下载文档原格式
感恩励志主题班会感恩励志班会主题：倾听内心，感恩前行亲爱的同学们，在这个特殊的日子里，让我们聚集在一起，共同探讨关于感恩和励志的主题。
我们时常感受到生活的压力和挫折，但是，正是这些经历塑造了我们成长的道路。
让我们回归内心，用感恩之心面对困难，用激励自己的力量继续前行。
感恩，是一种我们常常忽视的美德。
我们总是抱怨不满，却时常忽视了身边那些默默为我们付出的人。
例如，我们的父母，他们辛辛苦苦地工作，用尽心力来供养我们，给予我们最好的教育和生活条件。
即使在我们的成长路上，他们默默付出，从未向我们索取任何回报。
我们要从内心真切地感恩他们的付出，感恩他们的爱。
感恩，可以让我们更加善于发现生活中的美好。
或许在我们苦闷的时候，只需抬头仰望星空，在那无尽的广阔中，我们会感受到自己的渺小，同时也会感悟到无限可能。
当我们将目光转移到一朵盛开的花朵、一片绿树或是一颗幸运星上，我们的内心会感到欣喜和感激。
这也是感恩的力量，它能够转移我们的注意力，使我们更加积极、乐观地对待每一天。
励志，是我们在追求目标过程中所需要拥有的一种力量。
无论我们所面对的困难有多大，只要我们保持积极的心态，坚信自己的能力，就一定能够克服困难。
成功的路上充满了艰辛和挑战，但是只有我们积极地面对它们，我们才能在逆境中找到突破口，迈向成功的彼岸。
励志是一把锤子，它可以敲开前进的大门，引领我们走向成功的道路。
作为学生，我们更需要感恩教育的机会和环境。
我们有幸得到知识和智慧的啮咬，可以涌入到我们的内心深处。
每一次的学习经历，都是给予我们成长和进步的机会。
让我们将感恩的态度传递给身边的同学，一起珍惜学习的历程，感恩每一个助教、每一位老师的辛勤付出。
亲爱的同学们，请牢记感恩的重要性，把它融入日常生活中的每个细节，让感恩之心成为我们前行的动力。
珍惜和感恩每一份来自家人、朋友和老师的关爱，学会用积极的心态面对困难，勇敢追求自己的梦想。
只要我们拥有感恩和励志的心，我们的未来将会充满无限的可能！谢谢！。
第1篇一、班会背景随着社会的发展，物质生活的丰富，部分青少年学生逐渐忽视了对父母的感恩之情，对老师的尊敬之心，对社会的关爱之意。
为了培养学生正确的价值观，增强他们的感恩意识，激发他们的励志精神，我们班级特此开展了以“感恩教育，励志成长”为主题的班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级教室四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 感恩教育讲座3. 分享感悟4. 励志故事分享5. 小组讨论6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了感恩教育和励志成长的重要性，并希望同学们能够积极参与，从中受益。
（二）感恩教育讲座班主任邀请了学校心理咨询师为学生进行感恩教育讲座。
讲座主要围绕以下几个方面展开：1. 感恩父母：父母给予我们生命，为我们付出了无数心血，我们应该学会感恩父母的养育之恩。
2. 感恩老师：老师是我们的引路人，教导我们知识，培养我们的能力，我们应该尊敬老师，感恩老师的教诲。
3. 感恩社会：社会为我们提供了良好的成长环境，我们应该珍惜社会资源，为社会的发展贡献自己的力量。
（三）分享感悟在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的感悟。
有的同学表示，通过这次班会，他们深刻认识到了感恩的重要性，决心今后要更加珍惜父母的关爱，尊敬老师的教诲，关爱社会，努力成为一个有感恩之心的人。
（四）励志故事分享为了激发同学们的励志精神，班主任分享了一些励志故事。
这些故事讲述了不同领域优秀人物的奋斗历程，展现了他们面对困难时的坚韧不拔和乐观向上的精神。
同学们在聆听故事的过程中，深受鼓舞，纷纷表示要向这些优秀人物学习，努力成为一个有担当、有责任感的人。
（五）小组讨论为了让同学们更好地理解感恩教育和励志成长，班主任组织了小组讨论。
同学们围绕以下问题展开讨论：1. 你是如何理解感恩的？2. 你认为应该如何感恩父母、老师和社会？3. 你有哪些励志的目标？4. 你将如何实现这些目标？在讨论过程中，同学们积极参与，畅所欲言，分享了自己的想法和感受。
一、活动背景感恩是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
在大学阶段，学生逐渐走向成熟，开始独立面对社会，此时开展感恩教育尤为重要。
通过本次主题班会，旨在帮助学生树立正确的价值观，培养感恩意识，增强社会责任感。
二、活动目标1. 使学生认识到感恩的重要性，树立感恩意识。
2. 帮助学生了解父母、老师、同学以及社会对个人的关爱与付出。
