【基础】中考化学基础知识点复习4
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中考化学基础知识点必备考点中考化学基础知识点必备考点第一部分基本概念:1、化学变化:生成了其它物质的变化2、物理变化:没有生成其它物质的变化3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物:由一种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分10、单质:由同种元素组成的纯净物11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和16、离子:带有电荷的原子或原子团注:在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数18、四种化学反应基本类型:①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如:A + B = AB②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如:AB = A + B③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如:A + BC = AC + B④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如:AB + CD = AD + CB19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂)21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。
2024中考化学知识点总结化学是自然科学中的一门重要学科,它研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及应用。
2024年中考化学试题主要覆盖了以下知识点:1.常见物质的性质和变化常见物质包括金属、非金属、气体、非气体等。
物质的性质有颜色、形状、硬度、导电性、溶解性等。
物质的变化包括物理变化和化学变化,物理变化是指物质在形态、状态、性质上的变化,如溶解、凝固、沉淀等;化学变化是指物质在化学反应中原子、离子重新组合形成新物质的变化,如燃烧、酸碱反应等。
2.元素和化合物元素是组成物质的最基本单位,由相同原子组成。
化合物是由两种或两种以上元素按照一定的化学比例结合而成的纯物质。
常见元素有金属元素、非金属元素、惰性气体等。
化合物可以根据化学式、化学方程式来表示。
3.化学反应和化学方程式化学反应是指由物质间的相互作用所引起的物质的变化。
化学方程式是化学反应过程的简洁、准确的表示。
化学方程式包括反应物、生成物和反应条件。
4.酸碱中和反应酸和碱是化学中常见的物质。
酸和碱的性质与物质的酸碱度(pH值)相关,酸常呈酸性(pH<7),碱常呈碱性(pH>7)。
酸和碱进行中和反应,生成盐和水。
5.溶液和常见离子溶液是由溶剂和溶质组成的混合物,常见的溶液有酸溶液、碱溶液、盐溶液等。
溶解是溶质分子或离子与溶剂分子间的相互作用过程。
常见离子有氢离子(H+)、氢氧根离子(OH-)、氯离子(Cl-)等。
6.氧化与还原反应氧化反应是指物质与氧发生反应,氧化剂是气体氧或含氧的物质。
还原反应是指物质失去氧或加入氢发生反应,还原剂是氢或含氢的物质。
氧化与还原反应是人们常说的"氧化还原反应"。
7.电化学电化学是研究电动能的产生、传导、储存和转化的学科。
常见的电化学过程包括电解和电池。
电解是指用电能将化学能转化为电能的过程,电池是将化学能转化为电能和电能转化为化学能的现象。
8.燃烧和火焰燃烧是物质与氧发生速率很快的反应,燃烧产物可以是二氧化碳和水、一氧化碳和水等。
2024年中考化学初三化学知识点总结归纳2024年中考化学初三化学知识点总结归纳一、化学基本概念和基础理论1、物质的组成和结构:原子、分子、离子等微观粒子的概念和性质,以及它们的组成和结构对化学反应的影响。
2、化学反应和化学变化:化学反应的类型、速率和方向,影响化学反应速率的因素,以及化学平衡的原理和应用。
3、溶液和溶解度:溶液的概念、组成和性质,溶解度的概念和计算方法,以及溶液的酸碱性和pH值。
4、物质的状态和变化:物质的三态变化、熔点和沸点、结晶和升华等物理变化,以及燃烧和爆炸等化学变化。
二、化学实验基础1、实验器材和操作:各种实验器材的名称、规格和使用方法,以及实验操作的步骤和注意事项。
2、物质的性质和鉴别:各种常见物质的性质和鉴别方法,以及实验中安全和环保的注意事项。
3、化学方程式和计算:化学方程式的书写和配平方法,以及根据化学方程式进行计算的方法。
4、化学实验设计:根据实验目的进行实验设计的方法,以及实验数据的分析和处理。
三、元素化合物知识1、空气和氧气:空气的组成和性质,氧气的性质和用途,以及氧气与其他物质的反应。
2、水和溶液:水的组成和性质,溶液的组成和性质,以及水溶液与其他物质的反应。
