电子白板培训后的体会-研修日志
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电子白板培训心得体会
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电子白板培训心得体会篇5
我的电子白板培训心得体会
在刚刚结束的一个星期里,我有幸参加了公司组织的一次关于电子白板的培训。
这次培训是在我们公司自己的教室里进行的,所有的设备都是我们公司提供的,包括电子白板、投影仪和音响设备。
这次培训的主要内容是关于如何使用电子白板进行演示和教学,以及如何使用电子白板进行互动和讨论。
培训师是一位经验丰富的教育专家,他向我们介绍了电子白板的各项功能和特点,并进行了示范。
在培训过程中,我很快就发现电子白板比传统的黑板和投影仪更加方便和实用。
电子白板可以实时更新演示内容,而且可以随时进行修改和补充。
同时,电子白板还支持标注和注释功能,我们可以轻松地标记和突出显示重要的内容。
我特别喜欢电子白板的互动功能,例如使用电磁笔进行标注和书写,可以让我们更加投入和参与。
同时,电子白板还支持远程协作和讨论,我们可以邀请其他人一起观看和参与。
通过这次培训,我不仅学习了许多关于电子白板的实用技巧,还深刻认识到了电子白板在教育、演示和讨论中的重要作用。
我相信,随着电子白板的普及和应用,它将会成为我们日常工作中不可或缺的一部分。
总的来说,这次培训是一次非常有意义的经历。
我不仅学到了新的技能和知识,还深刻认识到了电子白板的优势和应用前景。
我相信,这次培训将会对我未来的工作和生活产生积极的影响。
电子白板培训心得体会十二篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作范文、党团范文、演讲范文、心得体会、合同范本、条据书信、礼仪范文、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work sample essays, party and youth group sample essays, speech sample essays, personal experiences, contract sample essays, normative letters, etiquette sample essays, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!电子白板培训心得体会十二篇电子白板培训心得体会篇1通过本次电子白板培训,我受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
2024年电子白板使用培训心得体会范文自从进入2024年,我们学校开始使用了最先进的电子白板教学系统。
作为一名教师,我参加了学校组织的电子白板使用培训,并且在日常教学中积极应用这一教学工具。
通过这段时间的实践和体验,我对电子白板的使用有了一些心得和体会,现将这些心得与大家分享。
首先,电子白板极大地丰富了我的教学内容。
传统的黑板和白板只能用于书写和绘图,而电子白板则可以实现更多的功能。
通过电子白板,我可以播放教学视频、展示图片和动画、演示学生作品等。
这使得我的课堂更加生动、娱乐且多样化,学生们也更容易被吸引和注意力集中。
例如,在英语课堂上,我可以播放英语歌曲的音频和视频,辅助学生进行听力训练。
在数学课堂上,我可以使用电子白板上的几何工具进行几何图形的绘制,帮助学生更好地理解几何概念。
通过电子白板的运用,我能够更好地满足学生的学习需求,提高他们的学习兴趣和学习效果。
其次,电子白板使教学过程更加互动和合作。
在以往的传统教学中,学生们通常只是被动地接收知识,缺乏参与感和互动的机会。
而通过电子白板,我可以与学生们进行更多的互动和合作。
例如,在讲解课程的过程中,我可以设置一些小练习题,学生可以直接在电子白板上进行答题。
还可以将学生划分成小组,在电子白板上共同解决问题,通过讨论和合作互相帮助,激发学生的思考和创造力。
这种互动和合作的教学方式不仅促进了学生之间的交流和合作能力的培养,也提高了学生的思维能力和问题解决能力。
最后,电子白板提高了教学效率和可视化。
传统的黑板和白板在书写和擦写过程中比较繁琐,而且容易出现模糊不清的问题。
而电子白板的书写和擦除功能更加便捷和清晰,可以轻松地编辑和修改教学内容。
同时,电子白板上的图像和文字可以通过投影仪直接投影到屏幕上,不仅让全班学生都能看清楚,也避免了学生们因远离黑板而看不清楚的问题。
对于音视频媒体的使用也变得非常简单,只需连接外部设备,即可将内容播放到电子白板上,提高了教学效率。
电子白板培训心得体会模板一、培训目标与内容梳理电子白板培训是为了提升我们对电子白板的应用能力,能够更好地在教学场景中使用电子白板进行教学。
在培训中,我们学习了电子白板的基本功能和使用方法,掌握了如何开展高效的电子白板教学,以及如何利用电子白板进行互动教学和评价学生学习情况。
