2019年上海市各区中考二模语文试卷【古诗词默写】专项精选汇编含答案解析

上海市各区2019届九年级下学期二模语文试卷精选汇编：诗词曲鉴赏专题【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下面诗歌，回答下列小题。

答张十一功曹①（唐）韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。

未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。

（注释）①张十一功曹：张署，韩愈好友，与韩愈一同在监察御史任上被贬。

②筼筜（yún dāng），生长于南方湿热地带的大竹，高达数丈。

③踯躅（zhí zhú），植物名，亦称映山红，春天开花漫山红遍。

④恩波，指皇帝的恩泽。

⑤斗，同“陡”。

1．“吟君诗罢看双鬓”中的“君”是指谁？理由是什么？2．诗中有两处出现了数词，请分别指出其表意内涵。

3．本诗中哪个字词可以做“诗眼”，说说你的理解。

【答案】1．指张署，从题目《答张十一功曹》可见。

2．两三家表明人烟稀少，突显被贬之地的荒凉；一半加描绘白发苍苍，表现内心的愁苦。

3．“哀”，“闲”，“死”，“踯蹰”均可，联系流放荒地、命运未卜、报国无望、内心绝望等内容作答。

【解析】1．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。

结合“答张十一功曹”分析可知“君”是指张十一功曹，即张署。

2．要求学生找出两句带有数字的诗句，然后在理解的基础上分析。

“哀猿啼处两三家”的意思是“哀猿啼声处处有，人间茅舍两三家”，写出了作者从繁华嘈杂、人事扰扰的京城一下子到了这荒远冷僻的山区，哀猿啼声处处有，人间茅舍两三家，这种静与作者仕途的冷遇相互作用，使他倍感孤独和凄凉。

“斗觉霜毛一半加”的意思是“顿时觉得鬓发白了一半”，诗人没有正面写自己如何忧愁，却说读了张署来诗后鬓发顿时白了一半。

描绘出白发苍苍，内心愁苦的诗人。

3．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析即可。

“哀”，“闲”，“死”，“踯蹰”均可。

如“闲”字：张十一寄给韩愈的诗中有“鲛人远泛渔舟火，鹏鸟闲飞雾里天”的句子，韩诗颈联的语句与之有异曲同工之妙，都通过“闲”字表达了诗人的情感。

2019届杨浦区初三二模语文试题一、文言文部分（共40分）（一）默写（15分）1.挥手自兹去，。

（《送友人》）2. ，尚思为国戍轮台。

（《十一月四日风雨大作》）3.万籁此俱寂，。

（《题破山寺后禅院》）4. 。

岂若吾乡邻之旦旦又是哉！（《捕蛇者说》）5.亭亭净植，。

（《爱莲说》）（二）阅读下列诗曲，完成6-7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

6.诗中借用典故的一联，表达了作者的思想情感。

（2分）7.下列对颈联的理解不恰当．．．的一项是（）（2分）A．“沉舟”“病树”是诗人的自嘲，其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。

B．“千帆过”“万木春”，形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。

C．“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出富有生机的景象，表现诗人豁达襟怀。

D．蕴含了相信未来一定比现在更美好，新事物必将代替旧事物的哲理。

(三)阅读选文，完成8—10题（9分）黄生借书说（节选）①“书非借不能读也。

子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父．．积、子孙弃者无论焉。

非独书为然，天下物皆然。

非夫人．．之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩．玩．之不已，曰：‘今日存明日去，吾不得而见之矣。

’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：‘姑俟异日观’云尔。

”②“余幼好书，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜．．也！”8.选文作者是代文学家。

（2分）9.完成下列题目。

（1）下列句子中的加点词语不属于．．．古今异义的一项是（）（2分）A.其他祖父．．之物而强假焉．．积、子孙弃者无论焉 B.非夫人C.而惴惴焉摩玩．．之不已 D.而少时之岁月为可惜．．也（2）用现代汉语解释下面的句子。