3. 激励学生用实际行动回报社会，展现新时代大学生的风采。
三、活动时间2023年10月25日（周二）下午2:00-4:00四、活动地点大学生活动中心多功能厅五、活动对象全体学生六、活动准备1. 制作感恩教育PPT，包括感恩故事、名言警句等。
2. 准备感恩卡，让学生写下想要感恩的人和事。
3. 准备感恩歌曲，营造温馨氛围。
七、活动流程（一）开场（15分钟）1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 播放感恩教育PPT，引导学生思考感恩的意义。
（二）感恩故事分享（30分钟）1. 学生自愿分享自己亲身经历的感恩故事，可以是家庭、学校、社会等方面的感恩事迹。
2. 邀请嘉宾分享自己的感恩经历，激发学生的感恩情感。
（三）感恩主题讨论（40分钟）1. 分组讨论：围绕“如何表达感恩”这一主题，各小组展开讨论。
2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
（四）感恩实践（30分钟）1. 学生现场制作感恩卡，写下想要感恩的人和事。
2. 主持人组织学生进行感恩实践，如给父母打电话、给老师送上一份小礼物等。
（五）总结（20分钟）1. 主持人总结本次班会，强调感恩的重要性。
2. 学生齐唱感恩歌曲，结束班会。
八、活动预期效果1. 学生对感恩教育有更深入的认识，树立正确的价值观。
2. 学生学会感恩，用实际行动回报社会。
3. 增强班级凝聚力，营造温馨和谐的校园氛围。
九、活动注意事项1. 活动过程中，主持人要引导学生们积极参与，营造良好的氛围。
2. 鼓励学生分享真实的感恩故事，避免虚假夸大。
3. 注意活动时间安排，确保活动顺利进行。
常怀感恩励志成才班会教案一、班会主题本次班会主题为“常怀感恩励志成才”，旨在通过感恩心态和积极的励志行动，让同学们更好地成长和发展。
二、班会目标1.让同学们了解感恩的重要性，培养感恩心态。
2.通过分享让同学们知道成功的背后需要付出的努力和奋斗，激发同学们的学习热情和努力向上的信念。
3.帮助同学们认识自己的长处和短处，发扬长处，改进短处，为了未来更好的发展奋斗。
三、教学内容1.感恩讲座–通过PPT、视频、文章等形式，讲解感恩的意义、作用、如何培养感恩的心态等内容。
–提醒同学们，生活中存在着许多看不见的付出和感恩。
–提醒同学们多关注身边的人，付出关心和关爱。
2.成功励志分享–邀请班级中一些成功的同学分享自己成才之路，包括付出的努力和走过的坎坷。
–鼓励同学们在遇到困难时不要轻易放弃，要勇敢迎难而上，相信自己一定会成功。
3.自我认知提升–通过进行自我介绍、讲述自己的长处和短处等形式，让同学们认识自己的优点和不足。
–鼓励同学们树立自信心，发扬优点，同时认真思考如何改进自己的短处，让自己更好地发展。
四、教学方法1.谈话：通过与同学们的谈话交流，让其更好地理解班会的主题，提高学生的参与度。
2.视频观看：通过播放教育、励志相关的视频，让同学们更好地感受到主题所要表达的信息。
3.PPT讲解：通过PPT讲解，呈现更直观、生动的教学内容，让同学们更好地理解和接受。
五、课堂作业1.思考：班会后，同学们需要认真思考班会内容，思考自己的长处和不足，同时思考如何在日常生活中更好地感恩生命，追求个人发展。
2.写日记：班会后，让同学们写日记，记录思考和感悟。
六、教学后记本次班会注重了学生情感教育和励志教育，让同学们认识到自己的长处和短处，激励同学们勇敢追梦，为未来的成长和发展努力奋斗。
同时，班会也教育同学们，要有一颗感恩的心，珍惜身边人和一切恩赐。
相信这次班会一定能让同学们产生深刻的反思和思考，更好地走向自己的成才之路。
感恩励志教育主题班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!感恩励志教育主题班会教案【优秀7篇】感恩励志教育主题班会教案篇1一、活动目的1.让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
感恩励志教育主题班会教案一、引言感恩和励志是培养学生积极向上心态、促进全面发展的重要素质。
为了引导学生树立正确的价值观和人生观，本次班会将围绕感恩和励志主题展开，通过多种方式激发学生的情感共鸣和行动力，达到教育引导的目的。
二、班会目标1.帮助学生深入理解感恩和励志的内涵，树立正确的人生观和价值观。
2.激发学生内在的动力和信心，培养积极向上的心态。
3.提高学生的情感认知和表达能力，增强班级凝聚力。
三、教学内容1. 感恩教育•情感教育：通过情景演示、小组讨论等形式，引导学生认识到家人、老师、朋友等身边人的付出和帮助，并表达感激之情。
