般向气温低的方向凸出。
②海洋上一般考虑洋流。
等温线凸出方向与洋流流向相同。
③等温线的弯曲还可能与海陆分布有关。
1月份同纬度的陆地等温线向南凸，海洋上向北凸；7月份，同纬度的陆地上等温线向北凸，海洋上向南凸。
(即“一陆南，七陆北”)。
（5）据局部闭合判成因表示局部区域内气温出现特殊值，如山峰(低温)、盆地(高温)、城市(热岛效应)，判读原则：大于大值、小于小值。
①低温中心：低温中心一般与地形有关，山地一般为低温中心；纬度较高的盆地在冬季时也往往成为低温中心，纬度较高的山脉冬季风的迎风坡也往往成为低温中心（区域地理：中国1月气温分布图－重点关注中国1月气温分布图下的地形）。
高中地理（必修1）基础会考复习第一章宇宙中的地球♦太阳对地球的影响♦地球的圈层结构♦地球的运动1. 宇宙①宇宙的概念：时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界•②天体的概念：宇宙是物质的，组成宇宙的各种各样的物质称为天体•最基本的天体是恒星和星云•③天体系统的概念：各种天体受彼此间的引力作用而相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统・④天体系统的层次：总星系2. 太阳系①•太阳系的成员：太阳仲心天体）、八大行星、小行星、卫星、小行星、彗星、流星体等②•八大行星离太阳由近到远的顺序：水、金、地、火、木、土、天王、海王星③•八大行星的分类：类地行星（水、金、地、火）、巨行星（土、木星）、远日行星（天王、海王）3•地球存在生命的条件①日地距离适中，地球上有适宜的温度②地球体积适中，形成包围地球并适合呼吸大气③安全的宇宙环境二.太阳对地球的影响♦太阳辐射对地球的影响♦太阳活动对地球的影响1. 太阳辐射对地球的影响:①太阳辐射的概念:太阳能源不断以电磁波（图1-2-2）的形式向宇宙空间放射能量称为太阳辐射②能量来源:太阳内部的核聚变反应产生的能量③太阳辐射对地球的影响a能维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。
b.为日常生产和生活提供能量课本12页的图说明太阳辐射分布有什么特点？太阳辐射从低纬向高纬递减。
2. 太阳活动对地球的影响①太阳的外部结构（由里向外）：光球层、色球层、日冕层②太阳活动的标志及周期:黑子和耀斑；活动周期为11年1.地球的内部圈层:①划分依据：地震波在不同物质中的传播速度的不同（图1— 4— 1 ）②三大圈层（由里向外）地核、地幔、地壳2地球的外部圈层：大气圈、水圈、生物圈等•①大气圈：环绕地球外部的气体圈层，厚度2000-3000千米.a. 大气的组成：干洁空气（氮、氧、氮、二氧化碳等）水汽、固体杂质b. 大气的垂直分层：对流层、平流层、高层大气对流层的特点：大气对流运动显著；天气复杂多样；气温随着高度有增加而递减（每上升100米气温下降0.6C）平流层的特点：大气水平运动为主，天气晴朗，利于飞机飞行；气温随海拔增加而增加，臭气集中分布在该层。
高中地理会考复习要点必修11、天体系统层次示意图，太阳系模式图，地球在其中的位置。
2、地球是太阳系中一颗特殊的行星：存在生命3、太阳对地球的影响（1）太阳辐射是地球的主要能量来源；太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上 大气、水、生物活动和变化的主要动力（2）太阳活动对地球的主要影响：产生“磁暴 ”和“极光”；干扰电离层和无线电短波通讯；极 光；自然灾害（地震、水旱灾害） 4、地球运动：（1）方向：自西向东（图）；理解地球自转与公转运动的一般特点及产生的地理意义；（2）自转地理意义：昼夜交替、地方时差（东早，先见日出；西晚后见日出）、水平运动物体偏转（北半球右偏，南半球左偏） （3）黄赤交角及影响 ③② ① 河外星系其他恒星系统 ④其他行星系统 赤道④5、地球内部圈层与外部圈层结构示意图：各全层名称、岩石圈（地壳和上地幔顶部）6、大气的受热过程（图、描述）地球大气的根本能量来源是太阳辐射（A 、B地面辐射（C ）是近地面大气的直接热源-------大气逆辐射（D ）对地面起保温作用7、热力环流（图）：（1）形成原因：地面冷热不均→大气垂直运动的直接原因。
（2）大气水平运动（风）的直接原因：水平气压梯度力。
8、绘简图说明全球气压带、风带的分布（名称）及其季节 移动（随太阳直射点移动）规律；结合实例说明气压带、风 带的分布与移动对气候的影响（各气压带、风带的干湿状况，热带草原气候分别在什么气压带、风带的影响下，形成什么样的气候特征）。
9、运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统 的特点。
