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综合实训一编制1：20万地质图一、目的通过实习，让学生熟悉用MAPGIS编制地图的全过程及基本方法，了解MAPGIS在制图领域中的应用。
巩固课堂上所学的地图编绘的基本原理、综合理论和方法，从而提高学生的专业水平和动手能力，为今后的工作打下坚实的基础。
二、内容采用1：20万地质图为基本资料，其图名图号分别按图中所示。
采用等大编绘法，八位学生合编一幅。
六位学生完成主图，每一位学生完成一定方里网内的数据，另外的两位一位完成柱状剖面图，另外一位完成剖面图和图例的编绘。
编好后，拼成一幅完整的1：20万地质图。
三、操作步骤1、读图分层为了有效地管理和利用空间数据，在GIS中还引入了一个“图层”的概念。
通常我们将具有相同属性的地理要素分为一层，如等高线、公路、铁路、河流等地理要素可以分别存放到不同的层中。
同时数字化地质图中以图幅为单位进行管理，划分的图层在不同图幅中都是一致的。
划分图层有利于图形的编辑与检索；同时也避免了无关图形干扰编辑者的视线。
对图形分层更有意义的是有利于制作专题图。
当我们对每个要素进行编辑时可以调入相应的图层，无关图层不调入，这样进入工作区的数据就可以大大减少。
因为tiff文件占用空间太大，如果在tiff文件下分层，打开图形时会需要很多的时间，所以我们先在jpg文件下分层。
并需要提交分层报告，修改分层报告后才能进行后面的操作。
为保证多幅图拼接后每个图形信息及相应属性信息的独立性，防止图层名重复出现，图名编码结构如下：地质图内容包括地理要素、地质要素和图面整饰要素三部分，根据需要将三者大体划分为如下图层：（参考文件“地质图空间数据库建设工作指南.pdf”）1．图幅基本信息图层（LXTFXX）数字化地质图的总体描述，内容包括角点坐标、图幅号、比例尺、调查单位、完成时间及出版年代等。
2．水系图层（LXSXXX）包括河流、湖泊、水库、沼泽地、海岸线、雪线等及其类别和名称。
3．交通图层（LXJTXX）包括铁路、公路及其类别和名称。
一、实习题目实测地质剖面实习二、实习目的1. 了解地质剖面测量的基本原理和方法。
2. 掌握地质剖面测量的操作技能。
3. 培养实地观察、分析和记录的能力。
4. 提高对地质构造和地层特征的认识。
三、实习时间2023年X月X日至X月X日四、实习地点XX省XX市XX县XX山脉五、实习内容1. 实地考察与准备实习小组到达实习地点后，首先对实习区域进行初步考察，了解地形地貌、地层分布和地质构造情况。
根据实习指导教师的要求，确定剖面测量线路，并做好相关准备工作。
2. 地质剖面测量（1）剖面线路选择：根据实习指导教师的要求，选择一条具有代表性的地质剖面线路，确保剖面线路能够较好地反映实习区域的地层结构和地质构造特征。
（2）剖面测量：实习小组按照事先确定的剖面线路，使用经纬仪、水准仪等测量工具进行地质剖面测量。
具体步骤如下：①沿剖面线路设置测量点，确保测量点分布均匀、间距适中；②使用经纬仪和水准仪测量剖面点的坐标和高程；③在剖面点处采集岩石样品，记录样品的地质特征；④根据测量数据，绘制地质剖面图。
3. 地质剖面图绘制根据实测数据，绘制地质剖面图。
地质剖面图包括以下内容：（1）剖面线路：标注剖面线路的位置和长度；（2）地层划分：根据地层特征，将剖面图中的地层进行划分，并标注地层名称；（3）地质构造：标注断层、褶皱等地质构造特征；（4）岩性描述：描述剖面图中各地层的岩性特征；（5）样品采集点：标注样品采集点的位置。
