人教版语文(部编版)七年级上第22课《寓言四则》同步测试

2022-2022年七年级上册第6单元第22课《寓言四则》语文同步练习（人教部编版）选择题下列加粗字注音全对的一组是（______）A. 庇护（pì）爱慕（mù）B. 俯视（fǔ）乏味（fàn）C. 惭愧（cán）妒忌（dù）D. 囱（cōng）矗立（chù）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。

A. 应为庇护（bì）；B. 应为乏味（fá）；C.正确；D. 应为矗立（chù）。

语言表达根据解释，写出成语。

①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。

（______）②原指野兽的凶猛模样。

现常用于形容坏人凶相毕露的样子。

? （______）③形容称心如意而自得其乐。

（______）④目空一切，认为世界上无人能与之相比。

形容狂妄自大到了极点。

? （______）【答案】? ①大模大样? ②张牙舞爪? ③洋洋自得? ④不可一世【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。

根据意思写出成语即可。

注意不要写错别字，“洋洋自得”不能写成“扬扬自得”。

选择题赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（）A. 他想知道自己在人间受不受尊重。

B. 他想知道人对神是否尊重。

C. 他想知道他在人间受到多大的尊重。

D. 他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。

【答案】C【解析】此题考查梳理文章故事情节。

首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题的答案，原文中有词语（句子）的，可首选原文中的词语（句子）。

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，所以化作凡人来到雕像者店里。

故选C。

选择题蚊子第二次吹喇叭的原因是（）A. 有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。

部编版七年级上册语文第二十二课《寓言四则》同步练习（一）及答案22 寓言四则一、基础积累1.请给下列词语中加点字注音。

宙．斯（）庇．护（）较．量（）凯．歌（）遽．（）髀．（）2.选出不是同义词的一项（）A．失败——惨败；B．排除——排斥；C．庇护——保护；D．重视——轻视3.选出不是反义词的一项（）A．渺小——伟大B．增加——降低C．坚定——坚决D．冷淡——热情4.为下列加点词选择正确义项。

（1）及．其家穿井（）A．和B．待，等到C．趁着（2）丁氏对．曰（）A．应答，回答B．正确C．向着（3）身亡．所寄（）A．死 B．无，没有C．丢失二、阅读理解（一）蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。

若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料却被这小小的蜘蛛消灭了。

这个故事适用于 ________________________________。

6．解释下列词语，并说说它们的表达作用。

A．较量较量：________________，这个词语表现出蚊子________________________的神情。

B．凯歌：________________________，这个词表现出蚊子________________________的神情。

7．“若说不是这样”中的“这样”指代的是________________。

8．用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________。

9．文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是________、________。

10．“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。

《第22课寓言四则》一、填空题1.解释下列句中加点的词。

（1）你要是愿意，我们来较量．．较量吧!______（2）及．其家穿井。

______（3）若．屈伸呼吸。

______。

【答案】用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低；待，等到；你【解析】解答此题的关键是熟练掌握词语的含义，结合语境分析词语的含义．答案：（1）用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低．（2）待，等到．（3）你．此题考查的知识点是词语的含义．解答此题的关键是将词语置于句子中，进行分析．分析词语的本意，及词语的语境意思．二、选择题2.下列加点字的注音有误的一项是（）A. 爱慕．（mù）溉汲．（jí）躇．步跐蹈（chú）B. 庇．护（pì）饶．头（ráo）舍．然大喜（shě）C. 中．伤（zhòng）强．大（qiáng）身亡．所寄（wú）D. 较．量（jiào）崩坠．（zhuì）闻而传．之（chuán）【答案】B【解析】A准确．注意“躇步、溉汲”的读音．B有误，“庇护”的准确读音“bì hù”，注意“饶头”的读音．C准确．注意“中伤”的读音．D准确．注意“较量、崩坠”的读音．答案：B此题考查字音的辨析解答此题的关键，既要熟练掌握拼音，还要写准汉字，在学习中要做一个有心人．3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 家无井/而出溉汲B. 有/闻而传之者C. 奈何忧/崩坠乎？D. 晓之者/亦舍然大喜【答案】C【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．A、正确；B、正确；C、改为：奈何/忧崩坠乎；D、正确；故选C本题考查学生划分文言句子节奏的能力．划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．三、其他4.用现代汉语翻译下列句子。