2019年上海市虹口区中考语文二模试卷一、文言文（共40分）1.（15分）默写(1)乱花渐欲迷人眼,（《钱塘湖春行》）(2),为伊消得人憔悴。

（《蝶恋花》）(3)夜阑卧听风吹雨,（《十一月四日风雨大作》）(4),渔人甚异之。

（《桃花源记》）(5)斯是陋室,（《陋室铭》）2.（4分）阅读下面词曲，完成下列各题。

水仙子•咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，斐荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。

画船儿天边至，酒旗儿风外昭。

爱杀江南。

（1）"晴岚”在文中的意思是：O（2）曲中直接表达作者感情的句子是o3.（9分）阅读下文，完成下列各题。

曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？“刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

“乃入见。

问：“何以战？“公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

“对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。

“公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“对曰：“小信未孚，神弗福也。

“公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

“对曰：“忠之属也，可以一战,战则请从。

“（1）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。

B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。

C.分析了作战前取信于民的重要性。

D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。

（2）用现代汉语翻译文中画线句。

忠之属也，可以一战，战则请从。

（3）选文""交代了作战背景，曹刿与鲁庄公的对话围绕""展开。

4.（12分）阅读下文，完成下列各题。

侯蒙，字元功，密州高密人。

未冠，有俊声，急义好施,或一日挥千金。

进士及第，调宝鸡尉，柏乡知县。

民讼皆决于庭，受罚者不怨。

转运使黄涅闻其名，将推毂①之，召诣行台白事，蒙以越境不肯往。

涅怒，他日行柏乡，阅理文书，欲翻致其罪;既而无一疵②可指,始以宾礼见，曰：“君真能吏也。

”率诸使者合荐之。

【注释】：①推毂（gti）：举荐。

2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷九年级语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.，烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)2.满面尘灰烟火色,。

(白居易《卖炭翁》)3.，再而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)4.向吾不为斯役,。

(柳宗元《捕蛇者说》)5.东边日出西边雨,。

刘禹锡《竹枝词》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

6.这首小令在元曲中极负盛名,被誉为“”,作者是元朝的(2分)7.下列理解,正确的一项是()(2分)A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。

B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。

C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。

D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。

(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)登泰山记(节选)姚煎戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。

大风扬积雪击面。

亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。

极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。

或曰,此东海也。

回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

8.下列说法,错误的一项是()(2分)A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。

B.旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。

D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。

9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)回视日观以西峰,或得日,或否10.作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的视野，而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见, 日观峰在众峰之中最。

(4分)(四)阅读下文,完成第11-13题(12分)王著教帝学书王著学右军①书,深得其法,侍书翰林,帝①听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著, 著每以为未善,太宗益刻意临学。

又以问著,对如初。

或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。

上海市各区2019届九年级下学期二模语文试卷精选汇编：诗词曲鉴赏专题【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下面唐诗，完成下列小题。

菊李商隐暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

陶令篱边色，罗含宅里香①。

几时禁重露，实是怯残阳。

愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂③。

（注释）①《晋书·罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。

”②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。

③白玉堂：指豪华的厅堂，喻朝廷。

1．诗的首联和颔联分别描写了菊花怎样的特点？2．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【答案】1．首联：色美（花色淡紫，花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐）。

颔联：味香（它有罗含宅中菊的香味）、品高（将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格）。

2．借菊寄托自己渴望入朝的热望。

【解析】1．试题分析：考查对诗歌内容的理解和分析。

诗歌的前两联“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

陶令篱边色，罗含宅里香”的意思是：暗淡的紫色，鲜艳的黄色。

它们既有陶渊明篱边菊花的色彩，又有罗含宅中的香味。

首联描摹菊花色调淡雅，丰韵翩翩，突出其色美；颔联用陶令、罗含之典，突出了菊的味香，烘托菊花高贵品格。

据此理解分析作答。

2．试题分析：体味诗中作者的思想感情，要在理解诗文内容的基础上，结合诗歌的写作背景、诗歌的意象来确定诗文的感情基调，从诗歌所表现的意境中去体会作者的情感。

古典诗词中，表达思想感情的方法大多较为含蓄，诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。

诗歌的前两联突出“菊”的美好品质，颈联用“禁重露”“怯残阳”写菊花深忧迟暮，暗含自己的抱负不能施展，虚度年华。

尾联则言志，暗含自己希望被朝廷赏识之意。

尾联“愿泛金鹦鹉，升君白玉堂”的意思是：愿意留在水边畅饮的人的鹦鹉杯中，希望来到富贵人家丰盛的酒席上。

所以，这首诗采用托物言志的写法，以菊花自喻，表达了诗人渴望入朝的思想。

2．阅读下面的诗歌,完成小题。

望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

上海市虹口区2019年4月中考二模语文试卷2019.4一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.（1）乱花渐欲迷人眼，________________________。