4. 实习总结实习小组对实习过程中遇到的问题进行讨论和分析，总结实习经验，撰写实习报告。
六、实习体会与收获1. 通过实习，掌握了地质剖面测量的基本原理和方法，提高了实际操作技能。
2. 在实习过程中，培养了实地观察、分析和记录的能力，为今后从事地质工作奠定了基础。
3. 深入了解了实习区域的地层结构和地质构造特征，提高了对地质学知识的认识。
4. 通过实习，增强了团队协作意识，提高了沟通能力。
5. 激发了对地质学的兴趣，坚定了为地质事业献身的信念。
2011-2012学年第一学期《构造地质学》实验报告*名：***班级：资源勘查10-1班学号： 10号指导教师：***资源与环境工程学院资源勘查工程专业实习一地质图的基本知识及读水平岩层地质图一、目的和要求1、了解地质图、地质剖面图、地层柱状图的基本内容、用途、作图原理和图示规格2、掌握阅读地质图件的步骤和方法二、内容说明（一）地质图1、地质图是用规定的符号、色谱和花纹将地壳的一部或全部地质组成和地质现象，按一定比例尺缩小，概括投影到平面（地形图）上的图件。
用以推论该地区地质发展历史及矿产分布规律，指导找矿。
因此，地质图是地质工作者经常应用的图件。
2、一幅正式的地质图应该有图名、比例尺、图例、编制单位和编图人、编制时间等。
图名：常用整齐美观的大字书写，图名要表明图幅所在的地区和图的类型。
一般是根据该图幅内最有名的城镇或地名命名，如《山东省地质图》，《泰安幅地质图》。
图名常居中放置在图幅上方。
图号：是为了图件的保存、整理、查找方便起见而统一规定的。
一般都是用地形图的国际统一分幅和编号。
比例尺：用以表明该图的缩小程度和精度，比例尺的形式有三种类型：数字比例尺：如1:200000自然比例尺：即图上相当于自然界真正的水平长度。
线条（图解式）比例尺：将比例尺作成尺子状，上面注明单位长度所代表的实际长度。
图例：指图的内容简要示例，是地质图不可缺少的部分。
不同类型的地质图有不同的图例。
一般地质图图例是用各种规定的颜色和符号来表明地层的时代、岩性、地质界线、构造、产状要素和矿产等几个方面。
图例一般放在图的右边或下方（如图内有空白也可放在图框内），并按一定顺序排列。
“图例”两字应用醒目的字体注明。
地层图例自上而上或自左而右由新到老顺序排列，图例格子的大小长宽比一般为0.8:1.2，格内注明地层代号，涂上颜色，右边注明岩性，左边写地层或时代名称。
已确定时代的岩浆岩、变质岩要按时代顺序排列在地层图例中，没有确定时代的岩浆岩、变质岩按酸性程度，变质深浅依次排列地层图例之后。
实习报告一、实习目的与任务本次实习的目的在于通过实地考察，加深对地质学理论的理解，提高地质观察、分析和解决问题的能力。
实习任务是阅读不整合地质图，编制凌河地区A-B剖面图，并对地形地质特征进行分析。
二、实习地点与时间实习地点：凌河地区实习时间：2021年三、实习内容与过程1. 阅读不整合地质图在实习开始阶段，我们首先对不整合地质图进行了仔细阅读，观察了岩层分布、断层、向斜等地质构造。
通过观察发现，该地区岩层总体呈东西走向，地势西高东低。
2. 确定岩层倾向及倾角利用岩层面与同一等高线两交点，我们确定了岩层的走向线。
通过对比两条不等高程走向线，我们确定了岩层的倾向及倾角。
3. 编制A-B剖面图根据地质图上的信息，我们绘制了凌河地区A-B剖面图。