第22课寓言四则同步练习七年级语文上册（统编版）（含解析）第22课寓言四则同步练习2023-2024学年七年级语文上册（统编版）一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．庇护（bì）溉汲（jí）宙斯（zhòu sī）躇步跐蹈（chú）B．爱慕（mù）饶头（ráo）凯歌（kǎi gē）舍然大喜（shě）C．中伤（zhòng）强大（qiáng）称（chèn）职身亡所寄（wú）D．较量（jiào）崩坠（zhuì）添头（tiān tou）闻而传之（chuán）2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．赅人听闻炫耀头衔精致B．随声附和缥渺妥当神秘C．莽莽榛榛寂寞呈报陛下D．钦差大臣烦燥腥臊爵士3．下列加点字的解释有误的一项是（）A．及其家穿井（待，等到）B．家无井而出溉汲（喝水）C．身亡所寄（无，没有）D．只使（纵使，即使）4．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．宋之丁氏因往晓之B．宋君令人问之于丁氏非得一人于井中也C．有闻而传之者求闻之如此D．有闻而传之者又有忧彼之所忧者5．下列文学常识说法有误的一项是（）A．寓言中的“寓"是寄托的意思，寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道理。

B．寓言这种体裁往往篇幅短小，语言精练，故事中的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。

C．伊索是古罗马寓言家，人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”。

D．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的，常采用拟人化手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等，但两者也有区别。

6．下列加点词语运用不正确的一项是( )A．现在雾霾越来越严重，每个公民都要有杞人忧天的意识，这样才能保护我们生存的环境。

B．与大鱼较量了半小时后，钓友终于成功钓起了这条50多斤重的大青鱼。

部编版七年级上册语文第二十二课《寓言四则》同步练习（二）及答案22 寓言四则一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.赫．拉（hè）爱慕．（ｍù）舍．然（shě）B.庇．护（pì）躇．步（ｃｈú）雕．像（diāo）C.凯．歌（kǎi）溉汲．（ｊí）粘．住（nián）D.中．伤（ｚｈòｎɡ）蜘．蛛（zhī）喇．叭（lǎ）2.下列加点词解释有误的一项是（）A.身亡．所寄（死亡）凯．歌（胜利）B.庇．护（遮蔽，掩护）及．其家穿井（待，等到）C.国人道．之（讲述）终日在天中行止．．（行动，活动）D.亦不能有所中伤．．（伤害）若．屈伸呼吸（你）3.写出下列句子运用的描写方法。

（1）赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”（）（2）心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。

（）4.判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。

（）（2）寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。

（）（3）寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。

（）（4）寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。

（）5.综合运用。

（1）请给下列成语各配上另一个成语，结成对子。

（只填选项）守株待兔——（）杞人忧天——（）亡羊补牢——（）狐假虎威——（）愚公移山——（）雪中送炭——（）（备选：A.叶公好龙 B.缘木求鱼 C.狗仗人势 D.画龙点睛 E.精卫填海 F.锦上添花）（2）寓言都含有深刻的哲理，给人以生活的启示。

阅读下面这则寓言，你会得到什么启示？普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。

他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。

《寓言四则》同步练习一、选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．滑稽．（jī）赫．赫（hè）镀．金（dù）炫．耀（xuàn）B．港．湾（xiang）勋．章（xūn）头衔．（xián）愚蠢．（chǔn）C．舍．然（shè）中．伤（zhòng）御．聘（yù）爵．士（jué）D．凯．歌（kai）庇．护（pì）女娲．（wā）添．头（tiān）2．下面文学文化常识或文体知识表述不准确的一项是（）A．寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启迪。

《农夫和蛇》《杞人忧天》《蚊子和狮子》等就是一则则耐人寻味的寓言故事。

B．古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子鼠、丑牛，某人生在某年就肖某动物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。

C．《皇帝的新装》《赫耳墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。

D．鲁迅原名周树人，现代文学家，思想家、革命家。

《从百草园到三味书屋》《五猖会》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

3．下列对句中加点词语解释有误的一项是（）A．国人道．之（在路上）B．及．其家穿井（待，等到）C．身亡．所寄（无，没有）D．其人舍．然大喜（同“释”，解除、消除）4．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．能否更好地保护和延续石家河文化遗产的生命力，是我们面临的时代课题。

