c++学校人员信息管理系统

基于Java的学生信息管理系统的设计与实现摘要：随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。

面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。

通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。

本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务管理员是用计算机对数据库中的学生成绩信息、课程信息以及学生自身信息进日常管理，如查询、修改、增加、删除。

另外，学生还可以用该系统查询自己的成绩，课程的信息等。

关键词：Java，数据库，学生信息管理系统1.学生信息管理系统课题的研究背景随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。

网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能，而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能，从而使得工作更高效地进行。

在我国，教育是一个影响着国富民强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展，教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视，从而使教育业向规范性与现代化的方向高速发展，但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益，而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。

因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。

学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

学校人员管理系统需求分析采用面向对象设计思想,管理2类人员。

教师信息(姓名，编号，年龄，职称，学历，籍贯，工作日期，管理员编号)，学生信息(姓名，年龄，学号，籍贯，入学日期，指导老师编号，管理员编号)。

完整输入/输出设计,写入ACCESS文件,分别建立两个表信息,一个存储教师信息,一个存储学生信息。

采用工程文件方式组织程序。

能进行增、删、查、改等操作。

还有一个管理员表，记录管理员的用户名和密码，初始完成密码认证框的编写。

概念结构设计（E-R图）逻辑结构设计①ACCESS表表password：表student：表teacher：注：表password的主码为Puser；表student的主码为Sno，外码Tno；表teacher的主码为Tno。

详细设计1.MFC类class CUserSet : public CRecordset //用户数据定义{CString m_Puser;CString m_Ppassword;BOOL m_Pisadmin;}class CStudentSet : public CRecordset //学生数据定义{CString m_Sname;CString m_Sno;CString m_Sage;CString m_Snative;CString m_Setime;}class CTeacherSet : public CRecordset //教师数据定义{CString m_Tname;CString m_Tno;CString m_Tage;CString m_Ttitle;CString m_Tdegree;CString m_Tnative;CString m_Twtime;}2.模块设计系统共分成五个模块，分别是：用户登录模块，用户管理模块，学生信息查询模块，学生信息编辑模块，教师信息编辑模块。

3.使用说明登录系统时可根据ACCESS表password查看用户名和密码。

人员实名信息管理系统操作手册系统介绍人员实名信息管理系统是一种用于管理人员实名信息的软件系统，可以方便地记录、查询、修改和删除人员信息。

这个系统可以应用于企事业单位、政府机构、学校等各种场合。

系统安装1.下载安装包2.双击运行安装包，按照提示完成安装过程3.打开安装目录下的程序，启动系统登录系统1.打开系统，进入登录界面2.输入正确的用户名和密码，点击登录按钮3.如果用户名和密码正确，系统将进入主菜单界面注意：如果输入错误的用户名和密码，系统会提示“用户名或密码错误”，请重新输入。

主菜单在主菜单界面，可以看到系统提供的各种功能：•新增人员信息•查询人员信息•修改人员信息•删除人员信息•导入人员信息•导出人员信息•修改密码•退出系统点击对应的功能按钮即可进入相应的功能界面。

新增人员信息在新增人员信息界面，填写人员的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、电话号码等。

点击保存按钮，将人员信息保存到数据库中。

注意：身份证号和电话号码是唯一的，如果输入的身份证号或电话号码已存在，系统会提示“身份证号或电话号码已存在，请重新输入”。

查询人员信息在查询人员信息界面，可以根据不同的条件查询人员信息。

可以按照姓名、身份证号、电话号码、性别、出生日期等条件进行查询。

查询结果将显示在界面上。

修改人员信息在修改人员信息界面，可以对已经存在的人员信息进行修改。

可以修改人员的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、电话号码等。

修改后点击保存按钮，将人员信息保存到数据库中。

删除人员信息在删除人员信息界面，可以删除已经存在的人员信息。

可以根据姓名、身份证号、电话号码等条件进行删除。

删除时系统会提示确认操作，确认删除后，人员信息将从数据库中删除。

导入人员信息在导入人员信息界面，可以将已经存在的人员信息导入到系统中。

可以通过Excel等软件制作好模板，按照模板格式填写人员信息，然后将模板导入到系统中。

系统会自动解析模板，将人员信息保存到数据库中。

面向对象课程设计报告课程名称：设计内容：高校人员信息管理系统学生姓名：学号：专业：指导教师：完成时间：年月日目录一、课设题目........................................................ 错误!未定义书签。