3、常见的金属元素及其化合物:铁、铝、铜等常见金属的单质和化合物,以及它们的性质和用途。
4、常见的非金属元素及其化合物:碳、硅、硫、磷等常见非金属的单质和化合物,以及它们的性质和用途。
四、有机化学基础1、有机化合物的概念和分类:有机化合物的定义和分类方法,以及常见的有机化合物类型。
2、有机化合物的官能团和性质:各种常见有机化合物的官能团和性质,以及它们在化学反应中的作用。
3、有机合成和有机工业:有机合成的基本原理和方法,以及有机工业的发展和应用。
五、化学与生活和社会1、食品与营养:食品中的化学成分和营养价值,以及食品添加剂和防腐剂的作用和使用。
2、环境与能源:环境污染和环境保护的基本概念和方法,以及能源的种类和利用。
中考化学必考知识点归纳(精选)中考化学必考知识点归纳(精选)初中三年里,中考的学生学好化学首先要整理好知识点,了解化学重点知识点,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了中考化学必考知识点归纳内容,欢迎使用学习!中考化学必考知识点归纳1四种化学反应基本类型1、化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应如:A + B = AB2、分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应如:AB = A + B3、置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应如:A + BC = AC + B4、复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应如:AB + CD = AD + CB2固体的颜色1、红色固体:Cu,Fe2O3。
2、绿色固体:Cu2(OH)2CO3。
3、蓝色固体:Cu(OH)2,CuSO4·H2O。
4、紫黑色固体:KMnO4。
5、淡黄色固体:S。
6、无色固体:冰,干冰,金刚石。
7、银白色固体:Ag,Fe,Mg,Al,Hg等金属。
8、黑色固体:Fe粉,木炭,CuO,MnO2,Fe3O4,(碳黑,活性炭)。
9、红褐色固体:Fe(OH)3。
10、白色固体:NaCl,Na2CO3,NaOH,Ca(OH)2,CaCO3,CaO,CuSO4,P2O5,MgO。
3液体的颜色1、无色液体:H2O,H2O2。
2、蓝色溶液:CuSO4溶液,CuCl2溶液,Cu(NO)3溶液。
3、浅绿色溶液:FeSO4溶液,FeCl2溶液,Fe(NO)3溶液。
4、黄色溶液:Fe2(SO4)3溶液,FeCl3溶液,Fe(NO3)3溶液。
5、紫红色溶液:KMnO4溶液。
6、紫色溶液:石蕊溶液。
4化学常见混合物的重要成分1、空气: N2和O22、水煤气: CO和H23、煤气: CO4、天然气: CH45、石灰石/大理石:CaCO36、生铁/钢:Fe7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭:C8、铁锈: Fe2O35反应中的一些规律1、跟Ba2+反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀一定是SO42—,沉淀为BaSO42、跟Ag反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀一定是Cl—,沉淀为AgCl3、跟盐酸反应产生使澄清石灰水变浑浊的气体可能是CO32—也可能是HCO3—4、跟碱反应产生使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体的一定为NH4+5、SO42—与Cl—同时存在,若要检验时,则必须先用Ba(NO3)2溶液检验并除尽SO42—,然后再用AgNO3溶液检验Cl—6、可溶性的碱加热不能分解,只有不溶性碱受热才能分解,如Cu(OH)2 △ CuO + H2O7、可溶性的碳酸盐加热不能分解,只有不溶性碳酸盐受热才能分解,如CaCO3 高温CaO + CO2 ↑ 碱式碳酸盐也不稳定,受热易分级,如:2NaHCO3△ Na2CO3+ H2O +CO2 ↑中考化学学习建议做好中考前的三轮安排第一轮就是按章节复习也就是按照教材的先后顺序,从头至尾理解每一课内容,然后把老师课堂上强调的一些基本概念、基本定律、基本原理、课堂实验给完全搞清楚了,对以前没有掌握好的知识,要结合教材、结合笔记利用这一轮复习好好给巩固一下。
