2016高考英语阅读考试大纲要求【解析批注版】

一句话说明：这是高考的最高王法！ 谁都不能违背！
功能在于说明： 1、考什么？ 2、怎么考？
2016高考全国新课标卷英语考试说明和考试大纲 英语考试大纲
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般 性话题的简短文段以及公告、说明、广告等， 并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨和要义 （2）理解文中具体信息 （3）根据上下文推断生词的词义 （4）作出判断和推理 （5）理解文章的基本结构 （6）理解作者的意图、观点和态度
（英语考试大纲 5）理解文章的基本结构
英语文章讲究使用主题段和主题句。 主题段通常在文章开头，简要概括文章的中心 思想。 主题句可能在一段的开头，也可能在中间或末 尾，作用是交代该段的中心思想，再由全段展开或 讨论这个意思。 各个段落通常由某些起连接作用的词语连接， 以使文章行文连贯。如果希望准确、深刻地理解一 篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇 的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。
命 题 类
主 旨 大 意 型 事 实 细 节 型
词 义 猜 测 型 推 理 判 断 型
Warm up How many differences？
Reading is everything!
Why?
什么是考试大纲？ 英语考试大纲
（2）理解文中具体信息 （3）根据上下文推断生词的词义 （4）作出判断和推理 （5）理解文章的基本结构 （6）理解作者的意图、观点和态度
什么是考试大纲？ 英语考试大纲
（3）根据上下文推断单词和短语的含义 英语考试大纲
正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章 的第一步，也是理解文章的基础，不懂单词含义根 本就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全 等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的 语境会有所不同。（注：语境为王）能根据上下文 正确理解灵活变化的词义，才算是真正初步具备了 一定的阅读理解能力。此外，阅读文章时，常常会 遇到一些过去未见过的词，但许多这类生词的词义 可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过 阅读上下文来推断生词含义的能力，是一个合格的 读者必须具备的能力，因此也是阅读测试中经常检 测的一种能力。

2016年重庆高考英语大纲解析及复习指导
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2016年重庆高考英语大纲解析及复习指导
英语
题型和难度都有调整
每天保持阅读练习
点评名师：重庆一中高三英语备课组长王晓颖
王晓颖老师说，英语学科在题型，难度，备考方案方面都有调整，建议按照下面的方法去适应。

一、听力(30分)
注重试听前语境假设;建议一周不低于3次训练。

二、阅读(40分)
(1)常规阅读四篇，共15题。

难度从A篇到D篇攀升，建议每天2篇阅读量。

(2)七选五一篇，共5题。

多为说明文，建议每周5篇，从关键词定位。

三、完形填空(30分)
共20题。

文章夹叙夹议类，寓情于理，建议每周5-7篇训练量。

四、语法填空(15分)
共10题。

考查考生对语法、词法及句法的基础知识掌握及上下文语篇理解。

建议语法语篇不可偏废。

五、短文改错(10分)
共10题，不均等地分布在上下十行文字中。

考生需要同时结合语法及语篇知识做题。

六、作文(25分)
共1篇，约100字左右。

按提示写作，以议论文为主。

注意惯用字词句的积累，做到语言准确与流畅。

绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语笔试本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。

第I卷1至10页，第II卷11至12页。

答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！第I 卷注意事项：1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2. 本卷共55小题，共95分。

第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

例：Stand over there _____________ you’ll be able to see it better.A. orB. andC. butD. while答案是B。

1. —It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome?—_____________. There were good things and bad things about them.A. It’s hard to sayB. I didn’t get itC. You must be kiddingD. Couldn’t be better【答案】A【解析】试题分析：句意：——这是一次很棒的旅行。

那么，你更喜欢哪个城市，巴黎还是罗马？——很难说。

它们都既有好的也有坏的东西。

A.很难说；B.我不明白；C.你一定是在开玩笑吧；D.再好不过了。

根据语境可知选A。

考点：考查交际用语。

2. The dictionary is _____________: many words have been added to the language since it was published.A. out of controlB. out of dateC. out of sightD. out of reach【答案】B考点：考查介词短语。

英语
保持⼀致，平稳过渡
刘丽浓中学⾼级教师
今年是新课改之后浙江省⾃主命题的最后⼀年，因此今年⾼考英语命题凸显了“保持⼀致，平稳过渡”的特点。

近⼏年⾼考英语试题，各题型选材都与学⽣的⽇常⽣活息息相关。

尤其是阅读理解题的选材，⽂章题材多样，既涉及地理、历史⽅⾯的知识，⼜有关于常⼈趣事、社会现象及科普知识的内容。

各类题型还将体现出学⽣的思想感情、社会责任，情感价值观等意识形态，新时代的特点也会相应进⼊考试的内容。

备考建议：
1、考⽣应认真研读《考试说明》，了解和把握我省英语学科⾼考⾃主命题的原则、思路和特点。

并认真研究最近⼏年的⾼考真题，切实感受和把握⾼考命题对学科知识能⼒的要求。

2、夯实基础语法语⾔知识，不钻难题，偏题；熟练掌握《⾼考英语考试说明》中的核⼼词汇及其⽤法；结合语境掌握词义；注意近义词和词组的辨析。

3、改变以往重语法、轻语意，重语句、轻语篇的学习策略和习惯，着重把握语境、培养语篇意识，增强语篇的聚合能⼒。

阅读复习重在提⾼语篇和语境能⼒和在特定语境中的词汇辨析能⼒，阅读要注重⽂章体裁特点、⽂章结构脉络、主旨⼤意、作者态度等宏观层⾯的分析和把握，同时注重提⾼阅读速度、完善阅读技巧、提升查找信息总结归纳等能⼒。

做阅读理解题，读懂⽂章是前提，审清题⽬和选项是关键。

4、重视提⾼语⾔书⾯表达能⼒，尤其是开放性写作的要点组织能⼒和表达能⼒，平时多积累好词好句，多看优秀范⽂，尤其是注重贴近⽣活的开放性话题的讨论和训练。

另外⼀定要重视书写基本功和卷⾯整洁的重要性。