二、系统以及需求分析 (2)（一）系统目标 (2)（二）开发工具可行性分析 (2)三、程序功能描述以及模块结构 (3)（一）函数功能模块描述及主要类描述 (3)（二）程序流程图 (4)（三）信息结构表 ................................................ 错误!未定义书签。

四、用户使用说明与调试结果 (4)（一）使用说明.................................................... 错误!未定义书签。

（二）调试结果.................................................... 错误!未定义书签。

（三）优缺点分析 . (11)五、总结 (11)一、课设题目1、问题描述某高校，主要人员有：领导、教师和学生，共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄。

其中领导还应包含的信息有：任职部门（学院、各系部）、职称；教师还应包含的信息有：职称、任职时间、专业；学生还应包含的信息有：所在班级、所在宿舍等。

某高校有四类员工：教师、实验员、行政人员，教师兼行政人员；共有的信息包括：编号、姓名、性别、年龄等。

其中，教师还包含的信息有：所在系部、专业、职称；实验员还包含的信息由：所在实验室、职务；行政人员还包含的信息有：政治面貌、职称等。

2、功能要求（1）基本功能1) 添加功能：程序能够任意添加上述四类人员的记录，可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别，要求员工的编号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。

2) 查询功能：可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。

基于.net平台‎的学生日常‎信息管理系‎统一、引言学生信息管‎理系统(SIMS)是典型的信‎息管理系统‎(MIS), 是一个由管‎理人员和计‎算机组成的‎用以进行信‎息的收集、传输、加工、存储、维护和使用‎的系统。

它代替传统‎的人工模式‎提高学生信‎息管理的效‎率，也是学校的‎科学化、正规化管理‎,与世界接轨‎的重要条件‎。

对于推动我‎国管理信息‎处理的现代‎化起了重要‎的作用。

其开发主要‎包括后台数‎据库的建立‎和维护以及‎前端应用程‎序的开发两‎个方面。

对于前者要‎求建立起数‎据一致性和‎完整性强、数据安全性‎好的库。

而对于后者‎则要求应用‎程序功能完‎备,易使用等特‎点。

二、发展历程管理信息系‎统通过对企‎业当前运行‎的数据进行‎处理来获得‎有关信息，以控制企业‎的行为；利用过去和‎现在的数据‎及相应的模‎型，对未来的发‎展进行预测‎；能从全局目‎标出发，对企业的管‎理决策活动‎予以辅助。

从工业发达‎国家来看，管理信息系‎统的发展经‎历了以下几‎个阶段：第一阶段：（1953年‎至1965‎年）单项数据处‎理阶段，也称电子数‎据处理（EDP）阶段。

这是电子计‎算机在管理‎领域应用的‎起步阶段。

这一阶段，由于当时计‎算机硬、软件的限制‎，数据处理的‎性质只是使‎用计算机代‎替人的手工‎劳动，进行简单的‎单项数据处‎理工作，如计算工资‎、数据统计、报表登记、编制计划等‎。