专题四溶液及溶解度曲线命题点1溶解与乳化1. (2020重庆B)下列饮料中,不属于溶液的是()A. 汽水B. 白酒C. 酸奶D. 苏打水2. (2020泰州)下列物质溶于水,能形成溶液的是()A. 蔗糖B. 泥土C. 粉笔灰D. 食用油3. (2020丹东)溶液在生产生活中有着广泛的应用,下列溶液中溶剂不是水的是()A. 碘酒B. 盐酸C. 氯化钠溶液D. 酒精溶液4. (2020湘西)关于溶液,下列说法正确的是()A. 将20毫升汽油放入烧杯中,加50毫升水搅拌,得到溶液B. 溶液中的溶质可以是气体、液体和固体C. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液D. 氢氧化钠溶于水形成溶液时,温度下降5. (2019青岛)下列与洗涤有关的做法不合理的是()A. 用洗洁精洗去餐具上的油污B. 用汽油洗去沾在衣服上的油渍C. 用白醋洗去水壶中的水垢(水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)D. 用纯碱溶液洗去铁制品表面的铁锈命题点2溶解时的吸热、放热现象6. (2020宜宾)取某固体物质5 g加入20 mL水中,测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。
该固体物质可能是()第6题图A. NaClB. NaOHC. NH4NO3D. CaCO37. (2020郴州)下列物质溶于水因发生化学反应放出热量的是()A. NaOHB. NH4NO3C. NaClD. CaO8. (2020锦州)向液体X中加入固体Y,观察到U形管内红墨水左侧液面上升。
下列液体X 和固体Y的组合,符合题意的是()第8题图A.X是水,Y是氧化钙B. X是水,Y是氢氧化钠C. X是水,Y是硝酸铵D. X是水,Y是氯化钠9. (2020毕节)关于如图所示实验的相关判断错误的是()第9题图A.固体X可能是NaOHB. 固体X可能是NH4NO3C. Ca(OH)2溶解度:①>②D. Ca(OH)2质量分数:①=③命题点3溶解度、饱和溶液与不饱和溶液10. (2020张家界)在20 ℃时,将40 g氯化钠固体加入100 g水中,充分搅拌后,有4 g固体未溶解。
科粤版九年级总复习知识点4:构成物质的微粒(复习课作业设计)【知识梳理】分子在不断地运动:比如公园里闻到花香,湿衣服变干等等。
分子之间存在间隔:比如热胀冷缩现象。
(注意类似瓶子变扁或者鼓起来之类的都是因为分子间存在间隔,不是体积变大!)原子在化学变化中不可再分。
原子的结构核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数原子结构示意图以铝原子为例:电子层上的电子数①第一层不超过2个电子,第二层不超过8个电子,最外层不超过8个电子。
②各层上的电子数为2n2个。
离子和原子的比较【设计原则】1.层次性:要想大面积提高质量写作业,设计布置的分层势在必行,要使全体学生在各自的起点上共同向前发展,真正实施素质教育。
2.量变性:知识的学习需一定量反复才能牢固掌握,技能的熟练也需一定量的训练才能逐渐形成,符合不同层次需要的且合理作业量是非常必要的。
3.新趣性:作业设计要富有创意,形式新颖,内容联系实际有一定趣味,学生便会乐此不疲,体验到寻觅真知和增长才干的成功乐趣【作业目标】1.认识微观粒子;2.区分原子、分子和地位特征;3.认识原子到离子的转化过程4.结合微观示意图对化学变化的实质进行深化理解;5.掌握分子运动的特征及分子运动的一些典型现象。
【学情分析】微观粒子是中考必考知识点,是化学知识在一个较高层次的巩固和应用,是学科能力培养的一个重要平台。
重点微观示意图、化学变化本质,结合质量守恒定律一起考察。
【作业内容】本课时作业以复习专题:设基础过关、能力提升和创新应用三个主要部分,合理保障每位学生在作业过程中得到个人不同的收获,有效培养学生建构知识体系的能力。
★基础过关★(1-5题,必须做)★能力提升★(6-8题,认真做)★创新应用★(9-10题,选择做)★【自主强化】★11=15题,自主根据作业量和掌握情况进行选做一、单选题1.北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间,如图是铷元素在元素周期表中的部分信息及铷原子的结构示意图。
题型突破(四) 生产实际分析生产实际分析题实质是把工业上的一些生产原理结合初中化学知识进行考查。
一般此类题考查的是学生对流程图的信息提取以及对题中陌生流程的综合分析能力。
考查的问题多样,有生产方程式书写、元素化合价计算、反应流程中物质的作用、操作目的、可循环利用的物质等。
此专题题目一般有金属类生产流程、教材原型生产流程或变形以及新生产流程。
做好生产实际分析题的关键1.读懂实验目的是前提,带着目的做题,思路更清晰。
2.化学式要勤标记,正推逆赶出答案。
3.遇到过量要注意。
4.设备周围箭头要注意,反应物和生成物要分清。
5.题中资料都用到,未知物质勿害怕。
1.[2017·西城一模] 氨气(NH 3)是一种重要的化工原料。
(1)氨气属于________(填序号)。
A .混合物B .纯净物C .化合物D .氧化物(2)在高温和催化剂的条件下,可由氨气获得氢气,其反应类型与水电解制氢气相同。
该反应的化学方程式为______________________。
(3)尿素[CO(NH 2)2]可以制氨气,反应的微观示意图如下:图T4-1该反应的化学方程式为___________________________________。
2.[2017·东城一模] 半水煤气是工业合成氨的原料气,其主要成分是H 2、CO 、CO 2、N 2和水蒸气。
