测量第二讲练习

第四、五章距离测量和直线定向部分作业（后续解析会发布）1、某钢尺名义长度为30m ，检定时的实际长度为30.012米，用其丈量了一段23.586m 的距离，则尺长改正数应为()。

A –0.012mB 0.012mC –0.009mD 0.009m 2、用钢尺在平坦地面上丈量AB 、CD 两段距离，AB 往测为476.4m ，返测为476.3m ；CD 往测为126.33m ，返测为126.3m ，则AB 比CD 丈量精度要（）。

（高？低？）3、某电磁波测距仪的标称精度为±（3+3ppm ）mm ，用该测距仪测得500m 距离，如不顾忌其它因素影响，则产生的测距中误差为（）mm 。

A ±18B ±3C ±4.5D ±64、电子全站仪测长度时应注意正确设置：气温、气压和（）。

A 仪器高B 目标高C 棱镜常数D 后视方向5、已知图中的AB 坐标方位角，观测了图中四个水平角，试计算边长B →1，1→2，2→3，3→4的坐标方位角。

第六章控制测量部分1、已知A 、B 两点的坐标值分别为X A =5773.633m ，Y A =4244.098m ，X B =6190.496m ，Y B =4193.614m ，则坐标方位角为（）、水平距离为（）。

2、图根平面控制可以采用图根导线测量对于图根导线作为首级控制时，其方位角闭合差符合下列规定：（）。

A 小于n 04''B 小于n 54''C 小于n 05''D 小于n06''3、已知某直线的坐标方位角为120°05′，则可知该直线的坐标增量为（）。

A +△X,+△Y B +△X,-△Y C -△X,+△Y D -△X,-△Y4、在闭合导线和附合导线计算中，坐标增量闭合差的分配原则是（）分配到个边的坐标增量中。

A 反符号平均B 按与边长成正比反符号C 按与边长成正比同符号D 按与坐标增量成正比反符号5、某导线的f x =-0.08m ，f y =+0.06m ，导线全长=506.700m ，该导线的全长相对闭和差为()。

180° 600′′ 1 (i − 1) + 10′(i − 1) + R= i − n n 2
方向法观测手簿
水平盘读数 测 站 测 点 °′ 1 2 A 3 60 15 盘左 ″ 4 ″ 5 00 °′ 6 240 15 盘右 ″ 7 ″ 8 12 9 -12 左右 (2c)
三 竖直角测量的方法
竖直度盘的刻划也是在全圆周上刻为 360°。通常在望远镜方向上注以0°及 180°，在视线水平时，指标所指的读数为 90°或270°。竖盘读数也是通过一系列光学 组件传至读数显微镜内读取。
1、竖直角的观测方法 由竖直角的定义已知，它是倾斜视线与在同一 铅垂面内的水平视线所夹的角度。由于水平视线的 读数是固定的，所以只要读出倾斜视线的竖盘读数， 即可求算出竖直角值。但为了消除仪器误差的影响， 同样需要用盘左、盘右观测。其具体观测步骤为： 1. 在测站上安置仪器，对中，整平。 2. 以盘左照准目标，如果是指标带水准器的仪 器，必须用指标微动螺旋使水准器气泡居中，然后 读取竖盘读数L，这称为上半测回。 3. 将望远镜倒转，以盘右用同样方法照准同一 目标，使指标水准器气泡居中后，读取竖盘读数R， 这称为下半测回。
第二讲 水平角测量
Байду номын сангаас
一角度测量原理
水平角是指从空间 水平角 一点出发的两个方向在 水平面上的投影所夹的 角度；而竖直角 竖直角是指某 竖直角 一方向与其在同一铅垂 面内的水平线所夹的角 度，仰角为正，俯角为 负。
二、测回法测水平角 当所测的角度只有两个方向时，通常都 用测回法观测。在角顶O安置仪器，在A、B 处设立观测标志。经过对中、整平以后，即 可按下述步骤观测。
测站 1
测点 2 A B

第二讲走进科学实验室教学目标（1）知道长度的单位及常用单位；（2）熟悉刻度尺上的刻度和测量范围；（3）学会正确使用刻度尺，学会记录长度测量的结果，学会选择不同的测量仪器或方法去测量各种物体的长度。

知识点1、长度的单位及换算a．测量是一个将______的量与公认的______量进行比较的过程。

b．长度的国际单位制单位是_____(m)；单位换算：1千米(km)=______米；1米=_____分米(dm) =_____厘米(cm) =_____毫米(mm)；1毫米=______微米(μm)；1米=_____厘米；1米=_____毫米；1米=______微米；1米=_______纳米。

