2019年精选北师大版小学语文四年级下册[4 手手上的皮肤]巩固辅导[含答案解析]第五十三篇

2019年北师大版小学语文四年级下册4 手我们的手习题精选七十九➢第1题【单选题】课文《我们的手》第四小节写的是( )A、我们很快乐B、我们的手很能干C、我们有理想【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】我们快乐是因为( )A、我们在一起玩B、我们是小鸟C、我们用手沟通了人们的心【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】仿照课文《我们的手》中的样子，写一写。

我们的______，是______，在______ 和______之间______。

[来我们的______ ，是______ ，在______和______之间______。

【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】选择合适的词语填空。

著名繁华穿着华丽衣衫褴褛万紫千红富有诗意______的大街______的老人______的绅士______的诗人______的语言______的春天【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】把下列词语填到合适的横线上著名繁华穿着华丽衣衫褴褛万紫千红富有诗意______的大街______的老人______的绅士______的诗人______的语言______的春天【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】选择正确的词语填空移植移动移民转移①他的目光一直跟着小金鱼游动的方向______。

②这次罕见的心脏______手术非常成功。

③去年，罗小小随着父母______到加拿大定居了。

④等候多时，目标都没有出现，警察只好______了调查的方向。

【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】给下列划线的字选择正确的读音彼______（bǐ pǐ）此帆______（fán fān）船飞翔______（xiáng yáng）星辰______（chén cén）【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】选择正确的词语填空。

移植移动移民转移①他的目光一直跟着小金鱼游动的方向______。

②这次罕见的心脏______手术非常成功。

精选2019-2020年小学四年级下册语文北师大版巩固辅导第二篇第1题【填空题】在横线上填上适当的词语。

______的心情______地说______的话语______地笑______的眼睛______地唱______的愿望______地跑______的想法______地看【答案】：【解析】：第2题【填空题】火眼金睛，辨字组词贫______ 返______ 述______盆______ 反______ 术______【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词。

骄______ 娇______膜______ 模______【答案】：【解析】：第4题【填空题】试着补充下边的词语。

不______自______ ______横溢重见______ ______泪______眶______其来______长辞【答案】：【解析】：第5题【填空题】查字典。

①角膜：“膜”字部首是______ 查音序______ 全字共______画。

抄出这个字在字典中的解释______。

②患病：“患”字部首是______ 除部首再查______画。

抄出这个字在字典中的解释______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】辨字组词。

取______ 借______ 增______ 佛______敢______ 错______ 赠______ 拂______【答案】：【解析】：第7题【填空题】请你准确地挑出下边句子中的错别字，改正过来。

①为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。

______→______、______→______②当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！______→______、______→______?【答案】：【解析】：第8题【填空题】按要求写成语。

（至少写三个）①描写外貌的：______②描写神态的：______③描写动作的：______【答案】：【解析】：第9题【填空题】找错别字把正确的字改在后面的横线上。

2019年精选北师大版小学四年级下册语文4 手手上的皮肤练习题【含答案解析】七十六第1题【判断题】判断下列句子的关联词使用是否正确。

即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。

A、正确B、错误因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。

A、正确B、错误我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。

A、正确B、错误不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

A、正确B、错误虽然来了，你就安心地住下吧。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。

______头______气______ ______成竹得意______ ______ ______ ______纷纷不______其______ ______手无______ 转______为______ ______舞______蹈情同______ ______ 【答案】：【解析】：第3题【填空题】你还知道哪些带“手”字的成语。

手忙脚乱措手不及情同手足爱不释手手下留情垂手可得______、______、______、______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下列词语中加下划线的字注音。

细腻______ 孪______生裁______缝皱______纹僵______硬痕______迹簸______箕______ 【答案】：【解析】：第6题【问答题】你认为今后应该怎样来保护手？【答案】：【解析】：第7题【语言表达】缩句①那美丽的太阳露出红红的脸。

②姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

③小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

④伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

⑤我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

【答案】：【解析】：第8题【现代文阅读】课内阅读。

手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说“指纹”。

指纹有斗形、箕形、弓形等。

每个人的指纹与别人的不同，( )终生不变。

因此，按手指印可以代替印章；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。

四年级下语文教学实录-4.3手上的皮肤北师大版（2019）师：拿起书来读。

手在生活作用很大，我们离不开手。

今天来学一篇关于手的文章，读题，真有感情。

一起来书空。

师板书课题，生书空。

师：齐读课题，师：赶快看看文章，自己大声读，边读边想：课文主要写了手上的皮肤的什么知识？注意读准字音，读通句子。

自己读自己的。

师：我听最后的同学读完了。

我挨个儿听了一遍，读得真不错，刚拿到书就读得这么好，真好。

谁有信心说，生字都会读了？开火车读生字。

僵硬，犯罪，剪掉，褶皱，摩擦，痕迹师：声音响亮些，再来一组。

生读。

齐读。

师：刚才我们用嘴巴读，这次用心读，默读2——5自然段，主要写了手上的皮肤的哪些知识呢？默读开始。

生默读课文。

师：我发现很多同学拿起了笔，这就是“不动笔墨不读书”啊。

师：有的同学用笔画出了和老师提出的问题有关的词和句。

这种作批注的方法是一种非常好的读书方法。

师：如果你读完了就把笔放下，眼睛看我，如果没读完继续。

读完的同学可利用点时间将画出来的词句再读读，等等没读完的同学。

师：好，眼睛看老师。

那么认真作批注，那么专心读课文，你知道写了关于皮肤的哪些知识？生：第二自然段讲，皮肤受伤，手掌与手指的皮肤，大约0.4毫米，师：你了解了皮肤的厚度。

生：手上的皮肤与摩擦用力最多的地方，能……师：谁继续来展示学习成果。

生：手上还有整齐的……指纹。

师：有吗，跟他不一样的？生：介绍第五自然段，讲的是指甲。

会保护手指，每天都在生长。

师：你真是一位非常自信的小姑娘。

生：可辨认你是干什么工作的。

师：语句非常容易懂，读读就知道了。

这样是不是就够了？还得知道作者是怎样把它写清楚的？研究2——5小节，看，从哪些方面写皮肤的知识的？一起合作，呆会汇报。

生读。

小组讨论。

师：有难度的问题，聪明的有勇气的孩子才敢站起来说。

生：第2自然段主要写手上皮肤的厚度，第3自然段写了手纹，然后是指纹，最后是指甲。

生：补充一下，举一例子，用其它部位的皮肤来作对比。

北师大版四年级下册《手上的皮肤》小学语文-有答案同步练习卷一、积水成渊1. 读拼音，写字词。

2. 你还知道哪些带“手”字的成语。

手忙脚乱措手不及情同手足爱不释手手下留情垂手可得________3. 积累有关手的名言警句。

________4. 读课文，完成下面表格。

5. （《手上的皮肤》）你认为今后应该怎样来保护手？六、判断下列句子的关联词使用是否正确．（在括号里打“√”或“×”）即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。

________ （判断关联词对错）因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。

________（判断关联词对错）我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。

________（判断关联词对错）不管天气多冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

________（判断对错）虽然来了，你就安心地住下吧。

________（判断关联词对错）缩句。

（1）那美丽的太阳露出红红的脸。

________（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

________（3）小小的木匣里盛看各种各样好玩的东西。

________（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

________（5）我们躺在一块被山风吹得干千净净的石头上。

________阅读短文，回答问题。

一双没有取走的鞋一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。

但是，他没有看到。

一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊……对呀。

”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。

”排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他……上前线去了。

”说完，排长转身要走。

“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋……”排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。

北师版四年级语文下册《手上的皮肤》原文及教案《手上的皮肤》原文我们每天都在使用双手，好像对手很了解，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现很多有趣的地方。

例如说手的皮肤吧，手背有汗毛，手心没有汗毛;手背上可以看到血管，手心上则看不到……手上皮肤的神经特别发达，能灵敏地感受冷、热、触压和刺痛。

手心上没有汗毛，使得这种灵敏度更高。

手是干活的“工具”。

为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。

身体其他部位的皮肤大约厚0。

4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。

手上的皮肤用力和磨擦最多的地主府自我保护——生出又硬又厚的茧子。

不信，你注意一下自身右手中指的手侧，由于握笔的压力和磨擦，那里就生出了茧子。

小提琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。

手心有很多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。

假如没有这些纹路和褶皱手就无法弯折，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。

人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。

手纺能反应一个人的经历信息，但认为看手级就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。

手指肚的地方，有很多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。

指纹有斗形、箕形、弓形等。

每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。

因此，按手指印可以代替盖印盖;公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。

指纹加强手指触觉的敏感性，因此盲人能熟练地用手指触读。

指纹有如自行车外带上的花纹，可以增加手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。

指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。

指甲会像毛发一样不断生长，每天约长0。

1毫米。

指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。

如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。

2019-2020学年度北师大版小学语文四年级下册手上的皮肤复习巩固第五十四篇第1题【判断题】判断下列句子的关联词使用是否正确。

即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。

A、正确B、错误因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。

A、正确B、错误我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。

A、正确B、错误不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。

A、正确B、错误虽然来了，你就安心地住下吧。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下列词语中加下划线的字注音。

细腻______ 孪______生裁______缝皱______纹僵______硬痕______迹簸______箕______【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。

______头______气______ ______成竹得意______ ______ ______ ______纷纷不______其______ ______手无______ 转______为______ ______舞______蹈情同______ ______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】将下列语句排列成一段连贯的话。

______几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。

______墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。

______开始，门楼松穿着绿色的外衣。

______又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】你还知道哪些带“手”字的成语。

手忙脚乱措手不及情同手足爱不释手手下留情垂手可得______、______、______、______【答案】：【解析】：第7题【问答题】你认为今后应该怎样来保护手？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】缩句①那美丽的太阳露出红红的脸。

②姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。