这个阶段的‎处理方式主‎要是集中式‎的批处理。

第二阶段：（1965年‎至1970‎年）综合数据处‎理阶段，也称事务处‎理系统（TPS）阶段。

这个阶段计‎算机硬、软件有了很‎大的发展，出现了多用‎户的分时系‎统，计算机开始‎应用于对某‎一个管理子‎系统的控制‎，并具有一定‎的反馈功能‎。

如库存管理‎系统、生产调度系‎统、物资管理系‎统等。

这个阶段的‎处理方式已‎发展为面向‎终端的联机‎实时处理。

第三阶段：（1970年‎至今）管理信息系‎统（MIS）阶段。

1.学校人员信息管理系统＃include<iostream>#include<string〉#include<fstream〉#include<stdlib。

h>#inlcude<windows.h〉Using namespace std;Int main（）；Static int T=0；//用于标记老师类对象的个数Static int S=0；//用于标记学生类对象的个数Class people｛//people基类Public：Int num;Char name[30]；Char sex［15];Char major_or_department［50］；Char date[30］；Int age;People(int n，char nam［30]，char s［15]，char o[50］，char d［30]，int a）｛Num=n；Strcpy（name,nam）；Strcpy（sex,s）;Strcpy（major_or_department,o）；Strcpy（date,d);Age=a；｝};Class teacher:virtual public peoplePublic:Teacher(int n=0,char nam[30]=””，char s[15]="”，char o［50］=””,char d［30］="”,int a=0,char j［50]=””,double sa=0）:people(n,nam,s,o,d，a）,salary（sa)｛strcpy（job,j)；} Char job［50];Double salary;Friend istream &operator〉>（istream&is,teacher&tea)//重载>>运算符函数声明｛Is>〉tea,num;Is。