在绘制过程中，我们准确地标注了岩层、断层等地质构造，并详细记录了各地层的高度和倾角。
4. 分析地形地质特征在实习的最后阶段，我们对地形地质特征进行了分析。
发现该地区总体地势为西高东低，海拔最高点位于SE方向的团堡山顶峰，高度约为1162米。
地形主要由山地、丘陵和盆地组成。
山地主要分布在西北部，丘陵分布在东北部，盆地位于东南部。
四、实习收获与体会通过本次实习，我们对地质学理论有了更深入的理解，提高了地质观察、分析和解决问题的能力。
在实习过程中，我们学会了如何阅读地质图，如何确定岩层倾向及倾角，如何绘制剖面图，并对地形地质特征进行了分析。
同时，我们也认识到实地考察在地质学的重要性。
只有通过实地考察，我们才能更直观地了解地质构造和地形地貌，从而更好地理解地质学理论。
总之，本次实习使我们受益匪浅，对我们的专业学习起到了积极的推动作用。
在今后的学习中，我们将更加努力地学习地质学知识，为我国的地质事业做出贡献。
分析金山镇地质图并编制地质剖面图实习总结下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验名称：利用地形图绘制地貌剖面图实验日期目的和要求；目的：在道路、管线工程设计中，为了合理地确定线路的坡度，以及进行填、挖方的概算，需要较详细地了解沿线路方向的地面坡度。
地貌工作者也经常要做地形剖面图，因为地质剖面图和地形剖面图结合在一起，才能更真实地反映地质地貌现象与空间的联系情况。
为此，常根据地形图上的等高线来绘制地面的断面图。
本实验的目的，使学生在室内外能准确的利用地形图。
要求；根据地形图上的等高线来绘制地面的断面图，首先，必须要掌握地形图的内容和表示方法。
然后按要求来做。
二、原理任何地图都能很好地反映现象水平分布的特征，但是垂直分布的现象却常常反映得不够完善。
剖面法则是反映现象垂直分布较理想的方法，因此常能对地图的某些特征地区起到很好的补充作用。
常见到的剖面图有地形剖面图，地质剖面图，地貌剖面图、河流纵剖面图，土壤剖面图和表示植被垂直分布的地带谱等等。
剖面的选择常常是通过对现象的分析、研究，定出最能反映该现象特征和最代表性的或理想的剖面。
有时地形剖面则沿着一条纬线或经线选择，也有的是将区域按纬度分为许多一定间隔的带，每一带上做一个剖面图，绘于地形图中，这对表现区域内的地形起伏有很好的效果。
这种定位于一定线段的剖面图，实质上也是一种线状的定位图表法。
三、实验步骤和现象欲画出AB方向的剖面图，方法如下：1.在图纸上绘制直角坐标体系。
以横轴AB表示水平距离。
水平距离比例尺一般与地形图比例尺相同。
一纵轴AH表示高程。
为了更明显地反映出地面的起伏情况，一般高程比例尺比水平距离比例尺大10-20倍。
然后，在纵轴上注明高程，并按等高距作与横轴平行的高程线。
高程起始值要选择恰当，使绘出的剖面图位置适当。
2.设AB直线与地形图上个等高线的交点分别是1、2、3。
将各交点至A的距离截取到横轴上，定出各点在横轴上的位置。
3.自横轴上的1，2，3。
，B各点作垂直线，与各点在地形图上的高程值相对应的高程线相交，其交点就是断面（剖面）上的点。
剖面图的编制
1,确定图幅大小、剖面方向并进行基本图面设计：根据地形地质图上剖面线的长度，确定图幅大小；图纸上方为图名，下方为图例、责任图签。
2，绘制水平标高线
一般先按剖面长度和略大于勘查深度的标高及图面设计要求等，在水平标高线的两端著名标高数。
3、确定剖面基线