•互动游戏：设计感恩互动游戏，让学生在游戏中体验到被关爱和支持的感觉，激发感恩之心。
2. 励志教育•励志故事分享：选取一些励志故事或成功人士的经历，进行分享和解读，激发学生的奋斗意志。
•小组讨论：将学生分成小组，就自己的梦想和目标展开讨论，互相分享并给予鼓励和建议。
四、教学方法•情景模拟：利用角色扮演或故事情景模拟的方式，让学生身临其境地感受到感恩和励志的重要性。
•案例分析：结合实际案例，引导学生分析其中的感恩和励志因素，培养其思维能力和判断力。
•团队合作：安排小组活动，让学生通过团队合作实践感恩和励志的理念，培养其团队合作意识和能力。
五、教学流程1.开场（5分钟）：介绍本次班会主题和目标。
2.感恩教育环节（20分钟）：–情感教育活动3.励志教育环节（20分钟）：–励志故事分享4.总结与展望（10分钟）：回顾本次班会内容，引导学生展望未来并明确自己的努力方向。
六、教学评估1.学生反馈：收集学生对本次班会的感受和体会，以及对感恩和励志教育的理解。
2.教师观察：观察学生在活动中的表现和参与程度，及时调整教学方法和节奏。
七、拓展延伸1.配合校园文化建设，开展感恩和励志主题的系列活动，如征文比赛、主题演讲等。
2.利用信息化手段，将班会内容进行拓展延伸，推动感恩和励志教育的深入开展。
感恩励志主题班会感恩教育主题：感恩的力量班会开场：播放一段感恩的视频或音乐，让学生沉浸在感恩的氛围中。
引入：大家好！今天的主题是感恩的力量。
在这个美好的季节，让我们一起来探讨一下感恩的意义和重要性。
第一段：感恩于家庭家是我们成长的港湾，家人是我们最亲爱的人。
让我们跟你们的家人一起坐下，从内心感谢他们为你的生活所做的一切。
他们给予你无尽的爱和支持，为你创造一个温暖和谐的家庭。
对他们的付出，我们应该心存感激。
第二段：感恩于同学在学校，同学们是我们相伴成长的伙伴。
他们在你的生活中扮演了重要的角色。
或许是你的朋友，或许是你的竞争对手，无论如何，他们教会了你很多东西。
让我们向他们表达感激之情，感谢他们在日常生活和学习中给予的帮助和支持。
第三段：感恩于老师老师是我们知识的启迪者和引路人。
他们用心灵的火炬照亮了你前行的道路。
他们无私地奉献自己的时间和精力，致力于你们的成长和发展。
让我们向老师们致以崇高的敬意，感谢他们教会我们知识，引领我们走向成功。
第四段：感恩于社会社会是我们生活的舞台，社会给了我们许多机会去实现自己的梦想。
让我们感谢社会的关爱和支持，无论是那些关心弱势群体的人，还是那些无私奉献的志愿者，他们让我们的社会更加温暖和谐。
总结：感恩是一种美丽的情感，也是一种积极的力量。
让我们从内心发出真挚的感谢之情，以感恩的态度对待生活中的一切。
充满感恩的心态，会让我们的生活更加幸福、美好。
让我们一起行动起来，传播感恩的力量！（班会结束，播放感恩的音乐，让学生感受感恩的力量，并鼓励他们在日常生活中多多表达感激之情。
）。
感恩励志教育主题班会感恩励志教育主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一个关于感恩和励志的主题，希望能激发同学们的内在动力，让大家能够更加积极向上地面对生活，树立正确的人生观和价值观。
首先，让我们来谈一谈感恩的重要性。
感恩是一种发自内心的情感，可以滋养心灵，促进人与人之间的和谐与关系。
感恩是人性的本真之情，在日常生活中，我们常常会因为得不到的东西而不满，却很少把注意力放在自己所拥有的身上。
然而，当我们换位思考，看到那些欠缺基本生活条件的人，我们就会发现自己是多么幸运。
所以，感恩应该是我们每个人都要具备的品质。
感恩让我们更加体会到生活的美好。
无论我们面临什么样的困境，只要用感恩的眼光去看待，就会发现生活中让我们感到幸福和快乐的东西其实并不少。
比如，我们应该感恩父母给予我们的生命和关爱，感恩老师的教诲和辛勤付出，感恩朋友和同学的友谊和支持。
同时，我们也要感恩那些陌生的人给予我们的帮助和关心，感恩大自然的馈赠，感恩社会给予我们的机会和发展平台。
总之，感恩的心态能够使我们更加积极乐观地面对生活，体验生活的美好和满足。
现实生活中，感恩不仅仅停留于自己的心灵和情感上，更应该通过实际行动来表达。
比如，我们可以主动帮助他人，关爱弱者和需要帮助的人群；我们可以尽自己的努力学习，为父母争光；我们可以与人为善，传递正能量。
无论从哪个角度来看，感恩都是一种非常积极向上的品质和情感，会带给我们生活中的满足感和幸福感。
感恩的同时，我们也要明白励志的重要性。
励志，即激励自己，使自己有远大的理想和目标，为之奋斗。
励志是一种自我激励，它能激发我们的潜能，使我们在面对困难和挫折时能坚持不懈，勇敢面对。
励志使我们信心满满，为了理想而奋斗。
励志使我们拥有动力，迈向成功的道路。
每个人都应该有自己的梦想和追求，并为之努力。