B．目前，有的电商促销价格下降了一倍以上，这对产品质量和服务将是严峻的考验。

C．谁都不能否认，中国的“战疫”实践，书写了人类同疾病斗争史上的中国奇迹。

D．通过下沉党员广泛参与到社区治理中，使社区党组织的政治优势转化为治理效能。

5.指出下列一词多义的意思。

⑴求闻之若．此，未若无闻也。

（）⑵若．屈伸呼吸，终日在地上行止，奈何忧其坏？（）6.“杞人忧天”是个成语，比喻不必要的或毫无根据的忧虑，另有一成语与该词意思相同，这个成语是_____________。

部编版七年级语文上册第六单元第22课《寓言四则》测试题（含答案）一、选择题（本大题共5小题）1. 下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ）A ．雕．像（di āo ） 爱慕．（mù） 庇．护（pì） B ．饶头．（tòu） 较．量（jiào） 喇．叭（l ǎ） C ．凯．歌（k ǎi ） 粘．住（nián） 蜘蛛．（zh ū） D ．崩坠．（zhuì） 溉．汲（gài） 躇步跐．蹈（c ǐ）2. 下列语句中无错别字的一项是（ ）A ．这故事适用于那些爱募虚荣而不被人重视的人。

B ．“以己之常攻敌之短”是取胜的法宝。

C ．若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？D ．求闻之弱此，不若无闻也。

3. 对句中加点词语含义的理解，有误的一项是（ ）A ．赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人．．，来到一个雕像者的店里。

（平凡的人）B ．奈何．．忧崩坠乎？（怎么，如何） C ．穿．井得一人。

（挖掘，开凿） D ．国人道．之。

（讲述）4. 下列对语句的翻译有误的一项是（ ）A ．又有忧彼之所忧者。

译文：又有一个为他的忧愁而担心的人。

B ．丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。

”译文：姓丁的答道：“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。

”C ．出溉汲，常一人居外。

译文：需要出门去打水，经常派一人在外专管打水。

D ．其人曰：“奈地坏何？”译文：那个人说：“对毁坏大地有什么办法呢?”5. 下列句子中没有运用夸张修辞的一项是（ ）A ．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

B ．教室里静得连根针掉在地上也听得到。

C ．蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

D．你的要求我都能满足，即使你要星星月亮，我也给你摘下来。

二、名著阅读（本大题共4小题）6. 《伊索寓言》是一部集。

相传伊索是约公元前6世纪人，善于讲故事。

现存的《伊索寓言》是、时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在名下。

22寓言四则一、积累运用1．选出下面字音、字形完全正确的一项(B)A．边塞．(sài)较．量(jiào)剌．叭(lǎ)B．爱慕．(mù) 凯．歌(kǎi) 添．头(tiān)C．赫．拉(hè) 雕．像(diāo) 粘．住(nián)D．崩坠．(zhuì) 舍．然(shì) 庇．护(pì)【解析】A项“剌”应为“喇”；C项“粘”应读zhān；D项“庇”应读bì。

2．解释下列句子中加点词的意思。

(1)穿．井得一人(挖掘、开凿)(2)溉汲．．(打水浇田)(3)及．其家穿井(待，等到)(4)国人道．．．之(国人：指居住在国都中的人)(道：讲述)(5)闻．之于宋君(听到，文中指“使听到”)(6)问之于．丁氏(向)(7)得一人之使．(使唤，指劳力)(8)丁氏对．曰(应答，回答)(9)求闻之若此．．(像这样，如此)(10)不若．．无闻也(不如，比不上)(11)崩坠．．(崩塌，陷落)(12)身亡．所寄．(wú无，没有)(依存)(13)因往晓．之(告知，开导)(14)若．屈伸呼吸(你)(15)终日在天中行止．．(行动，活动)(16)奈何．．(为何，为什么)(17)只使．．坠(纵使，即使)(18)亦不能有所中伤．．(伤害)(19)充塞四虚．．(四方)(20)躇步跐蹈．．．．(这四个字都是踩、踏的意思)(21)其人舍然．．大喜(“舍”同“释”，解除、消除。

舍然：消除疑虑的样子) 3．解释下列加点虚词的意思。

之⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①宋之．丁氏（ 助词，的 ）②有闻而传之．者 （ 代词，这话 ）③国人道之． （ 代词，指“穿井得一人” 这件事 ）④闻之．于宋君 （ 代词，这件事 ）⑤得一人之．使 （ 助词，的 ）⑥求闻之．若此 （ 定语后置的标志，语序 应为“若此之求闻” ）4．指出下列加点词的古今意思。