（《钱塘湖春行》）（2）________________________，为伊消得人憔悴。

（《蝶恋花》）（3）夜阑卧听风吹雨，________________________。

（《十一月四日风雨大作》）（4）_____________________，_____________________，渔人甚异之。

（《桃花源记》）（5）斯是陋室，________________________。

（《陋室铭》）【答案】(1). （1）浅草才能没马蹄(2). （2）衣带渐宽终不悔(3). （3）铁马冰河入梦来(4). （4）芳草鲜美(5). 落英缤纷(6). （5）惟吾德馨【解析】【详解】本题考查了学生古诗文名句默写能力。

平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。

连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

注意“蹄、悔、缤、惟、馨”字的书写。

【点睛】积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。

对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

（二）阅读下面词曲，完成小题。

水仙子·咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。

看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。

画船儿天边至，酒旗儿风外飐。

爱杀江南。

2. “晴岚”在文中的意思是：________________________。

3. 曲中直接表达作者感情的句子是________________________。

【答案】 2. 晴天空中仿佛有烟雾笼罩3. 爱杀江南【解析】2题详解】考查对诗歌词语的理解。

理解词语要结合诗句的意思，“一江烟水照晴岚”意思是“满江的烟波和岸边山中的雾气相映”。

2019徐汇二模一、文言文阅读（39分）（一）默写（15分）1. 造化钟神秀，____________________。

（《望岳》）2. ________________，五十弦翻塞外声。

（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3. 东边日出西边雨，________________。

（《竹枝词》）4. __________________，轻烟老树寒鸦。

（《天净沙·秋》）5. 不以物喜，________________ ____。

( 《岳阳楼记》）（二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4份）①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺，初日照高林。

空山新雨后，天气晚来秋。

竹径通幽处，禅房花木深。

明月松间照，清泉石上流。

山光悦鸟性，潭影空人心。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

万籁此都寂，但余钟磬音。

随意春芳歇，王孙自可留。

6.两首诗都运用了衬托的手法，第①首中的“万籁此都寂，但余钟磬音”是以声衬静；第②首中的“____________________，____________________”是以动衬静。

（2分）7.下列对着两首诗理解不正确一项是（）（2分）A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。

B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。

C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。

D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。

（三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分）北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

2019 年 4 月上海市松江区九年级中考二模语文试卷含答案分析松江区 2019 年九年级中考二模语文试卷（满分 150 分，完卷时间100 分钟）一、文言文（ 40 分）（一）默写（ 15 分）1．造化钟神秀，。

（杜甫《望岳》）2．，尘暗旧貂裘。

（陆游《诉衷情》）3．素来白费推移力，。

（朱熹《观书有感》）4．，望其旗靡，故逐之。

（《曹刿论战》）5．日星隐曜，。

（范仲淹《岳阳楼记》）（二）阅读下边的诗，达成第6—7 题（ 4 分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6．诗歌作者是（人名），钱塘湖就是《饮湖上初晴后雨》中的（地名）。

（ 2 分）7．以下对诗歌理解有误的一项为哪一项（ 2 分）A“水面初平”勾画出潮水平湖堤的初春轮廓。

B“早、新”二字描述了莺和燕新来时的动向。

C“渐欲、才能”表现出花草繁荣昌盛的趋向。

D“行不足”表达诗人对自然美景的深深迷恋。

（三）阅读下文，达成第8—10 题（ 9 分）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所素来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有这人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率老婆邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停多天，辞去。