培训内容涵盖了电子白板的硬件和软件操作,电子白板教学设计与实施等方面,为我们在实际教学中应用电子白板提供了有效的指导和支持。
二、培训收获与体会通过本次电子白板培训,我深切体会到了电子白板在教学中的巨大潜力和优势。
首先,电子白板能够丰富教学内容,通过多媒体资源的呈现,可以更加直观地展示知识点,激发学生的学习兴趣。
其次,电子白板提供了丰富的教学工具和互动功能,可以大幅度提升课堂互动性和学习效果。
通过电子白板,我们可以轻松地进行实时投票、练习和评价,更好地了解学生的学习情况并作出针对性的调整。
最后,电子白板还可以打破时空限制,实现教学资源的共享与利用,促进教师之间的交流与合作。
在实际操作过程中,我发现了一些使用技巧和注意事项。
首先,要保持电子白板的清洁和正常运行,定期检查和保养设备,避免因故障或不良操作影响教学效果。
其次,要熟练掌握电子白板的基本操作方法,如书写、标注、擦除等,以及不同功能按钮的使用。
在教学设计和演示过程中,要尽量简洁明了、重点突出,避免信息过载和视觉冲突。
同时,要灵活运用互动教学工具和资源,以及多媒体素材,提升教学效果和趣味性。
最后,要注意课堂管理和引导,合理安排时间,控制学生使用电子白板的权利,并注意教学资源的合法使用。
三、电子白板教学的创新与实践在培训中,我们还进行了一些创新性的教学设计和实践。
例如,在语文课堂中,我们可以通过电子白板展示古诗词的背景图像和有声朗读,让学生更加直观地感受和理解诗词的意境和美感。
在数学课堂中,我们可以利用电子白板的几何画板和函数绘制工具,呈现数学几何问题和函数图像,帮助学生理清思路和解题思路。
2023年电子白板培训学习心得体会2023年电子白板培训学习心得体会1(1297字)通过本次电子白板培训,我受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发。
作为一名教师,我应以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,目前正在进行课程改革,这样的培训有利于提高师生的信息素养,把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学,逐渐培养学生的综合能力。
通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍,全体教师参与,自由操作,演示实习、相互交流等环节学习,使大家感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向。
一、在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;二、在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了“满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂问”的形式;使用多媒体教学,可以使我们的教学形式可以多样化。
过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具,实施“一块黑板,一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法,使学习人与人进行交流的工具─语言,成了枯燥的苦学。
而现在,我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段,让教学形式多样化,摆脱千篇一律。
完全可以借助多媒体让教学在一节课内,轻松地、愉快地完成。
多媒体教学,让学生的学习方式多样化。
多媒体声音、图像、动画等让学生的感官充分调动起来,记忆的效果会更好,而且兴趣更高,在培训过程中,大家深深的体会到,在教学中,我们所设计的课堂教学,应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。
电子白板的培训心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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电子白板学习心得体会电子白板学习心得体会范文(精选7篇)电子白板学习心得体会1通过电子白板的学习和运用,我懂得了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人机交互,人人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。
这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板是新生事物,现成的可借鉴的经验不多,我在平时的教学中通过不断摸索,总结出一些常用功能:一、屏幕批注,及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。