学生信息管理系统设计报告一、引言学生信息管理系统是一种通过计算机技术来管理学生信息的系统。

它可以帮助学校或教育机构更有效地管理学生的基本信息、学习成绩、课程安排等。

本报告旨在设计一个高效、易用且功能完善的学生信息管理系统，以提高学校管理工作的效率和质量。

二、系统功能设计1. 学生基本信息管理学生信息管理系统应具备学生基本信息的录入、修改和查询功能。

包括学生的姓名、年龄、性别、出生日期、联系方式等。

同时，系统还应具备对学生信息的统计和分析功能，方便学校进行人员调配和资源分配。

2. 学生成绩管理学生成绩管理是学生信息管理系统的重要功能之一。

系统应能够记录学生的学习成绩，并支持对成绩的查询、统计和分析。

同时，系统还应能够生成学生成绩报表，方便学校进行教学评估和学生评价。

3. 课程管理学生信息管理系统还应具备课程管理功能。

包括课程的录入、修改和查询。

系统应能够记录课程的名称、学分、教师信息等，并能够生成课程表，方便学生和教师查看和安排课程。

4. 学生选课管理学生选课是学生信息管理系统中的关键功能之一。

系统应能够记录学生的选课情况，并支持学生选课的查询和修改。

同时，系统还应能够生成学生选课表，方便学校进行课程安排和资源分配。

5. 教师管理教师管理是学生信息管理系统中的重要功能之一。

系统应能够记录教师的基本信息、授课信息等，并支持教师信息的查询和修改。

同时，系统还应能够生成教师授课表，方便学校进行教师排班和教学管理。

6. 系统安全管理学生信息管理系统应具备一定的安全管理功能，包括用户权限管理、数据备份和恢复等。

系统应能够对用户进行身份验证，并对不同用户设置不同的权限。

同时，系统还应定期进行数据备份，以防止数据丢失或损坏。

三、系统架构设计学生信息管理系统的架构设计应符合软件工程的设计原则，包括模块化、可扩展性和可维护性等。

系统应采用三层架构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。

表示层负责系统的展示和用户交互，业务逻辑层负责系统的业务逻辑处理，数据访问层负责与数据库交互。

学生工作信息管理系统一、系统简介。

学生工作信息管理系统是一款专门为学校学生工作管理而设计的信息化平台。

该系统旨在整合学生工作相关信息，提高学校学生工作管理的效率和质量，为学生提供更好的服务和管理。

二、系统功能。

1. 学生档案管理，系统能够对学生的个人信息、家庭背景、学业成绩等进行全面管理，实现档案信息的录入、查询、修改和删除等功能。

2. 学生考勤管理，系统能够记录学生的考勤情况，包括迟到、早退、请假等情况，为学校提供考勤统计和分析。

3. 学生奖惩管理，系统能够记录学生的奖励和惩罚情况，包括荣誉称号、奖学金、违纪处分等，为学校进行学生表彰和管理提供数据支持。

4. 学生活动管理，系统能够管理学生的课外活动、社会实践、志愿服务等信息，为学校开展学生活动提供支持。

5. 学生心理健康管理，系统能够记录学生的心理健康情况，包括心理测试、心理咨询等，为学校关注学生心理健康提供数据支持。

三、系统特点。

1. 信息化管理，系统能够实现学生工作信息的数字化管理，减少纸质档案的使用，提高信息管理的效率和便利性。

2. 数据统计分析，系统能够对学生工作信息进行统计和分析，为学校领导决策提供数据支持。

3. 安全保密，系统能够对学生工作信息进行安全保密，保护学生隐私，防止信息泄露。

4. 效率提升，系统能够提高学生工作管理的效率，减少重复性工作，节约人力资源。

5. 便捷服务，系统能够为学生提供更加便捷的服务，包括信息查询、活动报名、心理咨询等。

四、系统应用。

学生工作信息管理系统可广泛应用于学校的学生工作管理部门，包括班主任、辅导员、学工办等，为他们提供更好的信息管理和服务支持。

同时，学校领导也可通过系统对学生工作进行监督和管理。

五、系统建设。

学生工作信息管理系统的建设需要学校相关部门的支持和配合，包括信息化建设部门、学生工作管理部门等。

在建设过程中，需要充分调研和了解学生工作管理的需求，确保系统能够满足实际应用需求。

六、系统维护。

学校管理系统方案一、引言学校管理系统是一种信息化管理工具，用于协调学校各个部门的工作，提升学校管理效率。

本文将介绍一个学校管理系统的方案，包括系统的功能需求、系统架构、实施计划和潜在好处。

二、系统功能需求1.学生管理：包括学生信息管理、学生选课管理、学生成绩管理等功能。

2.教师管理：包括教师信息管理、教师任课管理、教师考勤管理等功能。

3.课程管理：包括课程信息管理、课程排课管理、课程评估管理等功能。

4.图书馆管理：包括图书馆藏书管理、图书借还管理、图书馆预约管理等功能。

5.财务管理：包括学费管理、教育经费管理、报销管理等功能。

6.班级管理：包括班级信息管理、班级活动管理、班级成绩管理等功能。

三、系统架构学校管理系统的架构主要包括前端界面、后端数据库和中间层逻辑。

前端界面是用户与系统进行交互的窗口，通过用户友好的界面展示系统功能。

后端数据库负责存储学校管理系统的所有数据，包括学生信息、教师信息、课程信息等。

中间层逻辑负责处理用户请求，并与数据库进行交互，保证系统的正常运行。

四、实施计划为了顺利实施学校管理系统，需要考虑以下几个步骤：1.需求分析：与学校管理人员进行沟通，明确系统的功能需求和期望效果。

2.系统设计：根据需求分析结果，设计系统的架构和界面。

3.开发与测试：根据系统设计，进行系统开发，并进行功能测试和用户体验测试。

4.上线与培训：将系统部署到学校的计算机网络中，并对管理人员进行培训，确保他们能熟练使用系统。

5.运维与维护：定期检查系统运行情况，解决可能出现的问题，并对系统进行维护和升级。

五、潜在好处学校管理系统的实施将带来一系列的好处，包括：1.提高管理效率：学校管理人员可以通过系统快速获取各类信息，从而更高效地进行管理工作。

2.减少人力成本：系统自动化的特性可以减少人工操作，节省人力资源。

3.提升数据安全性：通过系统的权限控制和数据备份功能，保障学校数据的安全性。

4.方便家长和学生：家长和学生可通过系统查询个人信息、缴纳学费等，提高家校沟通效率。

开放教育教务管理系统(CPS1.0)功能模块二次开发与应用刘朝宗;林碧群【摘要】现对开放教育管理系统二次开发的必要性、功能分析及部分功能模块开发过程进行阐述,扩展教务管理系统的应用范围,提升管理水平和支持服务质量,更高效、优质地完成教务管理工作.【期刊名称】《福建广播电视大学学报》【年(卷),期】2017(000)006【总页数】4页(P5-8)【关键词】教务管理;功能模块;二次开发【作者】刘朝宗;林碧群【作者单位】福建广播电视大学,福建福州,350013;福建广播电视大学,福建福州,350013【正文语种】中文【中图分类】G40一、教务管理系统功能模块二次开发的必要性国家开放大学办学体系举办的远程开放教育，是借助现代信息技术，通过一定的远程教学组织与管理，面向社会成员举办的一种在线与面授相结合的教育形式。

