2013年安徽省高校省级教学名师(本科)候选人推荐表

**，女，20xx年参加工作，**县**中学数学二级教师。

十年间对教学工作不断总结，形成了一套独特的教学方法与思路，先后有5篇教学论文在省、市刊物发表并获奖，教育教学成绩显着。

治学箴言一丝不苟，严格严谨。

教学主张不求人人成才，但求人人成人。

只有找到合适的方法，才能不让一个孩子掉队，成就每一个孩子，为他们铺就一条走向成功的道路。

教学风格多法并举，因材施教。

教学成果20xx年，被评为学校“师德标兵教学质量先进个人”、“模范教师”。

20xx年，被评为学校“教学标兵”。

20xx年，获得学校“优质课一等奖”。

20xx年，被评为学校“模范教师”、“质量先进个人”。

20xx年，获学校“优质课三等奖”、“优秀教师”。

20xx年，获学校“质量先进个人”、“优秀教师”。

说起来**老师十年来的教学生涯，在**地区无人不知、无人不晓，“我们朱老师的数学课那是顶呱呱”，学生们是这样的评价她。

**同志于20xx年毕业于陕西省广播电视大学商洛分校数学系，工作以来，她注重个人修养，十年如一日，以平平常常的心态去对待每一天，用平静的心情去做每一件事，不断探索数学教学的新思路、新途径。

面对同行教师抱怨数学难教、学生难学的状况，她说“没有教不会的学生，只是没有找到适合的方法。

”她为之付出了不懈努力，为了提高学生的数学能力，她不断探索教学方法，并结合学生的实际构建合理、科学的课堂结构，打造优质、高效课堂。

在探索中，她发现科学合理的教学方法与培养学生对数学学习的兴趣是学生学习数学的动力源泉，于是她不断接受新的教育理念，开拓新的教学思路，积极进行教育教学改革，摸索出了一套具有自己独特风格的数学五步教学法，即“定标-预设-质疑-解惑-拓展”。

在教学中，为了大面积提高学生数学成绩，她以“不让一个孩子掉队，为每一个孩子铺就一条走向成功的道路”为目标，在工作中她大胆的做出了“培优补差”这一设想，并运用到工作实践中。

她的具体做法是利用课堂内外，对数学学科中优秀学生进行重点培养，用较高的要求、有一定难度的试题，让他们在数学领域出类拔萃；对数学学困生进行课外补差，从基础抓起，让他们逐步赶上。

附件1XX省中小学教学名师候选人（名师工作室主持人）推荐表（第三批）工作单位：（公章）姓名：教研学段：主讲课程：主管部门：（公章）填表时间：20XX年月日X X省教育厅制XX省人力资源和社会保障厅填表说明- 1 -1.本表专供XX省中小学教学名师候选人推荐人选使用，由申报人填写（一式5份）。

2.本表采用A4或A3纸规格，要求用电脑双面印制。

3.申报人应填写诚信承诺书，对填写的所有内容以及申报材料的真实性、准确性和有效性负责。

涉及本表的相关内容填写空间不够时，可另加附页（附加页字数不超过1000字）。

4.申报人选经培养与考核，被命名为XX省教学名师后，本表1份归入本人人事档案，其余由省、市、县、校各存一份。

XX省中小学教学名师候选人诚信承诺书根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅有关XX省中小学教学名师候选人的申报条件及要求，本人承诺在教学名师候选人申报与评审过程中诚实守信，本表第一至第三项中填写的所有内容及申报材料原件和复印件全部真实、准确、有效。

如有弄虚作假、违法、违纪、违规行为，自愿放弃或取消本人的参评资格；并承诺今后三年内不再申报和参评骨干教师，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果，接受相应处罚。

申报人签名：（本人手书）20XX年月日- 2 -一、基本情况备注：此页带*号项为必填项目，务必如实填写，确保准确有效。

- 3 -二、近五年教学科研成果和受表彰奖励情况（20XX年1月—20XX年10月）- 4 -三、担任教师培训任务、承担公开课、示范课等教学活动、组织开展校本研修及指导青年教师等情况（20XX年1月—20XX年10月）- 5 -四、本人成为省级教学名师候选人的优势及规划【800字左右】- 6 -五、推荐及审核意见分别对应县、市级签署意见并盖章，省级单位人事部门和省级单位亦照此推荐）。

- 7 -附件2XX省中小学教学名师候选人（名师工作室主持人）推荐人选一览表市、区（县）教育局或省级单位（盖章）填表人：电话：填表日期：20XX年月日- 8 -。