2、长度的测量工具及选择a.长度的测量工具是________。

常用的测量工具还有__ __，____ _，___ ___，螺旋测微器。

b.选择测量工具时应注意______和___________。

3、正确使用刻度尺刻度尺的使用方法：测量前，首先要看刻度尺的_________和__________，测量时：①放正确：0刻度对准被测物体_______，刻度线尽量________被测物体；②看正确：视线跟刻度尺________；③读正确：测量值包括准确值和一位估计值，不要忘记_______。

可总结为：1选2放3看4读5记。

4、长度的特殊测量方法a．有时测量时要采用特殊的测量方法如：化曲为直法、滚轮法、卡尺法和累积法等。

潜水艇采用________测距，雷达采用_____测距，激光测距仪利用__________测距。

经典例题例1、下列单位中，不是长度单位的是（）A．纳米 B．立方米 C．米 D．光年举一反三1、以下单位中不属于长度单位的有（ ）A ．米B ．光年C ．纳米D ．开尔文2、下列长度单位换算正确的是（ ）A ．10.5cm=10.5cm ×10mm=105mmB ．10.5cm=10.5cm ×10=105mmC ．10.5cm=10.5cm ÷100cm=105mmD. 10.5cm=10.5×1001m=0.105m 例2、长度测量时，下列对于测量工具的选择的说法中正确的是（ ）A ．要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并依据此准确程度选择适当的测量工具B ．根据测量人的要求选择适当的测量工具C ．根据单位的大小选择测量工具D ．在已有的测量工具中选择最高准确程度的测量工具举一反三1、某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm ，则该同学所选择的测量工具是（ ）A ．米刻度尺B ．厘米刻度尺C ．毫米刻度尺D ．分米刻度尺2、某同学用刻度尺对同一物体长度进行4 次测结果如下：12.34cm 、12.36cm 、12.35cm 、12.75cm ，则该物体的长度应记为（ ）A ．12.45 cmB ．12.34 cmC ．12.35 cmD ．12.36 cm例3、关于刻度尺的使用说法，错误的是（ ）A ．使用刻度尺时，尺要沿着所测物体B ．记录结果时，要在数后加单位C ．使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D ．尺的放置和读数时视线均不能歪斜教师讲解内容：（一）要做到用前三观察：①观察刻度尺的零刻度是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。

第二讲长度和时间的测量板块一知识清单1、长度测量的基本工具是刻度尺。

在国际单位制中,长度的基本单位是米,常用的单位还有千米( km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm),1m=103 mm=106um= 109nm。

2、使用刻度尺的规则(1)“看”:使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线。

(2)“放” :测量时尺子要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,不用磨损的零刻度线。

(3)“读”:读数时视线要与尺面垂直。

(4)“记”:测量值是由准确值和估计值组成,不但要记录数值,还要必须注明测量单位。

3、在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s;时间的单位还有小时(h)、分(min)。

它们之间的关系是:1h= 60min, 1min=60s。

实验室常用的测量时间的工具是停表。

4、时间的估测演奏一遍中华人民共和国国歌用时约49s;一节课的时间约为45min;中学生跑完1000m用时约230s;中学生跑完100m用时约15s;步行上一层楼所用时间约为20s;正常人的脉搏约为1min 70次。

5、测量值和真实值之间的差异叫做误差,测量时的误差是不可能避免的,多次测量求平均值可以减小误差。

错误是由于不遵守测量规则或粗心等造成的,是应该消除而且能够消除的,所以误差不是错误。

板块二知识点详解时间的估测1．下列各过程所经历的时间，估计正确的是（）A．橡皮从课桌掉到地上的时间约20sB．普通中学生跑100m用时约5sC．升国旗唱国歌用时约10sD．书写一个数字所用的时间约1s2．下列各种过程经历的时间最接近1秒的是（）A．人心脏跳动一次B．人正常呼吸一次C．人打一个哈欠D．眼睛迅速眨一次时间的测量3．图中机械秒表的读数是s。

4．（1）如图1所示，秒表的读数为s。

（2）如图2所示，用刻度尺测物体的长度，所测物体的长度是cm．长度的估测5．对一些常见物品长度的估测，其中与实际相符的是（）A．圆珠笔的长度约15cmB．拇指甲的宽度约8cmC．讲台的高度约2500mmD．教室门框的高度约500mm长度的测量6．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.3cm B．3.25cm C．5.25cm D．3.3cm7．小华用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分別是L1＝6.80cm、L2＝6.81cm和L3＝6.79cm。