（1）判读简易天气图，冷暖气团、冷暖锋、高低压等天气特征；风向、风力 （2）了解影响我国及学校所在地区的主 要天气系统-----冷锋→冬季寒潮、北方夏 季暴雨、冬春沙尘暴。
10、自然灾害发生的主要原因及危害： 寒潮危害：霜冻、冰冻等冻害；大风毁坏建筑、牧场、船只； 大雪、冻雨压断电线、电 线杆，通信和输电线路中 断，交通受阻。
地理必修1会考复习提纲1、昼夜交替的周期：1太阳日（24小时）；太阳回归运动：1回归年2、晨昏线：（要懂得画图）晨昏线平分赤道即昼夜平分3、北京时间：东八区的区时；120o的地方时。
伦敦为0区。
地方时的计算：每差15o=1小时（每1o=4分钟），向东就加向西就减。
4、二分二至图：（边看图边记）（1）冬至：（12月22日）A、北半球：昼短夜长；（南半球：昼长夜短）B、正午太阳高度以南回归线为中心向南北两侧递减（南回归线上：H=90o）C、北极圈及其以北：极夜；南极圈及其以南：极昼D、南回归线及其以南：H达一年当中最大值；北半球则是H达一年当中最小值E、南半球的白昼是一年当中最长（北半球白昼一年当中最短）（2）夏至：（6月22日）A、北半球：昼长夜短；（南半球：昼短夜长）B、正午太阳高度以北回归线为中心向南北两侧递减（北回归线上：H=90o）C、北极圈及其以北：极昼；南极圈及其以南：极夜D、北回归线及其以北：H达一年当中最大值；南半球则是H达一年当中最小值E、北半球的白昼是一年当中最长（南半球白昼一年当中最短）（3）春分、秋分：（3月21日，9月23日）A、全球昼夜平分；B、正午太阳高度角以赤道为中心向南北两侧递减；C、晨昏线与经线圈重合5．天体系统：总星系—河外星系银河系---太阳系---地月系6．八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（火星与木星之间有小行星带）7．地球的特殊性在于有生命的存在条件：（1）日地距离适中则温度适中（2）质量体积适中则存在大气层（3）体积的收缩和放射性元素的衰变则产生海洋8、地球能量的主要来源：太阳辐射（以电磁波的形式）；来源于太阳内部的核聚变9、太阳活动：（1）耀斑：色球层；最激烈的显示（2）黑子：光球层：周期是11年10、太阳活动的影响：气候；扰动电离层、影响无线电波；扰乱地球磁场产生磁暴；在高纬地区产生极光。
11、莫霍界面：地壳和地幔的分界线；古登堡界面：地幔和地核的分界线岩石圈：地壳和上地幔的顶部；软流层位于上地幔，是岩浆发源地12、了解地球外部圈层第二章1、描述大气与地面的热量传递过程（图）2、太阳辐射是短波辐射长波辐射：大气逆辐射和地面辐射（大气的直接热源）。
高中地理必修I全部复习纲要必修1复习提纲第一章行星地球第一节宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、宇宙：时间和空间的总和2、地球的宇宙环境(1)、天体概念：宇宙间物质的存在形式――运动着的种类：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星、星际间的气体和尘埃(2)、天体系统概念：运动中的天体间相互吸引、相互绕转，形成天体系统层次关系：二、太阳系中的一颗普通行星1、八大行星由里向外的顺序是：水、金、地、火、木、土、天王、海王；2、小行星带位置：火星和木星之间。
3、行星分类(1)、划分依据：距日远近、质量、体积(2)、类型类地行星：水、金、地、火巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星4、八大行星的特征：公转方向同向性、公转轨道近圆性、公转轨道面共面性三、存在生命的行星1、特殊行星：目前所知的唯一有生命物质存在的行星2、存在生命物质的条件：①稳定安全的宇宙环境：太阳光照条件稳定，大小行星各行其道互不干扰，安全的宇宙环境②地球自身的条件：距离太阳远近适中，有适宜的温度有适中的体积和质量，形成适宜生物呼吸的大气原始大洋形成，液态水的存在第二节太阳对地球的影响一、为地球提供能量1、太阳概况：太阳是炽热的气体球，主要成分是氢和氦，表面温度为6000K2、太阳辐射：（1）、概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射（2）、能量来源：太阳内部氢原子的核聚变反应（3）、影响：直接为地球提供了光热资源；维持着地表的温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；煤、石油、天然气等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下的太阳能；是人类日常生活和生产所用的主要能量来源。