无论是成为一名医生、画家、科学家，还是成为一名律师、运动员、教师，我们都应该有追求和目标。
当然，追求并不等于成功，它只是一条通向成功的道路。
大学生感恩励志教育主题班会大学生感恩励志教育主题班会一、教学目标：知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升中学生的人文素养，以构建和谐校园。
二、教学课时：2学时三、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
四、教学准备：1、教师准备(1)围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作;(2)设计班会形式及教学具体过程，准备教案;(3)准备教学课件。
2、学生准备(1)认真思考并准备感恩父母的事例;(2)收集并准备励志故事演讲;(3)准备诗歌朗诵及事例讲解。
五、教学过程(一)感恩教育(1学时)开场白以一首《感恩的心》作为开场音乐。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜主持人述：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱主持人：千百年来中国一直就有受人滴水之恩,当涌泉相报的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。
但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。
在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。
在中学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。
由于缺乏对父母的感恩之心，部分中学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神真空。
这种与主流价值观偏离的忘恩情绪,对社会造成严重的影响。
中国有句古语：百善孝为先。
感恩是发自内心的。
俗话说滴水之恩，当涌泉相报。
更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。
母爱是天底下最伟大最无私的。
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。
1、诗歌朗诵(配乐)表演者：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声谢谢有一个词语最亲切有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是妈妈妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆拿什么来感谢你，我的父母父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心2、事例：讲述者：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累，睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。
于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过 . 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次;感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人;感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独;感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强;感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：只有爱妈妈，才能爱祖国。
因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
爱让这个世界不停旋转。
我们应该怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
环节二：诉说父母之爱，父母辛苦知多少组织形式：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。