半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料。
图T4-2(1)在铜作催化剂的条件下,半水煤气实现CO 的转化,其反应的微观示意图如下:图T4-3①该反应的化学方程式为_________________________________。
②关于铜作为催化剂,下列说法正确的是______(填序号)。
A .不加入铜,该反应就不能进行 B .铜可以作为任何化学反应的催化剂 C .加入铜的目的是为了提高该反应的速率(2)合成的氨气可以用来制造化肥硝酸铵(NH 4NO 3),该肥料属于化学肥料中的________肥。
初三化学第四单元知识点初三化学第四单元知识点梳理常见的化学变化知识点1、物理变化:没有生成新物质的变化。
如石蜡的熔化、水的蒸发2、化学变化:生成新物质的变化。
如物质的燃烧、钢铁的生锈一、基本概念新的物质。
化学变化一定伴随着物理变化,物理变化不伴随化学变化。
3、物理性质:不需要化学变化就表现出来的性质。
如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。
4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性)。
如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。
5、纯净物:只由一种物质组成的。
如N2O2CO2P2O5等。
酒精灯的使用1、酒精灯火焰:分三层为外焰、内焰、焰心。
外焰温度,内焰温度最低,因此加热时应把加热物质放在外焰部分。
2、酒精灯使用注意事项:A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3;B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭;C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾。
E、不用酒精灯时,要盖上灯帽,以防止酒精挥发。
3、可以直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;可以加热的仪器,但必须垫上石棉网的是烧杯、烧瓶;不能加热的仪器有:量筒、玻璃棒、集气瓶。
4、给药品加热时要把仪器擦干,先进行预热,然后固定在药品的下方加热;加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使试管破裂;加热液体药品时,液体体积不能超过试管容积的1/3,要把试管向上倾斜45°角,并不能将试管口对着自己或别人。
初三上册化学期末考试知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2、道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究,得出了物质是由原子和分子构成的重要结论,创立了原子论和分子学说,奠定了近代化学的基础。
3、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学的学习和研究变得有规律可循。
中考化学复习知识点总结中考化学复习知识点总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们一起来学习写总结吧。
总结一般是怎么写的呢?下面是店铺帮大家整理的中考化学复习知识点总结,希望对大家有所帮助。
中考化学复习知识点总结1知识点一:空气的成分空气是一种混合物,按体积分数计算,大约是氨气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%,所以空气的主要成分是氨气和氧气,这个百分数可理解为100L空气中,含氮气78L,氧气21L(1)空气的发现(2)空气的污染有害物质大致分为粉尘和气体两大类,其中排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮。
这些气体主要来源于矿物燃料的燃烧和工厂的废气及汽车形成的烟雾等。
(3)空气中氧气体积分数的测定实验室用红磷在一密闭容器里燃烧,生成固体物质五氧化二磷(P2O5),消耗了空气中的氧气使容器内的压强降低,通过进入到容器里的水的体积来确定空气中氧气的体积分数。
知识点二:氮气的性质及其用途(1)氮气的性质:氮气是一种无色、无味的气体,它的熔点和沸点都很低。
熔点-209.8℃,沸点-195.8℃,密度1.250g/L,难溶于水。
氮气的化学性质很不活泼,通常情况下不燃烧,也不支持燃烧,不能供呼吸。
(2)氮气的用途:①氮气是制硝酸和氮肥的重要原料;②由于氮气的性质不活泼,所以用它做为常用的保护气,在氮气中焊接金属,可以防止金属氧化;灯泡充氮气可以延长使用寿命;食用包装里充氮气可以防止腐烂;医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术;超导材料在液氮的低温环境下显示超导性能。