局内人语云：“不足为外人道也。

”8．用现代汉语翻译以下句子。

（ 3 分）余人各复延至其家9．以下对文意理解正确的一项为哪一项（ 2 分）A “问所素来”表示源中人对外人拥有警戒之心。

B “与外人间隔”以致源中人不知道已改朝换代。

C “皆出酒食”说明源中人生活富裕且安于享受。

D “不足为外人道”是源中人对外人的谦逊说辞。

10. 节选语段表现了桃花源的朴实风俗，同时也表达出人们的梦想。

（ 4 分）（四）阅读下文，达成第 11—13 题（ 12 分）终南之山有棘满径，枝柔而刺密。

2019年上海市各区中考二模语文试卷【古诗词默写】专项精选汇编1浅草才能没马蹄 2衣带渐宽终不悔 3铁马冰河入梦来4芳草鲜美落英缤纷 5惟吾德馨普陀区（一）默写（15分）1.半匹红纱一丈绫，。

（白居易《卖炭翁》）2. ，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）3.复行数十步，。

（陶渊明《桃花源记》）4. ，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）5.欲说还休，。

（辛弃疾《丑奴儿》）1．系向牛头充炭直2．谈笑有鸿儒3．豁然开期4．夜卧听风吹雨5．却道天凉好个秋（一）（共15分，每小题3分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。

）1．阴阳割昏晓 2．关河梦断何处 3．此日中流自在行 4．吾视其辙乱 5．山岳潜形奉贤区（一）默写(15分)1.谁家新燕啄春泥2.昨夜雨疏风骤3.桃花依旧笑春风4.遐迩远逝5.竭其庐之入杨浦区(一)默写(15分)1.昨夜江边春水生，。

(《观书有感(其二)》)2. ，但余钟磬音。

(《题破山寺后禅院》)3.水何澹澹，。

(《观沧海》)4.予独爱莲之，。

(《爱莲说》)5.浮光跃金，。

(《岳阳楼记》)1.艨艟巨舰一毛轻2.万籁此俱寂3.山岛竦峙4. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖5.静影沉璧青浦区（一）默写（15分）1．会当凌绝顶，_________________。

（《望岳》）2．_________________，气象万千。

（《岳阳楼记》）3．可怜身上衣正单，_________________。

（《卖炭翁》）4．_________________，此日中流自在行。

（《观书有感》其二）5．马作的卢飞快，_________________。

（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）1.（3分）一览众山小2. （3分）朝晖夕阴3. （3分）心忧炭贱愿天寒4. （3分）向来枉费推移力5. （3分）弓如霹雳弦惊黄浦区(一)默写(15分)1. 盈盈一水间，。

（《迅迅牵牛星》2. ，浅草才能没马蹄。

上海市各区2019届九年级下学期二模语文试卷精选汇编：诗词曲鉴赏专题【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读《江城子·密州出猎》，完成小题。

江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1．阅读这首词，说说作者是如何描出猎场景的。

2．词中两次写到“射”字，表达了作者怎样的思想感情？3．弓，《说文解字》的释义为“兵也，所以发矢”，后引申出“形状或作用像弓的器物”之意。

在古诗词中，经由诗人的描绘，弓又具有了表现英雄气概的内涵。

下列诗句中，与“会换雕弓如满月”中“弓”含义相近的一项是（甲）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

（卢纶《塞下曲》）（乙）但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。

（韦庄《关河道中》）（丙）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（白居易《暮江吟》）【答案】1．示例：运用动作、肖像描写，写出了左牵黄色猎犬、右驾捕猎苍鹰的出猎者的雄姿，写出了头戴锦帽、身着貂皮猎装的跟随者千骑竞逐的浩大声势和壮观场面。

2．示例：“亲射虎”，指亲自射杀猛虎，“射天狼”把射杀的目标对准入侵者，表达了作者的英勇豪迈之情，抒发了其杀敌报国的雄心壮志。

3．甲【解析】1．试题分析：考查对诗文内容的理解和分析。

本题作答可依据“左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”所运用的动作、肖像描写方法和交代跟随者来概括作答。

2．试题分析：考查对词语的赏析。

对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。

这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。

采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。

词句“亲射虎”是指亲自要射杀猛虎；“射天狼”中的“天狼”暗指当时的西夏，作者把射杀的目标对准入侵者。

通过这两个“射”，既展现了作者的英勇豪迈之情，又抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。