小学体育课的安全教育

小学生体育课的安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握体育课安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守体育课堂纪律，遵循运动规则的良好习惯。

3. 引导学生正确使用体育器材，避免运动损伤。

二、教学内容1. 体育课安全知识讲解2. 运动器材的正确使用方法3. 体育课堂纪律与规则4. 常见运动损伤的预防与处理5. 紧急情况的应对措施三、教学重点1. 体育课安全知识的掌握2. 运动器材的正确使用3. 紧急情况的应对能力四、教学难点1. 运动损伤的预防与处理2. 课堂纪律与规则的遵守五、教学方法1. 讲授法：讲解体育课安全知识，运动器材的正确使用方法，常见运动损伤的预防与处理等内容。

2. 演示法：展示正确使用运动器材的方法，紧急情况的应对措施等。

3. 实践法：学生在教师的指导下，进行实际操作，提高安全意识和技能。

4. 讨论法：组织学生就体育课安全问题进行讨论，培养学生的自我保护意识。

教案内容请根据实际教学情况进行调整和补充。

六、教学准备1. 准备相关体育器材，如跳绳、篮球、足球、乒乓球等。

2. 准备教学课件，包括图片、视频等资料。

3. 准备体育课安全知识问答卡片。

七、教学过程1. 课堂导入：通过讲解体育课安全的重要性，引起学生的关注。

2. 教学讲解：讲解体育课安全知识，运动器材的正确使用方法，常见运动损伤的预防与处理等内容。

3. 示范演示：展示正确使用运动器材的方法，紧急情况的应对措施等。

4. 实践操作：学生在教师的指导下，进行实际操作，提高安全意识和技能。

5. 安全问答：通过问答形式，检查学生对体育课安全的掌握情况。

八、教学评价1. 学生对体育课安全的掌握程度。

2. 学生遵守体育课堂纪律，遵循运动规则的情况。

3. 学生正确使用运动器材的能力。

九、教学拓展1. 组织学生参观体育器材室，了解各种器材的性能和使用方法。

2. 邀请校医或专业教练为学生讲解运动损伤的预防与处理。

3. 组织学生参加体育知识竞赛，提高学生的体育素养。

小学体育课安全教育教案（精选11篇）小学体育课安全教育教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学体育课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育课安全教育教案篇1教学目的：1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：一、导入1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。

他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。

结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗?为什么?二、教授新课1、在社区做安全的游戏(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢?(2)同学们各抒己见，发表自己的看法。

其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)2、在家里玩也要注意安全(1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢?(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢?(4)有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么?三、扩展训练1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。

他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。

你们喜欢看什么电视节目?2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏?小学体育课安全教育教案篇2一、活动目标：1. 通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备。

2. 通过教师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的注意事项。

课间操、体育课安全教育课间操：1、了解身体状况，如有不适合立即向老师报告。

2、有序地到走廊排好队，按次序下楼。

3、上下楼梯时，严禁追逐打闹、故意推挤等不良行为发生。

4、前面学生如果发现自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止弯腰或停下脚步，应即时快速走到一旁实行处理，后面的同学不准推挤前面的学生，以免造成事故发生。

