北师大版 小学一年级数学课件下册第五单元加与减(二)回收废品、填数游戏

41.没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。 12.每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯用心，生活无论何时都不会负你。越努力，越幸运。 47.生活不是用来度过的，而是用来突破的。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 73.一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 15.时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。 35.十五岁觉得游泳难，放弃游泳，到十八岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会耶。十八岁觉得英文难，放弃英文，二十八岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说我不会耶 。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
一年级下册 第五单林 小红 小青
13＋ 3 ＝ 16（个）
16
小林 小红 小青
小林： 小青：
13－ 4 ＝ 9（个）
9
42＋ 6 ＝ 48（颗）
47－12＝ 35（本）
33.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚 24.不要像个落难者，告诉所有人你的不幸。总有一天你会明白，你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就讲起，真正理解的你没有几个，大多数人会站在他们自己的立场，偷看你的笑话。你 能做的就是，把秘密藏起来，然后一步一步变得越来越强大。
57.至今没有一个女人因为打扮自己而倾家荡产，却有很多女人因为自己的不装扮而人财两空！女人，请护理好你的容颜,管理好你的身材，修养好你的內涵，这样才能活得精彩！ 19.遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。 86.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。 16.努力从来不会白费，今日撒下种子，正在你看不见想不到的某处，悄悄地生根发芽。 60.成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。 56.因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。 72.乐观者在困难中看到机会；悲观者在机会中看到苦难。理想的路总是为有信心的人预备着。 80.心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变，你不要想着去改变世界，你首先需要改变的是你自己。 74.那些打不垮你的东西，最终必将成就你。 57.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。 13.如果一无所有，何不放手一搏，博赢了，好日子，博输了，原来的日子，不敢开始，怕输掉啥？不尝试，永远不知道自己有多优秀！！！ 39.热爱生活的人，生活也爱他。

47 － 12 ＝ 35 （ 本 ）
3.计算
42＋34 ＝ 76 34＋5 ＝ 39 65－2 ＝ 63 56 －21 ＝ 35 40 ＋23 ＝ 63 6 ＋32 ＝ 38
78 －60＝ 18 59 －4＝ 55
4.看图提出数学问题，并写出算式和得数。
我比小鹿 高14厘米。
我的身高 是65厘米。
小红：
多3个
？个 26 ＋ 3 29
小青收集了多 少个 ?
先摆小 林收集 的26个。
小青比小林 少收集4个,就 拿掉4个小方
块。
26－4＝22(个)
我折了42个
我比你多折了6颗 笑笑折了多少颗？
42 们班捐的一样多
笑笑班捐了 多少本书？
我比小鹿 矮11厘
米。
我再长4厘 米就和小 鹿一样高
了。
（ 1 ） 65 ＋ 14 ＝ 79 （ 2 ） 65 － 11 ＝ 54
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我们，还在路上……
教学目标
1.结合比多比少的实际问题，进一步体会加减 法的意义。
2.在学具的操作中，能正确列式并进行计算。 3.结合本课情景图进行环保教育。
回收废品
我收集了 26个
我收集的 比小林多3个
我收集的 比小林少4个
你能提出什么数学问题？
小红收集了多少个 ？
小青收集了多少个 ？
摆一摆小红收集的 个数。 小林：

42+34= 76 65-2= 63 56-21= 35 6+32= 38
34+5= 39 78-60= 18 40+23= 63 59-4= 55
返回
加与减（二） 回收废品
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
求一个数比另一个数多（少）几的方法： 用大数减小数即可。
返回
加与减（二） 回收废品
课后作业 课本：
9
返回
加与减（二） 回收废品
课堂练习 画一画，算一算。
○○○○○○○○○○○○ △△△△△△
7 ＋ 5 12
13 － 7 6
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加与减（二） 回收废品
笑笑折了多少颗？
42＋ 6 ＝ 48（颗）
返回
加与减（二） 回收废品
给希望小学捐书。
47－12 ＝ 35（本）
返回
加与减（二） 回收废品
算一算。
加北与师减大（版二）数学回收一废年品级 下册
5 加与减（二）
回收废品
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
加与减（二） 回收废品
情境导入
观察图片，你能 提出什么问题？
小林
小红
小青
返回
加与减（二） 回收废品
探究新知
小林 小红
小青
返回
加与减（二） 回收废品
13 ＋ 3
小林 小红 小青 返回
加与减（二） 回收废品
摆小棒
13 ＋ 3 16
16
返回
加与减（二） 回收废品
13 ＋ 3 16
画一画
小林：○○○○○○○○○○○○○ 小红：○○○○○○○○○○○○○ ○○○