开放教育教务管理系统是支撑国家开放大学办学体系（下称电大系统）教学和管理工作的重要平台，教务管理系统的重要性不言而喻。

(一)教务管理系统概述电大系统教务管理系统经历了 DOS 版、Windows 版和Web 版三个发展阶段。

[1]目前使用的 Web 版教务管理系统（CPS1.0，以下省略）涵盖教务管理、学籍管理、考务管理、成绩管理等四大主要功能模块，在物理层级上分为国家开放大学（下称中央电大）和省电大两级，省电大系统内共享一个后台数据库，避免了不同层级间数据导入导出，具备高效、便捷的管理功能。

(二)教务管理系统存在不足与优化一是Web 版教务管理系统由中央电大主持开发，该系统不具备业务流程可订制、模块化的功能，在软件工程实施过程中存在不可避免的缺陷和在各省电大业务管理模式存在较大差异性的情况下，功能上还不能满足各省电大的需求；二是功能设计阶段存在部分模块功能不完善，比如缺乏较为完善的学生平台；三是维护升级阶段存在一些新的管理需求无法及时开发对应的操作流程等问题，这些都影响着教务管理工作效率和用户体验。

人事管理信息系统操作流程1、安装统发工资安装盘双击光盘上的世纪4.0版→setup→双击→选择“是”→下一个→是→下一个→下一个（系统默认的是“C盘”，如果想安装在“D”盘，则点击浏览，将C:\Gpms2000 修改成D:\Gpms2000→确定→下一步→选择“特定的”→下一个→是→是→结束。

2、安装数据库点击桌面的左下角的“开始”→程序→通用人事信息管理系统→（往右拉）点击通用人事信息管理系统4.0数据库安装→确定。

特别注意：以后除非数据库被破坏否则禁止再运行此操作3、启动数据库注：如果希望在使用软件时希望计算机自动启动该服务，不需要我们每次去启动，可以在计算机的右下角自动出现一个有一个呈绿色的三角型图标则表明数据库已启动，若为红色正方形则没有启动。

应双击图标，点击“START”进行启动。

4、输入注册码双击桌面上的通用人事信息管理系统4.0→输入注册码→确定5、恢复工资应用库进入GPMS4.0 →恢复系统打对勾→登录→数据维护→手工恢复→选工资库路径→点击工资空库（如060113工资库）→打开→下一步→恢复→确定→是→确定一、如何换新的工资应用库1、做好备份具体操作为：进入GPMS4.0→数据维护→备份→选备份路径→输入文件名(如:年月日)→打开→备份2 、文件的发送与接收整体收发的操作步骤:(1)数据的发送：新建文件夹取名为“整体收发”开始→程序→通用人事信息管理系统→通用人事信息管理系统工具4.0→整体收发→登录→发送→选“机构－单位－人员”→选中单位打上“√”→发送→选路径及点击文件夹“整体收发”→确定→发送(2)恢复工资库具体操作为：进入GPMS4.0 →恢复系统打对勾→登录→数据维护→手工恢复→选工资库路径→点击工资空库（如060113工资库）→打开→下一步→恢复→确定→是→确定(3)数据的接收：开始→程序→通用人事信息管理系统→通用人事信息管理系统工具→整体收发→登录→接收→选“机构－单位－人员”→找到原发送的路径“整体收发”→确定→下载→是→确定→确定一、软件的使用注意：数据接收完后将单位信息输全1、构建部门新建部门：点中左边的单位→点击鼠标右键→新建部门→输入部门名称→确认。