比如学生在课堂上,教师利用电子白板先呈现电子版的课文,在边讲解的过程中,利用电子白板的屏幕批注功能,实时加上一些重点词语的批注(加下划线、着重号、画圈等),运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。
在互动中交流批注成果,在教师反馈中明确方法内涵。
整个过程学生是学习的主体,在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。
二、遮挡隐藏,分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景。
可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。
不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
三、拖放组合,灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。
如在小学数学《平移与旋转》一课中,学生分不清楚小房子平移后应该包括哪几部分。
教师可以采用“拖动”的功能,将小房子图形一格一格拖动到指定地点,一边拖一边数,在教师直观的示范拖动下,学生清楚地看到了整个移动的过程,并学会了数格子的方法。
电子白板培训心得体会电子白板培训心得体会(精选5篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可用写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的电子白板培训心得体会(精选5篇),欢迎大家分享。
电子白板培训心得体会1运用电子白板教学是未来教育的大趋势。
榆次区教研室于7月14号组织我们培训了电子白板的操作使用,在这次培训中老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征,并有五位运用电子白板讲课获得一等奖的老师介绍了他们的课件。
交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人-机交互,人-人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。
这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板的功能有以下几点:一、屏幕批注,及时反馈。
基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。
二、遮挡隐藏,分批呈现。
基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景。
可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。
不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
三、拖放组合,灵活互动。
基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。
四、重点放大,凸现重点。
基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能,可以针对教学重点,重点呈现,细致观察,有利发现问题。
五、过程回放,呈现脉络。
基于交互电子白板提供的回放功能,运用于各学科学生学习中,可以重新展现学习过程,重温思维的脉络,有利于在学习中总结学法,提炼方法,从根本上发现问题和抓住关键解决问题。
电子白板培训后的体会-研修日志第一篇:电子白板培训后的体会-研修日志电子白板培训后的体会我通过参加河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训项目,学习了电子白板培训,对交互式电子白板有了初步的了解。
感觉电子白板真是一个特地为老师量身定做的软件,它解决了以往的ppt所带来的局限,真正做到了运用自如和随心所至。
在视频里首都师范大学王陆老师举出了好几个案例,观看了一些优秀教师的白板教学观摩课后,真正见识到白板的神奇,不禁为之一振,原来课件也可以如此灵活的使用。
电子笔代替了鼠标还很好的发挥了粉笔的功用,似乎一切都不是预设的,像是很贴合的为教学而生成的。
白板相比PPT具有了更多的功能。
如:在《怀素写字》这个案例中,教师教授生字时,为了突出某个生字可以使用放大镜功能;为了加强或检查学生学生学习生字情况,还可以隐藏生字拼音;读课文时还可以利用幕布功能逐一显示每行;老师讲解练习题时,对于低年级学生够不到的情况,教师可以使用拖曳功能,这样加强了课堂师生互动功能;同时,学生也可以上讲台做练习题,教师当堂检测学生学期情况,更加直观。