5、做操、跑操按照学校规定地点迅速列队，按老师的要求有序地实行活动。

6、退场时应慢步回去，并实行身心调整。

7、在整一个课间操时间里必须按照老师的指令来实行，不能擅自离开。

体育课：课前1、首先必须了解自己身体状况，是否适合参加运动。

2、衣服口袋里禁止装钥匙、尖锐锋利的物品。

3、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

4、患有近视眼的同学，如果不戴眼镜能够上体育课，就尽量不要戴眼镜。

如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。

5、上体育课时必须要穿运动服和运动鞋。

准备部分运动前要认真做好准备活动，充分拉开韧带和把关节活动开，预防伤害发生。

基本部分1、体育课上要严肃纪律性,严格听从老师的指令，做到井然有序。

2、跑步时严禁互相推，拉，拌，追逐打闹，跑步中如果事情需要停下，应逐渐减慢速度，并在旁边停下。

3、未经允许不得随意移动教师布置过的场地，器材和校园内各种体育设施。

4、只能在空旷地区活动，严禁在花坛，台阶，狭窄等不适合运动的地方运动。

5、体育课中严禁推拉他人和作各种危险动作。

6、体育课自由练习时必须在教师指定场地下练习，不得进入其他场地。

结束部分一定要做好放松运动，尽量让身体机能得到回复。

特别注意：在运动过程中有任何身体不适，请务必即时告知老师。

一、引言体育课程是小学教育的重要组成部分，它不仅能够锻炼学生的身体，提高学生的体质，还能够培养学生的团队协作精神和竞争意识。

然而，体育课程中也存在着一定的安全隐患。

为了确保学生在体育活动中的人身安全，加强小学体育课程中的安全教育显得尤为重要。

本文将从以下几个方面探讨小学体育课程中的安全教育。

二、小学体育课程中安全教育的意义1. 提高学生的安全意识通过安全教育，使学生了解体育活动中可能存在的危险，提高他们对安全的重视程度，从而在日常生活中养成良好的安全习惯。

2. 预防安全事故的发生通过安全教育，使学生掌握一定的安全知识和技能，提高他们在体育活动中的应变能力，降低安全事故的发生率。

3. 培养学生的自我保护能力在体育活动中，学生需要学会如何保护自己，避免受到伤害。

安全教育可以帮助学生树立正确的安全观念，提高自我保护能力。

4. 促进体育课程的发展安全是体育课程发展的基础。

只有确保学生在体育活动中的安全，才能更好地发挥体育课程的教育功能。

三、小学体育课程中安全教育的实施1. 制定安全教育工作计划学校应根据实际情况，制定详细的安全教育工作计划，明确安全教育的内容、形式、时间等。

2. 开展安全教育课程将安全教育纳入体育课程体系，通过课堂讲解、案例分析、实践操作等方式，让学生了解体育活动中的安全隐患和应对措施。

3. 加强师资队伍建设提高体育教师的安全教育意识和能力，定期组织培训，确保他们能够胜任安全教育任务。

4. 创设安全校园环境改善体育设施，消除安全隐患；加强校园安全管理，确保学生在体育活动中的安全。

5. 开展安全教育实践活动组织学生参加安全知识竞赛、应急演练等活动，提高他们的安全意识和应变能力。

6. 加强家校合作与家长沟通，共同关注学生的安全，共同营造良好的安全教育氛围。

四、小学体育课程中安全教育的具体内容1. 体育设施安全教育学生了解体育设施的用途、使用方法和注意事项，防止因操作不当造成伤害。

2. 运动技能安全教授学生正确的运动技能，避免因技术不当造成身体伤害。

小学体育课的安全教育小学体育课的安全教育小学体育课是学生们非常喜欢参加的课程，通过体育活动可以锻炼身体、增强体质、提高心肺功能、增强反应能力、培养运动员素质、提高自信心等。