第三批安徽省学术和技术带头人名单1.彭代银安徽中医学院2 .潘发明安徽医科大学3 .樊嘉禄黄山学院4 .孙业桓安徽医科大学5 .程雁雷安徽大学6 .李卫平安徽医科大学7 .姚直书安徽理工大学8 .余华银安徽财经大学9 .汪志国池州学院10.周宇飞安徽大学11.方锡球安庆师范学院12.颜事龙安徽理工大学13.黄贞益安徽工业大学14.栾敬东安徽农业大学15.高峰安徽师范大学16.赵广超安徽师范大学17.张战军安徽大学18.汪雷安徽财经大学19.任永安徽师范大学20.马仁杰安徽大学21.陈华友安徽大学22.黄少华合肥师范学院23.方庆清安徽大学24.宛小平安徽大学25.胡益民安徽师范大学26.高飞安徽师范大学27.孙道胜安徽建筑工业学院28.纪永贵池州学院29.郭永存安徽理工大学30.毕松梅安徽工程大学31.马芹永安徽理工大学32.杨晓黎安徽大学33.李虎滁州学院34.郭淑新安徽师范大学35.张正竹安徽农业大学36.李金才安徽农业大学37.姚大年安徽农业大学38.杨雁安徽医科大学39.欧阳仁根安徽财经大学40.朱立武安徽农业大学41.宋思根安徽财经大学42.杜先锋安徽农业大学43.耿照玉安徽农业大学44.吴学琴安徽大学45.谷春生阜阳市第三中学46.史敏合肥通用环境控制技术有限责任公司47.魏庆农合肥金星机电科技发展有限公司48.吴新杰省农科院作物所49.刘劲松安徽华东光电技术研究所50.曹仁贤合肥阳光电源有限公司51.王钰安徽大学52.范涛安徽省农业科学院蚕桑研究所53.汪谦干安徽省社会科学院54.岳毅平安徽省社会科学院55.赵国华黄山书社56.马璧玲安徽日报报业集团57.蒋建国安徽省黄梅戏剧院58.朱海燕安徽演艺集团59.卢刚安徽省体操击剑运动管理中心60.李文安徽省黄梅戏剧院61.汪社宽安徽省种子管理总站62.李爱青安徽省种子管理总站63.陈金节安徽荃银高科种业股份有限公司64.翟宗清巢湖市植保植检站65.肖风丽安徽医科大学第一附属医院66.凌斌安徽省立医院67.胡何节安徽省立医院68.金孝岠皖南医学院附属弋矶山医院69.王巧民安徽省立医院70.孟翔凌安徽医科大学第一附属医院71.冯春国安徽医科大学第一附属医院72.李泽庚安徽中医学院第一附属医院73.刘业海安徽医科大学第一附属医院74.周典安徽医科大学第一附属医院75.孙自敏安徽省立医院76.郑俊安徽工业大学77.陈蔚林安徽省化工研究院78.段海澎安徽省交通投资集团公司79.刘新安徽省交通勘察设计院80.徐正安安徽省建筑设计研究院81.崔军合肥通用特种材料设备有限公司82.钱江安徽蓝盾光电子股份有限公司83.胡德云安徽鲲鹏装备模具有限公司84.窦万波合肥天工科技开发有限公司85.姚冰安徽神剑科技股份有限公司86.鲁加国安徽四创电子股份有限公司87.林茂先合肥美亚光电技术有限责任公司88.李士林安徽省皖淮机械厂89.丁明中煤矿山建设集团有限责任公司90.胡平安徽省广播电视科研所91.王力理安徽省水利水电勘测设计院92.崔德密安徽省·水利部淮委水利科学研究院93.衣晓飞安徽大地熊投资（集团）有限公司94.彭寿蚌埠玻璃工业设计研究院95.朱守诚合肥市东方美捷分子材料技术有限公司96.王运敏中钢集团马鞍山矿山研究院97.方良才淮南矿业（集团）有限责任公司98.陈玉花中钢集团马鞍山矿山研究院99.闫红新煤炭工业合肥设计研究院100.吴玉华皖北煤电集团有限责任公司。

附件3：
总编号：
2012年“国家高层次人才特殊支持计划”
教学名师（高等学校）候选人推荐表
（本科学校）
候选人姓名
主讲课程
学校名称（盖章）
主管部门
推荐部门（盖章）江苏省教育厅
填表时间2012年月日
中华人民共和国教育部制
填表说明
1. 本表用钢笔填写或打印，要求字迹清楚、端正，内容翔实、准确。