①穿．井得一人 古义：__挖掘、开凿__ 今义：__破、透__②国．人道之 古义：__国都__ 今义：__国家__③国人道．之 古义：__讲述__ 今义：__道理__5．解释下列多义词。

《赫尔墨斯和雕像者》同步练习1．根据拼音写出相应的汉字。

qǐ()人忧天zhîng()伤bì( )护爱mù()kǎi( )歌diāo()像2.下列对课文相关知识的理解错误的一项是( )A．伊索，古希腊作家。

他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称‚世界四大寓言家‛。

B．《赫尔墨斯和雕像者》通过自命不凡的赫尔墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，讽刺了那些不识趣的人。

C．《蚊子和狮子》通过蚊子战胜狮子后却成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。

D．《列子》，旧题为列御寇著。

据后人考证，可能是晋代人的作品。

今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。

3．试分析《赫尔墨斯和雕像者》或《蚊子和狮子》中主人公的性格特点。

今天，我们还要不要相信寓言故事背景资料：近日，一个帖子引起了很多人的关注。

作者写道：‚小时候，老师告诉我说把一只青蛙放在开水里，它会马上跳出来，而把它放在冷水里，再把冷水慢慢烧开，青蛙就会慢慢适应逐步加热的水温，直到最后被烫死。

这个寓言故事，告诉我们要时刻保持警觉，不要被麻痹思想侵蚀。

但今天我真的做这个实验的时候才知道，根本不是这么回事……‛正方：我们要相信寓言故事①进化论里说，人是猴子变来的。

但猴子特爱干一件事情：丢西瓜捡芝麻。

这是猴子的通病，进化的时候没和尾巴一起消失，最终保留在了人的体内。

寓言故事的本身不需要去怀疑，需要怀疑的是人们在品读寓言后的种种心态。

人不能死于蠢病，但同样不能死于自以为是。

寓言是一种‚悟‛，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。

在寓言故事中寻找现实的根基，本身就是一种愚蠢。

这个病还病得不轻，有点分不清虚实的疯在里面。

②你可以不去相信夸父追日的结局，大可亲自验证，和他一样放弃一切凡尘琐事，去追逐太阳，直到最后死于饥渴，死于绝望。

你更可以带着怀疑一切的思想，用自己薄弱的肉体去验证所有前人写下的寓言的可操作性。

你要是真的练就了一身金刚不坏之身和一副永远不会绝望的五脏，那你还需要验证什么寓言？去验证一下吉尼斯世界纪录还能捞个名，何苦和寓言过不去呢？③庄子当年游学，对得起向他提问的人。

1 .下列加点字的注音有误的一项是()身亡所寄(W 。

) .2 .解释下列句中加点的词。

⑴你要是愿意，我们来较量较量吧！• •⑵闻之于宋君。

.⑶奈何忧其坏？♦ ♦3 .下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A. 家无井/而出溉汲。

B. 有/闻而传之者。

C. 奈何忧/崩坠乎？D. 晓之者/亦舍然大喜。

4 .用现代汉语翻译下列句子。

⑴得一人之使，非得一人于井中也。

(2)地,积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

课内品读 A .爱慕(mu) .溉徵(jl)躇步股蹈(chU) . B .添头(tian) . 喇叭(隋).舍然大喜(shG) . D.牧量(祯0) 崩单(zhui)闻而传之(chuan) . C .中伤(zhong) 强大(qiang)阅读下面的文字,完成第5〜8题。

赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。

他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?"雕像者说:“一个银元。

”赫耳墨斯义笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?"雕像者说:“还要贵一点儿。

”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道:，，这个值多少钱?，，雕像者回答说:“假如你买了那两个，这个算添头，白送。

，，这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说:“我不怕你，你并不比我强。

若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意，我们来较量较量吧!''蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时,叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

5.《赫耳墨斯和雕像者》中，“赫耳墨斯又笑着问道：'赫拉的雕像值多少钱?'"如何理解句中的“笑” 呢？6.《蚊子和狮子》中,蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？(1)战斗前: __________________________________________________________________________(2)战斗后: __________________________________________________________________________7 .请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。