（4）、分布：太阳辐射能由赤道向两极递减我国太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆（地势高、大气稀薄，天气晴天为主）我国太阳辐射能贫乏区：四川盆地（地势低、盆地，距离海洋近大气中水汽多，气候湿润）二、太阳活动影响地球1、太阳大气结构：由里到外分为光球、色球、日冕三层2、太阳活动（1）、概念：太阳大气经常发生大规模的运动（2）、类型：黑子光球层表面常出现的一些黑斑点；耀斑色球层的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块；太阳风日冕层向宇宙空间抛射的高能带电粒子流。
黑子和耀斑是太阳活动的重要标志；黑子是太阳活动强弱的标志、耀斑是太阳活动最激烈的显示。
太阳活动的同步起落体现了太阳的整体性。
（3）周期：黑子和耀斑的活动周期约为11周年（4）影响：黑子影响地球上的降水（气候）；耀斑扰动地球大气电离层，影响无线电短波通信，扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象，使指南针不能正确指示方向；太阳风作用于两极地区的高空大气，出现极光；影响地球自然环境，与许多自然灾害具有相关性，如地震、水旱灾害。
第三节地球的运动一、地球运动的一般特点（一）自转：1、概念：地球绕其自转轴的旋转运动，其自转轴为地轴。
2、特点：地轴的空间位置基本上是不动的，地轴北端始终指向北极星附近3、方向：自西向东；从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向4、周期：恒星日：真正周期太阳日：昼夜交替周期，时间24小时，即日常我们所说的一天5、速度：（1）、线速度：（单位时间内通过的纬线弧长）两极点无线速度，除两极外自赤道向两极递减，赤道最大。
南北纬60°处线速度是赤道的一半。
（2）、角速度：（单位时间内转过的角度）两极点无角速度，除两极外其他各地角速度相同，约为15°/小时或1°/4分钟（二）公转：1、概念：地球绕太阳的圆周运动。
2、中心：太阳3、方向：自西向东；从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向4、周期：恒星年：真正周期回归年：太阳直射点在南北回归线间来回往返的一个周期，即日常我们所说的一年5、速度：7月初位于远日点附近，1月初位于近日点附近；位于远日点上公转线速度和角速度都相应最慢；位于近日点上公转线速度和角速度都相应最快。
二、地球自转运动的影响（意义）（一）、昼夜交替1、昼夜产生原因：地球是个不发光、不透明的球体，靠反射太阳光线发光；被太阳照亮的一半为昼半球，背向太阳的一半为夜半球。
2、晨昏线：昼夜半球的分界线，其上的点马上要由昼半球进入夜半球则为昏线，其上的点马上要由夜半球进入昼半球则为晨线。
3、昼弧、夜弧：晨昏线将一条纬线分成两部分，在昼半球的为昼弧、在夜半球的为夜弧4、太阳高度：太阳光线与当地地平面的倾角；昼半球>0°、夜半球<0°、晨昏线上为0°、太阳直射点太阳高度角最大为90°5、昼夜交替原因：地球自转产生的。
6、周期：1个太阳日，即24小时。
（二）、地方时1、概念：因经度而不同的时刻；同一条经线上的地方时相同。
2、成因：地球自西向东转，同一纬线上越往东的地方越早看到日出；3、地方时的确定（1）、时间东早西晚（东大西小）（2）、同一经线上各点的地方时相同（3）、经度相差1°，地方时相差4分钟；经度相差15°，地方时相差1小时（4）、南北两极点不能计算时间4、、地方时的计算（1）、依据：经度每隔15°，地方时相差1小时（2）、公式：已知A地地方时和A、B两地的经度差，求B地地方时的公式如下：说明：式中，若B地在A地以东用“＋”，若B地在A地以西用“－”；若A、B两地同是东经或西经则经度差为大减小，若其中一个是东经，一个是西经，则为两地经度和。
（三）、时区与区时1、划分目的：避免地球上无数个地方时给人们活动带来的不便2、时区划分：全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°，零时区(中时区)以本初子午线(0°经线)为中心，向东、西跨经度7.5°；以零时区开始向东依次为东一区到东十一区，向西依次为西一区到西十一区；东、西十二区跨经度7.5°，合为一个时区，以经度180°为中央经线；每个时区中央的那一条经线即为中央经线。
3、区时确定：以中央经线的地方时作为本时区的区时4、时区与区时的区别与联系：时区是统一地方时的经度范围，是空间概念；区时是统一经度范围的时间，是时间概念。
5、相关计算（1）已知经度求时区数：时区数＝经度÷15°所得结果四舍五入，取整。