2. 封面总编号由教育部高等教育司统一编写。

3. 申请人所填内容，由所在学校负责审核。

4. 所填论文或专著须已在正式刊物上刊出或正式出版，截止时间是
2012年11月30日。

5. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指使用频率及
熟练程度。

6. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、基本情况学校：院（系）：
二、教学工作情况
1. 主讲本科课程情况
2. 同时承担的其它课程情况
3. 其它教学环节
4.教学手段开发、应用情况
5. 教学内容更新和教学方法改革情况
6. 承担重要教学改革项目情况
7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况
8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况
9.近期教学改革设想
10. 教学梯队建设情况
三、科研工作情况
四、推荐、评审意见
- 11 -。

关于做好推选2013年安徽省级品学兼优毕业生、评选合肥学院优秀毕业生工作的通知各系：根据省教育厅的通知要求,按照《安徽省普通高等学校品学兼优毕业生评选办法》规定（教学〔2004〕7号）,结合我校实际和工作安排，现将合肥学院推选2013年安徽省级品学兼优毕业生、评选合肥学院优秀毕业生工作具体事宜安排如下:一、安徽省级品学兼优毕业生、合肥学院优秀毕业生评选条件：1、拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，政治上积极要求进步。

2、遵纪守法，品德高尚，诚实守信，艰苦朴素，作风正派，在同学中起表率作用。

3、学习勤奋刻苦，成绩优良。

4、积极参加社会工作和社会实践活动、关心集体、热心为同学服务。

5、积极参加体育锻炼，身心健康。

6、在校期间获“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的和获得奖学金次数多的毕业生，优先评选。

7、对符合上述条件者，按获得奖励等级和次数择优推荐为省级“双优生”和院级“优秀毕业生”。

８、省级“双优生”在院级“优秀毕业生”中择优推荐产生。

二、评选程序：1、在全院范围，广泛宣传。

2、推选2013年安徽省级品学兼优毕业生、评选合肥学院优秀毕业生工作同步进行。

3、经系推荐的2013年安徽省级品学兼优毕业生、合肥学院优秀毕业生候选人，分别填写省级或院级审批表（附件1、2）各两份，并分别将省级和院级毕业生名单汇总表（附件3、4、5）在全系公示3天无异议后于2月25日下午5：。

4、学院组织相关部门集中进行研究、审批，确定合肥学院优秀毕业生人选、省级品学兼优毕业生候选人并进行公示。

三、评选要求各系要严格把关，坚持“公开、平等、择优”的原则，保证质量，按时做好评选工作。

增强评选工作的透明度，严禁搞不正之风。

四、评选名额1、院级优秀毕业生评选按当年各系毕业生人数的10%推荐。

2、各系在校级“双优生”评选的基础上，评选出省级“双优生”。

3、省级“双优生”按各系本科毕业生人数的3％、专科毕业生人数的2％的比例和评选条件推选。

教学名师奖评选办法为进一步提高我院办学水平和人才培养质量，不断加强我院师资队伍建设，激发教师从事一线教学以及产学研工作的积极性，表彰教书育人和教学效果突出的优秀教师，树立先进典型，努力推进教育教学改革，全面提高教育教学质量，根据《省教育厅关于开展第三届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》（苏教人[2007]8号文）精神，经研究，从2007年起，我院每年组织开展一次“院级教学名师奖”评选表彰工作，并在此基础上推荐“江苏省高等学校教学名师奖”候选人，评选办法如下：一、评选范围和名额承担教学任务的在职教师；每届评选按教师总数1％比例评选教学名师。