但是在进行体育活动的过程中，学生们也会面临很多安全问题，为了保证他们的身体安全，小学体育课需要加强安全教育。

一、预防跑步撞车在进行跑步训练时，很容易撞到其他同学。

为了避免这种情况的发生，老师可以要求学生保持跑步的途中保持适当距离，避免跑得非常靠近，在追赶、躲避的时候会更加危险。

同时，在跑步活动中将场地划分好，并布置好醒目的限制区域，以此来约束学生们的跑步轨迹，保证课程的安全和秩序。

二、注意踢球时的安危问题在进行热身活动前，同学们经常会在场地上踢球活动，如果没有把握好控球力技巧，就很容易伤到自己或其他同学。

因此，在踢球活动中，老师需要强调大家要避免把球踢得过浅或者过高，同时要避免在人流密集的区域踢球，同时要保证自己的球技水平足够好，避免踢出非常偏的球导致走失。

三、水上活动的安全掌控在进行水上活动时，孩子们需要注意很多安全问题。

首先是必须在有成人指导的情况下进行游泳活动，其次需要保证安全防护措施充分发挥作用，如需穿泳衣、泳圈等。

同时，老师也要周期性地教育学生流水游泳，如何正常呼吸等，以避免意外情况的发生。

四、掌握运动器材的使用方法小学的孩子们还不能掌握熟练使用一些体育器材的方法，因此在进行器械训练时，需要老师亲自指导以避免危险发生。

如，绳索攀爬、跷跷板等可以进行器械训练的活动，在活动的过程中，老师需要指导学生掌握好手法，保证在进行活动时身体没有受伤的情况出现。

五、确保安全设备的完备和有效学生们进行体育活动时，老师需要确保安全设备的完备和实效。

标志性的安全设备包括警戒带、安全网、护膝按摩设备、头盔等。

老师可以在课前对这些设备进行检查，确保它们完整无损、性能正常、使用的时间并未达到限定范围等。

综上所述，小学体育课的安全教育非常重要，仅仅强调运动是不够的，不能忽视安全问题带来的影响。

体育课安全教育
李娜2017.12.6体育实践课大多是全身性运动，活动量大，彼此接触机会多，而且还要运用很多体育器械，因此为了学生安全，上课时着装必须注意安全。

1、衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

也不要把玩具或学习用品带到教室外面。

2、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

包括发卡、项链、手镯等。

衣服上面不要有挂饰。

3、患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。

如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。

4、不要穿凉鞋、拖鞋或皮鞋，应当穿球鞋或布鞋。

5、衣服要宽松合体透气吸汗，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

尽量穿运动服。

6、上课期间，不要追逐打闹嬉戏，不要做危险的动作。

7、下楼梯的时候不要跳跃，特别人多的时候。

上楼梯的时候不要一步跨太大，以免重心不稳身体后仰摔倒。

8、做游戏要选择空旷平坦干燥的地方，避免在人多得地方做游戏。

9、当有同学打乒乓球或者羽毛球的时候，如果你想观看，不要离打球的同学太近，以免被打到或干扰他人打球。

10、体育课上严格按照老师的要求组织活动，认真参与练习，不要擅自离开队伍，上课要有上课的纪律，注意力不集中关节没有活动开容易受伤。

同学们，你们喜欢体育运动老师很高兴，可是如果你们不注意安全，不会保护自己，那么参加运动对你们来说就是一种危险。

希望同学们科学的有安全保障的进行体育运动，更希望大家学有所得，学的愉快。

今天的安全十分钟讲话结束，谢谢大家！。

小学生体育运动平安教育教案〔精选5篇〕小学生体育运动平安教育教案〔精选5篇〕小学生体育运动平安教育教案篇1一、教学内容：学生体育运动平安常识二、教学目的1、认知目的：理解运动伤害事故的防范常识。

2、技能目的：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3、情感目的：对平安科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。

三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的平安考前须知。

难点：体育运动平安意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。

四、教法与学法：1、让学生自主探究2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经历以及活动经历突出教学的重点和难点。

五、课型：体育与安康室内理论研讨课六、教学时间：202_年3月26日七、教学课时：一课时八、教学过程：〔一〕导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？〔1〕学生各变己见。

〔2〕老师归纳出示课题。

2、引导学生自主探究：体育课与体育活动应该注意那些平安事项？学生讨论交流，各自发表。

〔二〕学习新知识1、运动前的考前须知〔1〕检查自己的身体情况参加体育活动，首先要理解自己的身体状况，要学会自我监视，随时注意身体功能状况变化，假设有不良病症要及时向老师反映情况，采取必要的保健措施。

切忌有心脏病或其他不合适参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。

学生有以下疾病或病症，制止参加体育活动：①体温增高的急性疾病；②各种内脏疾病〔心、肺、肝、肾和胃肠疾病〕的急性阶段；③但凡有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；④恶性肿瘤；⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等；⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，制止参加长跑等长时间剧烈运动的工程锻炼。

〔2〕检查场地和器材要认真检查运动场地和运动器材，消除平安隐患。

要注意场地中的不平安因素，如场地是否平整，要去除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否结实平安可靠，器材的完好度等。

小学生体育安全知识_小学生体育与健康知识体育课小学生安全教育常识一、上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。

(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。

如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。

做垫上运动时，必须摘下眼镜。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

(6)衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。

有条件的应该穿着运动服。

上体育课小学生应注意哪些安全事项体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。

体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

(1)短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。

这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。

特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

(2)跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。

起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。

这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

(3)在进行投掷训练时，如铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。

这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

(4)在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。

做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

(5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁做好保护与帮助。