一起来讨论吧。
Unit 5 Dinner’s ready
A Let’s talk & Let’s learn
Do and say
Guess: What’s in the fridge?
答：淘淘家养了28只鹅。
学以致用
1.看图提出两个数学问题，并解答。
学以致用
2.画一画，算一算。
学以致用
3.笑笑折了多少颗？
42 ＋ 6 ＝ 48（颗）
学以致用
4.给希望小学捐书。
47 － 12 ＝ 35（本）
学以致用
5.算一算。
42+34= 34+5= 78-60= 56-21= 6+32= 59-4= 65-2= 40+23=
方法一：用小棒摆一摆。
13 ＋ 3 ＝ 16（个）
答：小红收集了16个塑料瓶。
探索新知
小红收集了多少个 问题一： 方法一：用小圆圈画一画。
13 ＋ 3 ＝ 16（个）
答：小红收集了16个塑料瓶。
探索新知
小青收集了多少个 问题二： 小林： 小青：
13 － 4 ＝
9（个）
答：小青收集了9个塑料瓶。
典题精讲
课堂小结
一个数比已知数多几，求这个数， 用已知数加上多的“几”；
一个数比已知数少几，求这个数， 用已知数减去少的“几”。
情感态度
1.这节课你有什么收获？ 2.老师希望你能把今天学到的知识和 收获运用到生活中，并转告你周围的 人，保护环境，人人有责，让我们一 起行动，保护我们共同的家园。
验证
1.在一次跳绳比赛中，小丽跳了46下，小刚 比小丽少跳了11下，小飞比小刚多跳了12下。 小刚和小飞各跳了多少下？ 46-11=35（下） 35+12=47（下） 答：小刚跳了35下，小飞跳了47下。

谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
求比一个数少几的数，用减法计算。
巩固练习
1.画一画，算一算。 比 少7个。
15 － 7 = 8
2.一班有多少本课外书？ 我们班有32本课外书。 一班比你们班多4本。
32+4＝ 36（本）
答：一班有36本课外书。
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
小林 小红
答：小红收集了16个 。
小林收集了13个 。 小红收集的比小林多3个。 小红收集了多少个 ？
13+ 3 = 16（个）
答：小红收集了16个 。
求比一个数多几的数，用加法计算。
我收集了13个 。
我收集的比小 林多3个。
我收集的比小 林少4个。
小林 小青收集了多少个 ？
小红 小青
小林收集了13个 。 小青收集的比小林少4个。
小青收集了多少个 ？
要点提示 少收集了4个， 也就是减少了4个。
答：小青收集了9个 。
小林收集了13个 。 小青收集的比小林少4个。 小青收集了多少个 ？
小林 小青
答：小青收集了9个 。
小林收集了13个 。 小青收集的比小林少4个。 小青收集了多少个 ？
13－4 = 9（个）

答：淘淘家养了28只鹅。
课件PPT
学以致用
1.看图提出两个数学问题，并解答。
课件PPT
学以致用
2.画一画，算一算。
课件PPT
学以致用
3.笑笑折了多少颗？
42 ＋ 6 ＝ 48（颗）
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学以致用
4.给希望小学捐书。
47 － 12 ＝ 35（本）
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学以致用
5.算一算。
42+34= 34+5= 78-60= 56-21= 6+32= 59-4= 65-2= 40+23=
课件PPT
五 加与减（二）
5.3 青蛙吃虫子
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学习目标
1.掌握两位数加减整十数的计算方 法。 2.能运用加减法解决生活中的简单 问题。 3.体会加减法的意义。
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情境导入
你能提出什么数学问题？
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探索新知
问题一：一共吃 了多少只虫子？ 方法一：用小棒摆一摆。
56＋30＝86（只）
50＋30＝80 80＋6＝86 答：一共吃了86只虫子。
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探索新知
问题一：一共吃 了多少只虫子？ 方法二：用计数器算一算。
56＋30＝86（只）
50＋30＝80 80＋6＝86
答：一共吃了86只虫子。
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探索新知
问题二：小青蛙比大青 蛙少吃了多少只虫子？ 方法一：用小棒摆一摆。 56 － 30 26
13 － 4 ＝
9（个）
答：小青收集了9个塑料瓶。
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典题精讲
1.在一次跳绳比赛中，小丽跳了46下，小刚 比小丽少跳了11下，小飞比小刚多跳了12下。 小刚和小飞各跳了多少下？ 46-11=35（下） 35+12=47（下） 答：小刚跳了35下，小飞跳了47下。

一年级下册 数学好玩
数 字 王 国
3 2 1
3 2 1
3 2 1
1 2 3
1 2 3
1 2 3
2 1 3
2 1 3
2 1 3
3 1 2
1 2 3
2 3 1
1 3 2 2 1 3 3 2 1Biblioteka 211 3 3
2 2 1
3
2 4 5 2
3 5
5
抢答游戏
5 1 2 4 3 5 1 2 4 2 3 1 2 5 4 3 3 4 1 5
6 2 5 2 5 4 6 7 4 3 1 5 6 5 4 1 6 7 1 5
7
1 5 1 7 2 2 5 7
7 8 2 7 8 5 1 8 5 1 8 5 7 8 1 2 7 5 8 2 1
2
•数 字 迷 宫 。
按照从51到 100的顺序 走走看，遇 到★要填一 个数才能通 过。
84
91
95
3 3 4 4 5 5
1
2 2
数独世界
• 什么是数独？ 数独前身为“九宫格”，最 早起源于中国。19世纪70年代， 美国的一家数学逻辑游戏杂志 开始刊登现在称为“数独”的 这种游戏，1984年4月，日本 一家游戏杂志提出“独立的数
2 1 4 3 5 1 1 4 6
4 5 3 6 4 6 3 6 1 4
56
75
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。