知识点三:稀有气体的性质及用途稀有气体包括氦气(He)、氖气(Ne)、氩气(Ar)、氪气(Kr)、氙气(Xe)等几种气体。
(1)稀有气体的性质:都是无色、无味的气体,性质很不活泼,很难与其他物质发生化学反应,曾叫惰性气体。
中考化学知识点最全归纳中考化学是一门考查学生对化学基础知识掌握程度的学科,它涵盖了化学的基本概念、原理、实验技能等多个方面。
以下是中考化学知识点的全面归纳:一、基本概念1. 物质的组成:元素、分子、原子、离子。
2. 物质的分类:纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物等。
3. 物质的性质:物理性质和化学性质。
4. 化学变化:化学反应、化学方程式、化学平衡。
二、化学原理1. 质量守恒定律:化学反应中物质的总质量不变。
2. 原子结构:原子核、电子、电子云。
3. 元素周期律:元素性质的周期性变化。
4. 化学键:离子键、共价键、金属键。
三、化学计算1. 摩尔概念:摩尔质量、摩尔浓度。
2. 化学方程式的配平。
3. 溶液的浓度计算:质量分数、摩尔浓度。
4. 化学计量关系:物质的量、质量、体积之间的关系。
四、实验技能1. 基本实验操作:称量、溶解、过滤、蒸发。
2. 化学实验仪器的使用:试管、烧杯、滴管、天平等。
3. 化学实验安全:实验操作规范、事故处理。
五、元素化合物知识1. 常见元素的性质:金属、非金属、稀有气体。
2. 常见化合物的性质:酸、碱、盐、氧化物。
3. 金属活动性顺序:金属与酸、盐的反应。
4. 酸碱中和反应:酸碱的性质、中和点的判断。
六、化学与生活1. 化学在日常生活中的应用:食品、医药、材料等。
2. 环境保护与化学:污染治理、绿色化学。
3. 能源与化学:化石燃料、新能源的开发。
七、化学实验探究1. 实验设计:实验目的、原理、步骤。
2. 实验现象的观察与记录。
3. 实验结果的分析与讨论。
结束语:中考化学知识点的全面归纳,旨在帮助学生系统地复习和掌握化学知识,为中考做好充分的准备。
通过不断的学习和实践,相信每位学生都能在化学学科上取得优异的成绩。
【关键字】基础
2013届中考化学基础知识点复习4
课题2 元素
自主梳理
一、元素
1.元素的概念
元素就是具有相同__________________即_________________的一类原子的总称。
不同种元素之间最本质的区别是_________________。
2.物质的组成
物质的种类非常多,已知的有 2 000多万种,它们都是由_________________元素组成的。
例如,氧气是由_______________元素组成的,水是由______________元素和________________元素组成的,二氧化碳是由元素和元素组成的,它们都含有相同的元素,即_________________元素。
3.地壳中各种元素的含量
地壳里含量较多的元素由多到少的顺序是_________________、_________________、_________________、_________________。
1.答案:核电荷数质子数核电荷数(质子数)不同
2.答案:氧氢氧碳氧氧
3.答案:氧硅铝铁
二、元素符号
1.元素符号的书写
书写元素符号时要注意:由一个字母表示的元素符号要_________________,由两个字母表示的元素符号,第一个字母_________________,第二个字母_________________。
2.写出常见元素的元素符号或元素名称
氢:_________________;氦:_________________;碳:_________________;
N:_________________;O:_________________;Na:_________________;
镁:_________________;铝:_________________;硅:_________________;
P:_________________;S:_________________;Cl:_________________;
氩:_________________;钾:_________________;钙:_________________;
Fe:_________________;Cu:_________________;Zn:_________________;
银:_________________;钡:_________________。
3.元素符号的写法和元素符号所表示的意义
“H”表示①_________________,②_________________。
“P”表示
①_________________,②_________________。
1.答案:大写大写小写
2.答案:H He C 氮氧钠 Mg Al Si 磷硫氯 Ar K Ca 铁铜锌 Ag
Ba
3.答案:氢元素一个氢原子磷元素一个磷原子
三、元素周期表简介
元素周期表是研究化学最重要的工具。
元素周期表公有_________________个横行,_________________个纵行。
每一横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一个族。