它还可以直接导入ppt,导入视屏,导入声音,还可以直接导入自己制作的活动挂图,非常的便捷。
通过这次学习,我发现电子白板在教学确实有它的优点。
教师可以在白板是熟练操作,这使得教师离开计算机操作,又可以面向学生站在白板前了,这个变化使教师从远离学生又回到学生集体当中,学生也可以随时上白板进行操作,就像以前用粉笔在黑板上操作一样简单;白板的一些功能及技巧的使用,譬如拉幕、探照灯、拍照等,可以设计出各种形式的教学活动,可以提高学生的注意力和学习兴趣;另外,交互电子白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节,这有助于教师在课后进行总结或反思,也可以在集体活动中进行交流反馈。
但是所有的这些都是通过网络视频看到的,缺乏实践经验。
尽管我们学校没有白板教学设备,我也受益匪浅。
我看到了它的先进性、看到了它强大的功能。
电子白板培训、学习心得体会电子白板培训、学习心得体会精选2篇(一)电子白板培训是一种新型的教学和学习工具,通过使用电子白板,学生可以更直观地理解和掌握课程内容。
在我参加电子白板培训的过程中,我有以下几点体会和心得:首先,电子白板的使用提高了教学的效果。
传统的黑板教学往往只能通过文字和图形来表达概念,学生很难完全理解和记忆。
而电子白板可以通过动画、图像和声音来呈现课程内容,使学生能够更加深入地理解和记忆。
在培训中,老师用电子白板演示了一些复杂的概念和过程,这让我更容易理解和掌握。
其次,电子白板提高了学习的互动性。
在传统的黑板教学中,学生往往只是被动地接受老师的讲解,很难主动参与到教学过程中。
而电子白板可以让学生参与到教学中,他们可以在电子白板上做笔记、画图和回答问题,与老师和其他同学进行互动。
这种互动不仅可以加深学生对知识的理解,还可以提高学习的积极性和主动性。
最后,电子白板培训还提供了很多实用的学习工具。
在培训中,老师介绍了电子白板的各种功能和应用,比如可以通过电子白板进行在线交流和讨论、可以记录和分享学习笔记等。
这些工具可以帮助学生更好地组织和管理学习过程,提高学习效率和质量。
综上所述,电子白板培训是一种有益的学习方式,它提高了教学效果、增加了学习的互动性,并提供了实用的学习工具。
在今后的学习中,我会积极应用电子白板,提高自己的学习效果和质量。
电子白板培训、学习心得体会精选2篇(二)在参加电子白板使用培训的过程中,我对电子白板的使用有了更深刻的理解和体会。
首先,在培训过程中我学会了如何正确操作电子白板。
之前我对电子白板的操作并不熟悉,经过培训后,我学会了打开电子白板,调节屏幕亮度、清晰度和对比度等,还学会了使用电子白板的触摸功能进行书写和擦除等操作。
这让我对电子白板的使用更加得心应手。
其次,培训过程中我了解了电子白板的多种功能和应用。
电子白板不仅可以作为一个展示工具,还可以辅助教学。
我学会了如何使用电子白板进行课件制作,包括插入图片、文字、图表等,还学会了使用电子白板进行视频播放和互动游戏等。
电子白板培训后的体会
我通过参加河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训项目,学习了电子白板培训,对交互式电子白板有了初步的了解。
感觉电子白板真是一个特地为老师量身定做的软件,它解决了以往的ppt所带来的局限,真正做到了运用自如和随心所至。
在视频里首都师范大学王陆老师举出了好几个案例,观看了一些优秀教师的白板教学观摩课后,真正见识到白板的神奇,不禁为之一振,原来课件也可以如此灵活的使用。
电子笔代替了鼠标还很好的发挥了粉笔的功用,似乎一切都不是预设的,像是很贴合的为教学而生成的。
白板相比PPT具有了更多的功能。
如:在《怀素写字》这个案例中,教师教授生字时,为了突出某个生字可以使用放大镜功能;为了加强或检查学生学生学习生字情况,还可以隐藏生字拼音;读课文时还可以利用幕布功能逐一显示每行;老师讲解练习题时,对于低年级学生够不到的情况,教师可以使用拖曳功能,这样加强了课堂师生互动功能;同时,学生也可以上讲台做练习题,教师当堂检测学生学期情况,更加直观。
它还可以直接导入ppt,导入视屏,导入声音,还可以直接导入自己制作的活动挂图,非常的便捷。
通过这次学习,我发现电子白板在教学确实有它的优点。
教师可以在白板是熟练操作,这使得教师离开计算机操作,又可以面向学生站在白板前了,这个变化使教师从远离学生又回到学生集体当中,学生也可以随时上白板进行操作,就像以前用粉笔在黑板上操作一样简
单;白板的一些功能及技巧的使用,譬如拉幕、探照灯、拍照等,可以设计出各种形式的教学活动,可以提高学生的注意力和学习兴趣;另外,交互电子白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节,这有助于教师在课后进行总结或反思,也可以在集体活动中进行交流反馈。
但是所有的这些都是通过网络视频看到的,缺乏实践经验。
尽管我们学校没有白板教学设备,我也受益匪浅。
我看到了它的先进性、看到了它强大的功能。
同时,为了适应信息化教学时代,我也时刻准备着。