剖面基线是剖面穿过的坐标经线和纬线。
一般根据剖面的长短，选择一条及以上的剖面基线并标注其坐标值。
4、绘制地形线、地物及井田边界线：
在地形地质图上图切。
在切绘地形线时，应根据地形起伏和地形坡度的变化情况，考虑足够的取点密度，保证地形线的精度。
5、投绘勘察工程
按剖面地或止点，将所有通过该剖面的各种勘察工程均投绘到剖面图上。
6、填绘各种地质界线：
根据地表天然露头、探槽、井探、钻孔等所揭露的地层产状及分界线、、构造线、不不整合线、含（隔）水层、滑面或堆积体与沟床的分界、崩塌体边界等进行标注。
7、剖面连线
从单孔构造资料及地表露头情况出发，联系邻近剖面及区内地质规律，作出正确判断后，将地质界线按自然形态圆滑连接，即完成地质剖面图的基本绘制工作。
8、剖面检校与整饰
剖面图连好后，应将所有原始资料数据进行校对，对有碍剖面清晰、整洁的不必要线条（如水平标高线）等擦拭掉。
凌河地质剖面图实习报告姓名：（您的姓名）日期：（实习日期）一、引言本次实习的主要目的是通过实地考察，了解凌河地质剖面的组成、结构及其形成过程。
通过对地质剖面的观察和分析，加深我们对地质学理论知识的理解，并提高实际操作能力。
二、实习地点本次实习地点位于（具体地点），该地点位于（地名）市（地名）县，地处（地名）盆地中部。
三、实习任务与内容1. 地质剖面观察：在实习地点，我们沿着地质剖面进行观察。
剖面线全长约（具体长度），包括了多个时期的地层、岩石和化石等地质现象。
2. 地质现象记录：对剖面上的各种地质现象进行详细记录，包括地层界线、岩性特征、化石种类和分布等。
3. 地质分析：结合所学的地质学理论知识，对剖面中的地质现象进行分析，探讨其成因和演化过程。
4. 实习报告撰写：根据实习观察和记录的结果，撰写实习报告，总结实习过程中的收获和体会。
四、实习过程在实习过程中，我们遵循以下步骤：1. 准备工作：首先对实习地点进行简要了解，并准备相关的地质工具和记录本。
2. 实地考察：沿着地质剖面进行徒步考察，同时观察并记录地质现象。
3. 问题讨论：在实习过程中，遇到不明确的地质现象或问题时，及时向老师请教并进行讨论。
4. 总结归纳：在实习结束后，对观察和记录的结果进行归纳整理，形成完整的实习报告。
五、实习收获与体会通过本次实习，我们获得了以下收获和体会：1. 地质知识增长：通过对不同地层、岩石和化石等地质现象的学习和认识，我们对地质学基础知识有了更深入的理解。
2. 实际操作能力提升：通过实地考察和操作，提高了我们的实际操作能力和分析问题的能力。
3. 团队协作精神培养：在实习过程中，同学们互相帮助、共同探讨问题，培养了团队协作精神。
4. 对未来的展望：通过本次实习，我们对未来的学习和研究充满了期待和信心。
六、存在问题与改进措施在实习过程中，我们也发现了一些问题和不足之处：1. 时间安排不够合理：部分地区的考察时间相对紧张，导致无法全面细致地观察和分析地质现象。
《构造地质学》课程实验指导书(勘查技术与工程专业用)班级学号姓名指导教师学期南京工业大学岩土工程实验室编2006年1月目录实习一分析地质图，作剖面图（水平、倾斜岩层）实习二分析褶皱区地质图实习三绘制和分析节理玫瑰花图实习四分析断层地区地质图实习五构造地质综合实验实习一分析地质图，作剖面图（水平、倾斜岩层）一、目的要求初步认识地质图（水平、倾斜岩层）。
学习作地质剖面图。
二、说明图名表明图幅所在地区和类型。
一般采用图内主要市镇、居民点及主要山岭、河流等命名。