在元素周期表中,每种元素都有一个编号,大小等于该元素原子的核内_________________数。
这个编号称为_________________。
原子序数在数值上与_________________相等,例如,原子序数为11的是_________________元素,相对原子质量为_________________。
答案:7 18 质子原子序数质子数钠 23
师生互动
一、元素的概念
探究:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子总称为元素。
“元素”是一个描述原子种类的概念。
“一类原子”就是指其核电荷数相同,而核内所含中子数并不一定相同的一类原子,之所以称为一类,是因为尽管它们的原子质量不同,但化学性质是相同的。
理解元素概念时注意:(1)元素是以核电荷数(即质子数)为标准对原子分类的,只论种类,不讲个数;(2)同种元素可以有不同的存在状态,如单质和化合物;(3)同种元素的原子可以是不同种原子,如氢元素有三种不同中子数的氢原子:氕(不含中子)、氘(含1个中子)、氚(含2个中子);(4)自然界中目前已知元素有112种,可分为金
属元素、非金属元素、稀有气体元素。
【例题1】下列关于元素的叙述中,正确的是()
A.质子数相同的两种粒子属于同种元素
B.同种元素的原子结构和质量完全相同
C.元素的种类取决于该元素原子的核外电子数
D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同
解析:本题是考查对元素概念的理解。
粒子可以是原子、分子等,两种粒子是否属于同种元素,必须都是原子时才能根据质子数来判断。
由于同种元素的原子内中子数可以不同,所以同种元素原子的质量也不完全相同。
元素在原子的基础上,以核电荷数(即核内质子数)为标准进行种类划分,与原子中的中子数、电子数无关,即元素的种类是由核电荷数(即核内质子数)决定的。
答案:D
黑色陷阱:正确使用元素的概念需要全面准确把握六个字:“同质子,类原子”。
误选A是因为仅注意到元素的分类标准质子数,而忽视了元素要求的粒子特征是“一类原子”。
误选B,是没有深刻理解“一类原子”的含义,它包括质子数相同、中子数不同的原子,也包括质子数相同,而电子数不同的原子等。
针对训练:
1.每年的为“世界牛奶日”。
牛奶(见右图)中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收,这里说的钙是指()
A.分子
B.原子
C.元素
D.单质
答案:C 解析:牛奶中的钙是指具有相同核电荷数的钙原子的总称,即钙元素。
2.有四种粒子,其质子数、中子数和核外电子数,如下表所示:
粒子质子数中子数核外电子数
甲66 6
乙67 6
丙121210
丁111210
则属于同种元素的粒子是()
A.甲和乙
B.丁和丙
C.乙和丙
D.甲和丙
答案:A 解析:表中给出了构成原子的三种基本粒子(质子、中子、电子)的数目,在这些粒子中,质子数决定原子的种类,甲和乙的质子数相等,属于同种元素的粒子。
二、元素周期表
探究:元素周期表是一张多信息图表,充分利用,可以培养同学们获取图表信息的能力。
(1)每一格:在元素周期表中,每一种元素均占据一格。
对于每一格,均包括原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
在周期表中,还用不同颜色对金属元素、非金属元素作出了区分。
(2)每一横行(周期):周期表中每一横行为一个周期,共有7个横行,即7个周期。
(3)每一纵行(族):周期表的18个纵行中,除第8、9、10三个纵行共同组成一个族外,其余15个纵行,每个纵行为一族,共有16个族。
元素在周期表中的位置能反映出该元素的原子结构。
原子序数与元素原子的核电荷数(即质子数)在数值上相同。
【例题2】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容非常丰富。
你认为从元素周期表中不能直接获得的信息是()
A.元素在自然界中的分布
B.元素性质的变化规律
C.元素符号
D.元素的原子序数
解析:元素周期表反映了元素性质的周期性变化规律,通过元素周期表可以查出元素符号及原子序数,但无法查出元素在自然界中的分布。
答案:A
绿色通道:元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富,高中阶段还要有专门章节重点介绍,初中阶段只要求同学们有个大致的了解,如会从表中查出原子序数、元素符号、相对原子质量等所需要的数据,知道一些元素在周期表中分布的简单规律等。
针对训练:
3.小明查得资料:在元素周期表中,同一纵行的元素具有相似的化学性质。
则具有相似化学性质的一组元素是()
A.Na和S
B.Si和Ge
C.Rb和Te
D.Sr和Se
答案:B 解析:根据元素周期表可知,Si和Ge 在同一纵行,化学性质相似。
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