环节三:说出你对父母的感谢和祝福，以歌曲《懂你》为背景音乐。
每人准备一张便利贴、一支笔，写上自己最想对父母说的话，并落上自己的名字，然后由班长随意抽取宣读(抽取十位)。
环节四：凡事感恩感恩伤害我的人，因为他们磨练了我的心智;感恩欺骗我的人，因为他们增进了我的智慧;感恩中伤我的人，因为他们完善了我的人格;感恩鞭打我的人，因为他们激发了我的斗志;感恩遗弃我的人，因为他们教导我该独立;感恩绊倒我的人，因为他们强化了我的双腿;感恩斥责我的人，因为他们提醒了我的缺点;感恩所有使我坚强的人!班主任寄语懂得感恩，我们要学会珍惜;懂得感恩，我们要学会回报;懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。
(二)励志教育(1学时)环节一：以励志短片为开场。
环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些?我们应该采取怎样的态度或方式来面对?组织形式：分成5个或6个小组讨论(10分钟)，记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。
有道是谋事在人，成事在天。
面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：得意、失意，切莫大意!顺境、逆境，切莫止境!环节三：励志故事演讲。
组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。
环节四：播放励志歌曲，如《最初的梦想》或《隐形的翅膀》等，推荐观看励志电影，如《当幸福来敲门》。
人生是一场磨难，真正的强者是把苦难当成醇酒一饮而尽的人。
没有挫折的人生其实是并不完美的，只有真正尝试了失败的痛，才能彻底感觉成功的甜。
人生正是因为有了酸、甜、苦、辣的交汇，才变得更深刻，更有意义，更值得回味六、教学评价这次班会充分利用激发了学生积极的情感体验，让大家感受着、讨论着，思索着、回忆着来自父母的爱，沉浸在爱与被爱中，懂得感恩父母，感激他人，回报社会。
让每一位学生都能怀着一颗感恩的心来学习和生活，真正深切体会父母、老师对自己成长的点滴付出，努力打造和谐校园。
七、主持人总结让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧!班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!感恩励志主题班会：心怀感恩立志成才主题班会男：尊敬的各位评委，女：亲爱的老师、同学们，合：大家好!辽宁省孤儿学校七年级(1)班心怀感恩，立志成才主题班会现在开始!男：巴尔蒙特说：为了看看阳光，我来到世上。
自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。
女：的确，我们的呼吸，我们的灵魂，都在接受着阳光。
男：可阳光并不是每天都有，在最需要温暖的时候，我们失去了父母，失去了温暖的家，从此我们的天空布满了阴霾。
女：但我们又是幸运的，是孤儿学校为我们开启了一扇温馨的家门，阳光与微笑在我们的脸上重新灿烂。
男：感谢学校，感谢老师，感谢所有的所有。
女：请听诗朗诵《学会感恩》学会感恩感恩，是滴水之恩，涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露;感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会;感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉;感谢所有爱我们的人，是他们让我们沐浴了阳光;感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长;感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳;感谢生活中所有的挫折磨难，是它们让心灵变得更为坚强。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
你我学会感恩，从今天开始。
男：是啊，学会感恩，从今天开始。
女：我们班的小记者想采访一下同学们，怎样做才是真正的感谢学校、感谢老师呢。
小记者：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好。
人们常说滴水之恩，当涌泉相报，在我们的身上，凝聚了领导、老师无尽的关心和爱护，我想知道我的同学们会采取怎样一种方式去回报他们呢?(采访四人)1.**1同学，你能谈谈吗?**1：我现在还是一名学生，没法从物质上回报那些关心我的人。