如果比例尺较大，图幅面积较小，地名不为人们所知，则在地名前要写上所属省(区)、市或县名。
如《北京市门头沟区地质图》。
地质图的比例尺与地形图或地图的比例尺一样，有数字比例尺和线条比例尺。
图例是地质图上各地质现象的符号和标记，用各种规定的符号和色调来表明地层、岩体的时代和性质(见附录Ⅰ“地层代号和色谱”以及附录Ⅱ“各种常用构造符号”)。
图例要按一定顺序排列。
地层图例在前，次为代号图例，构造图例一般排在最后。
地层图例的安排从上到下由新到老；如横排，一般由左向右从新到老。
确定时代的喷出岩、变质岩可按其时代排列在地层图例相庆的位置上。
岩浆岩体图例放在地层图例之后。
已确定时代的岩体可按新排列，同时代各岩类按酸性到基性顺序排列。
构造图例，如地质界线、断层应区分是实测的还是推断的。
地形图的图例一般不列于地质图图例中。
2.图切地质剖面图正规地质图均附有一幅或几幅切过图区主要地层、构造的剖面图。
如单独绘剖面图时，则要标明剖面图图名，如周口店(指图幅所在地区)太平山-升平山地质剖面图。
如为图切剖面并附在地质图下面，则以剖面标号表示，如Ⅰ-Ⅰ′地质剖面图或A-A′地质剖面图。
剖面在地质图上的位置用细线标出，两端注上剖面代号，如Ⅰ-Ⅰ′或A-A′等。
在相应剖面图的两端也相应注上同一代号。
剖面图的比例尺应与地质图的比例尺一致。
垂直比例表示在剖面两端竖立的直线上，按海拔标高标示。
地质人员制作地质剖面图的技巧、方法和注意事项一、目的1.了解地质剖面图的基本概念，学会编制地质剖面图。
2.掌握不整合(不整合，地层序列中两套地层之间的一种不谐调的地层接触关系。
它意味着不整合面下的地层形成之后和不整合面之上的地层沉积开始时所经历的沉积中断，下盘发生褶皱、断裂、变质、上升、遭受剥蚀和下盘重新下沉或海侵接受沉积等。
不整合表明地层记录的重要间断或缺失。
地层剖面中的岩层是现存的地层部分，而不整合则包含缺失的地层部分。
)在剖面图及平面图上的表现特点。
二、实习内容（一）地质剖面图的基本概念1）地质剖面图的定义：用规定的符号、花纹和颜色按一定的比例、沿一定的方向、表示一定距离内、地下一定深度内地质现象的图件。
地质剖面图分为实测剖面、信手剖面与图切剖面（目前了解）两种。
2）地质剖面图的组成：地质剖面图由图名、比例尺（水平、垂直比例尺）、剖面方位、图例、责任表等组成。
（二）地质剖面图的编制方法1）剖面线的选择：为了更好地反映图内的构造特征，剖面线应尽量选择垂直于地层走向、构造线方向，以及地层出露最完整、构造最清晰的地段。
2）剖面基线的选择：所谓的剖面基线是指剖面所反映深度的一条基准线。
剖面基线的确定主要根据剖面线地形的起伏，比例尺的大小而定。
3）绘制剖面地形曲线（方法同前）。
4）投影地质界线。
5）根据岩层产状勾绘地质界线（先不整合面以上的新地层，再不整合面以下的老地层）6）整饰图件：图名、方位、图例、颜色等的标注，各单元的合理布置。
一幅标准的剖面图各单元组成及布置如下。
见插图6（三）不整合在地质图上的特点1. 平行不整合平行不整合在平面图上不整合线与新、老地层界线平行或重合，不整合面的产状与新、老地层产状相同。
在平面图上用实线加虚线（新地层一端）表示，剖面图上用虚线表示。
2. 角度不整合角度不整合在地质图与剖面图上的特点分两种情况：1）当新、老地层的倾角不同，倾向大致相同时，不整合面（或界线）在平面图上与新、老地层大致平行，剖面图上与新地层平行、与老地层斜切。