（2）已知时区数求中央经：中央经线度数＝时区数×15°，(其地方时，作为全区共同使用的区时) （3）已知中央经求时区范围：以中央经线度数为中心，向东、西各跨15°。
（4）区时的计算a、相邻的两个时区相差1小时，东早西晚b、东十二区比西十二区早24小时。
c、已知某地区时，求另一地区时：所求区时＝已知区时±时区数差说明：所求区时的时区位于已知区时的时区的东侧，取“＋”；若位于西侧，则取“－”。
6、主要城市所在的时区：伦敦(中时区)、开罗(东二区)、莫斯科(东三区)、东京(东九区)、纽约(西五区) 、北京(东八区)(注意：北京时间不是北京的地方时，北京时间是东八区的区时，120°E的地方时，北京的地方时是116°E的地方时)7、国际日期变更线：人为日界线(180°经线)、自然日界线(地方时为0时所对应的经线)（四）、沿地表水平运动物体的偏移1、原因：地球的自转运动2、地转偏向力：促使物体运动方向产生偏转的力；地转偏向力始终与物体运动方向相垂直。
3、偏转规律：北半球向右偏、南半球向左偏，赤道上不偏转；偏转强度自赤道向两极递增。
4、（重点在图上会判断、会画）判断下列各地在南北哪一半球？四、地球公转运动的影响（意义）（一）黄赤交角1、概念：地球自转的平面叫赤道平面；地球公转的平面叫黄道平面。
赤道平面与黄道平面的夹角称黄赤交角，黄赤交角目前的大小为23°26′（其大小等于南北回归线的纬度）；地轴与黄道平面的交角为66°34′（其大小等于南北极圈的纬度）。
2、影响：使太阳直射点在南北回归线间来回往返移动，周期为一个回归年（二）太阳直射点的回归运动1、产生原因：地球在自转的同时，也在绕太阳公转。
2、规律：太阳直射点在南、北回归线之间往复运动（二）昼夜长短的变化 1、赤道：全年昼夜等长2、夏至日北半球：昼长夜短（这一天昼最长、夜最短）；纬度越高，昼长越长、夜长越短；北极圈及其以北出现极昼现象，南极圈及其以南出现极夜现象（南半球与北半球相反）3、冬至日北半球：昼短夜长（这一天昼最短、夜最长）；纬度越高，昼长越短、夜长越长；北极圈及其以北出现极夜现象，南极圈及其以南出现极昼现象（南半球与北半球相反）4、影响：夏至日北半球日照时间长，接受太阳辐射多气温高，是北半球的夏季；南半球日照时间短，接受太阳辐射少气温低，是南半球的冬季；冬至日与夏至日相反。
5、春分日、秋分日：全球昼夜等长夏至日全球的昼长和正午太阳高度 春、秋分日全球的昼长和正午太阳高度 冬至日全球的昼长和正午太阳高度（四）正午太阳高度的变化1、规律：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧递减。
（北半球）夏至日，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值；南半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。
冬至日，正午太阳高度由南回归线向南、北两侧递减；南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值；北半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。
春分、秋分日正午太阳高度由赤道向两极递减；2、影响：正午太阳高度大，地表单位面积获得的太阳辐射多；正午太阳高度小，地表单位面积获得的太阳辐射少。
夏至日，北半球正午太阳高度大，太阳辐射最强，是北半球的夏季；南半球正午太阳高度小，太阳辐射最弱，是南半球的冬季。
冬至日与夏至日相反。
（五）四季的划分1、天文四季的含义：夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节；冬季是一年内白昼最短、太阳高度最低的季节：春、秋季是冬夏季的过渡季节。
2、气候四季：夏季是一年内气温最高的季节，冬季是一年内气温最低的季节，春、秋季是冬夏的过渡季节。
3、北温带的许多国家四季的划分：春季（3、4、5月）、夏季（6、7、8月）、秋季（9、10、11月）、冬季（12、1、2）；南半球与北半球的季节正好相反。
4关系：实际的季节比天文的季节晚一个半月（因为加热需要一个过程）（六）五带的划分1、界线：南、北回归线和南、北极圈2、名称：热带——有太阳直射现象北温带、南温带——无阳光直射、无极昼极夜北寒带、南寒带——有极昼极夜现象3、五带反映年太阳辐射总量从低纬向高纬递减的规律4、五带与黄赤交角的关系：黄赤交角变大则五带中的热带、寒带变大，温带变小；黄赤交角变小则相反。
第四节地球的圈层结构一、地球的内部圈层（一)划分依据1、地震波：当地震发生时，地下岩层受到强烈冲击而产生的弹性震动，并以波的形式向四周传播。