《C++面向对象程序设计》课程设计报告（2011— 2012学年第 2 学期）题目：学校人员信息管理系统专业：计算机科学与技术班级：11计算机科学与技术姓名学号：XX1XX指导教师：XX成绩：计算机科学与技术系2012 年 6 月21 日一、设计目的课程设计是学习C++程序设计的一个重要环节。

通过课程设计的综合训练，可以使学生在学习理论知识并在实验中进行了一系列基本训练的基础上，进一步加强学生对实际问题分析、编程和动手能力的提高，强化综合应用能力，扩充知识，开阔视野。

学生在熟练运用Visual C++ 6.0以后，通过使用Visual C++ 6.0的训练，扩展程序设计的知识面，提高综合应用C++知识能力的要求。

二、设计内容设计一个学校人员信息管理系统，可以实现对学校人事的信息管理。

基本功能要求如下：（1）建立人员信息数据。

包括学号（教工号）、姓名、性别、专业（工作系别部门）、出生时间、年龄。

其中，1）对学生，还包括3门课的成绩(Chinese, English, Mathematics)。

三门课的成绩为int 型数据。

2）对教师，还包括职称（如教授/副教授/讲师），工资（如1432.50）。

工资为double型数据。

（2）使用继承的方法构造3个类，对相应的对象放置10个学生（教师）信息。

P eople类——虚基类S tudent类——派生类T eacher类——派生类（3）数据基本功能：增加数据：AddData()函数。

删除数据：DeleteData()函数。

根据学号（教工号），删除该人员的记录。

修改数据: UpdateData()函数。

对学生，根据学号，能够修改3门课的成绩；对教师，根据教工号，能够修改“职称”和“工资”。

查找功能：1）SearchData()函数。

要求能够根据“学号（教工号）”、“姓名”、“性别”三项实现查询，并能在屏幕上显示满足条件的数据记录。

2）FindMaxData()函数。

学校涉及学生重点的人员管理系统1. 简介学校涉及学生重点的人员管理系统旨在提供一个高效和安全的方式来管理学校中的关键人员，包括学生和相关的教职员工。

该系统将帮助学校管理人员信息、记录重要事件和实施必要的安全措施。

2. 功能该人员管理系统将包含以下主要功能：2.1 人员信息管理系统将提供一个集中存储和管理学生和教职员工信息的数据库。

管理员可以录入和更新个人信息，包括姓名、年龄、联系方式等。

该功能将有助于学校快速获取和更新人员信息。

2.2 事件记录系统将允许管理员记录与学生和教职员工相关的重要事件，如学生表现、教职员工绩效等。

管理员可以添加事件描述、日期和相关文件。

这将帮助学校建立完整的事件记录并作为参考。

2.3 安全措施系统将提供一些安全措施，以确保学校的安全和学生的福祉。

例如，管理员可以在系统中设定访问权限，仅允许授权人员访问某些敏感信息。

此外，系统还可以提供警报机制，以便在出现紧急情况时能够及时通知相关人员。

3. 优势学校涉及学生重点的人员管理系统的优势如下：3.1 高效管理该系统将帮助学校更高效地管理学生和教职员工的信息。

管理员可以轻松访问和更新人员信息，节省了人力和时间成本。

3.2 完整记录通过记录重要事件和信息，学校将建立完整的档案，有助于未来的参考和决策。

这将有助于提高学校的管理水平和透明度。

3.3 安全保障系统提供的安全措施将确保学校的信息和人员安全。

访问权限的设定和警报机制的存在将帮助学校及时应对潜在的安全风险。

4. 实施计划学校涉及学生重点的人员管理系统的实施计划如下：4.1 需求分析在实施之前，学校应进行详细的需求分析，确定系统需要满足的具体功能和要求。

4.2 系统开发学校可以选择自行开发该系统，或者与专业的软件开发公司合作进行开发。

在开发过程中，应确保系统的稳定性和安全性。

4.3 测试和培训在系统开发完成后，学校应进行全面的测试，确保系统的功能正常运行。

同时，还应提供培训给管理员和相关人员，使其能够熟练使用该系统。