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七年级历史上册早期国家的产生
和社会变革
七年级历史上册早期国家的产生和社会变革_思维导图模板_知犀官网
约公元前2070年，禹建立夏朝
启继禹位，世袭制代替禅让制
建立了军队，制定刑法，设置，制定夏历
夏桀，约公元前1600年被商汤所亡
我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生奴隶社会的形成时期
约公元前1600年，汤建立商朝
盘庚迁都至殷，统治稳定
商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡
奴隶社会的发展时期
公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”稳定周初的政治形势，巩固疆土
周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封
保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围
周天子——诸侯——卿大夫——士
诸侯国具有较大的独立性
诸侯国力量强大威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争
公元前841年，周厉王时发生国人暴动
公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡
奴隶社会的鼎盛时期
建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。
第一单元夏商周时期：早期国家与社会变革一、选择题1．“他是一位终结者，又是一位开拓者。
在他这里，我国部落联盟局面结束，早期国家产生。
”材料中“他”是指( )A．炎帝B．黄帝C．尧D．禹2．下图为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。
其中与①②对应的朝代是( )A．商朝、东周B．商朝、西周C．秦朝、西周D．秦朝、东周3．(2019郴州)下图是周代世系略图，它反映的政治制度是( )A．分封制B．郡县制C．三公九卿制D．三省六部制4．历史学家张荫麟在《中国史纲》中写道：“此后武王、成王、康王之世，不断地把兄弟、子侄、姻亲、功臣分封于外，建立新国。
每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人势力范围的一次扩张。
”材料主要说明分封制( )A．开创于西周武王时期B．加快了周朝人口增长C．以血缘关系为唯一依据D．扩大了西周的统治区域5．学者张鸣在《中华帝国：制度的断想》中写道：“在诸侯争雄的春秋时代，封建制原来赖以存在的基础——宗法制被打破，各个政治实体在竞争中，表现出了过于强烈的以自我为中心的倾向，同一宗法血亲系统内的争夺和厮杀自然不可避免。
”材料所述现象出现的根源是( )A．周朝王室的衰落B．铁犁牛耕的出现C．礼乐制度的崩溃D．宗法关系的疏远6．识读地图是学习历史的重要方法之一，下图属于哪一时期的形势图( )A．西周时期B．春秋时期C．战国时期D．秦朝时期7．据史书记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，最终如下图所示，这表明，在争霸与兼并的过程中( )A．国家逐渐走向统一B．民族交融逐渐加强C．社会经济高速发展D．百家争鸣文化繁荣8．《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐……告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”这反映了商鞅变法( )A．注重法治，稳定社会秩序B．推动民族交融，富国强兵C．推行县制，便于管理国家D．承认土地私有，发展经济9．孔子提倡“忠恕”，“忠”是严格要求自己，“恕”是把自己的愿望推及别人，不让别人经受自己不愿经受的事情。