二、评选基本条件1、热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。

治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。

2、申报人员须具有5年以上从事高职高专教学工作经历，原则为副教授及以上的在职教师（讲师职务并受聘4年以上的也可申报）；专业课教师必须是“双师型”教师。

3、长期承担教学任务，主讲课程在全院同领域内有较大影响，教学有特色。

积极探索与实践项目教学、任务驱动、案例教学等新的教学模式；积极进行以实践能力考核为主的评价方法改革，切实提高学生的实践能力和就业竞争力。

近三年来，年均课堂教学工作量不少于学院规定的工作量，连续两年教学质量考核为优秀。

4、认真学习高职教育教学理论，刻苦钻研业务，积极参与教学研究、教学改革及专业建设、课程建设与教材建设工作。

近3年内至少在核心刊物公开发表教科研论文2篇以上，主持院级及以上课题至少1项。

5、近三年专业课教师需在企业、生产服务一线实践工作经历累计在半年以上，并取得具有实际应用价值的成果（例如承担横向课题，且到帐资金壹万元以上等）。

公共课教师围绕学生素质教育、校园文化建设、教学改革等问题，主持省级以上教科研课题，要求结题并在省级以上刊物发表论文。

6、积极建设教学梯队，自觉指导和帮助本专业教师，不断提高青年教师教学育人水平，重视师德教风建设，促进教师的职业养成，形成良好的“传、帮、带”团队文化。

江苏省教育工作先进个人
（教学名师）候选人推荐表
（本科院校）
候选人
主讲课程
学校名称（盖章）
填表时间年月日
江苏省教育厅制
填表说明
1．本表需用计算机录入后一并打印、复印。

请勿以剪贴代填。

2．表中需申请人填写的内容，学校需负责审核，确保真实、可靠。

涉及年月格式均用数字表示，如：2001.02。

3．教学论文及著作一栏中，所填论著需为正式发表或出版，截止时间是评选年度的上一年12月底。

4．“教学手段”是指多媒体课件、幻灯、投影等，“应用情况”指是否经常使用及熟练程度。

5．“何时受何单位奖励”参照格式为：享受国务院政府特殊津贴（2015年，国务院）；江苏省教学成果（高等教育类）一等奖（2014年，江苏省政府）。

6．如表格篇幅不够，可另附纸，但最后一页请勿变动。

一、候选人基本情况
二、候选人教学工作情况
1. 主讲本科课程情况
2. 同时承担的其他课程情况
5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况（提交原件的论文论著在前，其他按发表时间排序）
共出版专著（译著等）部，发表论文篇（其中核期刊篇）。

三、候选人科研工作情况
本表一至三项均由本人填写并对内容真实性负责。

本人签字年月日
四、推荐、评审意见。

教育部高等教育司关于组织开展第五届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.02.17•【文号】教高司函[2009]25号•【施行日期】2009.02.17•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部高等教育司关于组织开展第五届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知(教高司函[2009]25号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，解放军总参军训部：根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号），经研究，决定组织开展第五届高等学校教学名师奖（以下简称“教学名师奖”）的评选表彰工作，大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师。

现就有关事项通知如下：一、评选范围普通高等学校（经教育部正式批准）中承担本科、高职高专教学任务的专任教师。

已获得前四届教学名师奖的教师不再参加评选。

二、表彰名额表彰名额为100名，其中，97名为普通高等学校教师，3名为军队院校教师（由解放军总参军训部负责评选）。

三、基本条件参选基本条件参照《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（本科部分）》（见附件1）和《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分）》（见附件2）。

评选原则上优先考虑长期承担教学任务的一线教师。

已退休的参评教师须为学校返聘教师，并由学校出具返聘证明。

四、申报程序1. 符合上述基本条件的教师向所在学校提出申请。

各高等学校、各地教育行政部门根据本通知精神，依照《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（本科部分）》和《第五届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分）》，组织开展校级、省级教学名师奖的评选表彰工作。

为提高评选表彰工作的质量及透明度，在校、省级教学名师奖的推荐、评审过程中，要坚持标准，宁缺毋滥；务必设立公示环节。

2. 各地教育行政部门组织评审后，严格按照名额分配方案（见附件3）的配额向教育部推荐候选人。

附件5：
编号：
第三届高等学校省级教学名师奖
（本科）候选人推荐表
候选人
主讲课程
学校名称（盖章）
填表时间二○○七年月日
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。

字迹要求清
楚、工整。

2. 封面编号由省教育厅统一编写。

3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。

所填内容必须真实、可
靠。

4. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，截止
时间是2007年5月30日。

5. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经
常使用及熟练程度。

6. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、候选人基本情况学校：院（系）：
二、候选人教学工作情况
1. 主讲课程情况
3. 承担教学改革项目情况
本人签字 2007年月日
编号：
首届高等学校教学名师奖
（高职高专部分）候选人推荐表
候选人
教学专业领域(专业代码)
学校名称（盖章）
学校举办单位
填表时间二○○七年月日
填表说明
1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。

字迹要求清
楚、工整。

2.封面编号由省教育厅统一编写。

3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。

所填内容必须真实、可
靠。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、候选人基本情况学校：院（系）：
二、候选人教学工作情况
本人签字 2007年月日。